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幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度

時間:2022-07-18 16:15:48 制度 我要投稿

幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度(精選14篇)

  在當下社會,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動的準則和依據(jù)。大家知道制度的格式嗎?下面是小編整理的幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度(精選14篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度(精選14篇)

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度1

  為做好教學設(shè)備、設(shè)施及實驗室的安全管理工作,確保儀器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),杜絕損壞和丟失現(xiàn)象發(fā)生,特制訂本制度。

  一、充分認識加強教學設(shè)備、設(shè)施安全管理的重要性

  教學儀器設(shè)備特別是現(xiàn)代化教學設(shè)備是學校的貴重財產(chǎn),其安全問題關(guān)系到學校的教學工作和整體形象,我校高度重視,設(shè)置教學儀器設(shè)備、設(shè)施使用管理人員,安排專人負責教學儀器設(shè)備的使用及安全管理工作。

  二、做好教學儀器設(shè)備登記建檔工作

  各學校要對所有教學儀器設(shè)備進行詳細清點,分類建立教學儀器設(shè)備一覽表,一式二份,一份留存學校固定資產(chǎn)管理,一份交學校相應(yīng)科室查對管理。

  三、加強教學儀器設(shè)備的管護

  根據(jù)教學的需要,對分發(fā)到各實驗室、儀器室、音體美教室、微機室、衛(wèi)生室、圖書室及辦公室等科室的教學設(shè)備、器材,要按照部門歸屬由專人負責存放,對小型便攜式儀器、設(shè)備、工具、貴重器材和物品、有毒及危險化學藥品要做到及時入庫、入櫥,按各自的物品存放安全管理要求,使每件設(shè)備、物品都安全歸位。

  四、加強教學設(shè)備存放地點及環(huán)境的安全檢查

  各學校要認真做好實驗室及教學設(shè)備存放地點的水、電、暖等各種管路設(shè)施的日常檢查,定期對電源線路、電器設(shè)備等進行檢查,防

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度2

  一、教學儀器由專人負責管理。

  二、教學儀器要設(shè)立賬目,內(nèi)容包括儀器名稱、來源、數(shù)量、單價、金額,做到賬、卡片、實物相符;學校教學儀器一律不準外借。

  三、教學儀器設(shè)備應(yīng)按標準分類編號,定柜、定架存放,并在柜上貼有存放儀器名稱、數(shù)量的卡片,以便查找和使用;藥品和儀器分柜存放。

  四、各類儀器說明書要裝訂成冊,專架存放,以便正確使用。

  五、教學儀器室內(nèi)要張貼演示、分組實驗安排表,設(shè)置實驗記錄單和報告單,為實驗教學開展服務(wù)。

  六、學校建立教學儀器使用、歸還、賠償制度,儀器管理人員對儀器的使用、歸還、賠償都要有記載,需要請示領(lǐng)導的,及時向領(lǐng)導請示。

  七、儀器管理人員要愛護儀器設(shè)備,及時做好維護、保養(yǎng)工作,使儀器設(shè)備始終處于完好狀態(tài);要經(jīng)常做好儀器設(shè)備的安全工作,室內(nèi)要保持干凈、整潔、通風,做到防潮、防銹、防火、防盜。

  八、主管領(lǐng)導每學期對教學儀器管理工作進行不少于兩次的檢查、指導;學期末進行全面檢查,做為儀器管理人員的考核依據(jù)。

  九、儀器管理人員若更換工作或調(diào)職時必須辦理移交手續(xù)。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度3

  1.凡由實驗室保管的教學儀器(包括設(shè)備器材、材料等)需移出實驗室使用時,應(yīng)嚴格按本制度執(zhí)行。

  2.任課教師因教學需要的儀器、材料等物品,由教師本人到實驗室辦理支領(lǐng)手續(xù),在支領(lǐng)儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度。使用完畢,由教師本人將所支領(lǐng)的物品送還實驗室,由實驗員檢查驗收后,注銷支領(lǐng)手續(xù)。

