隔離觀察室留觀人員的管理制度（通用15篇）
在當今社會生活中，很多地方都會使用到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的隔離觀察室留觀人員的管理制度（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隔離觀察室留觀人員的管理制度1
一、對隔離室實施嚴格管理，校長為第一責任人，分管領導、校醫(yī)（或保健教師）為直接責任人。
二、隔離室為臨時隔離有發(fā)熱癥狀的師生員工專用房間，非工作人員不得擅自進入。
三、隔離室在疫情未解除之前，不得臨時挪作他用。
四、工作人員進出隔離室前必須按規(guī)定做好個人防護，不得穿便服出入隔離室。
五、隔離室設施、設備與物品必須由專人負責保管，每日做好登記驗收。
六、隔離室必須按規(guī)定進行消毒，醫(yī)療廢棄物和生活垃圾必須按有害垃圾正確處理，不得隨意丟棄。
七、工作人員在下班前必須檢查各項設施設備是否正常，門窗是否關鎖好。
八、對隔離室的使用和管理情況，及時記載、留檔備查。
隔離觀察室留觀人員的管理制度2
1、保持臨時隔離室通風換氣。投入使用前窗戶常開，投入使用后定時開窗通風。
2、堅持定期消毒制度。由校醫(yī)對臨時隔離室每日早晨和中午進行消毒。
3、臨時隔離室只接待疑似病例、可疑病例以及早期癥狀者，其余患病學生及健康學生一律不得入內。
4、臨時隔離觀察患病學生，由校醫(yī)使用專用登記簿進行登記。
5、接待臨時隔離觀察學生必須戴口罩進行診治，診治結束立刻洗手消毒。
6、如校醫(yī)接到班主任報告、發(fā)現(xiàn)有異常學生時，要依據(jù)應急處置預案安排應急人員前往攙扶或用擔架將異常學生立即帶至臨時隔離室，并告知班主任自報告起要減少其他師生與該生的接觸;且該班學生不準接觸其他班級學生。
7、發(fā)現(xiàn)應臨時隔離觀察學生，立即電話報校長，患病學生及陪同人員不得離開隔離室，待上級防疫部門或醫(yī)院派人員來校進行處置;并按規(guī)定送定點醫(yī)療機構診治。
8、視情形，對相關密切接觸者進行醫(yī)學觀察，必要時應進行隔離觀察;對患病學生到過的地方加強消毒。
9、臨時隔離觀察學生在患病期間必須住院或居家隔離治療;隔離治愈后，須有醫(yī)院證明，經(jīng)校醫(yī)確認同意后方可復課。
隔離觀察室留觀人員的管理制度3
1、向點滴病人介紹觀察室各項制度，耐心聽取和了解病人的思想和要求，鼓勵病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
2、對病人態(tài)度和藹可親，語言要溫和，避免惡性刺激。對個別病人提出的不合理要求，應耐心勸解，既要體貼關懷，又要掌握治療原則。
3、執(zhí)行保護性醫(yī)療制度，不得向病人透露不利于情緒穩(wěn)定的病情和預后等情況，必要時由醫(yī)生與病人家屬取得聯(lián)系。
4、給病人做治療時要耐心細致，盡量減輕病人的痛苦。
5、嚴格執(zhí)行三查八對及消毒隔離制度。
6、38℃以上發(fā)熱病人每隔1小時測量體溫一次，并隨時向醫(yī)生報告病情。高熱病人要做物理降溫。
7、加強巡回，及時續(xù)加液體，嚴防差錯事故發(fā)生。
8、下班前，如有病人未點滴完，要向晚班醫(yī)師進行床頭交班。
9、保持房間清潔衛(wèi)生，經(jīng)常開窗流通空氣，垃圾簍要及時清理干凈。
10、保持病床整潔干凈，被套、枕套、床單一周更換一次，如遇特殊情況，應及時換洗。
隔離觀察室留觀人員的管理制度4
為切實預防學校傳染病發(fā)生與流行，把傳染病防控工作落到實處，特制定本制度。
一、隔離場所設置分別用于發(fā)熱、乏力、千咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染教職工和學生，以及其他患病教職工和學生的臨時安置。隔離室門口設立醒目的標識，門前有“閑人免進”等提醒標識，避免其他人員誤入隔離場所。
二、校醫(yī)負責對接受集中醫(yī)學觀察人員進行每天體溫檢測登記及隨訪。
1、配備適量的安全防護用品和工作人員，專人負責職責明確，工作人員做好個人防護。
2、嚴格對觀察場所的場所、物品進行消毒，加強個人防護。
3、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染者，應由專用車轉運至轄區(qū)指定定點醫(yī)療機構。
