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幼兒園培訓(xùn)制度

時間:2023-01-17 15:08:32 制度 我要投稿

幼兒園培訓(xùn)制度

  在現(xiàn)在的社會生活中,我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系,制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園培訓(xùn)制度,希望能夠幫助到大家。

幼兒園培訓(xùn)制度

幼兒園培訓(xùn)制度1

  為了不斷提高教師的整體素質(zhì),加強教師隊伍的整體水平,特制訂本制度:

  一、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修,對業(yè)余進(jìn)修或自修(本專業(yè))成績合格及獲得有關(guān)證書者,幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費用。

  二、提倡互幫、互學(xué),有豐富經(jīng)驗的'教師要帶徒弟,傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓(xùn)班,如英語、聲樂、舞蹈、美工等,并進(jìn)行考核評比。

  三、堅持走出去、請進(jìn)來的方針,每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué),交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀,并根據(jù)不同需要,送派教師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束每人要寫20xx——3000字的學(xué)習(xí)心得,并對全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn)或做1-2節(jié)觀摩課展示。

  四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教師不斷獲取新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

  五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、參觀及培訓(xùn)。

幼兒園培訓(xùn)制度2

  一、對幼兒的教育

  (一)教育目標(biāo)

  主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識,知道在園內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故,掌握在危險情況下的避險方法,初步具備分辨安全與危險的能力。

 �。ǘ┙逃齼�(nèi)容

 �。�1)以人為本,“安全第一”的意識教育。

 �。�2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則,識別交通信號、標(biāo)志,初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識,知道交通事故報警電話其他報警方式。

 �。�3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識,養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣,知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。

  (4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識,知道醫(yī)療急救電話。

 �。�5)簡單的體育運動安全知識教育。

 �。�6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。

 �。�7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。

 �。�8)飲水衛(wèi)生知識。

  (9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。

 �。�10)紀(jì)律教育。要公眾或集體場合,聽從老師指揮,不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

  二、對班主任及其他教職員工的`培訓(xùn)

  (一)教育目標(biāo)

  教育他們關(guān)心愛護(hù)幼兒,認(rèn)真履行保護(hù)幼兒安全的職責(zé),落實幼兒園安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對幼兒進(jìn)行安全教育的方法,具備準(zhǔn)確分析安全與危險的判斷能力,在緊急狀況下組織幼兒逃生避險的應(yīng)急能力。

 �。ǘ┙逃齼�(nèi)容

 �。�1)責(zé)任意識教育。園長是安全工作第一責(zé)任人,班主任是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。

 �。�2)法制意識教育。

  (3)交通安全教育。組織幼兒安全乘坐交通工具,不在交通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織幼兒自救。

  (4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知幼兒,了解不同公共場所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織幼兒逃生避險。

 �。�5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。

 �。�6)保護(hù)幼兒在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。

 �。�7)組織幼兒在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險,實行自救自護(hù),并求得援助的安全知識和能力的教育。

  (8)愛護(hù)幼兒、關(guān)心幼兒的師德教育。

 �。�9)保持和調(diào)適自身及幼兒健康心理的常識。

  三、實施途徑

  在實施幼兒園安全教育中,幼兒園要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時要與家庭密切配合,爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和幼兒家長的支持,共同完成好教育任務(wù)。

  主要實施途徑有:

  1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定幼兒園安全教育周或安全教育月。集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

  2、周、班會和活動課。進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓幼兒在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦專刊等。

  3、幼兒園將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn),提高安全知識和技能教育。

幼兒園培訓(xùn)制度3

  為了加強我園師資隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高教師的綜合素質(zhì),我園積極鼓勵教師參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修,并積極推薦骨干教師參加高一層次的.業(yè)務(wù)進(jìn)修,同時也為了相對穩(wěn)定我園的教師隊伍和骨干隊伍,規(guī)范我園師資隊伍的管理,現(xiàn)經(jīng)教代會成員討論,特制定如下教師學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)制度:

  (一)以幼教《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),結(jié)合幼兒園實際,參與制定教研計劃,以及吸取園外幼教信息,交流改革額經(jīng)驗。

  (二)培養(yǎng)骨干教師在教科研中的"領(lǐng)頭羊"意識,督促教師不斷提升自己的理論修養(yǎng)及實踐水平,在師德職德和教育教學(xué)方面發(fā)揮示范作用,并能指導(dǎo)新教師和年輕教師提高業(yè)務(wù)能力。

  (三)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

  (四)鼓勵骨干教師勇于承擔(dān)各項教學(xué)和科研任務(wù),每年度根據(jù)本園情況參與制定科研專題項目,教師則按本班實際水平,選好研究專題,期末進(jìn)行專題總結(jié)。

 �。ㄎ澹┓e極參加幼兒園整理教育教學(xué)資料,每學(xué)期撰寫教育筆記、專題總結(jié)、學(xué)期總結(jié)、論文、經(jīng)驗總結(jié)等,鼓勵教師積極投稿發(fā)表。

  (六)教師要積極進(jìn)行自我提高,形成在某一方面的教學(xué)特長。每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽,表揚先進(jìn),推廣經(jīng)驗。

 �。ㄆ撸┕膭罱處煷竽戇M(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,在公開觀摩活動中積極展示自己的教學(xué)活動。每學(xué)期承擔(dān)一次或一次以上園內(nèi)外公開觀摩活動。

  (八)聘用骨干教師擔(dān)任各科各年級組長,負(fù)責(zé)專題教育工作,進(jìn)一步鍛煉其組織和科研能力。

  (九)積極參加學(xué)歷進(jìn)修,必須達(dá)到大專以上學(xué)歷。按時完成繼續(xù)教育任務(wù),幼兒園定期安排教師參加園內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

幼兒園培訓(xùn)制度4

各位姐妹,

  大家下午好:

  我是xx一幼的人事干部張惠紅老師。今天與大家一起學(xué)習(xí)、了解我園的一些規(guī)章制度,為勝任幼兒園工作,做浦江一幼合格的員工做好準(zhǔn)備。

  一、明白自己的身份、角色

  1、你是幼兒園大家庭的一員。

  每個人都要將幼兒園視為自己的家,將幼兒園中的每個人視為兄弟姐妹,都有責(zé)任為這個家的和諧發(fā)展付出自己的真誠和努力,體現(xiàn)每個人的價值。

  2、你是孩子的榜樣。

  這是教育單位,每個員工都是孩子的教養(yǎng),處處應(yīng)以身作則,要有愛心,要正面教育,望不要將以前工作過的單位和社會上的一些陋習(xí)帶進(jìn)來,言行舉止要文明,不準(zhǔn)挑撥是非,不在園內(nèi)爭吵辱罵和打架,要給這塊純凈的土地增添光彩。

  二、解讀部分規(guī)章制度

  我園有很多規(guī)章制度,大家可以瀏覽幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行詳讀。今天挑幾項基本的很重要的、也是保底要遵守的內(nèi)容給大家解讀一下。

  我園的考勤制度、教職工勞動紀(jì)律制度和請假制度希望大家熟悉和了解。

 �。ㄒ唬┳杂X遵守上下班作息時間內(nèi),不遲到不早退不曠工,按時做好進(jìn)班前準(zhǔn)備工作,請假要征得領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。

  上下班時間:不同崗位有不同的上班時間點,但大家必須做到的是有準(zhǔn)備地到崗。比如:教輔人員7:30或8:00上班,你必須提前到班內(nèi)(即到崗)作準(zhǔn)備工作,胸有成竹地迎接第一名幼兒和第一個家長,而不是7:30正好到幼兒園大門。其他崗位人員同樣。下班時同樣因要做好物品整理、電器和門窗檢查關(guān)閉工作后方可離開,故也不能4:00就已到大門口離開。

  中午:12:00交接班,一般無特殊情況中午不外出,如確實有事必須請假,準(zhǔn)假了才能外出,時間在12:00-1:00之間,1:00前必須回幼兒園上班(不屬調(diào)休)。請假一般向當(dāng)天行政值班領(lǐng)導(dǎo)請,如一時找不到可向分管領(lǐng)導(dǎo)和院長請假,不請假就離園或超過請假時間未進(jìn)園,均屬曠工。離園和進(jìn)園均須在門衛(wèi)處登記,進(jìn)園后到請假領(lǐng)導(dǎo)處報到。