  3.實驗室要有儀器支領(lǐng)及借還登記冊,內(nèi)容包括借還有時間,儀器名稱、數(shù)量、儀器完好情況,借用領(lǐng)取人要簽字,歸還時實驗員要登記。

  4.校內(nèi)有關(guān)部門或人員因非教學需要借用儀器,應(yīng)由教務(wù)主任批準簽字后,才能辦理借用手續(xù)。

  5.非教育單位一般不得借用,兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經(jīng)主管校長批準簽字后才能辦理借用手續(xù)。

  6.教學儀器原則上不能借用給學生,因課外科技活動需要時,由輔導教師代為借用并負責按時歸還。

  7.教學儀器外借后應(yīng)及時歸還。每學期末必須將儀器全部交回實驗室。對到期不還者,由批準人員負責追回。

  8.歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象,借用人要說明原因,能夠修理的,待修好后再辦理交還手續(xù)。不能修理的待查明原因,按有關(guān)規(guī)定處理后再辦交手續(xù)并注明處理意見。

  9.以不合理的借用,實驗員有權(quán)拒借,以保證實驗教學的正常進行。

  10.下列儀器、設(shè)備不準向外借用:

 。1)實驗室用于維修儀器用的儀器儀表、工具等;

  (2)新購進的,未進行驗收的儀器;

 。3)損壞后未修好的儀器;

 。4)本學期實驗教學待用的演示儀器和學生分組實驗用的儀器;

  (5)不宜搬動的較精密的儀器;

  (6)消耗性材料及易碎儀器,如藥品,玻璃儀器等;

 。7)危險品。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度4

  1.任課教師每學期初應(yīng)填寫演示和分組實驗安排表,并交實驗室。

  2.任課教師應(yīng)將所需的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實驗通知單提前一周填寫),實驗前交儀器管理人員,以便管理人員準備。

  3.管理人員接通知單準備好儀器、藥品,應(yīng)先實驗一次,確保其性能良好,并向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,由教師再一次實驗,成功后簽字領(lǐng)走。

  4.非本學科教師領(lǐng)用儀器,應(yīng)填寫在儀器借還登記簿上。

  5.外單位借用儀器須持介紹信,歸還時要對儀器全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。

  6.對任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。

  7.學生分組實驗后,由任課教師、學生代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查,清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。

  8.所有儀器的借用不應(yīng)超過規(guī)定時限,以保證儀器正常流通。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度5