4、被隔離者隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸醫(yī)學觀察區(qū)內的公共場所的公共物品和部位；
5、從公共場所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；
6、不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時用手肘衣服遮住口鼻。
7、被隔離者應保持良好衛(wèi)生和健康習慣。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內，注意營養(yǎng)，勤運動。
三、消毒隔離措施
1、加強通風，保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、房間內設衛(wèi)生間，隔離區(qū)域相對獨立。
3、被隔離者須戴醫(yī)用外科口罩，禁止離開房間和相互探訪。
4、不得使用空調系統(tǒng)。
5、對隔離場所每天進行常規(guī)消毒處理。如若有可疑病例或發(fā)熱人員進入，需在專業(yè)部門指導下，對隔離場所進行規(guī)范消毒處理，被觀察人員的嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理或接觸過的所有物品都應經(jīng)嚴格消毒處理后方可排放或繼續(xù)使用，患者離開后，衛(wèi)生保健人員需對區(qū)域進行徹底消毒。同一室內不能同時安排不同病種的病例。
四、工作人員個人防護和隔離環(huán)境的消毒要求
個人防護要求
1、進入集中醫(yī)學觀察場所的工作人員，戴醫(yī)用外科口罩，每4小時更換1次或感潮濕時更換；戴一次性工作帽。
2、接觸從隔離者身上采集的標本和處理其分泌物、排泄物、使用過的物品的工作人員，轉運隔離者的醫(yī)務人員和司機，需佩戴醫(yī)用防護口罩、穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套，如實施近距離操作時需加戴護目鏡或防護面屏。
3、每次接觸隔離者后立即進行手衛(wèi)生(流動水七步法洗手和手消毒)。
隔離觀察室留觀人員的管理制度5
1.隔離室位置應相對遠離健康班級，通風、采光、保暖設施齊全。
2.開窗通風，以保證室內的空氣流通。
3.對隔離室的空氣、環(huán)境物體表面實施常規(guī)的`消滅菌工作，并做好消毒記錄。
4.建立《隔離師生登記冊》并做好記錄。
5.室內不能同時隔離兩個以上病種的患病或疑似人員。
6.隔高室物品專用，校醫(yī)負責對隔離室進行消毒、保潔，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
7.隔離室消毒藥物由校醫(yī)負責管理。
8.校醫(yī)或防控應急隔離小組成員進入隔離室前必須做好個人防護，不能穿便服進入隔離室，離開時脫下防護衣物，在隔離室門口封存，并做好衣物和手部的消毒。
9.用有效氯500-1000mg/L消毒液消毒地面和墻壁,擦拭床、桌椅和患病學生接觸密切的物件。
10.臨時隔離觀察患者在患病期間必須住院或居家隔離治療;隔離治愈后，須有醫(yī)院證明，經(jīng)校醫(yī)確認同意后方可復課。
隔離觀察室留觀人員的管理制度6
一、臨時隔離觀察區(qū)域的常規(guī)要求
1、隔離觀察區(qū)域應相對獨立，采光和通風良好，配備洗手設備。
2、每天開窗通風，以保證室內的空氣流通。
3、臨時隔離區(qū)域每周紫外線消毒一次，照射時間不少于30分鐘并做好記錄。
4、臨時隔離區(qū)，那要對地面桌椅，文件柜等物品進行消毒，注意保持日常清潔。每周消毒一次(250mg/L-5000mg/L的含氯消毒劑)擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭干凈。
5、建立學生患病學生登記表。
6、隔離室負責人進入臨時隔離室觀察區(qū)域時要穿隔離服，佩戴防護口罩，一次性手套，出事時脫下掛在規(guī)定出，并做好手部的消毒。
7、臨時觀察配備免洗手洗手液或者流動水洗手液，拖布，一次性嘔吐包等物品，可以及時清理學生的分泌物，嘔吐物和等突發(fā)情況。隔離室內放置專用垃圾桶，口罩等污染物丟置垃圾桶內（所有污染物統(tǒng)一消毒后丟棄）。