  1、遲到:上班遲到一次扣獎金,遲到一小時內(nèi)作半天事假處理,一小時以上半天(中午12:00)之內(nèi)作半天曠工,曠工達(dá)到規(guī)定天數(shù)即解除合同。

  2、調(diào)休:每個學(xué)期給12個小時,是在完成工作或第二天補工作情況下享受,必須事先請假遞交調(diào)休單,不允許隨意調(diào)休,一般上午不調(diào)休。調(diào)休時間要合理利用,不要著急著先用,否則沒有調(diào)休時間了再請假的就是事假。調(diào)休不扣錢,事假要扣錢。

  3、公假(婚假、喪假、產(chǎn)假):按國家規(guī)定執(zhí)行,無特殊情況均享受。但由于本園幾乎都是女性,且工作特殊性,故園長室會根據(jù)工作和崗位需要與請假者協(xié)商假期的長短和相應(yīng)處理辦法。

  4、病假:必須有正規(guī)醫(yī)院開具的病假單,病假按上級規(guī)定扣除相應(yīng)績效工資、工作量津貼、車貼、飯貼等,甚至是工資。如病假結(jié)束后上班,病癥即刻復(fù)發(fā)或不勝任工作的,病假連續(xù)。

  5、事假:一般嚴(yán)格控制請事假,如有特殊情況請事假,應(yīng)事先安排好自己的工作,向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請,獲得批準(zhǔn)后方可離園。

  以上假期因突發(fā)情況不能做到預(yù)先當(dāng)面或書面請假,應(yīng)主動電話聯(lián)系行政值班領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)或園長,事后主動補假、說明原因,否則無特殊情況不請假不到崗者一律按曠工處理。

 �。ǘ┱J(rèn)真上崗,確保工作質(zhì)量

  1、嚴(yán)格遵守幼兒一日生活制度,按作息時間組織幼兒一日活動。

  2、上班時間沒有重要的事情不接、不打私人電話,家人、朋友來找不得進(jìn)入幼兒園,須在園門處接待和處理。

  3、為保證幼兒安全和有效工作,工作時間內(nèi)不閑逛、閑聊、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關(guān)的事情(如玩手機、看與工作無關(guān)的書籍、做與工作無關(guān)的'手工活等)。

  4、不吃零食,不當(dāng)幼兒面吃早點,不嚼口香糖,不聽手機音樂等。

  5、不用不拿幼兒的東西,嚴(yán)禁吃幼兒的食品(包括餅干、糕點、飯菜和點心等),當(dāng)發(fā)現(xiàn)同事有違規(guī)行為要加以阻止,有證據(jù)地檢舉揭發(fā)。

  6、注意自己的言行舉止和儀表、態(tài)度,兩手不能叉腰,不插兜,衣扣要系好。進(jìn)班衣著打扮大方,便于帶幼兒活動和照顧幼兒,不穿領(lǐng)圈太低的衣服或露臍裝,不穿高跟鞋和拖鞋,不披頭發(fā),不戴過長耳環(huán);指甲長了隨時修剪,以免損傷幼兒皮膚;面對幼兒要微笑服務(wù),態(tài)度親和,做到“四心”——熱心、耐心、細(xì)心、誠心。

  三、交接班制度

  同班兩位老師和1名保育員三人要配合好,要遵守交接班制度,上午班老師對班內(nèi)發(fā)生的情況、家長的托咐、幼兒的身心情況向保育員、下午班老師交接清楚,下午班老師接班時要主動問詢情況,以便及時了解、處理相關(guān)事宜。

  四、學(xué)習(xí)、會議制度

  每次學(xué)習(xí)、會議要準(zhǔn)時,認(rèn)真參加,不遲到不早退,不做私事,要認(rèn)真、詳細(xì)記錄。

  國有國法,家有家規(guī)。規(guī)章制度是一個單位必不可少的管理措施,也是每個員工必須遵守的主要內(nèi)容。它是用來約束個別不自覺的員工,但如你是一個自律的人,則規(guī)章制度自在你的心中。

  我園自開辦以來,大家在遵守規(guī)章制度方面都較自覺,也無人因嚴(yán)重違反規(guī)章制度而被開除或影響幼兒園聲譽。我希望在座的各位不要成為不光彩的第一人。

幼兒園培訓(xùn)制度5

  1、任課教師要保證教室衛(wèi)生,上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次,暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

  2、教師要為人師表,嚴(yán)于律己;不許著奇裝異服,不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿;未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課;不能在校外兼職;不能私自與學(xué)員約定上課;不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

  3、上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的幼兒,課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的幼兒要主動聯(lián)系家長安排時間給予補課。

  4、老師不許體罰或變相體罰幼兒;要注意保護(hù)幼兒自尊心;幼兒回答問題錯誤不許笑話幼兒;對不確定的答案不許隨意說其回答不正確;課上課下要保證幼兒的安全;要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。

  5、幼兒到校后要關(guān)注每一個幼兒的情緒,發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的'要及時詢問原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時給予提醒,嚴(yán)重者課下要和幼兒溝通,有必要時要和家長取得聯(lián)系,共同督促幼兒改正不足。

  6、教學(xué)思路要清晰,由淺入深,由表及里,注意培養(yǎng)幼兒的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì);課堂教學(xué)要輕松有序,活而不亂;要引導(dǎo)幼兒形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何幼兒,要“面面俱到”,不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”,不冷落后進(jìn)生;要引導(dǎo)發(fā)言不積極的幼兒積極發(fā)言;對發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮;對回答問題比較積極到位的幼兒必須給予鼓勵或夸獎;要靈活處理突發(fā)事件。

幼兒園培訓(xùn)制度6

  一、培訓(xùn)目標(biāo)。

  通過培訓(xùn)使學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)的基本知識,樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,并自覺在實際工作中遵守相關(guān)的法規(guī)和食品衛(wèi)生操作規(guī)范,最終達(dá)到全面提升學(xué)校食品衛(wèi)生管理水平、減少和控制學(xué)校集體食物中毒和食源性疾病(包括腸道傳染病)事件發(fā)生和流行的目的。

  二、培訓(xùn)對象。

  學(xué)校食堂的管理人員和從業(yè)人員。

  三、崗位基本要求

  1、食堂管理人員

 �、艧釔蹘熒�,敬業(yè)愛崗、具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熱心為教育事業(yè)服務(wù)。

 �、粕硇慕】�、道德品質(zhì)好,具有食堂從業(yè)人員健康合格證。

 �、歉咧谢蛞陨衔幕潭�、具有一定的管理經(jīng)驗。

 �、葏⒓訊徫粯I(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。

  2、食堂從業(yè)人員(包括炊事員、采購員、保管員、服務(wù)員等)

 �、艧釔蹘熒捅韭毠ぷ�,熱心為教育事業(yè)服務(wù)。

 �、粕硇慕】�、道德品質(zhì)好,具有食堂從業(yè)人員健康合格證。

 �、蔷哂幸欢ǖ腵文化基礎(chǔ)。

  ⑷具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

 �、蓞⒓訊徫粯I(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、法律法規(guī)知識�!吨腥A人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》等。

  2、食品衛(wèi)生管理知識

 �、攀程媒ㄖ�、設(shè)施與設(shè)備、食堂布局的衛(wèi)生要求。

  ⑵水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求。

  ⑶衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度:“飲食衛(wèi)生制度”、“餐(飲)具洗滌、消毒、保潔衛(wèi)生管理制度”、“食品采購、儲存、加工、銷售制度”、“庫房管理制度”、“食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度”等。

  ⑷個人衛(wèi)生要求。

  3、食品加工操作衛(wèi)生要求

  ⑴食品采購與運輸衛(wèi)生要求;

 �、剖称夫炇杖霂炫c儲存衛(wèi)生要求;

  ⑶食品加工烹飪與分餐衛(wèi)生要求;

 �、仁称芳庸すぞ摺⑵骶呒安途呦此⑴c消毒衛(wèi)生要求。

  4、常見的食物污染及其預(yù)防控制知識。

  5、食物中毒及常見腸道傳染病的預(yù)防知識:

 �、攀澄镏卸尽<�(xì)菌性食物中毒、有毒動植物食物中毒、化學(xué)性食物中毒。

 �、瞥R娔c道傳染病。病毒性甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂。

 �、鞘澄镏卸咎幚碓瓌t與報告要求。

  ⑷物中毒和腸道傳染病案例。

  6、膳食營養(yǎng)知識。

 �、湃梭w基本營養(yǎng)素(平衡膳食寶塔);