  一、學校的教學儀器要設(shè)專人保管。

  二、教學儀器以實物流水帳、固定資產(chǎn)帳、明細分類帳分管,分別實驗室主任和實驗員管理記帳。做到往來分明,手續(xù)完備,帳帳相符,帳物相符。

  三、教學儀器到校后,三日內(nèi)核準品種,數(shù)量,進行質(zhì)量檢查,登記上帳。

  四、教學儀器要放在干燥通風的庫房內(nèi),做到標志鮮明,按科分類編號,進柜上架,擺放整齊,不得隨意堆放。

  五、教學儀器要定期檢查,做好防潮、防腐、防銹、防凍、防蛀、防塵等保養(yǎng)和維修工作,保持儀器完好。

  六、化學藥品要單室存放,易燃易爆,劇毒藥品設(shè)專柜,由實驗室主任和實驗員負責保管,嚴格執(zhí)行《危險品儲運條例》嚴禁私用、嚴格遵守出入庫制度。

  七、教師演示實驗需提前三天,學生分組實驗需提前一周,由任課教師填寫實驗通知單,并做好儀器和藥品的準備。實驗課后,教師要填寫實驗記錄單并及時歸還儀器庫,做好記錄。

  八、對精密儀器和新產(chǎn)品,需掌握使用方法后方可啟用。

  九、借用或非教學使用儀器,須經(jīng)學校領(lǐng)導批準并辦理手續(xù)。教學儀器不得借給私人使用。

  十、實驗課中,非正常使用儀器造成損壞,視情節(jié)輕重,由當事人賠償,非教學損壞丟失儀器照價賠償。

  十一、教學儀器不能修復需做報廢處理時,由實驗教師填寫儀器報廢報告單,低值易耗品的由校長批準,實驗室備案;。

  十二、注意安全,防火防盜

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度6

  一、教學儀器保管室有實驗教師負責管理,未經(jīng)許可不得進入儀器保管室。

  二、凡分配、自購、自制的教學儀器、設(shè)備、藥品、器材等,均應(yīng)按清單和發(fā)票進行驗收核實,及時登記上冊,做到帳物相符。

  三、教學儀器、設(shè)備要做到按不同的學科和類別分室、分柜,科學存入,陳列整齊、美觀、取用方便,貴重儀器、化學試劑、藥品要單獨保管;易燃、易爆、劇毒危險藥品要設(shè)地窖或?qū)iT櫥柜存放,嚴加管理。

  四、儀器保管室內(nèi)要有實驗教師崗位職責,有總帳清冊,有實驗通知單,有實驗教學情況記載冊,有教學儀器借還登記冊和損壞賠償?shù)怯泝,報廢記載冊,有藥品消耗記載冊,有危險藥品領(lǐng)用登記冊,實驗室要有實驗守則。

  五、教學儀器丟失和非正常損耗,要及時報告有關(guān)領(lǐng)導進行處理,丟失或無故損壞者應(yīng)負責賠償。教學儀器、設(shè)備的報廢,須填好報廢單,報分管領(lǐng)導審批。

  六、每學期末,實驗教師必須對所有儀器、設(shè)備、器材進行一次清理,在清理的基礎(chǔ)上,編制添置計劃向主管部門寫出書面報告。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度7

  1、儀器室要有通風、遮光設(shè)備,經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生,并保持合適的溫度和濕度。

  2、各種儀器必須在櫥內(nèi)存放,并放入干燥劑。儀器表面要保持清潔,干燥無塵。電工儀表周圍不應(yīng)有強磁場,儀器、設(shè)備、原材料不能與化學藥品存放在一個儀器室。要防止化學藥品潮解揮發(fā)。加強精密儀器的質(zhì)量管理,如驗收、實驗效果、故障、維修等均要做記錄。根據(jù)儀器說明書的要求,做好對一些儀器的定期保養(yǎng),如烘烤、通電、去塵、擦拭上油等特殊保養(yǎng)工作。教學儀器(含設(shè)備、器材)出現(xiàn)故障或發(fā)生損壞,應(yīng)停止使用,凡能修復的,實驗室均應(yīng)進行維修。教學儀器的維修屬于實驗室的日常工作。對于實驗室維修不了的儀器,由實驗室負責人處理。

  教學儀器維修的原則是:

 。1)保證實驗教學的正常開展;

 。2)維修用費不超過儀器原 有價值的50%。為保證維修工作的正常進行,準備室應(yīng)有符合標準的工作臺和全套維修工具。實驗室應(yīng)設(shè)儀器維修與保養(yǎng)記錄冊。每次維修與保養(yǎng)均應(yīng)有記錄,貴重儀器的維修記錄應(yīng)存入該儀器的技術(shù)檔案。維修所需材料、元件的購買,由維修人員負責,經(jīng)主管人批準后采購,并記入消耗品帳。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度8

  各班保管使用的財產(chǎn)物資,非本班人員不得擅自拿用,特殊需要的可向該班的副班主任借用,定期歸還,如有損壞負責賠償。

  班務(wù)財產(chǎn)在使用期間有損壞遺失,由副班主任向后勤組長報告,屬合理損耗的.準予注銷并根據(jù)需要重新補發(fā),登記入冊。如無需要不補發(fā),屬不合理損耗,當事人負責賠償。凡園內(nèi)公活動場地,小歌劇院音體室會議室等所陳設(shè)的體育器械電器設(shè)備教具玩具桌椅床鋪等均由后勤組長立冊登記管理,這些物資未經(jīng)后勤組長同意不得擅自搬動,挪作部門使用,違反者,后勤組長有權(quán)追究責任,對毀壞遺失者要處理并賠償。

