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初三物理知識點總結(jié)

時間:2022-12-10 11:30:30 知識點總結(jié) 我要投稿

初三物理知識點總結(jié)(匯編10篇)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學(xué)習寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的初三物理知識點總結(jié),歡迎大家分享。

初三物理知識點總結(jié)(匯編10篇)

初三物理知識點總結(jié)1

  牛頓定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

  (1)它包含兩層含義

 、凫o止的物體在不受外力作用時總保持靜止狀態(tài);

 、谶\動的物體在不受外力作用時總保持勻速直線運動狀態(tài)。

  (2)牛頓第一定律是理想定律。

  (3)物體不受力,一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),但處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物體不一定不受力。

  另:牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過進一步的推理而概括出來的,因而不能用實驗來證明這一定律。

初三物理知識點總結(jié)2

  一、功

  1、做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離。若同時具備,則力做了功。

  2、功的定義:在物理學(xué)中,把作用在物體上的力和物體在力的方向上移動的距離的乘積.

  3、功的公式:W=FsW表示功,對應(yīng)的單位是焦耳(J);F表示力,對應(yīng)的單位是牛(N);s表示距離,對應(yīng)的單位是米(m)

  4、功的單位:主單位:焦耳(J),1J=1N?1m常用單位:千瓦時(kwh)1kwh=3.6x10J

  5、功的原理:使用機械時,人們所做的功,都不會少于直接用手所做的功;即:使用任何機械都不省功。理想情況下:W機械=W人即:Fs=Gh

  二、功率

  1、功率的物理意義表示物體(力)做功快慢程度的物理量.

  2、功率的定義:物體(力)在單位時間內(nèi)所完成的功.

  3、功率的公式:P=W/tP表示功率,對應(yīng)的單位是瓦(w);W表示功,對應(yīng)的單位是焦耳(J);t表示時間,對應(yīng)的單位是秒(S);

  4、功率的單位:主單位:瓦(w)常用單位:千瓦(kw)換算:1kw=1000w某小轎車功率66kW,它表示:小轎車1s內(nèi)做功66000J。

  5、測量功率方法:(器材、步驟、表達式)

  三、機械效率

  1.額外功定義:并非我們需要但又不得不做的功。

  2.總功定義:有用功加額外功或動力所做的功

  3、機械效率公式:η表示機械效率,用;W有用表示有用功,對應(yīng)的單位是焦耳(J);W總表示總功,對應(yīng)的單位是焦耳(J);

  4、提高機械效率的方法:減小機械自重、減小機件間的摩擦。

  5、測滑輪組的機械效率

  應(yīng)測物理量:鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。

  影響η滑輪因素:動滑輪和繩子的重力、摩擦力、被提高貨物的重力。

  測斜面的機械效率:影響η斜面因素:斜面的傾度、粗糙程度。

初三物理知識點總結(jié)3

  1、分子動理論的基本觀點:物質(zhì)分子來構(gòu)成,無規(guī)則運動永不停。相互作用引和斥,三點內(nèi)容要記清。

  2、擴散現(xiàn)象:不同物質(zhì)相接觸,彼此深入對方中,固液氣間都擴散,氣體擴散速最快。

  3、物體的內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能,內(nèi)能的單位是焦耳。

  4、改變內(nèi)能的兩種方法:做功:外界對物體做功,物體的內(nèi)能會增加;物體對外界做功,物體的內(nèi)能會減小。熱傳遞:外界向物體傳熱,物體的內(nèi)能增加,物體向外界傳熱,物體的內(nèi)能減小。

  5、物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān),同一物體溫度降低,內(nèi)能減;溫度升高,內(nèi)能增加。

  6、熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的轉(zhuǎn)移量,單位是焦耳。

  常見考法

  這部分知識在中考中所占的比例并不大。以北京市為例,在近三年的中考中,考察這部分知識的考題共出了5道。在題型分布上,出了三道選擇題,一道填空題,一道實驗題。在知識點分布上,連續(xù)三年的選擇題都考了“改變物體內(nèi)能的方法”這一知識點,除此之外,04年出了一道考察“分子引力”的實驗題(1分),06年出了一道考察“擴散現(xiàn)象”的填空題。在難易分布上,所有的考題都屬于容易檔次?梢酝茰y“改變物體內(nèi)能的方法”這一知識點在今年的中考中依舊會是重點考察的知識點。

  誤區(qū)提醒

  1、溫度能夠影響擴散的速度;

  2、改變內(nèi)能的兩種方法:做功與熱傳遞,在改變物體內(nèi)能上是等效的;