 �、瀑A存、加工、制作過程對食物營養(yǎng)成分的影響;

 �、巧攀持袪I養(yǎng)素的搭配。

  五、培訓(xùn)的組織實施

  (一)培訓(xùn)管理原則與要求。分管食堂的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)。

  培訓(xùn)方式與培訓(xùn)時間:集中授課學(xué)習(xí)。新上崗人員培訓(xùn)時間不少于8學(xué)時,以參加上級培訓(xùn)為準(zhǔn)。強化培訓(xùn):原則上管理人員強化培訓(xùn)周期為三年,培訓(xùn)時數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn);從業(yè)人員強化培訓(xùn)周期為二年,培訓(xùn)時數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn)。學(xué)校集中培訓(xùn)每月一次,每次不少于1小時。培訓(xùn)要有記錄。

幼兒園培訓(xùn)制度7

  為加強學(xué)校財務(wù)管理,規(guī)范財務(wù)行為,提高資金使用效益,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,學(xué)校經(jīng)費的合理使用,增收節(jié)支,使有限的資金發(fā)揮最佳的效益,特制定本制度:

  第一條按照黨的教育方針和勤儉辦學(xué)的方針,管好、用好教育經(jīng)費,努力提高資金使用效率,充分發(fā)揮財產(chǎn)、物資的'利用率,是學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)管理的根本任務(wù)。

  第二條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,模范執(zhí)行國家法令,教育師職員工遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律,發(fā)揚主主人翁態(tài)度,參與學(xué)校舯財務(wù)管理工作,財務(wù)人員要認(rèn)真履行職責(zé),做好學(xué)校的財務(wù)、財產(chǎn)管理。

  第三條學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)管理實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理、分工負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)結(jié)合,由園長審批,總務(wù)主任審核,財務(wù)人員辦理收支業(yè)務(wù)。

  第四條學(xué)校財務(wù)管理的主要任務(wù)是:依法多渠道籌集事業(yè)資金;合理編制學(xué)校預(yù)算,并對預(yù)算執(zhí)行過程進(jìn)行控制和管理;科學(xué)配置學(xué)校資源,努力節(jié)約支出,提高資金使用效益;加強資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失;建立健全財務(wù)規(guī)章制度,規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟秩序;如實反映學(xué)校財務(wù)狀況;對學(xué)校經(jīng)濟活動的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。

  第五條加強財務(wù)的計劃管理,通過調(diào)查研究、校內(nèi)各部門先造預(yù)算,由園長財務(wù)根據(jù)收入預(yù)算情況平衡后,合理調(diào)配,作來正式預(yù)算。預(yù)算方案報總務(wù)后有計劃地控制使用。一般情況下不得隨意變更計劃、盲目開支。每年終結(jié)算。公布收支情況。

  第六條財務(wù)預(yù)算是指學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)而編制的年度財務(wù)收支計劃。編制預(yù)算必須堅持“量入為出,收支平衡”的總原則。收入預(yù)算堅持積極穩(wěn)妥原則;支出預(yù)算堅持統(tǒng)籌兼顧,保證重點、注重效益、勤儉節(jié)約等原則,不得編制赤字預(yù)算。學(xué)校預(yù)算內(nèi)、外一切財務(wù)收支均須納入預(yù)算范圍,由學(xué)校統(tǒng)一核算,統(tǒng)一管理。預(yù)算外資金必須實行收支兩。條線管理。

  第七條財務(wù)人員應(yīng)熟練掌握各種收費標(biāo)準(zhǔn)和各種經(jīng)費支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格把關(guān)。對隨意改變收支范圍和標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象應(yīng)予在抵制。

  第八條報銷手續(xù)要齊全,認(rèn)真執(zhí)行《實物清購單》制度。

幼兒園培訓(xùn)制度8

  為進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平,提高教師素質(zhì),強化教師隊伍建設(shè),特制定本計劃。

  根據(jù)教師工作的特點和我園教師的實際,結(jié)合市區(qū)統(tǒng)一安排,教師培訓(xùn)及素質(zhì)提高將采取多種形式和方法,做到理論與實際相結(jié)合,以老帶新,以點帶面,滿足教師業(yè)務(wù)提高的要求,使教師培訓(xùn)工作落到實處。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  一、教師計算機培訓(xùn)。要求30%以上的教師達(dá)到高級操作水平。

  二、外語水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。要求教師達(dá)到區(qū)里的統(tǒng)一要求。

  三、對《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

  四、相關(guān)的理論學(xué)習(xí)與實踐能力的提高。

  具體措施:

  一、參加區(qū)里組織的統(tǒng)一培訓(xùn),使我園教師的`計算機操作水平能夠達(dá)到要求。

  二、鼓勵教師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修,使外語水平達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  三、每周一次集中學(xué)習(xí),重點解決重要的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  四、組織一次專題講座,幫助教師樹立正確的教育觀與兒童觀,并與先進(jìn)教育理念保持一致。上學(xué)期將結(jié)合幼兒園教育綱要的學(xué)習(xí),聘請學(xué)前教育專家來我園進(jìn)行一次專題講座。下學(xué)期將結(jié)合綱要的落實聘請相關(guān)的專家進(jìn)行專題講座。

  五、組織教學(xué)觀摩與研討,在教學(xué)實踐中促進(jìn)教師各種能力的提高與發(fā)展。

  今年上學(xué)期將結(jié)合示范園復(fù)檢,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的檢查與評比。下學(xué)期將結(jié)合課題的研究情況進(jìn)行與課題相關(guān)的教育活動研討。

  六、組織教師定期進(jìn)行交流,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的目的。要求每位教師每周記一篇教學(xué)筆記、一篇自學(xué)筆記。每學(xué)年寫一篇專題總結(jié)或論文,每學(xué)期進(jìn)行一次教育筆記交流,每學(xué)年進(jìn)行一次論文交流。

  七、定期組織教師參加省、市、區(qū)相關(guān)的培訓(xùn)和考核。

幼兒園培訓(xùn)制度9

  一、指導(dǎo)思想和原則

  依據(jù)“充實隊伍,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想,堅持提高保教人員隊伍素質(zhì)為中心,按需培訓(xùn),學(xué)用一致,注重實效,多種形式并重的培訓(xùn)原則。

  二、組織機構(gòu)

  負(fù)責(zé)人:李英

  組長:黃雅莉

  副組長:文亞妹

  學(xué)分管理員:藍(lán)麗瑞

  三、主要形式

  培訓(xùn)形式分技能技巧,專業(yè)知識, 專題講座,研討、公開課觀摩等形式。

  四、實施與管理

  1、由組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組,全權(quán)負(fù)責(zé)園本培訓(xùn)的計劃、安排、組織與實施。

  2、學(xué)期初制訂詳細(xì)的教師培訓(xùn)計劃,按計劃組織實施。

  3、在培訓(xùn)內(nèi)容選擇上,把培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)人員的專業(yè)特點結(jié)合起來,必須有利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)工作的需要。

  4、參加培訓(xùn)人員必須遵循時間按時參加培訓(xùn)活動。遲到、缺勤將詳細(xì)記載并進(jìn)行學(xué)分扣除,同時與年度考核掛鉤。

  5、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研究活動。

  6、發(fā)揮有專長骨干教師對其他教師進(jìn)行教學(xué)技能的培訓(xùn)。

  7、教職工按時參與園本培訓(xùn)活動,不得遲到和早退,更不準(zhǔn)無故缺席,每次活動作好考勤記錄。

  8、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的`信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

  9、組織教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動,做到在活動中學(xué)習(xí)反思,在活動中不斷提升。

  10、有計劃派送骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn),并為她們搭健相應(yīng)的展示平臺。

  11、關(guān)心教師,提高教師的文化素質(zhì),支持鼓勵他們積極參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。

  12、抓好學(xué)分記載管理,各種資料及圖片通過博客及時上傳。

幼兒園培訓(xùn)制度10

  一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全,定期檢查,及時維修,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故。

  二、定期向幼兒及家長宣傳安全知識,在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力。

  三、加強教職工的職業(yè)道德教育,對幼兒堅持正面教育,嚴(yán)禁態(tài)度粗暴,動作生硬,體罰或變相體罰。

  四、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達(dá)的`有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān),嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

