青年勵(lì)志語錄
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都知道一些經(jīng)典的語錄吧，語錄是指一個(gè)人言論的記錄或摘錄。你所見過的語錄是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的青年勵(lì)志語錄，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、真正覺悟的青年，應(yīng)當(dāng)舍身到最黑暗的地方只有在最黑暗的地方，需要你們覺悟的光明。
2、在中，妻子是青年時(shí)代的情人，中年時(shí)代的伴侶，暮年時(shí)代的守護(hù)（培根）
3、學(xué)校固然不是造就人才的唯一地方，但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個(gè)東西。中胡適摘自勵(lì)志名言
4、當(dāng)一個(gè)國(guó)家的青年人都因循守舊，它喪的鐘便已經(jīng)敲響了。比徹殺不死你的，只會(huì)讓你更強(qiáng)。貝爾.格里爾斯《荒野求生》
5、我又愿中國(guó)青年只是向上走，不必理會(huì)這冷笑和暗箭。
6、溫順的青年人在圖書館里長(zhǎng)大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時(shí)候，也不過是在圖書館里的青年人。--愛默生
7、你還年輕。不相信明天的青年就是對(duì)自己的背叛。人要生活，就一定要有信仰。信仰什么？相信一切事物和一切時(shí)刻的合理的內(nèi)在聯(lián)系，相信生活作為整體將永遠(yuǎn)延續(xù)下去，相信最近的東西和最遠(yuǎn)的東西。--卡夫卡《午夜的沉默》
8、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。約翰?洛克
9、在我死后仍將足以鼓舞千秋萬代的青年拿破侖
10、母性自豪感教育的最終目的是女孩子女人應(yīng)該在某種程度上成為一個(gè)青年男子未來的父親的教育者。她應(yīng)該成為賢惠的家長(zhǎng)。只有當(dāng)女孩子具備了人類足以自豪的精神財(cái)富的時(shí)候，才能在她心中確立起自豪感。為了使自己成為一個(gè)自豪賢惠和嚴(yán)肅的`人，她必須具有一個(gè)人值得自豪的東西個(gè)人尊嚴(yán)崇高的生活目的創(chuàng)造能力愛好與志向。（第卷頁《公民的誕生》）
11、青年是人生的驕傲，也是時(shí)代未來的希望。
12、待到愚蠢全部絕跡，人們就會(huì)感到，世界上有它們比沒有它們好哈里法克斯青年的思想愈被榜樣的力量所激動(dòng)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。法捷耶夫
13、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心的青春�！獖W斯特洛夫斯基勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的，我們的青年箴言就是勇敢頑強(qiáng)就是排除一切障礙�！獖W斯特洛夫斯基
14、青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。吳玉章
15、青年人布滿活力，像春水一樣豐碩�！輦�
16、國(guó)仇未報(bào)心難死，忍作尋常泣別聲。廖仲愷釘子一旦失去方向，開始向阻力屈身，那么就失去了它們存在的價(jià)值。蘭道(德國(guó)數(shù)學(xué)家)《北大給杰出青年的處事忠告》
17、青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。李準(zhǔn)
18、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師高爾基讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金
19、在所有的優(yōu)點(diǎn)中，忍耐的優(yōu)點(diǎn)對(duì)青年男女最不相干。——查普曼
20、我作為青春煥發(fā)有著滿腔熱情與活力的青年，無不希望在這風(fēng)華正茂的時(shí)候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動(dòng)就業(yè)的事業(yè)中，成為對(duì)人民對(duì)國(guó)家有用的人才。然而，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。
21、青年人布滿活力，像春水一樣豐碩。拜倫
22、我們認(rèn)為教育工作的目的在于，使每個(gè)青年男女都能在道德上智力上實(shí)際能力上和心理上作好勞動(dòng)的準(zhǔn)備，發(fā)展他們的個(gè)人素質(zhì)意向和能力。
23、科學(xué)給青年以營(yíng)養(yǎng)，給老人以慰藉她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時(shí)刻保護(hù)著你。羅蒙諾索夫
24、泛指為某項(xiàng)事業(yè)付出金錢或其他代價(jià)。“熟悉這個(gè)行業(yè)，我交了很多學(xué)費(fèi)�！�
25、陳玉書給青年人的忠告機(jī)會(huì)并不是隨時(shí)都存在的，一個(gè)人要善于等待，并在等待中時(shí)刻準(zhǔn)備著，只有這樣，在機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們才能把握住它。
26、青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。李大釗
27、他整日憂心，青年學(xué)子不再讀書，他的憂愁，后來證明沒有白費(fèi)他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。&bs
28、你們不見美貌的青年穿戴過分反而折損了他們的美么？你不見山村婦女，穿著樸實(shí)無華的衣服反比盛裝的婦女要美得多么？達(dá).芬奇
29、作為新生力量的青年一代，應(yīng)該成為時(shí)代的青年，每個(gè)青年具有新的思想，準(zhǔn)備更替舊的思想。這也是人類進(jìn)步和人類進(jìn)程的條件。別林斯基
30、今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢？
31、要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松它會(huì)友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想情感和事件它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈�！陡郀柣撉嗄辍�&bs
32、如果青年人有經(jīng)驗(yàn)，老年人有精力，世界將更美好法國(guó)
33、青年！你們背上的擔(dān)子是一天重似一天，你們的生命之火應(yīng)向改造社會(huì)那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂道上燃燒。
34、工作上的信用是最好的財(cái)產(chǎn)。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。池田大作
35、勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢頑強(qiáng)堅(jiān)定，就是排除一切障礙。（前蘇聯(lián)作家）奧斯特洛夫斯基
36、青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐�！獏怯裾�
37、起點(diǎn)，在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無數(shù)新的起點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點(diǎn)在茫茫科海中揚(yáng)帆他們找到了起點(diǎn)在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)
38、青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷；適合執(zhí)行，而不適合磋商；適合新的計(jì)劃，而不適合固定的職業(yè)。──弗培根
39、學(xué)問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實(shí)的見識(shí)來引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任一種精神追求一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。詳細(xì)
40、有最高的誠懇，就是最成功的人。所以我常常告訴青年同學(xué)，不要玩花樣玩手段
41、作為一個(gè)青年，對(duì)社會(huì)和時(shí)代的最好的責(zé)任是什么呢?就今天的形勢(shì)而言，莫過于了。--高士其
42、教育不是把外面的東西強(qiáng)迫兒童或青年去吸收，而是須要使人類“與生俱來”的能力得已生長(zhǎng)。
43、愛默生告誡我們“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”
44、青年人的教育是國(guó)家的基石。
45、從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里弄走人才或搶走生意�！把蟊ｋU(xiǎn)開張不挖墻腳靠服務(wù)拉到客戶”（“成渝兩地要在激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中聯(lián)袂出擊，不互挖墻腳，不互設(shè)障礙，在相互合作中加快雙方的發(fā)展，努力在西部大開發(fā)中走在前面�！�
46、青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。穆勒"
47、年末，阿里巴巴集團(tuán)董事會(huì)主席馬云現(xiàn)身新華社，與青年編輯記者進(jìn)行一場(chǎng)開放的溝通。這讓我們近距離感受到這位被年輕創(chuàng)業(yè)者捧為創(chuàng)業(yè)教父的魅力。他的激情智慧幽默，還有招牌式的張狂以及新華社青年編輯記者的精彩提問讓這次交流高潮迭起，掌聲不斷，笑聲不斷。
48、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品。第歐根尼
49、要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。-----《高爾基論青年》
50、學(xué)校固然不是造就人才的唯一地方，但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個(gè)東西。［中］胡適
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