  放置體育器材室內(nèi)的體育活動器械,班級因授課需要移動使用后,要負責放回存放地點,有損壞應(yīng)向該室負責人報告及時檢修。

  各功能室的財產(chǎn)物資要分類編號列冊登記,專人保管,每學期清點一次,發(fā)現(xiàn)毀損錯漏要報告后勤組長,檢查原因,各班級向教具室資料室借用的教材教具要登記,定期退還。遺失或損壞,視情節(jié)輕重負責修理或賠償,醫(yī)療室搞好醫(yī)療器材的保管外,還要進行藥物建賬核算,每學期清點一次。幼兒患傳染病立即隔離治療,所在班級必須徹底消毒;純喝蠼(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。

  幼兒離園一個月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查,經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。

  幼發(fā)燒℃以上,幼兒摔傷,須送醫(yī)務(wù)所處理。幼兒無其它原因長哭不安,情緒低落,也應(yīng)送醫(yī)務(wù)所診斷。

  對活動期佝僂病貧血身高體重低于個標準差及患有哮喘營養(yǎng)不良,過于肥胖的幼兒要建立卡片,專案觀察,加強與激的聯(lián)系,加強生活護理,適當參加活動。

  醫(yī)務(wù)所人員為患兒體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。各級必須在每學期開學每一周制定出本級各班一學期所需的辦公用品計劃,經(jīng)園長審批后,由后勤組長向?qū)W校報告統(tǒng)一購買。

  需購買急用物品時,必須先寫一份申請報告,經(jīng)園長請示校領(lǐng)導批準后,才由本園派出專人購買,購買物品票據(jù)齊全,交楊校長審批后方能報銷。

  保育員必須在每個小禮拜星期一將兩周的幼兒生活用品計劃交后勤組長,由后勤組長統(tǒng)計交園長簽字后派專人領(lǐng)取,然后根據(jù)領(lǐng)物計劃統(tǒng)一登記收發(fā)。

  各教職工平時需要領(lǐng)物品,必須提前一周把領(lǐng)物計劃交后勤組長。

  各領(lǐng)物計劃的預算量不能超過兩件以上,應(yīng)實報實銷,不得積壓。

  借用幼兒園財產(chǎn)(包括圖書等),須寫借條或簽名,并在規(guī)定時間內(nèi)歸還。如有損壞或不按時歸還者,視情節(jié)輕重,照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度9

  為切實加強我園現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理,確保教育信息化和教育現(xiàn)代化的順利實施,制定本制度。

  一、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理應(yīng)定位放置,并由相應(yīng)專業(yè)人員負責保管;要建立設(shè)備技術(shù)檔案和固定資產(chǎn)總帳及分類帳;每學期清點核對一次,做到帳帳相符,帳物相符。

  二、加強對各種設(shè)備的檢查、保養(yǎng)、維修,做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。

  三、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理因公需要短期外借的,須經(jīng)分管校長書面批準,辦理相關(guān)手續(xù),方可借出,用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。

  四、由班級和個人保管的教育技術(shù)設(shè)備管理,開學初由班主任和使用人填寫《設(shè)備領(lǐng)用登記表》,辦理領(lǐng)用手續(xù),并設(shè)專人管理。教學過程中臨時所須教學設(shè)備,使用人須提前填寫《設(shè)備使用通知單》,辦理使用手續(xù)。所有設(shè)備均應(yīng)在學期末歸還學校,集中保管。

  五、所有歸還的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理均應(yīng)檢查驗收,并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規(guī)程、使用不當造成的損害,應(yīng)追究責任,并按有關(guān)規(guī)定賠償。

  六、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理使用應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范。大型、精密、貴重的設(shè)備,還應(yīng)建立專門的使用操作記錄,隨時記載設(shè)備的使用、保養(yǎng)、維修等情況,設(shè)備應(yīng)始終處于完好狀態(tài),禁止帶故障運行,以確保教育教學的正常進行。

  七、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理使用過程中的正常損壞,應(yīng)及時報修;失去使用價值的設(shè)備,經(jīng)技術(shù)鑒定確認后,報請有關(guān)領(lǐng)導審批,及時報廢,并辦理財產(chǎn)報廢注銷手續(xù)。