  五、幼兒園組織的各項活動都應(yīng)以幼兒的安全第一要素,進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備,考慮周詳,嚴(yán)禁帶幼兒到危險的地方開展活動。

  六、幼兒來離園嚴(yán)格實行安全接送制度,并由門衛(wèi)加強管理,防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失,禁止外來人員來園玩耍、借宿。

幼兒園培訓(xùn)制度11

  為了認(rèn)真搞好教師培訓(xùn)工作,完成培訓(xùn)任務(wù)提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)實施條例》的規(guī)定,特制定本制度。

  一、為幫助青年教師更快地適應(yīng)幼兒園保教工作和管理方式,為今后工作打下堅實的基礎(chǔ),對新分配的青年教師,開學(xué)初對其進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排,培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等;業(yè)務(wù)培訓(xùn)有教學(xué)處組織,培訓(xùn)內(nèi)容為新《綱要》、教育理念、活動設(shè)計、保教工作以及班級管理等。

  二、教師培訓(xùn)以參加園內(nèi)培訓(xùn)為主,選派外出培訓(xùn)為輔。參加縣、市、省級培訓(xùn)的教師,要認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記,培訓(xùn)后,要將培訓(xùn)情況向全體教師進(jìn)行匯報。

  三、組織青年教師積極參加各種類型的'教學(xué)競賽活動,各教研組要強化平時的幫練活動。做到在活動中培養(yǎng),在活動中幫助提高。

  四、鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí),提高青年教師的文化素質(zhì),幼兒園在排課上給予支持,時間上給予保證。

  五、堅持對青年教師的聽課,并及時進(jìn)行講評。

  六、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究課寫實驗報告,總結(jié)實驗體會,寫實驗方案。

  七、建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案,記錄教師培訓(xùn)情況;受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本,記錄本人參加思想政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會。

幼兒園培訓(xùn)制度12

  一、新進(jìn)教師必須參與崗前培訓(xùn)(包括實習(xí)兩周以上、幼兒園信息培訓(xùn)),了解幼兒園各項工作要求。教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的教學(xué)特長。

  二、工全體教師要積極利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí),注重理論與實踐的反思和指導(dǎo)作用。積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的.教學(xué)特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí),注重理論與實踐的反思和指導(dǎo)作用。

  三、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進(jìn)行專業(yè)化等方面內(nèi)容培訓(xùn),切實提高保教質(zhì)量。

  四、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展需求,定期開展各類專項培訓(xùn)。堅持走出去和請進(jìn)來的方針,每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流,并根據(jù)需要有計劃地選送教師外出學(xué)習(xí)。

  五、每學(xué)年保證每一位教師有一次以上外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。通過提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會獎勵對幼兒園有突出貢獻(xiàn)的教師。

  六、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)后要求通過信息傳達(dá)、活動展示、反思交流等方式及時反饋學(xué)習(xí)成果。

  七、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

  八、針對教師的不同需求,分別進(jìn)行骨干教師、經(jīng)驗型教師、新教師的定向培訓(xùn)。

  九、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽,表揚先進(jìn),推廣經(jīng)驗。

  十、骨干教師帶頭進(jìn)行教育科研,帶動幼兒園課題研究的有效開展。

幼兒園培訓(xùn)制度13

  1.幼兒園定期成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)安全教育工作。

  2.幼兒園定期對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,內(nèi)容包括:安全意識教育;紀(jì)律教育、日常生活安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用電安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、體育活動安全教育、預(yù)防自然災(zāi)害安全教育、自救自護(hù)教育、救助教育、社會實踐安全教育等。

  3.每年的三月份為安全教育月,每學(xué)期的第一周為安全教育周,三月份最后一周星期一為"全國中小學(xué)安全教育日",每年十一月份為市北區(qū)消防主題月,幼兒園要組織開展多種形式的安全教育活動。

  4.充分發(fā)揮幼兒園教育陣地作用,利用閉路電視、襁褓、黑板報專刊、國旗下講話、圖片展示、案例教育片、專題學(xué)習(xí)、知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式,扎扎實實的地宣傳和普及安全知識,提高教育的'時效性和吸引力,營造人人"關(guān)注安全、關(guān)愛生命"的濃厚的宣傳氛圍。

  5.幼兒園要切實加強學(xué)生日常行為習(xí)慣教育,培養(yǎng)幼兒守紀(jì)律、有秩序的好習(xí)慣。定期邀請校外輔導(dǎo)員給幼兒作專題講座,使幼兒了解幼兒園和日常生活中的基本安全知識,熟記常用的報警、援助電話,掌握基本的分辨安全與危險的能力,正確掌握突發(fā)事件避險和自救的簡單方法。

  6.每年至少應(yīng)組織一次消防器材使用、消防逃生知識專題講座及消防逃生專題演練,增強師生自救、自護(hù)和互救的能力。

  7.每學(xué)期放假前,對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、家庭生活安全教育和社會生活安全教育,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力;將安全教育作為家長會的重要內(nèi)容,提高家長的安全意識,學(xué)校、家庭和社會攜手確保學(xué)生假期安全。

  8.組織外出活動前,要針對活動的內(nèi)容、形式、路線等進(jìn)行有針對性的安全教育。需要乘車外出活動,還要進(jìn)行乘車安全教育。

  9.集會、體育活動、體育訓(xùn)練和競賽、舉行大型活動前,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  10.配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境,配合社區(qū),從防火、防觸電、防不潔食物、防交通事故等多方面立體式展開對學(xué)生的安全教育。

  11.學(xué)校應(yīng)與家庭密切配合,注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生克服心理壓力,防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

幼兒園培訓(xùn)制度14

  一、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座,定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、教養(yǎng)、學(xué)前教育研究、國內(nèi)外教育動態(tài)、各種有關(guān)雜志、刊物等,進(jìn)行特色課教師培訓(xùn),定期召開研討會。

  二、各班堅持組織好每周的園本課程研究活動,對每期教研課題進(jìn)行研究。每次要求有中心發(fā)言人、有記錄。

  三、園內(nèi)小教高級教師是幼兒園的業(yè)務(wù)骨干力量,每期都要求承擔(dān)研究課題;培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師。積極帶動和加速年輕教師的.成長。

  四、集中精神認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,并做好記錄,不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報刊,不干私活,不聊天。學(xué)習(xí)時要求不遲到,不早退,無特殊情況不請假。

  五、教師應(yīng)在組長指導(dǎo)下,有目的開展教育科研活動,做到有計劃、有主題、有實踐、有記錄、有總結(jié)。

  六、每月組織交流保教工作及教養(yǎng)心得,取長補短,相互促進(jìn)和提高。

  七、凡外出學(xué)習(xí)、聽課、參加活動的教師,回園后及時做到信息反饋。

  八、主動學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,同時做到有競爭、有實效。

  九、加強自身修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)能力,活動認(rèn)真參與,工作耐心對待,做到不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。

  十、幼兒園要為園本培訓(xùn)提供有力的經(jīng)費保障。

幼兒園培訓(xùn)制度15

 �。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和飲食衛(wèi)生“五四”制,按崗位責(zé)任制要求,搞好環(huán)境和個人衛(wèi)生工作。

 �。ǘ⿵氐紫麥鐝N倉庫、配食間的老鼠、蟑螂、蒼蠅和蚊子。

 �。ㄈ﹪�(yán)禁采購,加工腐爛、變質(zhì)、霉?fàn)€的肉類、奶類、水產(chǎn)品、蔬菜、水果等食品原料,禁止家禽類活物進(jìn)入廚房。

 �。ㄋ模┮赘称窇�(yīng)低溫冷藏,隔夜食物大多數(shù)不宜再用,應(yīng)作廢棄處理。

 �。ㄎ澹┓不加衅つw病、化膿性創(chuàng)傷、上呼吸道炎癥、口腔疾病者或其他傳染性疾病,應(yīng)禁止從事食品加工和食品供應(yīng)工作。

 �。┌押檬称凡少彙Ⅱ炇贞P(guān),防止有毒食物進(jìn)入廚房,以防誤食或由于加工不當(dāng)而引起食物中毒。

 �。ㄆ撸⿵N房中的.非食用或非直接食用品如:面堿、小蘇打、明礬、硫黃去污粉、清潔劑、食品添加劑、發(fā)色劑等應(yīng)分類專門貯存,禁止與其它物品特別是食品混裝。