8、發(fā)熱或疑似人員進入隔離室后，學校要及時疏散急救通道，人員采取相應的隔離措施。
9、隔離室由專人管理，無關人員不得隨意進入。
二、臨時隔離觀察區(qū)域內有患病學生時的要求
患病學生進入臨時隔離區(qū)域，先用體溫進行排查，詢問了解學生發(fā)病有關情況，如發(fā)病時間、密切注意學生病情變化，并做好記錄，以供疾控機構調查時參考。
1、臨時隔離觀察室內的用品，用后徹底消毒。
2、學生患病應立即隔離，并做好患病學生登記，隔離期間不得。隔離期間不得開窗通風。隔離室負責人立即通知學生家長，帶患病學生及時就醫(yī)，并將就醫(yī)診斷情況上報學校，校醫(yī)做好記錄。
三、患病學生離開臨時隔離觀察區(qū)域的要求
1、開窗通風卻保證空氣的流通和室內空氣的新鮮。
2、用含氯消毒劑，有效擦拭患病患病學生接觸的物品以及地面進行消毒作用30分鐘后，用清水擦拭干凈
3、如出現(xiàn)疑似或確診新冠肺炎病例，須在專業(yè)部門指導下，對臨時隔離觀察室進行消毒處理，使用的個人物品按新冠肺炎預防方案進行終末消毒，患者的垃圾按醫(yī)療垃圾處理。
隔離觀察室留觀人員的管理制度7
1、 按照北京市朝陽區(qū)建委及相關政府單位的`相關要求，項目設置封閉式隔離區(qū)，隔離區(qū)內布置兩間隔離房間，房間外張貼“人員入住信息表” 、“消毒、通風記錄表” ，并按照要求配置廁所、盥洗池等設備。
2、 專職衛(wèi)生員一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員出現(xiàn)發(fā)熱（間隔兩次測溫溫度均≧37.3℃）、乏力、干咳等可疑癥狀時，安排于場內隔離室進行隔離，并按照相關管理規(guī)定上報相關部門。
3、 隔離區(qū)由項目專職衛(wèi)生員進行觀察區(qū)內人員測溫、室內、公共區(qū)域消毒、通風及送飯相關事宜，并填寫相關記錄表。
4、 專職衛(wèi)生員進入隔離區(qū)前由隔離區(qū)責任人對其防護服、護目鏡及一次性手套穿戴情況進行檢查符合要求后方可進入隔離區(qū)，專職衛(wèi)生員進入隔離區(qū)前后必須進行全身消毒。
5、 專職衛(wèi)生員每天對公共區(qū)域、隔離房間進行消毒，消毒時間分別為早8:00，晚17:00各1次（其中公共區(qū)域，每2小時消毒一次）；每天對房間內進行通風，1天兩次，每次不小于30分鐘，并填寫相關記錄表。
6、 專職衛(wèi)生員每天將隔離區(qū)內消毒、通風、人員測溫等相關記錄表于每天下午17:00前以微信形式上報項目衛(wèi)生管理員。
7、 專職衛(wèi)生員負責對隔離區(qū)人員進行防疫知識培訓和心理疏導，及時解釋政策和辟謠，保證隔離人員的身心健康。
8、 隔離期間人員出現(xiàn)明顯發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀時，項目負責人立即安排將疑似人員送往發(fā)熱門診，并對施工現(xiàn)場進行全面封閉。
隔離觀察室留觀人員的管理制度8
一、隔離室的常規(guī)要求：
1、隔離室應設置在遠離教學區(qū)地方，通風、采光、設施齊全。
2、每天對隔離室內的桌椅、物品用有效氯。
3、每天開窗通風3次，每次30分鐘，以保證室內的空氣流通。
4、對疑似病例做好登記。
5、一間隔離室在某一時間段內，只能隔離一名疑似患病人員。
6、隔離室值班人員或教師進入隔離室，務必做好個人防護，做好手部消毒。
7、隔離室物品做到專用，隔離室值班人員負責對隔離室進行保潔、消毒，做到無雜物、無污染、無安全隱患。
8、隔離室醫(yī)用物資由隔離室值班人員專人保管。
二、隔離室內有疑似患病人員時做到：
1、隔離室物品專用，用后徹底消毒，進入隔離室必須做好個人防護。
2、對疑似患病人員及時復測體溫。
三、疑似患病人員離開隔離室的要求：
1、開窗通風，保證空氣的流通和室內空氣的新鮮。
2、用消毒液擦拭床、桌椅和疑似患病人員接觸的物品。
3、用消毒液對地面進行消殺。
4、如疑似患病人員產生污垢，(比如血跡、痰跡、嘔吐物、排泄物、分泌物等)，用消毒噴灑或者覆蓋30分鐘以上，然后對整個區(qū)域進行有序清潔消毒。
隔離觀察室留觀人員的管理制度9
1.醫(yī)護人員應遵守消毒滅菌和《標準預防》原則。
2.工作時，穿戴好工作衣、口罩。
