小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度對社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀1

　　1、嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)生晨檢、午檢工作。

　　2、晨檢、午檢工作由學(xué)校校醫(yī)室羅向榮老師、班主任和值日教師密切配合。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，保證集體兒童身體健康。3、晨檢、午檢時間為早晨8：00及中午2：30，由各班班主任負(fù)責(zé)對本班在校學(xué)生進(jìn)行檢查。

　　4、晨檢、午檢工作的基本內(nèi)容包括：

　　摸：感覺學(xué)生有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；

　　看：觀察學(xué)生面色等精神狀態(tài)，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；

　　查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的`物品、器械攜帶入校。

　　5、晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)有疑似患病人員，應(yīng)立即向?qū)W校衛(wèi)生員或校領(lǐng)導(dǎo)報告，學(xué)校衛(wèi)生員或校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過復(fù)檢決定是否允許可疑者入校。

　　6、晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。

　　7、晨檢、午檢后，學(xué)校衛(wèi)生員應(yīng)將晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行登記，并關(guān)注當(dāng)日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。

　　8、是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病停學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院相關(guān)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

　　9、學(xué)校校醫(yī)室負(fù)責(zé)每天晨檢、午檢記錄的匯總工作。校長負(fù)責(zé)每天晨檢、午檢匯總記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。

　　10、根據(jù)《傳染病防治法》和上級要求，及時上報。在疫情流行時，按上級要求每天上報。

小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀2

　　為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢及學(xué)校的`實(shí)際情況，制定晨檢制度。

　　一、學(xué)生晨午檢工作制度：

　　1、每天早上學(xué)生進(jìn)班后及午餐后，由班主任作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查工作。主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生負(fù)責(zé)組及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。

　　2、對未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生通話，以確定學(xué)生的真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學(xué)生情況登記表上，并做好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。

　　3、班主任填做好檢查并記錄，安全負(fù)責(zé)人如實(shí)填寫匯總表。每日于7：20及12:50做好晨午檢工作，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無遺漏。

　　4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。

　　5、病情痊愈，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

　　二、教職工晨午檢工作制度：

　　1、高度重視教師晨午檢工作，指定專人承擔(dān)晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。

　　2、教師晨午檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。

　　3、教師應(yīng)積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨午檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進(jìn)課堂，應(yīng)立即報告負(fù)責(zé)人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

　　4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀3

　　一、學(xué)生晨檢工作制度：

　　1、每天早上學(xué)生進(jìn)班后，由班主任作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知主管校長及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。

　　2、對未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生通話，以確定學(xué)生的真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，做好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。

　　3、每日于8：30做好晨檢工作，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無遺漏。

　　4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。

　　5、病情痊愈方可回校上課。

　　二、教職工晨檢工作制度：

　　1、高度重視教師晨檢工作，由學(xué)校辦公室承擔(dān)晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。

　　2、教師晨檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課前完成。

　　3、教師應(yīng)積極主動配合協(xié)助部門檢查人的`晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進(jìn)課堂，應(yīng)立即報告，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

　　4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實(shí)登記，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀4

　　為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及上級有關(guān)文件精神，確保師生的健康和教育教學(xué)開展，特制訂本制度：

　　堅持每天進(jìn)行晨午檢，及時全面掌握師生健康狀況。

　　一、在疫情發(fā)生時，啟動晨午檢制度。

　　每天上午、下午師生入學(xué)時，均要在測溫點(diǎn)先檢測體溫，無異常者方可進(jìn)學(xué)校，有異常者送到學(xué)校隔離室。協(xié)同家長每日監(jiān)測學(xué)生健康狀況，如出現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等），主動報告學(xué)校，并及時就醫(yī)。

　　二、做好因病缺勤病因追蹤登記。

　　每天上學(xué)時，各年級組長負(fù)責(zé)檢查本年級教師缺勤情況，各班班主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)生缺勤情況，一一詢問缺勤原因，登記因病缺勤的學(xué)生名單，并進(jìn)行電話追蹤訪問，了解其診治情況，并在第一時間向?qū)W校報告。

　　三、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

　　各年級組長要督促本年級教師、班主任時刻關(guān)注學(xué)生是否有發(fā)熱（體溫高于37.5℃）、咳嗽等不適癥狀，做好登記。對有上述癥狀的教師、學(xué)生立即帶往醫(yī)院就診，學(xué)生疑似病人由教師護(hù)送到醫(yī)院或聯(lián)系家長帶去診治，教師疑似病人由本人自行去醫(yī)院或由家屬帶去診治。

　　四、傳染病檢查方法

　　一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，有無咳嗽、惡心、嘔吐等病癥；

　　二問：有無感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；

　　三查：每天學(xué)生、教師入校時進(jìn)行體溫測量，必要時請衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)一步做檢查處理。