 �。ò耍﹦《酒罚ò⑾x劑)禁止進(jìn)入倉庫和廚房。

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幼兒園培訓(xùn)制度

  在現(xiàn)在的社會生活中,我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系,制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園培訓(xùn)制度,希望能夠幫助到大家。

幼兒園培訓(xùn)制度

幼兒園培訓(xùn)制度1

  為了不斷提高教師的整體素質(zhì),加強教師隊伍的整體水平,特制訂本制度:

  一、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修,對業(yè)余進(jìn)修或自修(本專業(yè))成績合格及獲得有關(guān)證書者,幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費用。

  二、提倡互幫、互學(xué),有豐富經(jīng)驗的'教師要帶徒弟,傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓(xùn)班,如英語、聲樂、舞蹈、美工等,并進(jìn)行考核評比。

  三、堅持走出去、請進(jìn)來的方針,每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué),交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀,并根據(jù)不同需要,送派教師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束每人要寫20xx——3000字的學(xué)習(xí)心得,并對全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn)或做1-2節(jié)觀摩課展示。

  四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教師不斷獲取新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

  五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、參觀及培訓(xùn)。

幼兒園培訓(xùn)制度2

  一、對幼兒的教育

  (一)教育目標(biāo)

  主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識,知道在園內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故,掌握在危險情況下的避險方法,初步具備分辨安全與危險的能力。

 �。ǘ┙逃齼�(nèi)容

 �。�1)以人為本,“安全第一”的意識教育。

 �。�2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則,識別交通信號、標(biāo)志,初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識,知道交通事故報警電話其他報警方式。

 �。�3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識,養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣,知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。

  (4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識,知道醫(yī)療急救電話。

 �。�5)簡單的體育運動安全知識教育。

 �。�6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。

 �。�7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。

 �。�8)飲水衛(wèi)生知識。

  (9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。

 �。�10)紀(jì)律教育。要公眾或集體場合,聽從老師指揮,不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

  二、對班主任及其他教職員工的`培訓(xùn)

  (一)教育目標(biāo)

  教育他們關(guān)心愛護(hù)幼兒,認(rèn)真履行保護(hù)幼兒安全的職責(zé),落實幼兒園安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對幼兒進(jìn)行安全教育的方法,具備準(zhǔn)確分析安全與危險的判斷能力,在緊急狀況下組織幼兒逃生避險的應(yīng)急能力。

 �。ǘ┙逃齼�(nèi)容

 �。�1)責(zé)任意識教育。園長是安全工作第一責(zé)任人,班主任是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。

 �。�2)法制意識教育。

  (3)交通安全教育。組織幼兒安全乘坐交通工具,不在交通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織幼兒自救。

  (4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知幼兒,了解不同公共場所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織幼兒逃生避險。

 �。�5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。

 �。�6)保護(hù)幼兒在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。

 �。�7)組織幼兒在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險,實行自救自護(hù),并求得援助的安全知識和能力的教育。

  (8)愛護(hù)幼兒、關(guān)心幼兒的師德教育。

 �。�9)保持和調(diào)適自身及幼兒健康心理的常識。

  三、實施途徑

  在實施幼兒園安全教育中,幼兒園要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時要與家庭密切配合,爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和幼兒家長的支持,共同完成好教育任務(wù)。

  主要實施途徑有:

  1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定幼兒園安全教育周或安全教育月。集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

  2、周、班會和活動課。進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓幼兒在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦專刊等。

  3、幼兒園將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn),提高安全知識和技能教育。

幼兒園培訓(xùn)制度3

  為了加強我園師資隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高教師的綜合素質(zhì),我園積極鼓勵教師參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修,并積極推薦骨干教師參加高一層次的.業(yè)務(wù)進(jìn)修,同時也為了相對穩(wěn)定我園的教師隊伍和骨干隊伍,規(guī)范我園師資隊伍的管理,現(xiàn)經(jīng)教代會成員討論,特制定如下教師學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)制度:

  (一)以幼教《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),結(jié)合幼兒園實際,參與制定教研計劃,以及吸取園外幼教信息,交流改革額經(jīng)驗。

  (二)培養(yǎng)骨干教師在教科研中的"領(lǐng)頭羊"意識,督促教師不斷提升自己的理論修養(yǎng)及實踐水平,在師德職德和教育教學(xué)方面發(fā)揮示范作用,并能指導(dǎo)新教師和年輕教師提高業(yè)務(wù)能力。

  (三)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

  (四)鼓勵骨干教師勇于承擔(dān)各項教學(xué)和科研任務(wù),每年度根據(jù)本園情況參與制定科研專題項目,教師則按本班實際水平,選好研究專題,期末進(jìn)行專題總結(jié)。

 �。ㄎ澹┓e極參加幼兒園整理教育教學(xué)資料,每學(xué)期撰寫教育筆記、專題總結(jié)、學(xué)期總結(jié)、論文、經(jīng)驗總結(jié)等,鼓勵教師積極投稿發(fā)表。

  (六)教師要積極進(jìn)行自我提高,形成在某一方面的教學(xué)特長。每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽,表揚先進(jìn),推廣經(jīng)驗。

 �。ㄆ撸┕膭罱處煷竽戇M(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,在公開觀摩活動中積極展示自己的教學(xué)活動。每學(xué)期承擔(dān)一次或一次以上園內(nèi)外公開觀摩活動。

  (八)聘用骨干教師擔(dān)任各科各年級組長,負(fù)責(zé)專題教育工作,進(jìn)一步鍛煉其組織和科研能力。

  (九)積極參加學(xué)歷進(jìn)修,必須達(dá)到大專以上學(xué)歷。按時完成繼續(xù)教育任務(wù),幼兒園定期安排教師參加園內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

幼兒園培訓(xùn)制度4

各位姐妹,

  大家下午好:

  我是xx一幼的人事干部張惠紅老師。今天與大家一起學(xué)習(xí)、了解我園的一些規(guī)章制度,為勝任幼兒園工作,做浦江一幼合格的員工做好準(zhǔn)備。

  一、明白自己的身份、角色

  1、你是幼兒園大家庭的一員。

  每個人都要將幼兒園視為自己的家,將幼兒園中的每個人視為兄弟姐妹,都有責(zé)任為這個家的和諧發(fā)展付出自己的真誠和努力,體現(xiàn)每個人的價值。

  2、你是孩子的榜樣。

  這是教育單位,每個員工都是孩子的教養(yǎng),處處應(yīng)以身作則,要有愛心,要正面教育,望不要將以前工作過的單位和社會上的一些陋習(xí)帶進(jìn)來,言行舉止要文明,不準(zhǔn)挑撥是非,不在園內(nèi)爭吵辱罵和打架,要給這塊純凈的土地增添光彩。

  二、解讀部分規(guī)章制度

  我園有很多規(guī)章制度,大家可以瀏覽幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行詳讀。今天挑幾項基本的很重要的、也是保底要遵守的內(nèi)容給大家解讀一下。

  我園的考勤制度、教職工勞動紀(jì)律制度和請假制度希望大家熟悉和了解。

 �。ㄒ唬┳杂X遵守上下班作息時間內(nèi),不遲到不早退不曠工,按時做好進(jìn)班前準(zhǔn)備工作,請假要征得領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。

  上下班時間:不同崗位有不同的上班時間點,但大家必須做到的是有準(zhǔn)備地到崗。比如:教輔人員7:30或8:00上班,你必須提前到班內(nèi)(即到崗)作準(zhǔn)備工作,胸有成竹地迎接第一名幼兒和第一個家長,而不是7:30正好到幼兒園大門。其他崗位人員同樣。下班時同樣因要做好物品整理、電器和門窗檢查關(guān)閉工作后方可離開,故也不能4:00就已到大門口離開。

  中午:12:00交接班,一般無特殊情況中午不外出,如確實有事必須請假,準(zhǔn)假了才能外出,時間在12:00-1:00之間,1:00前必須回幼兒園上班(不屬調(diào)休)。請假一般向當(dāng)天行政值班領(lǐng)導(dǎo)請,如一時找不到可向分管領(lǐng)導(dǎo)和院長請假,不請假就離園或超過請假時間未進(jìn)園,均屬曠工。離園和進(jìn)園均須在門衛(wèi)處登記,進(jìn)園后到請假領(lǐng)導(dǎo)處報到。

