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西師大版五年級上冊語文教學計劃
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的西師大版五年級上冊語文教學計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
為了進一步拓展學生語文學習的天地,提高學生的語文素養(yǎng),增加學生的語文積累,我們五年級特別推出了“讀好書、好讀書”活動。新課標也提倡讓學生在小學階段通過大量的閱讀,積累豐富的語文知識。讓心靈沐浴書香,做一個有有修養(yǎng)的人,不僅是時代的需要,也是為孩子的一生著想,為孩子的生命奠基!因此,我們開展的這個活動是具有非常重要意義的。
一、課外閱讀的目的
1、組織學生開展課外閱讀,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質(zhì)。
2、通過開展課外閱讀,促進語文課堂教學的改革,以讀促寫,走以寫促讀,讀寫結(jié)合之路,提高教學質(zhì)量。
3、深入學習新教育的豐富內(nèi)涵,營造濃濃的班級書香氛圍,開展多種形式的師生讀書活動、日記教育。堅持以人為本,增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色班級,使五(1)、(2)的讀書層次上一個新的臺階。
二、課外閱讀目標
。1)開始閱讀名著或科技文章;
。2)學會寫閱讀筆記,一學期不少于5千字;
。3)每學期背誦優(yōu)秀詩文30篇(段);
。4)本學期閱讀總量不少于50萬字。
三、閱讀內(nèi)容
本學期必背的古詩詞30篇(段)、推薦書目目錄附后。
四、閱讀活動
1、活動設(shè)想
。1)構(gòu)建閱讀體系
——編制閱讀書目,合理選擇讀物,根據(jù)學生不同時期的不同需求,不同孩子的不同閱讀特點,以及閱讀的內(nèi)容、重點,形式應(yīng)有所不同。
——編寫導讀目錄,目錄分“必讀書目”和“選讀書目”。必讀書目圖書根據(jù)閱讀內(nèi)容,由教師撰寫新書介紹,或?qū)ёx指示,向?qū)W生推薦,激起學生閱讀的好奇心。同時可從學生寫的閱讀心得、讀書體會等習作中選擇部分優(yōu)秀文章,編入導讀專輯,讓學生有機會展示課外閱讀的收獲,以激發(fā)學生的閱讀積極性。
(2)拓寬閱讀層面
——積極鼓勵學生到學校圖書館、閱覽室借閱圖書。
——鼓勵學生積累自己的書庫。
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