  八、 現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理的保管人員調(diào)離本崗,應(yīng)辦理財產(chǎn)移交手續(xù),并由有關(guān)領(lǐng)導監(jiān)交,三方簽字生效,以保證財產(chǎn)不受損失。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度10

  一、 教學設(shè)備設(shè)施主要包括綜合教學室、理論教學室、教學儀器儀表、工位、模板、工具、材料等,由后勤室具體負責管理;

  二、 教學設(shè)備設(shè)施的管理要做到手續(xù)齊全,帳物一致;

  三、 教學設(shè)備設(shè)施的采購,由后勤室根據(jù)需要和實際情況編制《月度采購計劃》,交名匠審核,總經(jīng)理批準后,列入月度財務(wù)預算,交采購部統(tǒng)一采購;

  四、 教學設(shè)備設(shè)施單價在100元及以上的應(yīng)進行登記,由后勤室負責建立教學設(shè)備設(shè)施登記的文字和電子臺帳;

  五、 教學前由教師編制《課前準備表》交后勤室,由后勤室管理員對所使用的教學設(shè)備設(shè)施進行認真調(diào)試,分配學員使用。使用人員要按教學設(shè)備設(shè)施的使用說明和技術(shù)要求進行使用,防止設(shè)備設(shè)施、儀器的損壞;

  六、 教學設(shè)備設(shè)施的維護維修,按星耀集團體育中心《年度維護維修計劃》、《月度維護維修計劃》、《報修服務(wù)流程》執(zhí)行;

  七、 后勤室管理員每季度對教學設(shè)備設(shè)施進行一次全面的檢查,檢查內(nèi)容包括數(shù)量、質(zhì)量和保管使用情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;

  八、 教學工具、材料的領(lǐng)用,領(lǐng)用人需填寫領(lǐng)料單并注明名稱、型號、數(shù)量、金額、用途等,報名匠批準后,到后勤室管理員處領(lǐng)用;

  九、 教學設(shè)備設(shè)施的借用,借用人需填寫借條并注明用途、歸還時間等,借用期限7天及以內(nèi)的,報后勤室管理員批準后即可借用,借用期限超過7天的,需報名匠批準后方可借用;

  十、 教學設(shè)備設(shè)施的使用、借用,非自然損壞或者丟失的,直接責任人要承擔扣除折舊后的全部賠償責任;

  十一、 名匠要組織有關(guān)人員對教學設(shè)備設(shè)施管理制度的執(zhí)行情況進行不定期檢查。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度11

  為做好教學設(shè)備、設(shè)施及實驗室的安全管理工作,確保儀器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),杜絕損壞和丟失現(xiàn)象發(fā)生,特制訂本制度。

  一、充分認識加強教學設(shè)備、設(shè)施安全管理的重要性

  教學儀器設(shè)備特別是現(xiàn)代化教學設(shè)備是學校的貴重財產(chǎn),其安全問題關(guān)系到學校的教學工作和整體形象,我校高度重視,設(shè)置教學儀器設(shè)備、設(shè)施使用管理人員,安排專人負責教學儀器設(shè)備的使用及安全管理工作。

  二、做好教學儀器設(shè)備登記建檔工作

  各學校要對所有教學儀器設(shè)備進行詳細清點,分類建立教學儀器設(shè)備一覽表,一式二份,一份留存學校固定資產(chǎn)管理,一份交學校相應(yīng)科室查對管理。

  三、加強教學儀器設(shè)備的管護

  根據(jù)教學的需要,對分發(fā)到各實驗室、儀器室、音體美教室、微機室、衛(wèi)生室、圖書室及辦公室等科室的教學設(shè)備、器材,要按照部門歸屬由專人負責存放,對小型便攜式儀器、設(shè)備、工具、貴重器材和物品、有毒及危險化學藥品要做到及時入庫、入櫥,按各自的物品存放安全管理要求,使每件設(shè)備、物品都安全歸位。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度12

  本學期在縣教體局的關(guān)心和支持下,我校安裝了“班班通”,根據(jù)學校要求,為了保障系統(tǒng)設(shè)備的安全完好和正常使用“班班通”,更好地為教育教學服務(wù),教導處特提出以下應(yīng)用管理規(guī)定:

  1、各班班主任負責設(shè)備的全面管理工作,經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況,認真排查安全隱患,出現(xiàn)設(shè)備損壞、丟失等情況及時向?qū)W校匯報,查明原因落實責任,及時維修,保障教育教學正常進行。

  2、各班班主任指定一名品德優(yōu)秀、責任心強、工作認真的學生協(xié)助班主任進行“班班通”設(shè)備日常管理工作,監(jiān)督在校期間“班班通”設(shè)備不被學生隨意動用、不被人為破壞,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任報告。

  3、任課老師使用時,應(yīng)提前向班主任提出申請并取得機柜鑰匙,使用前首先檢查設(shè)備的完好情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反映;使用中不可頻繁啟閉設(shè)備;使用結(jié)束后,認真填寫使用記錄,將設(shè)備歸納整齊放回原位,關(guān)閉設(shè)備電源并鎖好機柜,將鑰匙交回到班主任手中,以保證設(shè)備完好。

  4、“班班通”教室是學校進行現(xiàn)代化輔助教育和教學研究活動的重要設(shè)施和場所,師生不得利用“班班通”設(shè)備從事游戲、聊天、音樂、視頻等與課堂教學無關(guān)的各項活動。

  5、遇雷雨天氣嚴禁使用“班班通”設(shè)備,并及時切斷設(shè)備總電源,設(shè)備放置處的門窗需關(guān)閉,防止雨淋或雷電造成安全事故。

  6、確!鞍喟嗤ā苯淌艺麧嵭l(wèi)生,安全有序。打掃環(huán)境衛(wèi)生時應(yīng)關(guān)閉設(shè)備電源,掃地時盡量不要帶起灰塵;擦拭設(shè)備宜用擰干的軟布,嚴禁使用酒精類有機溶劑清洗設(shè)備;設(shè)備機柜附近不能灑放大量的水,防止設(shè)備銹蝕或漏電;機柜上不得放置粉筆盒、黑板擦、水瓶、作業(yè)本、食物、磁鐵等雜物;不得在機柜上進行液體類實驗,防止觸電、火災(zāi)事故的發(fā)生。

  7、加強對學生愛護公物教育,培養(yǎng)自覺維護“班班通”設(shè)備的良好習慣。未經(jīng)教師允許,學生不準隨意動用班班通設(shè)備,嚴禁碰觸設(shè)備電源;不得對設(shè)備進行開箱拆裝、移動,不許破壞設(shè)備線槽;不能用硬物在設(shè)備上亂劃。

  8、若“班班通”設(shè)備出現(xiàn)故障,應(yīng)書面通知管理人員維修,不得擅自開機維修。

  9、所有設(shè)備未經(jīng)學校允許,任何人不得隨意搬出教室。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度13

  一、學校必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定和教學儀器設(shè)備性能,加強對教學儀器設(shè)備的管理。學校設(shè)立專用儀器室,做到儀器、藥品分室存放、專人管理。

  二、教學儀器和設(shè)備,學校財務(wù)部門設(shè)該項財務(wù)帳,各學科儀器室建實物帳。儀器設(shè)備應(yīng)按部頒標準分類存放,儀器柜和儀器架應(yīng)有物資存放登記卡。

  三、非一次性消耗的物資(燒杯、試管、試劑瓶等玻璃儀器除外),主件必須編號,除特殊情況外,附件也要編號;瘜W藥品試劑應(yīng)酬有標簽,并涂蠟保護。

  四、儀器室和實驗室區(qū)域,應(yīng)按公安消防部門要求備有消防設(shè)施和防盜設(shè)備等。

  五、對貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品,應(yīng)放置在安全地點,有必要的保安設(shè)施和使用規(guī)定。

  六、儀器室需經(jīng)常保持清潔,注意做好防塵、防潮、防光、防銹、防震、防火、防暴、防腐蝕、防揮發(fā)等工作,使儀器經(jīng)常保持良好性能。

  七、 教師領(lǐng)用儀器須先填好通知單、進行登記后才能拿出儀器室,用完及時送回,并經(jīng)主管人員驗收入柜,有損壞的要說明原因, 報學校領(lǐng)導處理。