  1、遲到:上班遲到一次扣獎金,遲到一小時內(nèi)作半天事假處理,一小時以上半天(中午12:00)之內(nèi)作半天曠工,曠工達(dá)到規(guī)定天數(shù)即解除合同。

  2、調(diào)休:每個學(xué)期給12個小時,是在完成工作或第二天補工作情況下享受,必須事先請假遞交調(diào)休單,不允許隨意調(diào)休,一般上午不調(diào)休。調(diào)休時間要合理利用,不要著急著先用,否則沒有調(diào)休時間了再請假的就是事假。調(diào)休不扣錢,事假要扣錢。

  3、公假(婚假、喪假、產(chǎn)假):按國家規(guī)定執(zhí)行,無特殊情況均享受。但由于本園幾乎都是女性,且工作特殊性,故園長室會根據(jù)工作和崗位需要與請假者協(xié)商假期的長短和相應(yīng)處理辦法。

  4、病假:必須有正規(guī)醫(yī)院開具的病假單,病假按上級規(guī)定扣除相應(yīng)績效工資、工作量津貼、車貼、飯貼等,甚至是工資。如病假結(jié)束后上班,病癥即刻復(fù)發(fā)或不勝任工作的,病假連續(xù)。

  5、事假:一般嚴(yán)格控制請事假,如有特殊情況請事假,應(yīng)事先安排好自己的工作,向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請,獲得批準(zhǔn)后方可離園。

  以上假期因突發(fā)情況不能做到預(yù)先當(dāng)面或書面請假,應(yīng)主動電話聯(lián)系行政值班領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)或園長,事后主動補假、說明原因,否則無特殊情況不請假不到崗者一律按曠工處理。

 �。ǘ┱J(rèn)真上崗,確保工作質(zhì)量

  1、嚴(yán)格遵守幼兒一日生活制度,按作息時間組織幼兒一日活動。

  2、上班時間沒有重要的事情不接、不打私人電話,家人、朋友來找不得進(jìn)入幼兒園,須在園門處接待和處理。

  3、為保證幼兒安全和有效工作,工作時間內(nèi)不閑逛、閑聊、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關(guān)的事情(如玩手機、看與工作無關(guān)的書籍、做與工作無關(guān)的'手工活等)。

  4、不吃零食,不當(dāng)幼兒面吃早點,不嚼口香糖,不聽手機音樂等。

  5、不用不拿幼兒的東西,嚴(yán)禁吃幼兒的食品(包括餅干、糕點、飯菜和點心等),當(dāng)發(fā)現(xiàn)同事有違規(guī)行為要加以阻止,有證據(jù)地檢舉揭發(fā)。

  6、注意自己的言行舉止和儀表、態(tài)度,兩手不能叉腰,不插兜,衣扣要系好。進(jìn)班衣著打扮大方,便于帶幼兒活動和照顧幼兒,不穿領(lǐng)圈太低的衣服或露臍裝,不穿高跟鞋和拖鞋,不披頭發(fā),不戴過長耳環(huán);指甲長了隨時修剪,以免損傷幼兒皮膚;面對幼兒要微笑服務(wù),態(tài)度親和,做到“四心”——熱心、耐心、細(xì)心、誠心。

  三、交接班制度

  同班兩位老師和1名保育員三人要配合好,要遵守交接班制度,上午班老師對班內(nèi)發(fā)生的情況、家長的托咐、幼兒的身心情況向保育員、下午班老師交接清楚,下午班老師接班時要主動問詢情況,以便及時了解、處理相關(guān)事宜。

  四、學(xué)習(xí)、會議制度

  每次學(xué)習(xí)、會議要準(zhǔn)時,認(rèn)真參加,不遲到不早退,不做私事,要認(rèn)真、詳細(xì)記錄。

  國有國法,家有家規(guī)。規(guī)章制度是一個單位必不可少的管理措施,也是每個員工必須遵守的主要內(nèi)容。它是用來約束個別不自覺的員工,但如你是一個自律的人,則規(guī)章制度自在你的心中。

  我園自開辦以來,大家在遵守規(guī)章制度方面都較自覺,也無人因嚴(yán)重違反規(guī)章制度而被開除或影響幼兒園聲譽。我希望在座的各位不要成為不光彩的第一人。

幼兒園培訓(xùn)制度5

  1、任課教師要保證教室衛(wèi)生,上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次,暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

  2、教師要為人師表,嚴(yán)于律己;不許著奇裝異服,不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿;未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課;不能在校外兼職;不能私自與學(xué)員約定上課;不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

  3、上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的幼兒,課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的幼兒要主動聯(lián)系家長安排時間給予補課。

  4、老師不許體罰或變相體罰幼兒;要注意保護(hù)幼兒自尊心;幼兒回答問題錯誤不許笑話幼兒;對不確定的答案不許隨意說其回答不正確;課上課下要保證幼兒的安全;要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。

  5、幼兒到校后要關(guān)注每一個幼兒的情緒,發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的'要及時詢問原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時給予提醒,嚴(yán)重者課下要和幼兒溝通,有必要時要和家長取得聯(lián)系,共同督促幼兒改正不足。

  6、教學(xué)思路要清晰,由淺入深,由表及里,注意培養(yǎng)幼兒的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì);課堂教學(xué)要輕松有序,活而不亂;要引導(dǎo)幼兒形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何幼兒,要“面面俱到”,不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”,不冷落后進(jìn)生;要引導(dǎo)發(fā)言不積極的幼兒積極發(fā)言;對發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮;對回答問題比較積極到位的幼兒必須給予鼓勵或夸獎;要靈活處理突發(fā)事件。

幼兒園培訓(xùn)制度6

  一、培訓(xùn)目標(biāo)。

  通過培訓(xùn)使學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)的基本知識,樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,并自覺在實際工作中遵守相關(guān)的法規(guī)和食品衛(wèi)生操作規(guī)范,最終達(dá)到全面提升學(xué)校食品衛(wèi)生管理水平、減少和控制學(xué)校集體食物中毒和食源性疾病(包括腸道傳染病)事件發(fā)生和流行的目的。

  二、培訓(xùn)對象。

  學(xué)校食堂的管理人員和從業(yè)人員。

  三、崗位基本要求

  1、食堂管理人員

 �、艧釔蹘熒�,敬業(yè)愛崗、具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熱心為教育事業(yè)服務(wù)。

 �、粕硇慕】�、道德品質(zhì)好,具有食堂從業(yè)人員健康合格證。

 �、歉咧谢蛞陨衔幕潭�、具有一定的管理經(jīng)驗。

 �、葏⒓訊徫粯I(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。

  2、食堂從業(yè)人員(包括炊事員、采購員、保管員、服務(wù)員等)

 �、艧釔蹘熒捅韭毠ぷ�,熱心為教育事業(yè)服務(wù)。

 �、粕硇慕】�、道德品質(zhì)好,具有食堂從業(yè)人員健康合格證。

 �、蔷哂幸欢ǖ腵文化基礎(chǔ)。

  ⑷具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

 �、蓞⒓訊徫粯I(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、法律法規(guī)知識�!吨腥A人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》等。

  2、食品衛(wèi)生管理知識

 �、攀程媒ㄖ�、設(shè)施與設(shè)備、食堂布局的衛(wèi)生要求。

  ⑵水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求。

  ⑶衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度:“飲食衛(wèi)生制度”、“餐(飲)具洗滌、消毒、保潔衛(wèi)生管理制度”、“食品采購、儲存、加工、銷售制度”、“庫房管理制度”、“食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度”等。

  ⑷個人衛(wèi)生要求。

  3、食品加工操作衛(wèi)生要求

  ⑴食品采購與運輸衛(wèi)生要求;

 �、剖称夫炇杖霂炫c儲存衛(wèi)生要求;

  ⑶食品加工烹飪與分餐衛(wèi)生要求;

 �、仁称芳庸すぞ摺⑵骶呒安途呦此⑴c消毒衛(wèi)生要求。

  4、常見的食物污染及其預(yù)防控制知識。

  5、食物中毒及常見腸道傳染病的預(yù)防知識:

 �、攀澄镏卸尽<�(xì)菌性食物中毒、有毒動植物食物中毒、化學(xué)性食物中毒。

 �、瞥R娔c道傳染病。病毒性甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂。

 �、鞘澄镏卸咎幚碓瓌t與報告要求。

  ⑷物中毒和腸道傳染病案例。

  6、膳食營養(yǎng)知識。

 �、湃梭w基本營養(yǎng)素(平衡膳食寶塔);