　　五、實(shí)施步驟及要求

　　1、發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

　　2、立即送至應(yīng)急隔離室。

　　3、疫情報告人應(yīng)立即報出相關(guān)信息。

　　4、通知學(xué)生家長及教師家屬，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。

　　5、對疑似癥狀者去過的`地方進(jìn)行消毒。

　　6、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

　　7、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進(jìn)行消毒。

　　8、堅持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負(fù)責(zé)教室及辦公室的開窗通風(fēng)，每天不少于3次，每次不少于30分鐘。

　　9、堅持定期消毒制度，由專人負(fù)責(zé)對各教室、辦公室、專用教室、會議室的消毒。

　　10、傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生及教師因傳染病休學(xué)、休班者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)、上班。

小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀5

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》及教育部、衛(wèi)生部對中小學(xué)生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報”工作的要求，依照省、市、縣教育主管理部門的工作部署及文件精神，為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情況，修訂學(xué)校晨檢制度。

　　一、晨午檢人員

　　班主任（任課老師）、值周校領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員

　　二、晨午檢等級

　　我校每日晨午檢等級分橙色（常規(guī)）和紅色（疫情流行期）兩級，平時橙色做到警鐘長鳴、疫情流行期或特殊時期由學(xué)校通知紅色預(yù)警的升降和持續(xù)時間。

　　1、橙色：常規(guī)每日晨午檢，各班級必須切實(shí)開展并做好晨午檢記錄；有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的`班級由其班主任或任課教師及時報告學(xué)校值班室，也可報分管學(xué)校安全、衛(wèi)生工作的副校長（未報告視為報告正常狀態(tài)）。

　　2、紅色：疫情流行期每日晨午檢，實(shí)行零報告制度（無病例也要報告值班室或?qū)W校分管安全、衛(wèi)生的副校長，以便統(tǒng)計上報）。

　　三、晨檢報告操作細(xì)則

　　1、實(shí)行責(zé)任追究制度，如非正常狀態(tài)而沒有報告，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)人員進(jìn)行處理。

　　2、常規(guī)晨午檢、“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”報告由班主任（或任課教師）統(tǒng)計，沒有異常情況的，每兩個星期一次將晨午表將到學(xué)校值班室（或?qū)W校分管安全、衛(wèi)生的副校長）；如學(xué)生出現(xiàn)特殊癥狀時班主任或任課教師必須第一時間聯(lián)系值班室并送醫(yī)院，實(shí)際情況匯報校領(lǐng)導(dǎo)、并按照“魯?shù)榭h第一小學(xué)突發(fā)衛(wèi)生事件處置應(yīng)急預(yù)案”應(yīng)急處理。

　　3、班主任出差或請假時，晨午檢相應(yīng)工作由學(xué)校臨時指定的教師代理（具體由教導(dǎo)處安排）。

　　4、師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，班主任必須及時通知其到醫(yī)院檢查，并立即通知其家長送醫(yī)院就診。

　　5、學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明經(jīng)校醫(yī)復(fù)查后回班級上課。

　　6、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

　　7、晨午檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時報告學(xué)校并采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的。家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報；四聯(lián)系：

　　對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。

　　8、每日晨午檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀(jì)要等。

　　9、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報告制度。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。

　　10、學(xué)校分管安全、衛(wèi)生的副校長必須每天統(tǒng)計學(xué)�；疾�學(xué)生人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進(jìn)行消毒處理。

　　11、本制度自發(fā)布起實(shí)施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。

小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀6

　　一、嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認(rèn)真做好學(xué)生晨檢、午檢工作。

　　二、晨檢工作由班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，午檢工作由下午第一節(jié)授課教師負(fù)責(zé)實(shí)施。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學(xué)生或帶菌(毒)者進(jìn)入學(xué)校，保證集體兒童身體健康。

　　三、晨檢時間為早晨學(xué)生入校時間，地點(diǎn)在教室門口。午檢在下午第一節(jié)上課前三分鐘，地點(diǎn)：教室。

　　四、晨檢、午檢工作的基本內(nèi)容包括：

　　（一）摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；

　�。ǘ�）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的。早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；

　�。ㄈ�）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；

　�。ㄋ模┎椋焊鶕�(jù)傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

　　五、晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應(yīng)立即向?qū)W校報告。六、晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的'所在班級，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。

　　七、晨檢、午檢后，檢查人員應(yīng)將晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行登記，并關(guān)注當(dāng)日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。

　　八、值周行政負(fù)責(zé)晨檢、午檢記錄的檢查工作。每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。

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