3.病區(qū)空氣、物體表面消毒執(zhí)行院發(fā)《醫(yī)院感染預防與控制》分冊中的《消毒隔離規(guī)范》。
4.定期檢測使用中的化學消毒劑的有效濃度，根據(jù)不同情況合理選用高、中、低效消毒劑和滅菌劑。
5.加強診療操作前后手部皮膚的清潔和消毒。執(zhí)行院發(fā)《醫(yī)院感染預防與控制》分冊中《手衛(wèi)生醫(yī)院感染管理規(guī)范》及《標準預防》原則。
6.污物、垃圾執(zhí)行院發(fā)《醫(yī)院感染預防與控制》分冊中《醫(yī)院污物管理制度》及《垃圾分類管理規(guī)范》。
7.病區(qū)應保持環(huán)境整潔，物體表面應濕式清掃，桌子、椅子、凳子、床頭柜等的表面無明顯污染時，采用濕式清潔，當受到患者血液、體液等明顯污染時，先用吸濕材料去除可見的污染物，再清潔和消毒。
8.衛(wèi)生用具應分區(qū)使用，標記明確、分開清洗、懸掛晾干、定期消毒。
9.消毒劑使用方法遵循產品使用說明。
隔離觀察室留觀人員的管理制度10
1、對有發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等癥狀，疑似有新型冠狀病毒肺炎感染的師生，自發(fā)現(xiàn)時起至家長或醫(yī)療機構接走前，須在留觀室留觀，留觀室病人需戴口罩。
2、留觀人員必須服從學校的安排，有事外出，必須征得到老師同意。
3、除留觀人員外，其他任何人不得在留觀室內滯留或休息。
4、對留觀人員要及時給予關心，穩(wěn)定其情緒。
5、留觀室管理人員嚴格按照消殺制度，對留觀室室內外及所有物品進行定期消毒處理。
6、留觀人員離開后，清潔人員在嚴格做好自我保護的情況下，使用含有效氯2000mg/L消毒液對內外及所有物品進行徹底消毒并開窗通風。
7、確需留觀隔離的人員，必須服從學校（園）新冠肺炎領導小組做出的留觀決定，對不服從管理者，將作出嚴肅處理。
隔離觀察室留觀人員的管理制度11
一、臨時隔離場所設置
學院在衛(wèi)生所設立臨時隔離觀察室，用于出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道癥狀的教職工和學生的臨時安置觀察。
二、防護物資儲備
配備診察床、手持式測溫儀、體溫計、一次性醫(yī)用口罩、一次性醫(yī)用乳膠手套，一次性醫(yī)用帽、消毒劑（過氧乙酸、84消毒劑）、75%度酒精、碘伏等必要的`防控物資。
三、處置流程
1、接收出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道癥狀的教職工和學生。
2、測量體溫、了解身體健康狀況、進行個人防護和消毒指導。
3、詢問流行病學史。詢問師生是否有其他不適癥狀，前14天內是否有流行病學史（包括疫區(qū)旅行史、生活史，與疫區(qū)人員、疑似或確診病例密切接觸史）等情況。
4、做好個人信息登記。
5、協(xié)助家長、班主任或疾控中心人員將臨時觀察師生送往定點醫(yī)院進行就診。
四、防護及消毒
1、臨時隔離觀察室應加強通風，每天保證通風2-3次，每次至少30分鐘，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔。
2、對房間、走廊、衛(wèi)生間和公共區(qū)域用消毒劑一天一次進行噴灑消毒。
3、對房間內的床椅、物品、家具等可能被污染的表面每天消毒2次，受到唾液、痰液等污染，應隨時消毒。消毒時可用75%酒精或消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘后清水擦拭干凈。
4、臨時留觀人員隨時保持手部衛(wèi)生，減少接觸留觀場所內的公共物品和部位。從公共場所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后,用肥皂或者使用含酒精成分的免洗洗手液進行手部清洗消毒。
隔離觀察室留觀人員的管理制度12
為配合學校防疫工作，有效落實新冠病毒肺炎的防控工作，學校臨時設立留觀區(qū)，并制定本管理制度。
一、臨時留觀區(qū)的`建設要求和物資準備
1、臨時留觀區(qū)盡可能設置在校門口，供發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人員使用，避免校內人員交叉感染。
