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幼兒園溫馨語錄的句子

時間:2022-11-10 13:20:58 語錄 我要投稿

幼兒園溫馨語錄的句子

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到語錄吧,語錄具有篇幅簡短,語言精練的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的語錄才是好的語錄,以下是小編幫大家整理的幼兒園溫馨語錄的句子,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園溫馨語錄的句子

  1、在平等、和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護幼兒的童心,讓每一個"祖國的花朵"燦爛地開放。

  2、愛每一個幼兒,他們的成長是我最大的快樂!

  3、工作著是美麗的,追求著是快樂的。

  4、正是家長的溺愛,教會了幼兒自私和不孝。

  5、用微笑擁抱幼兒,用真心對待幼兒。

  6、我是崗位的,崗位未必是我的。

  7、用清眸透析心靈,用寬容善待幼兒。

  8、暴力、溺愛和放任是摧毀幼兒健康人格的三大災害。

  9、距離近一些你會發(fā)現更多的童真,聲音輕一些你會聽到更多的童聲。

  10、父母的美德,是兒女最大的財富;父母的心房,是兒女廣闊的天空。

  11、幼兒需要激勵,猶如種子需要陽光。

  12、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實。

  13、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

  14、教師因材施教,學生學有所長。

  15、真情育人,彰顯生命意義;桃李芬芳,提升人生價值。

  16、用我們的愛關心每一個幼兒。

  17、時時保持敬業(yè)精神,處處關心學生學習生活。

  18、教育是事業(yè),事業(yè)的'成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。

  19、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。

  20、用愛心換取幼兒的快樂,用真心換取家長的信任,用責任心體驗幼教之美。

  21、教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。

  22、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。

  23、努力把自己當成一個幼兒。

  24、心中有目標,眼中有幼兒,處處有教育。

  25、貧農特別吃沒有文化的虧,特別需要受教育。

  26、我會用我的愛心和耐心去關注每個幼兒,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

  27、教師是火種,點燃了幼兒的心靈之火,教師是石級,承受著幼兒一步步踏實地向上攀登。

  28、我要把微笑綻開給幼兒,鼓勵傳達給幼兒,關愛贈送給幼兒,讓每個幼兒都盡享教育的真愛。

  29、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

  30、好方法事半功倍,好習慣受益終身。

  31、家庭教育有千謀萬法,親子溝通是第一法,此法不通,萬法不靈。

  32、從心靈深處在乎每個學生,潤澤每顆心。

  33、讓我走進童心世界,和幼兒們一起成長。

  34、讓每位學生成為一個追“夢”人。

  35、嚴在當嚴處,愛在細微中。

  36、眼中有幼兒,心中有目標。

  37、用愛心澆灌每一顆幼小的心靈,用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。

  38、表里如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。

  39、用微笑溫暖心靈,用愛心善待幼兒。

  40、教師無小節(jié),處處是楷模。

  41、給學生陽光,讓他更燦爛。

  42、給幼兒一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

  43、教育幼兒并不難,指導家長困難。

  44、培育幼兒的第一條:健康。

  45、奉獻人生,付出才會有收獲。

  46、牽著幼兒們的手,快樂地迎接每一天!

  47、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。

  48、每個學生都需要關愛,讓我們敞開心扉,給他一個傾訴的機會,可能會有意想不到的收獲。

  49、用愛心和智慧與幼兒一起創(chuàng)造快樂,分享快樂。

  50、讓每個幼兒快樂的成長,讓每個幼兒接受到平等的關注和關愛,讓每個幼兒擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

  51、好筍出好竹,好師出好徒。

  52、批評不是一個趣味的問題,而且是一個誰的趣味的問題。

  53、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。

  54、沒有時間教育兒子。

  55、對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。

  56、用情感激發(fā)情感,用愛心喚愛心。

  57、從心開始,用愛溝通,共創(chuàng)和諧。

  58、教師的幸福是因愛而被愛著,因付出而收獲著,因珍惜而擁有著。

  59、幼兒教育,首先是“良心”,其次是“愛”,最后是“責任”,缺一不可。

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