好文摘抄600字三則
(一)
今天,我在做作業(yè)時(shí)看到這樣一段對(duì)話:
王明:“媽媽,老師讓我們每個(gè)同學(xué)跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做一道菜,你教我吧!
媽媽:“你把功課學(xué)好就行了,學(xué)做菜干什么?”
在我們?nèi)粘I钪,時(shí)常會(huì)聽(tīng)到這樣的對(duì)話,確實(shí)有不少像這位媽媽的家長(zhǎng),他們總是認(rèn)為讀書(shū)是學(xué)生的本份,我們只要認(rèn)真讀書(shū)就可以了。可是我認(rèn)為,生活中還有許多比讀書(shū)更重要的事。
我認(rèn)為學(xué)會(huì)自立比讀書(shū)更重要。如果我們不學(xué)會(huì)煮飯、洗衣服等這些生活中的自立能力,過(guò)分地依賴別人,假如有一天,沒(méi)有人給你煮飯、洗衣服,那么你該怎么辦?所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,學(xué)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),不能太依賴別人。
我也覺(jué)得孝順比讀書(shū)更重要。俗話說(shuō):“百善孝為先”。民間故事中也有許多關(guān)于孝順的故事,像“烏鴉反哺”、“羊羔跪乳”這些故事。連動(dòng)物也知道要孝敬哺育自己成長(zhǎng)的父母,更何況我們呢?我們不是更應(yīng)該孝順父母嗎?
我覺(jué)得健康比讀書(shū)更重要。愛(ài)默生說(shuō)過(guò),健康是人生的第一筆財(cái)富?梢(jiàn)健康對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么重要。沒(méi)有健康的身體,縱然有遠(yuǎn)大的志向,滿腹的經(jīng)綸,超群的才華,也是枉然。因此,我們要經(jīng)常鍛煉身體,適當(dāng)休息,才能擁有健康的身體。
讀書(shū)雖然重要,但不是我們生活的全部。我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的。
(二)
青春,如同曇花一現(xiàn);青春,稍縱即逝!}記
當(dāng)多年后,憶起現(xiàn)在的我們,除了懷念,希望的只不過(guò)是不要有太多的悔恨。當(dāng)我們站在青春的尾巴上,我們要的是泌滿心頭的甜蜜。是為自己所做到的或成功了的事情而歡呼的聲音。青春,本是一個(gè)激情的年華名詞。它所要的,是美好。
慶幸的是,我們正處在這最好的時(shí)光中,不是初始,也不是終結(jié)。可以坐在四樓教室中眺望遠(yuǎn)處的.風(fēng)景,是平凡而耐看的;在紅綠燈的交替中,我們?cè)诓賵?chǎng)中奔跑,我們洋溢著青春特有的活力在吶喊;在遠(yuǎn)處高樓的錯(cuò)落中,我們坐在椅子上,聽(tīng)取著老師的講課,我們埋頭書(shū)寫(xiě)著青春的問(wèn)卷,一筆一劃勾勒出青春時(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。曾經(jīng)的他們,現(xiàn)在的我們,都有用青春的權(quán)利,都在青春的上面揮灑著,印刻下屬于自己的印記。一個(gè)是完結(jié),一個(gè)是漫步其中。我們珍惜的是現(xiàn)依然擁有的可貴青春。不要老后,青春僅僅是彌足珍貴的代名詞。我們一步一步的填滿前面的空白;一步一步的遠(yuǎn)離青春;一步一步的成為青春的驗(yàn)證人……
我們所要的,只不過(guò)是充實(shí)的心安,如此而已。我們所要?jiǎng)?chuàng)造的,只不過(guò)是嘴角揚(yáng)起的笑容,直達(dá)眼底的笑意而已。青春是我們活力的源泉,我們因?yàn)閾碛兴,而擁有得更多。青春總是在我們轉(zhuǎn)瞬間玩弄一番,要我們?nèi)?zhēng)取、去狂歡。它總是給我們空間。在我們劃過(guò)的年頭中,讓我們一起留下絢爛的痕跡,直到永遠(yuǎn)。
在太陽(yáng)光的照耀下,讓我們一起放肆的笑,在瀝青上踏出屬于我們青春的腳!不需要去詮釋它,伸出雙手,承接所做的一切,無(wú)悔就好。
珍惜,所擁有的,青春。
(三)
歸航的帆船離不開(kāi)一盞明亮的燈塔,指引它回家的路;萌發(fā)的種子少不了一束溫暖的陽(yáng)光,給與它成長(zhǎng)的養(yǎng)分。雖然,我與那個(gè)女人和孩子僅有一面之緣,但深秋雨中的那一幕卻成我人生路上的那盞燈塔,那束陽(yáng)光。
那一天,下著雨,盡管雨不大,(.)卻透著刺骨的寒氣,天空灰暗,壓得人喘不過(guò)氣來(lái),路旁的大樹(shù)落下它最后的幾片枯葉,憔悴的樹(shù)枝沒(méi)有一絲生氣,似乎馬上就要折斷,掉落下來(lái)。此刻正是深秋,到處一片凄涼。我一個(gè)人走在路上,獨(dú)自欣賞著這凄清的風(fēng)景。不知何時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)女人,她一只手撐著一把雨傘,另一只手抱著一個(gè)三四歲的孩子,在風(fēng)雨中艱難地前行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,孩子的頭被一條大圍巾掩住,臉上只露出一雙黑色的眼睛。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),伴著細(xì)雨,那個(gè)女人好似不經(jīng)意打了一個(gè)寒戰(zhàn) ,也許是孩子感到了她的顫抖,我看到他在女人的懷里掙扎,倔強(qiáng)地摘掉自己身上的圍巾,笨拙地將它圍在那個(gè)女人的脖子上,然后,將自己的雙手搭在她的肩上,緊緊摟著。那個(gè)女人抱著那個(gè)孩子,匆匆地從我面前走過(guò),很快在我的視野中消失了。一滴滴雨水從傘間滑落,掉在地上,濺起無(wú)數(shù)朵小小的水花。望著他們離去的背影,我突然發(fā)現(xiàn),天空不再是那么灰暗,風(fēng)也不再那么刺骨。
又是深秋,遠(yuǎn)航的船再次揚(yáng)起風(fēng)帆,但它依然離不開(kāi)燈塔;種子已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù),但它依然離不開(kāi)陽(yáng)光的眷顧,我已經(jīng)長(zhǎng)大,但依然記得雨中那溫暖的一幕。
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