2、臨時留觀區(qū)要有足夠的空間且相對獨立，采光、通風良好，有單獨使用的衛(wèi)生間和洗手設施。
3、臨時留觀區(qū)要設立提醒標識標牌，避免無關人員誤入，張貼工作流程。
4、臨時留觀區(qū)配備物資：一次性口罩、N95或KN95口罩、手套、防護服、鞋套、護目鏡、免洗洗手液、75%的酒精棉球、嘔吐包、消毒巾、桌椅、紅外額溫槍、體溫計、血壓計、放置有害物的專用垃圾桶、匹配的消毒液。
5、臨時留觀區(qū)墻上張貼學校分管衛(wèi)生領導、衛(wèi)生老師、臨時留觀區(qū)管理員、社區(qū)衛(wèi)生部門、局衛(wèi)生部門、區(qū)疾控中心聯(lián)系電話。
二、臨時留觀區(qū)管理要求
1、臨時留觀區(qū)要有專人管理，無關人員不得隨意進入，管理人員必須配戴口罩、手套（必要時要穿防護服）進行操作。
2、臨時留觀區(qū)工作人員進入留觀區(qū)之前先通過校門紅外發(fā)熱成像儀測溫，無異常后清潔手部穿戴防護設備方可進入臨時留觀區(qū)工作。
3、臨時留觀區(qū)工作人員如在校門口紅外熱成像儀測出體溫異�；蛉战】笛矙z時出現(xiàn)體溫異常咳嗽等癥狀，必須立即停止工作，同時由校務管理部負責更換臨時留觀區(qū)工作人員。
4、進入臨時留觀區(qū)的所有人員（身體健康異常的人員和護送此類人員到留觀區(qū)的人員）都要先戴口罩、洗手、再進入臨時留觀區(qū)，護送人員要測體溫并登記信息，身體健康異常的人員稍作休息5分鐘后再通過水銀溫度計測腋下體溫（便于區(qū)別真假發(fā)熱）并登記身體癥狀和其他信息。（附：閔行區(qū)花園學校臨時留觀區(qū)人員信息登記表）
5、留觀區(qū)工作人員對于進入留觀區(qū)的身體健康異常人員要進行三次腋下水銀溫度計測體溫，并詳細詢問身體狀況，做好記錄，然后聯(lián)系衛(wèi)生室落實處理辦法。身體健康異常但有發(fā)熱咳嗽的人員（由衛(wèi)生室判斷），如是學生則由班主任通知家長來校領取《方便就診卡》后接走就醫(yī)，如家長不能在2小時內送學生就醫(yī)，則由學校派專人陪同并乘學校防疫專用車送醫(yī)就診。如是校內教職工則由學校派防疫專車送醫(yī)就診或自駕車前往就醫(yī)。身體健康異常癥狀嚴重者（由衛(wèi)生室判斷），衛(wèi)生室立即撥打120，等救護車送醫(yī)就診。
6、臨時留觀區(qū)工作人員對于身體健康異常者離開留觀區(qū)后的動向都要做好記錄。
7、被送至臨時留觀區(qū)的健康異常的學生，首先進行體溫異常復查，確認為發(fā)熱嘔吐等癥狀，由留觀區(qū)工作人員反饋到衛(wèi)生室，衛(wèi)生室做好記錄，并通知班主任聯(lián)系家長到校領取《方便就診卡》接學生就醫(yī)，家長無法完成2小時內送學生就醫(yī)，在獲得家長同意的情況下，由學校派專人專車送學生就醫(yī)。
8、臨時留觀區(qū)工作人員一日工作中不可進入學校公共場所，避免與他人親密接觸、全日做好自我健康觀察和防護，留觀區(qū)工作人員用餐由食堂專人配送，不可進入餐廳用餐。
9、留觀區(qū)工作人員下班離開留觀區(qū)必須確保留觀區(qū)已經(jīng)完成清潔消毒，并記錄，同時在門上貼好封條，確保第二天進入留觀區(qū)工作時前無人進入。
10、臨時留觀區(qū)須張貼警示標志，發(fā)熱處置流程，管理制度和學校領導、衛(wèi)生分管領導、衛(wèi)生教師、防疫部門聯(lián)系電話。
三、臨時留觀區(qū)消毒清潔要求
1、臨時留觀區(qū)全日無身體健康異常人員進入，則每日留觀區(qū)工作人員離開前完成一次常規(guī)消毒和清潔。
2、臨時留觀區(qū)如有身體健康異常人員（發(fā)熱咳嗽）進入，則身體健康異常人員每次離開后都要聯(lián)系衛(wèi)生室派專人進行防疫性清潔消毒。（消毒要求詳見《閔行區(qū)實驗小學消毒技術與方法》）。
3、臨時留觀區(qū)發(fā)生嘔吐現(xiàn)象，處理嘔吐物工作人員必須穿好防護服、戴好口罩、手套、鞋套、防護鏡進行處理，并根據(jù)《閔行區(qū)花園學校消毒技術與方法》進行防疫性消毒清潔。
4、臨時留觀區(qū)的消毒和清潔由校務管理部委派專人每天進行消毒和保潔。一般不安排臨時留觀區(qū)工作人員進行消毒和清潔工作。
隔離觀察室留觀人員的管理制度13
(一)隔離觀察室管理要求
1、隔離室應設置在相對獨立區(qū)域，房間通風良好，有單獨的出入口。