 �、瀑A存、加工、制作過程對食物營養(yǎng)成分的影響;

 �、巧攀持袪I養(yǎng)素的搭配。

  五、培訓(xùn)的組織實施

  (一)培訓(xùn)管理原則與要求。分管食堂的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)。

  培訓(xùn)方式與培訓(xùn)時間:集中授課學(xué)習(xí)。新上崗人員培訓(xùn)時間不少于8學(xué)時,以參加上級培訓(xùn)為準(zhǔn)。強化培訓(xùn):原則上管理人員強化培訓(xùn)周期為三年,培訓(xùn)時數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn);從業(yè)人員強化培訓(xùn)周期為二年,培訓(xùn)時數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn)。學(xué)校集中培訓(xùn)每月一次,每次不少于1小時。培訓(xùn)要有記錄。

幼兒園培訓(xùn)制度7

  為加強學(xué)校財務(wù)管理,規(guī)范財務(wù)行為,提高資金使用效益,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,學(xué)校經(jīng)費的合理使用,增收節(jié)支,使有限的資金發(fā)揮最佳的效益,特制定本制度:

  第一條按照黨的教育方針和勤儉辦學(xué)的方針,管好、用好教育經(jīng)費,努力提高資金使用效率,充分發(fā)揮財產(chǎn)、物資的'利用率,是學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)管理的根本任務(wù)。

  第二條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,模范執(zhí)行國家法令,教育師職員工遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律,發(fā)揚主主人翁態(tài)度,參與學(xué)校舯財務(wù)管理工作,財務(wù)人員要認(rèn)真履行職責(zé),做好學(xué)校的財務(wù)、財產(chǎn)管理。

  第三條學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)管理實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理、分工負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)結(jié)合,由園長審批,總務(wù)主任審核,財務(wù)人員辦理收支業(yè)務(wù)。

  第四條學(xué)校財務(wù)管理的主要任務(wù)是:依法多渠道籌集事業(yè)資金;合理編制學(xué)校預(yù)算,并對預(yù)算執(zhí)行過程進(jìn)行控制和管理;科學(xué)配置學(xué)校資源,努力節(jié)約支出,提高資金使用效益;加強資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失;建立健全財務(wù)規(guī)章制度,規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟秩序;如實反映學(xué)校財務(wù)狀況;對學(xué)校經(jīng)濟活動的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。

  第五條加強財務(wù)的計劃管理,通過調(diào)查研究、校內(nèi)各部門先造預(yù)算,由園長財務(wù)根據(jù)收入預(yù)算情況平衡后,合理調(diào)配,作來正式預(yù)算。預(yù)算方案報總務(wù)后有計劃地控制使用。一般情況下不得隨意變更計劃、盲目開支。每年終結(jié)算。公布收支情況。

  第六條財務(wù)預(yù)算是指學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)而編制的年度財務(wù)收支計劃。編制預(yù)算必須堅持“量入為出,收支平衡”的總原則。收入預(yù)算堅持積極穩(wěn)妥原則;支出預(yù)算堅持統(tǒng)籌兼顧,保證重點、注重效益、勤儉節(jié)約等原則,不得編制赤字預(yù)算。學(xué)校預(yù)算內(nèi)、外一切財務(wù)收支均須納入預(yù)算范圍,由學(xué)校統(tǒng)一核算,統(tǒng)一管理。預(yù)算外資金必須實行收支兩。條線管理。

  第七條財務(wù)人員應(yīng)熟練掌握各種收費標(biāo)準(zhǔn)和各種經(jīng)費支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格把關(guān)。對隨意改變收支范圍和標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象應(yīng)予在抵制。

  第八條報銷手續(xù)要齊全,認(rèn)真執(zhí)行《實物清購單》制度。

幼兒園培訓(xùn)制度8

  為進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平,提高教師素質(zhì),強化教師隊伍建設(shè),特制定本計劃。

  根據(jù)教師工作的特點和我園教師的實際,結(jié)合市區(qū)統(tǒng)一安排,教師培訓(xùn)及素質(zhì)提高將采取多種形式和方法,做到理論與實際相結(jié)合,以老帶新,以點帶面,滿足教師業(yè)務(wù)提高的要求,使教師培訓(xùn)工作落到實處。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  一、教師計算機培訓(xùn)。要求30%以上的教師達(dá)到高級操作水平。

  二、外語水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。要求教師達(dá)到區(qū)里的統(tǒng)一要求。

  三、對《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

  四、相關(guān)的理論學(xué)習(xí)與實踐能力的提高。

  具體措施:

  一、參加區(qū)里組織的統(tǒng)一培訓(xùn),使我園教師的`計算機操作水平能夠達(dá)到要求。

  二、鼓勵教師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修,使外語水平達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  三、每周一次集中學(xué)習(xí),重點解決重要的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  四、組織一次專題講座,幫助教師樹立正確的教育觀與兒童觀,并與先進(jìn)教育理念保持一致。上學(xué)期將結(jié)合幼兒園教育綱要的學(xué)習(xí),聘請學(xué)前教育專家來我園進(jìn)行一次專題講座。下學(xué)期將結(jié)合綱要的落實聘請相關(guān)的專家進(jìn)行專題講座。

  五、組織教學(xué)觀摩與研討,在教學(xué)實踐中促進(jìn)教師各種能力的提高與發(fā)展。

  今年上學(xué)期將結(jié)合示范園復(fù)檢,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的檢查與評比。下學(xué)期將結(jié)合課題的研究情況進(jìn)行與課題相關(guān)的教育活動研討。

  六、組織教師定期進(jìn)行交流,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的目的。要求每位教師每周記一篇教學(xué)筆記、一篇自學(xué)筆記。每學(xué)年寫一篇專題總結(jié)或論文,每學(xué)期進(jìn)行一次教育筆記交流,每學(xué)年進(jìn)行一次論文交流。

  七、定期組織教師參加省、市、區(qū)相關(guān)的培訓(xùn)和考核。

幼兒園培訓(xùn)制度9

  一、指導(dǎo)思想和原則

  依據(jù)“充實隊伍,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想,堅持提高保教人員隊伍素質(zhì)為中心,按需培訓(xùn),學(xué)用一致,注重實效,多種形式并重的培訓(xùn)原則。

  二、組織機構(gòu)

  負(fù)責(zé)人:李英

  組長:黃雅莉

  副組長:文亞妹

  學(xué)分管理員:藍(lán)麗瑞

  三、主要形式

  培訓(xùn)形式分技能技巧,專業(yè)知識, 專題講座,研討、公開課觀摩等形式。

  四、實施與管理

  1、由組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組,全權(quán)負(fù)責(zé)園本培訓(xùn)的計劃、安排、組織與實施。

  2、學(xué)期初制訂詳細(xì)的教師培訓(xùn)計劃,按計劃組織實施。

  3、在培訓(xùn)內(nèi)容選擇上,把培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)人員的專業(yè)特點結(jié)合起來,必須有利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)工作的需要。

  4、參加培訓(xùn)人員必須遵循時間按時參加培訓(xùn)活動。遲到、缺勤將詳細(xì)記載并進(jìn)行學(xué)分扣除,同時與年度考核掛鉤。

  5、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研究活動。

  6、發(fā)揮有專長骨干教師對其他教師進(jìn)行教學(xué)技能的培訓(xùn)。

  7、教職工按時參與園本培訓(xùn)活動,不得遲到和早退,更不準(zhǔn)無故缺席,每次活動作好考勤記錄。

  8、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的`信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

  9、組織教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動,做到在活動中學(xué)習(xí)反思,在活動中不斷提升。

  10、有計劃派送骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn),并為她們搭健相應(yīng)的展示平臺。

  11、關(guān)心教師,提高教師的文化素質(zhì),支持鼓勵他們積極參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。

  12、抓好學(xué)分記載管理,各種資料及圖片通過博客及時上傳。

幼兒園培訓(xùn)制度10

  一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全,定期檢查,及時維修,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故。

  二、定期向幼兒及家長宣傳安全知識,在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力。

  三、加強教職工的職業(yè)道德教育,對幼兒堅持正面教育,嚴(yán)禁態(tài)度粗暴,動作生硬,體罰或變相體罰。

  四、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達(dá)的`有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān),嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

  五、幼兒園組織的各項活動都應(yīng)以幼兒的安全第一要素,進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備,考慮周詳,嚴(yán)禁帶幼兒到危險的地方開展活動。