  3、做功的實質(zhì)是不同形式的能的轉(zhuǎn)化,熱傳遞的實質(zhì)是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。

  【典型例題】

  例析:

  下列事例中,不能說明分子在不停的做無規(guī)則運動的是( )

  A. 潮濕的地面會變干

  B. 掃地時,太陽下能看到大量塵埃的無規(guī)則運動

  C. 打開香水瓶滿屋飄香

  D. 將一滴紅墨水滴在一杯水中,很快整杯水變紅了

  解析:

  A灑在地面上的水變干是蒸發(fā)現(xiàn)象,而蒸發(fā)的實質(zhì)是液體中做無規(guī)則運動的分子有些運動速度較快,能量較大,有能力擺脫其他分子的束縛,跑出液面成為氣體分子,可見蒸發(fā)是分子無規(guī)則運動的結(jié)果。對于B選項中的大量塵埃的無規(guī)則運動,因為可以用肉眼觀察的到,所以很明顯不是分子的運動。C、D選項都是擴散現(xiàn)象,只能說明了分子的無規(guī)則運動。

  答案:B

初三物理知識點總結(jié)4

  第一章聲現(xiàn)象知識歸納

  1、聲音的發(fā)生:由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止,發(fā)聲也停止。

  2、聲音的傳播:聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

  3、聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體快。

  4、利用回聲可測距離:S=1/2vt

  5、樂音的三個特征:音調(diào)、響度、音色。

  (1)音調(diào):是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。

  (2)響度:是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。

  6、減弱噪聲的途徑:

  (1)在聲源處減弱;

  (2)在傳播過程中減弱;

  (3)在人耳處減弱。

  7、可聽聲:頻率在20Hz~20xx0Hz之間的聲波:超聲波:頻率高于20xx0Hz的聲波;次聲波:頻率低于20Hz的聲波。

  8、超聲波特點:方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應(yīng)用有:聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

  9、次聲波的特點:可以傳播很遠,很容易繞過障礙物,而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害,甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等,另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。

  第二章物態(tài)變化知識歸納

  1、溫度:是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。

  2、攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定:把冰水混合物溫度規(guī)定為0度,把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度,在0度和100度之間分成100等分,每一等分為1℃。

  3、常見的溫度計有

  (1)實驗室用溫度計;

  (2)體溫計;

  (3)寒暑表。體溫計:測量范圍是35℃至42℃,每一小格是0、1℃。

  4、溫度計使用:

  (1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;

  (2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;

  (3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

  (4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

  5、固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。

  6、熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。

  7、凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱、

  8、熔點和凝固點:晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。

  9、晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體都有一定的熔化溫度(即熔點),而非晶體沒有熔點。

  10、熔化和凝固曲線圖:

  11、(晶體熔化和凝固曲線圖)(非晶體熔化曲線圖)

  12、上圖中AD是晶體熔化曲線圖,晶體在AB段處于固態(tài),在BC段是熔化過程,吸熱,但溫度不變,處于固液共存狀態(tài),CD段處于液態(tài);而DG是晶體凝固曲線圖,DE段于液態(tài),EF段落是凝固過程,放熱,溫度不變,處于固液共存狀態(tài),F(xiàn)G處于固態(tài)。

  13、汽化:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。

  14、蒸發(fā):是在任何溫度下,且只在液體表面發(fā)生的,緩慢的汽化現(xiàn)象。

  15、沸騰:是在一定溫度(沸點)下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱,但溫度保持不變,這個溫度叫沸點。

  16、影響液體蒸發(fā)快慢的因素:

  (1)液體溫度;

  (2)液體表面積;

  (3)液面上方空氣流動快慢。

  17、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,液化要放熱。使氣體液化的方法有:降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如:“白氣”、霧、等)

  18、升華和凝華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華,要放熱。

  19、水循環(huán):自然界中的水不停地運動、變化著,構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。

  第三章光現(xiàn)象知識歸納

  1、光源:自身能夠發(fā)光的物體叫光源。

  2、太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。

  3、光的三原色是:紅、綠、藍;顏料的三原色是:紅、黃、藍。

  4、不可見光包括有:紅外線和紫外線。特點:紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光,另外還可以滅菌。

  1、光的直線傳播:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。

  2、光在真空中傳播速度最大,是3×108米/秒,而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。

  3、我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。

  4、光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)

  5、漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。

  6、平面鏡成像特點:

  (1)平面鏡成的是虛像;

  (2)像與物體大小相等;

 。3)像與物體到鏡面的距離相等;

  (4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外,平面鏡里成的像與物體左右倒置。

  7、平面鏡應(yīng)用:

  (1)成像;