2、室內設施設備齊全，備有紫外線消毒設備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。
3、開窗通風，保持環(huán)境衛(wèi)生，室內物品每天進行常規(guī)消毒并記錄。
4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。
5、隔離室單人單間，一室內不能同時隔離兩個以上病種的患兒。
6、新冠肺炎疫情期間，如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護(配置要求：N95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服)。出來時將防護用品按規(guī)定嚴格進行處置，立即進行手部衛(wèi)生消毒(流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。
7、隔離室內產生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫(yī)療垃圾處理。
8、保健醫(yī)生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫(yī)用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。
(二)對傳染病或疑似傳染病癥狀者進行隔離觀察的要求
1、幼兒園內發(fā)生傳染病時，應立即隔離患兒。
(1)對法定傳染病患兒應立即送醫(yī)院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定，對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫(yī)療機構診斷病歷到當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務中心開具復課證明，經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗后方可返園。
(2)對早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等，可在園(臨時)隔離室內隔離，或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。
2、在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱(體溫>37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離，并安排做好防護的保健醫(yī)生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監(jiān)護人，盡早帶至醫(yī)療機構明確診斷。
3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細記錄在《xx市學校、托幼機構傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中，年終整理歸檔。
(三)隔離觀察室消毒要求
疑似病例者離開隔離觀察室后，在當?shù)丶部刂行闹笇�，根�?jù)其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進行徹底消毒。消毒方法參考如下：
1、消毒人員應按要求嚴格做好個人衛(wèi)生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。
2、對隔離室環(huán)境進行濕式清掃，對衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的`方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/L-1000mg/L，作用時間應不少于30min。