  八、教學儀器只供學校教學使用。儀器的借用、報損、報廢、賠償?shù)软毾冉?jīng)學校領(lǐng)導批準,管理人員同意,辦好登記手續(xù)。儀器報損時,報損金額在100元以上的由學校領(lǐng)導審批,無審批手續(xù),一律不予銷帳。

  九、學校要經(jīng)常開展修理、改進、自制教具的工作,定期做好清查工作。對于有利用價值的儀器應(yīng)積極進行修理,不得輕易報損、報廢。

  幼兒園信息化設(shè)施設(shè)備管理制度14

  教室多媒體教學設(shè)備是學校開展現(xiàn)代教育教學活動的重要設(shè)施,是教師落實課程教材改革理念,實施信息技術(shù)與學科教學活動整合的硬件平臺。設(shè)備能否正常使用直接關(guān)系到新課程教學能否順利落實、二期課改能否正常推進。因此,學校必須建立完善的使用管理制度,確保教室多媒體教學設(shè)備的安全完好和正常使用。為促進學校盡快建立相關(guān)制度,特制定以下條例,供各校參照執(zhí)行。

  一、各校應(yīng)建立以班主任負責制為核心的教室多媒體教學設(shè)備班級管理員制度。即每個班級確定一名由班主任本人(小學)或由班主任委任的學生(中學)擔任本班的教室多媒體教學設(shè)備管理員,負責本班教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)端口、多媒體教學終端、講臺中控、背投電視機等所有現(xiàn)代教學設(shè)備的日常管理。全班同學均有責任共同保管好教室內(nèi)的多媒體教學設(shè)備。

  二、教室內(nèi)所有保管多媒體教學設(shè)備的桌、柜鑰匙均由班主任或班級管理員收管,由班級管理員在上課時根據(jù)教學安排協(xié)助上課教師開啟和關(guān)閉相關(guān)多媒體教學設(shè)備。除學校統(tǒng)一規(guī)定的收看電視節(jié)目或瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息時間外,必須經(jīng)班主任批準,且有教師在場,才能開啟多媒體教學設(shè)備。未使用設(shè)備時要關(guān)閉電源,鎖好機柜。中午、晚上、休息日要鎖閉教室門窗。

  三、學校應(yīng)組織對每位教師和班級管理員進行相關(guān)培訓,使他們掌握現(xiàn)有教室多媒體教學設(shè)備的操作使用和日常維護知識,明確管理、使用職責,嚴格遵照操作規(guī)程進行操作。設(shè)立教室多媒體設(shè)備使用登記冊,每次使用后都必須由班級管理員認真填寫使用記錄,以便統(tǒng)計設(shè)備使用率,幫助維修人員掌握設(shè)備的使用情況。未經(jīng)允許,學生不得擅自使用教室多媒體教學設(shè)備。

  四、必須嚴格按照要求保管教室多媒體教學設(shè)備,經(jīng)常對多媒體設(shè)備進行清潔衛(wèi)生工作,做好防火、防盜等日常管理。特別是要加強對背投電視機屏幕的保護,不要在背投電視機屏幕前嬉戲。嚴禁碰撞、敲打或用玻璃、小刀等銳器與硬物觸劃背投電視機屏幕。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障要及時上報學校主管部門聯(lián)系維修并做好設(shè)備故障及維修記錄。如發(fā)生設(shè)備人為損壞,要查清責任,由責任人全額賠償。

  五、建立管理、使用教室多媒體設(shè)備的校、班兩級考核制度,每學期由區(qū)教育局主管部門對學校教室多媒體設(shè)備的管理、使用情況進行相關(guān)考核,由學校對本校各班級的教室多媒體教學設(shè)備管理情況、設(shè)備使用記錄、教師使用教室多媒體教學設(shè)備和制作多媒體教學資源的情況進行考核驗收,考核結(jié)果相應(yīng)列入學校、班級、教師工作的學期考核指標體系。

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