  六、幼兒來離園嚴(yán)格實行安全接送制度,并由門衛(wèi)加強管理,防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失,禁止外來人員來園玩耍、借宿。

幼兒園培訓(xùn)制度11

  為了認(rèn)真搞好教師培訓(xùn)工作,完成培訓(xùn)任務(wù)提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)實施條例》的規(guī)定,特制定本制度。

  一、為幫助青年教師更快地適應(yīng)幼兒園保教工作和管理方式,為今后工作打下堅實的基礎(chǔ),對新分配的青年教師,開學(xué)初對其進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排,培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等;業(yè)務(wù)培訓(xùn)有教學(xué)處組織,培訓(xùn)內(nèi)容為新《綱要》、教育理念、活動設(shè)計、保教工作以及班級管理等。

  二、教師培訓(xùn)以參加園內(nèi)培訓(xùn)為主,選派外出培訓(xùn)為輔。參加縣、市、省級培訓(xùn)的教師,要認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記,培訓(xùn)后,要將培訓(xùn)情況向全體教師進(jìn)行匯報。

  三、組織青年教師積極參加各種類型的'教學(xué)競賽活動,各教研組要強化平時的幫練活動。做到在活動中培養(yǎng),在活動中幫助提高。

  四、鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí),提高青年教師的文化素質(zhì),幼兒園在排課上給予支持,時間上給予保證。

  五、堅持對青年教師的聽課,并及時進(jìn)行講評。

  六、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究課寫實驗報告,總結(jié)實驗體會,寫實驗方案。

  七、建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案,記錄教師培訓(xùn)情況;受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本,記錄本人參加思想政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會。

幼兒園培訓(xùn)制度12

  一、新進(jìn)教師必須參與崗前培訓(xùn)(包括實習(xí)兩周以上、幼兒園信息培訓(xùn)),了解幼兒園各項工作要求。教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的教學(xué)特長。

  二、工全體教師要積極利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí),注重理論與實踐的反思和指導(dǎo)作用。積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的.教學(xué)特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí),注重理論與實踐的反思和指導(dǎo)作用。

  三、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進(jìn)行專業(yè)化等方面內(nèi)容培訓(xùn),切實提高保教質(zhì)量。

  四、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展需求,定期開展各類專項培訓(xùn)。堅持走出去和請進(jìn)來的方針,每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流,并根據(jù)需要有計劃地選送教師外出學(xué)習(xí)。

  五、每學(xué)年保證每一位教師有一次以上外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。通過提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會獎勵對幼兒園有突出貢獻(xiàn)的教師。

  六、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)后要求通過信息傳達(dá)、活動展示、反思交流等方式及時反饋學(xué)習(xí)成果。

  七、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

  八、針對教師的不同需求,分別進(jìn)行骨干教師、經(jīng)驗型教師、新教師的定向培訓(xùn)。

  九、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽,表揚先進(jìn),推廣經(jīng)驗。

  十、骨干教師帶頭進(jìn)行教育科研,帶動幼兒園課題研究的有效開展。

幼兒園培訓(xùn)制度13

  1.幼兒園定期成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)安全教育工作。

  2.幼兒園定期對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,內(nèi)容包括:安全意識教育;紀(jì)律教育、日常生活安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用電安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、體育活動安全教育、預(yù)防自然災(zāi)害安全教育、自救自護(hù)教育、救助教育、社會實踐安全教育等。

  3.每年的三月份為安全教育月,每學(xué)期的第一周為安全教育周,三月份最后一周星期一為"全國中小學(xué)安全教育日",每年十一月份為市北區(qū)消防主題月,幼兒園要組織開展多種形式的安全教育活動。

  4.充分發(fā)揮幼兒園教育陣地作用,利用閉路電視、襁褓、黑板報專刊、國旗下講話、圖片展示、案例教育片、專題學(xué)習(xí)、知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式,扎扎實實的地宣傳和普及安全知識,提高教育的'時效性和吸引力,營造人人"關(guān)注安全、關(guān)愛生命"的濃厚的宣傳氛圍。

  5.幼兒園要切實加強學(xué)生日常行為習(xí)慣教育,培養(yǎng)幼兒守紀(jì)律、有秩序的好習(xí)慣。定期邀請校外輔導(dǎo)員給幼兒作專題講座,使幼兒了解幼兒園和日常生活中的基本安全知識,熟記常用的報警、援助電話,掌握基本的分辨安全與危險的能力,正確掌握突發(fā)事件避險和自救的簡單方法。

  6.每年至少應(yīng)組織一次消防器材使用、消防逃生知識專題講座及消防逃生專題演練,增強師生自救、自護(hù)和互救的能力。

  7.每學(xué)期放假前,對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、家庭生活安全教育和社會生活安全教育,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力;將安全教育作為家長會的重要內(nèi)容,提高家長的安全意識,學(xué)校、家庭和社會攜手確保學(xué)生假期安全。

  8.組織外出活動前,要針對活動的內(nèi)容、形式、路線等進(jìn)行有針對性的安全教育。需要乘車外出活動,還要進(jìn)行乘車安全教育。

  9.集會、體育活動、體育訓(xùn)練和競賽、舉行大型活動前,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  10.配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境,配合社區(qū),從防火、防觸電、防不潔食物、防交通事故等多方面立體式展開對學(xué)生的安全教育。

  11.學(xué)校應(yīng)與家庭密切配合,注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生克服心理壓力,防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

幼兒園培訓(xùn)制度14

  一、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座,定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、教養(yǎng)、學(xué)前教育研究、國內(nèi)外教育動態(tài)、各種有關(guān)雜志、刊物等,進(jìn)行特色課教師培訓(xùn),定期召開研討會。

  二、各班堅持組織好每周的園本課程研究活動,對每期教研課題進(jìn)行研究。每次要求有中心發(fā)言人、有記錄。

  三、園內(nèi)小教高級教師是幼兒園的業(yè)務(wù)骨干力量,每期都要求承擔(dān)研究課題;培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師。積極帶動和加速年輕教師的.成長。

  四、集中精神認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,并做好記錄,不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報刊,不干私活,不聊天。學(xué)習(xí)時要求不遲到,不早退,無特殊情況不請假。

  五、教師應(yīng)在組長指導(dǎo)下,有目的開展教育科研活動,做到有計劃、有主題、有實踐、有記錄、有總結(jié)。

  六、每月組織交流保教工作及教養(yǎng)心得,取長補短,相互促進(jìn)和提高。

  七、凡外出學(xué)習(xí)、聽課、參加活動的教師,回園后及時做到信息反饋。

  八、主動學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,同時做到有競爭、有實效。

  九、加強自身修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)能力,活動認(rèn)真參與,工作耐心對待,做到不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。

  十、幼兒園要為園本培訓(xùn)提供有力的經(jīng)費保障。

幼兒園培訓(xùn)制度15

 �。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和飲食衛(wèi)生“五四”制,按崗位責(zé)任制要求,搞好環(huán)境和個人衛(wèi)生工作。

 �。ǘ⿵氐紫麥鐝N倉庫、配食間的老鼠、蟑螂、蒼蠅和蚊子。

 �。ㄈ﹪�(yán)禁采購,加工腐爛、變質(zhì)、霉?fàn)€的肉類、奶類、水產(chǎn)品、蔬菜、水果等食品原料,禁止家禽類活物進(jìn)入廚房。

 �。ㄋ模┮赘称窇�(yīng)低溫冷藏,隔夜食物大多數(shù)不宜再用,應(yīng)作廢棄處理。

 �。ㄎ澹┓不加衅つw病、化膿性創(chuàng)傷、上呼吸道炎癥、口腔疾病者或其他傳染性疾病,應(yīng)禁止從事食品加工和食品供應(yīng)工作。

 �。┌押檬称凡少彙Ⅱ炇贞P(guān),防止有毒食物進(jìn)入廚房,以防誤食或由于加工不當(dāng)而引起食物中毒。

 �。ㄆ撸⿵N房中的.非食用或非直接食用品如:面堿、小蘇打、明礬、硫黃去污粉、清潔劑、食品添加劑、發(fā)色劑等應(yīng)分類專門貯存,禁止與其它物品特別是食品混裝。

 �。ò耍﹦《酒罚ò⑾x劑)禁止進(jìn)入倉庫和廚房。

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