科普基地管理制度

　　在學習、工作、生活中，越來越多地方需要用到制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。到底應如何擬定制度呢？下面是小編收集整理的科普基地管理制度，歡迎閱讀與收藏。

科普基地管理制度1

　　第一章 總 則

　　第一條 為加強基地科普場館的管理，促進基地科普場館事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮科普場館在提升全民科學素質(zhì)、促進文明城市建設，結(jié)合我市實際，制定本辦法。

　　第二條 基地科普場館是整合多學科教育，整合海洋資源文化，其核心功能是組織中小學生社會實踐活動，實施觀眾可參與的互動性科普展覽。

　　第三條 基地科普場館接待制度：

　　1、舉辦常設和臨時科普展覽，收集和貯存展覽的資料及實物，設計、制作和布置展覽，組織并輔導公眾參觀展覽，組織展覽的巡回展出。

　　2、組織開展未成年人、城鎮(zhèn)勞動人口、農(nóng)民、領導干部和公務員的`科技培訓。

　　3、組織開展科普報告、講座、影視等教育活動，開展公眾特別是青少年科學實驗、科技競賽等實踐活動。

　　4、舉辦國內(nèi)外相關學術交流活動、組織開展科普宣傳教育相關研究、設計和評估工作、承辦黨政機關、企事業(yè)單位及相關組織委托的其它活動。

　　5、在接待過程中，統(tǒng)一普通語、統(tǒng)一著裝，注意儀表、儀態(tài)。微笑服務。

　　第四條 基地科普場館的管理。

　　1、統(tǒng)一服務標準：組織講解員培訓，統(tǒng)一著裝，規(guī)范禮儀及服務標準。

　　2、統(tǒng)一開放使用：在規(guī)定的時間內(nèi)，統(tǒng)一免費對公眾開放。

　　3、統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)：接受如東縣科學素質(zhì)工作領導小組統(tǒng)一領導，市文明辦、市科普協(xié)會承擔具體的組織協(xié)調(diào)工作。

　　第五條 科普志愿者

　　1、基地主任室負責科普志愿者隊伍的組建和管理。

　　2、科普志愿者由教育局工作人員、市文明辦的工作人員及在校大中專學生等組成，實行統(tǒng)一注冊管理，統(tǒng)一調(diào)配使用。

　　3、科普志愿者佩戴統(tǒng)一標識，自愿義務參加社會科技館各類服務。

　　4、基地主任室組織開展優(yōu)秀科普志愿者評比表彰活動。對于不履行科普志愿者義務或因其個人行為造成不良影響的，取消其注冊資格。

科普基地管理制度2

　　為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，規(guī)范南通市中小學生素質(zhì)教育實踐基地科普教育活動，進一步激發(fā)學生學科學、講科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素養(yǎng)，結(jié)合實際情況制定以下相關制度。

　　一、組織機構(gòu)

　　組 長：潘衛(wèi)成

　　副組長：袁林兵、馮軍、管亞軍 組 員：顧愛霞、呂訊、卞華、陳勇、徐周華、馮建、于九生 南通市中小學生素質(zhì)教育實踐基地把青少年科普教育納入基地實踐活動的重要課程，成立了科普教育領導小組。以“六個有”為抓手，即有領導組織、有專職教員、有規(guī)章制度、有活動時間、有計劃總結(jié)、有經(jīng)費保證，以此明確科普教育的重要地位，規(guī)范教育行為。同時加強課程設置與管理，完善監(jiān)督機制，保證科普教育工作層層抓、具體抓、全面抓。

　　二、強化科普教育管理，加強制度建設

　　1、科普基地開展的活動應有利于傳播促進社會進步的健康思想、科學技術和文化知識；有利于弘揚愛國主義精神，豐富青少年學生的文化生活，提高道德素質(zhì)，促進文化交流。要注重科普宣傳教育的科學性、通俗性和趣味性。