3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/L-20000mg/L混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/L有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺面或地面應及時消毒，可用有效氯500-1000mg/L的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍)。
4、消毒情況在《xx市學校、托幼機構消毒記錄表》中作詳細記錄，年終整理歸檔。
(四)兒童檢疫與環(huán)境終末消毒要求
1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進行檢疫觀察。
2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。
3、對經(jīng)醫(yī)學觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者)，轉移至家庭或醫(yī)院隔離后，應及時在當?shù)丶部刂行闹笇�，對兒童所在班級、園內環(huán)境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。
隔離觀察室留觀人員的管理制度14
學校留觀室，又稱觀察室，是供傳染病高發(fā)期體溫異常者及疑似病人排查期間使用，本室只接待發(fā)熱患者，其余患者及健康者一律不得入內。每日中午和晚上衛(wèi)生老師必須用含氯消毒泡騰片等消毒藥（劑）進行規(guī)范噴灑消毒，平時保持通風。
隔離觀察室的一般要求是：
相對獨立、應選擇距人口密集區(qū)較遠（原則上大于 500 米）、采光和通風良好的場所，不得緊靠教室、食堂以及學生易到達的場所；
隔離分區(qū)、內部根據(jù)需要分為生活區(qū)、物質保障供應區(qū)和醫(yī)學觀察區(qū)等，分區(qū)標識要明確；
設施齊全、提供單間居住環(huán)境，并配備洗手設施，最好有單獨使用的衛(wèi)生間和洗手設施，只有共用衛(wèi)生間時須分時段使用；
提醒標識、掛有“學校隔離觀察室”標識，門前有“閑 人免進”等提醒標識，避免其他人員誤入隔離區(qū)域；
獨立糞池、隔離場所污水在進入市政排水管網(wǎng)前進行消毒處理；
通風要求、避免使用集中空調通風系統(tǒng)，通風良好。
隔離觀察室留觀人員的管理制度15
一、隔離場所設置 學校設置2個臨時隔離室，分別用于發(fā)熱、乏力、千咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染教職工和學生，以及其他患病教職工和學生的臨時安置。隔離室門口設立醒目的標識，門前有閑人免進等提醒標識，避免其他人員誤入隔離場所。
二、隔離場所管理
(一)校醫(yī)負責對接受集中醫(yī)學觀察人員進行每天體溫檢測登記及隨訪。
(二)配備適量的安全防護用品和工作人員，專人負責職責明確，工作人員做好個人防護。
(三)對疫情重點地區(qū)返穗人員，抵穗后進行14天的醫(yī)學觀察;
其他需要醫(yī)學觀察人員的觀察時限，根據(jù)實際情況決定。
(四)嚴格對集中醫(yī)學觀察場所的場所、物品進行消毒，加強個人防護。
(五)集中醫(yī)學觀察場所發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染者，應由專用車轉運至轄區(qū)指定定點醫(yī)療機構。
(六)被隔離者隨時保持手衛(wèi)生。減少接觸醫(yī)學觀察區(qū)內的公共場所的公共物品和部位;從公共場所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時用手肘衣服遮住口鼻。
(七)被隔離者應保持良好衛(wèi)生和健康習慣。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內，注意營養(yǎng)，勤運動。
(八)隔離場所統(tǒng)一由專人送餐，送到隔離區(qū)域后由衛(wèi)生保健人員逐間分發(fā)。餐飲具每次使用后應嚴格按消毒→清洗→消毒的程序操作，及時消毒。
(九)無關人員不得隨便進入隔離室。上班時不得在保健室整理財產物品、藥品、臺帳，下班前檢查門窗、水電是否關好。
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