　　2、科普基地要積極廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近學生，有特色、有實效的科普活動；要積極探索基地的建設工作和開展科普活動的新思路、新方法，努力開拓創(chuàng)新，吸引或組織青少年學生自覺到基地參加科普教育活動。

　　3、培養(yǎng)青少年學生愛科學、學科學、用科學的崇高品格。因地制宜、面對不同的群體根據(jù)基地特有的區(qū)域文化開展科普活動。讓青少年學習、體念現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的相關知識。反對在科普基地從事偽科學和封建迷信等活動。

　　4、科普教育基地實行規(guī)范化、制度化管理，做到年初有工作計劃、有落實措施，年終有工作總結(jié)；要注意積累工作經(jīng)驗，積極開展交流和研討，努力提高工作水平，不斷提升科普教育基地的科技含量和質(zhì)量，把青少年科普教育活動的科學性、知識性、趣味性、啟發(fā)性和參與性有機地結(jié)合起來。

　　5、開展科普活動，應有文字、照片和錄像等檔案資料和接待參觀團體的時間、單位、人數(shù)、活動內(nèi)容等情況的詳細記載。

　　6、對參與科普活動的學生所寫的`心得體會，要擇優(yōu)張貼于板報欄，以供其他同學學習和借鑒。7、科普基地開展活動的相關情況，要通過新聞媒體等予以宣傳報道，以吸引更多青年學生來基地參與科普活動。

　　8、實踐活動教師崗位責任制

　　第一、每個科目要制定活動計劃，每次輔導前要認真?zhèn)湔n，組織好活動的每一個環(huán)節(jié)�；顒咏Y(jié)束時要有分享，按時到崗，專時專用。

　　第二、不得私自調(diào)換實踐科目，有事必須提前請假。帶班科長要進班聽課、指導，處理好各種問題。

　　第三、各項科普活動要積極組織科研，向縱深方向發(fā)展，爭取取得新的研究成果。

　　9、考核制度

　　第一，主任室每年初審閱科普輔導員工作計劃，年中檢查指導方案，年末上交總結(jié)或論文。每項檢查要量化打分;

　　第二，平時帶班科長進組抽查、檢查;

　　第三，召開座談會，了解情況，反饋信息;

　　第四，堅持積極參與，統(tǒng)計次數(shù)。

　　10、獎勵制度

　　為了表彰科普優(yōu)秀專、兼職職工和積極參加科普活動的學生學校專設一塊科普獎勵經(jīng)費。各項科研成果作為年終評優(yōu)的重要參考依據(jù)。

科普基地管理制度3

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中華人民共和國科學技術普及法》為準則，以促進人民群眾精神生活的豐富和社會文明程度為宗旨，以提高居民對科學技術的掌握和運用為目的。動員和組織社區(qū)范圍內(nèi)各方面的力量參與科普工作，為全面建設小康社會提供科學、健康、文明的社會基礎。

　　二、工作原則

　　圍繞建設小康社會的目標，努力提高居民的科學文化素質(zhì)，推動科學工作群眾化、社會化、制度化、科學化。以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展原則，結(jié)合本單位的實際，面向居民，突出重點，形式多樣，深入年持久的.發(fā)展原則，共同參與的科普工作新格局。

　　三、主要措施

　　科普工作要以加強科普宣傳為中心，努力普及科學知識，倡導科學方法、傳播科學思想、弦揚科學精神。集中各方力量，采取有效的措施，利用科學科普長廊、科普活動室、科普圖書館等陣地，開展形式多樣的宣傳活動。

　　1、 每年利用科普宣傳月舉辦一次主題鮮明的科普宣

　　活動。

　　2、 充分利用科普宣傳室和圖書室，定期向居民開放。并每年征訂科普有關的報刊。

　　3、 利用科普長廊及宣傳欄，每季度更換一次科普宣傳內(nèi)容。

　　4、 利用轄區(qū)內(nèi)的設施資源，組織發(fā)動各方面的力量參與科普活動。

　　5、 科普組織建立每季一小檢，年終一大檢的工作制度。

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