  (2)改變光路。

  8、平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。球面鏡包括凸面鏡(凸鏡)和凹面鏡(凹鏡),它們都能成像。具體應(yīng)用有:車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。

  第四章光的折射知識歸納

  1、光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。

  2、光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì),折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),折射角小于入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質(zhì)表面時,傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)

  3、凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡,它對光線有會聚作用,所以也叫會聚透鏡。

  4、凸透鏡成像:

  (1)物體在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、縮小的實像(像距:f射光路圖時,應(yīng)先在入射點作出法線(虛線),然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線;

  (2)光發(fā)生折射時,處于空氣中的那個角較大;

  (3)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上;

  (4)平面鏡成像時,反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像;

  (5)畫透鏡時,一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。

  5、人的眼睛像一架神奇的照相機,晶狀體相當于照相機的鏡頭(凸透鏡),視網(wǎng)膜相當于照相機內(nèi)的膠片。

  6、近視眼看不清遠處的景物,需要配戴凹透鏡;遠視眼看不清近處的景物,需要配戴凸透鏡。

  7、望遠鏡能使遠處的物體在近處成像,其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡,物鏡是凸透鏡;開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長,目鏡焦距短)。

  8、顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短,目鏡焦距長)。

  第五章物體的運動

  1、長度的測量是最基本的測量,最常用的工具是刻度尺。

  2、長度的主單位是米,用符號:m表示,我們走兩步的距離約是1米,課桌的高度約0.75米。

  3、長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米,它們關(guān)系是:1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米;1微米=10-6米。

  4、刻度尺的正確使用:

  (1)、使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值;

  (2)、用刻度尺測量時,尺要沿著所測長度,不利用磨損的零刻線;

  (3)、讀數(shù)時視線要與尺面垂直,在精確測量時,要估讀到最小刻度值的下一位;

  (4)、測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

  5、誤差:測量值與真實值之間的差異,叫誤差。誤差是不可避免的,它只能盡量減少,而不能消除,常用減少誤差的方法是:多次測量求平均值。

  6、特殊測量方法:

  (1)累積法:把尺寸很小的物體累積起來,聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后,再測量出它的總長度,然后除以這些小物體的個數(shù),就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑,測量一張紙的厚度、

  (2)平移法:方法如圖:

  (a)測硬幣直徑;

  (b)測乒乓球直徑;

  (3)替代法:有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的,就可用其他物體代替測量。如

  (a)怎樣用短刻度尺測量教學(xué)樓的高度,請說出兩種方法?

  (b)怎樣測量學(xué)校到你家的距離?

  (c)怎樣測地圖上一曲線的長度?(請把這三題答案寫出來)

  (4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。

  7、機械運動:物體位置的變化叫機械運動。

  8、參照物:在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物、

  9、運動和靜止的相對性:同一個物體是運動還是靜止,取決于所選的參照物。

  10、勻速直線運動:快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。

  11、速度:用來表示物體運動快慢的物理量。

  12、速體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式:s=vt速度的單位是:米/秒;千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時

  13、變速運動:物體運動速度是變化的運動。

  14、平均速度:在變速運動中,用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度,這就是平均速度。用公式:;日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。

  15、根據(jù)可求路程:和時間:

  16、人類發(fā)明的計時工具有:日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。

  第六章物質(zhì)的物理屬性知識歸納

  1、質(zhì)量(m):物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

  2、質(zhì)量國際單位是:千克。其他有:噸,克,毫克,1噸=103千克=106克=109毫克(進率是千進)

  3、物體的質(zhì)量不隨形狀,狀態(tài),位置和溫度而改變。

  4、質(zhì)量測量工具:實驗室常用天平測質(zhì)量。常用的天平有托盤天平和物理天平。

  5、天平的正確使用:

  (1)把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻線處;

  (2)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時天平平衡;

  (3)把物體放在左盤里,用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡;

  (4)這時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。

  6、使用天平應(yīng)注意:

  (1)不能超過最大稱量;

  (2)加減砝碼要用鑷子,且動作要輕;

  (3)不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在托盤上。

  7、密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用ρ表示密度,m表示質(zhì)量,V表示體積,密度單位是千克/米3,(還有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;質(zhì)量m的單位是:千克;體積V的單位是米3。

  8、密度是物質(zhì)的一種特性,不同種類的物質(zhì)密度一般不同。

  9、水的密度ρ=1.0×103千克/米3

  10、密度知識的應(yīng)用:

  (1)鑒別物質(zhì):用天平測出質(zhì)量m和用量筒測出體積V就可據(jù)公式:求出物質(zhì)密度。再查密度表。

  (2)求質(zhì)量:m=ρV。(3)求體積:

  11、物質(zhì)的物理屬性包括:狀態(tài)、硬度、密度、比熱、透光性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、彈性等。

  第七章從粒子到宇宙

  1、分子動理論的內(nèi)容是:

 。1)物質(zhì)由分子組成的,分子間有空隙;

 。2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動;

 。3)分子間存在相互作用的引力和斥力。

  2、擴散:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進入對方現(xiàn)象。

  3、固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。

  4、分子是原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子組成的。

  5、湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子(1897年);盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子(1919年);查德威克發(fā)現(xiàn)中子(1932年);蓋爾曼提出夸克設(shè)想(1961年)。

  6、加速器是探索微小粒子的有力武器。

  7、銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會而成的一個龐大天體系統(tǒng),太陽只是其中一顆普通恒星。

  8、宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),大多數(shù)科學(xué)家都認定:宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸,這種爆炸是整體的,涉及宇宙全部物質(zhì)及時間、空間,爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹,溫度則相應(yīng)下降。

  9、(一個天文單位)是指地球到太陽的距離。

  10、(光年)是指光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離。

  第八章力知識歸納

  1、什么是力:力是物體對物體的作用。

  2、物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時,也同時受到后者對它的力)。

  3、力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),還可以改變物體的形狀。(物體形狀或體積的改變,叫做形變。)

  4、力的單位是:牛頓(簡稱:牛),符合是N.1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。

  5、實驗室測力的工具是:彈簧測力計。

  6、彈簧測力計的原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

  7、彈簧測力計的用法:

  (1)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;

  (2)認清最小刻度和測量范圍;

  (3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度,

  (4)測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致;

  (5)觀察讀數(shù)時,視線必須與刻度盤垂直。

  (6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。

  8、力的三要素是:力的大小、方向、作用點,叫做力的三要素,它們都能影響力的作用效果。

  9、力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是:

  (1)用線段的起點表示力的作用點;

  (2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段,箭頭的方向表示力的方向;

  (3)若在同一個圖中有幾個力,則力越大,線段應(yīng)越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小,

  10、重力:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。

  11、重力的計算公式:G=mg,(式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值:g=9.8牛頓/千克,在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質(zhì)量成正比。

  12、重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。

  13、重心:重力在物體上的作用點叫重心。

  14、摩擦力:兩個互相接觸的物體,當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時,就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力。

  15、滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

  16、增大有益摩擦的方法:增大壓力和使接觸面粗糙些。

  減小有害摩擦的方法:

  (1)使接觸面光滑和減小壓力;

  (2)用滾動代替滑動;

  (3)加潤滑油;

  (4)利用氣墊。

  (5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車)。

  第九章壓強和浮力知識歸納

  1、壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

  2、壓強:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

  3、壓強公式:P=F/S,式中p單位是:帕斯卡,簡稱:帕,1帕=1牛/米2,壓力F單位是:牛;受力面積S單位是:米2

  4、增大壓強方法:(1)S不變,F(xiàn)↑;(2)F不變,S↓(3)同時把F↑,S↓。而減小壓強方法則相反。

  5、液體壓強產(chǎn)生的原因:是由于液體受到重力。

  6、液體壓強特點:

  (1)液體對容器底和壁都有壓強,

  (2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;

  (3)液體的壓強隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;

  (4)不同液體的壓強還跟密度有關(guān)系。

  7、x液體壓強計算公式:,(ρ是液體密度,單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離,單位是米。)

  8、根據(jù)液體壓強公式:可得,液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān),而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。

  9、證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

  10、大氣壓強產(chǎn)生的原因:空氣受到重力作用而產(chǎn)生的,大氣壓強隨高度的增大而減小。

  11、測定大氣壓強值的實驗是:托里拆利實驗。

  12、測定大氣壓的儀器是:氣壓計,常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。

  13、標準大氣壓:把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

  14、沸點與氣壓關(guān)系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。

  15、流體壓強大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強越;流速越小的地方,壓強越大。

  1、浮力:一切浸入液體的物體,都受到液體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力)

  2、物體沉浮條件:(開始是浸沒在液體中)方法一:(比浮力與物體重力大。

  (1)F浮G,上浮(3)F浮=G,懸浮或漂浮

  方法二:(比物體與液體的密度大。

  (1)F浮G,上浮(3)F浮=G,懸浮。(不會漂。

  3、浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

  4、阿基米德原理:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力大小等于它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)

  5、阿基米德原理公式:

  6、計算浮力方法有:

  (1)稱量法:F浮=GF,(G是物體受到重力,F(xiàn)是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))

  (2)壓力差法:F浮=F向上-F向下

  (3)阿基米德原理:

  (4)平衡法:F浮=G物(適合漂浮、懸浮)

  7、浮力利用

  (1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。

  (2)潛水艇:通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。

  (3)氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體。

  第十章力和運動知識歸納

  1、牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過進一步的推理而概括出來的,因而不能用實驗來證明這一定律)。

  2、慣性:物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。

  3、物體平衡狀態(tài):物體受到幾個力作用時,如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力平衡。當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時,就叫做二力平衡。

  4、二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上,則這兩個力二力平衡時合力為零。

  5、物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

初三物理知識點總結(jié)5

  一、密度知識點總結(jié)歸納

  1.密度的定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)的密度。

  密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量,是物質(zhì)的一種特性,這種性質(zhì)表現(xiàn)為:在體積相同的情況下,不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下,不同物質(zhì)的體積不同。

  2.定義式:P=M/V

  因為密度是物質(zhì)的一種特性,某種物質(zhì)的密度跟由這種物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量和體積均無關(guān),所以上述公式是定義密度的公式,是測量密度大小的公式,而不是決定密度大小的公式。

  3.單位:國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3

  4.物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系

  物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì),即溫度升高時,體積變大;溫度降低時,體積變小。而質(zhì)量與溫度無關(guān),所以,溫度升高時,物質(zhì)的密度通常變小,溫度降低時,密度變大。

  二、質(zhì)量知識點總結(jié)歸納

  1、質(zhì)量的定義:物體含有物質(zhì)的多少。

  2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。

  3、質(zhì)量的單位:在國際單位制中,質(zhì)量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。

  4、質(zhì)量的測量:常用測質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。實驗室常用托盤天平來測量質(zhì)量。

  5、托盤天平

  (1)原理:利用等臂杠桿的平衡條件制成的。

  (2)調(diào)節(jié):

 、侔淹斜P天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端零刻線處。

 、谡{(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。有些天平,只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平,在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向左移動時,相當于向左盤增加質(zhì)量,或認為從右盤中減少質(zhì)量。當旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向右移動時,情況正好相反。

  (3)測量:將被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。

  (4)讀數(shù):被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值。

  (5)天平的“稱量”和“感量”。

  “稱量”表示天平所能測量的最大質(zhì)量數(shù)!案辛俊北硎咎炱剿軠y量的最小質(zhì)量數(shù)。稱量和感量這兩個數(shù)可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的測量范圍。

  三、初速度知識點總結(jié)歸納

  1、勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動,則速度一定是一個定值。

  2、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間,包含中間停的時間。

  3、密度不是一定不變的.。密度是物質(zhì)的屬性,和質(zhì)量體積無關(guān),但和溫度有關(guān),尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

  4、天平讀數(shù)時,游碼要看左側(cè),移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。

  5、受力分析的步驟:確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

  6、平衡力和相互作用力的區(qū)別:平衡力作用在一個物體上,相互作用力作用在兩個物體上。

  7、物體運動狀態(tài)改變一定受到了力,受力不一定改變運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力,此時運動狀態(tài)就不變。

  8、慣性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說明物體動能大,能夠做的功越多,并不是慣性越大。

  9、慣性是屬性不是力。不能說受到,只能說具有,由于。

  10、物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導(dǎo)。物體受非平衡力:若合力和運動方向一致,物體做加速運動,反之,做減速運動。

  11、1Kg≠9、8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

  12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用,太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

  13、壓力增大摩擦力不一定增大;瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P(guān),但靜摩擦力跟壓力無關(guān),只跟和它平衡的力有關(guān)。

  14、兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓,相對運動等條件。

  15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓強和接觸面積的大小有關(guān)。

  16、杠桿調(diào)平:左高左調(diào);天平調(diào)平:指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。

  17、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉,才能省一半力。

  18、畫力臂的方法:一找支點(杠桿上固定不動的點),二畫力的作用線(把力延長或反向延長),三連距離(過支點,做力的作用線的垂線)、四標字母。

  19、動力最小,力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法:在杠桿上找一點,使這一點到支點的距離最遠。

  20、壓強的受力面積是接觸面積,單位是㎡。注意接觸面積是一個還是多個,更要注意單位換算:1c㎡=10-4㎡。

初三物理知識點總結(jié)6

  一、磁現(xiàn)象:

  1、磁性:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)(吸鐵性)

  2、磁體: 定義:具有磁性的物質(zhì)

  分類:永磁體分為 天然磁體、人造磁體

  3、磁極:定義:磁體上磁性最強的部分叫磁極。(磁體兩端最強中間最弱)

  種類:水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體,指南的磁極叫南極(S),指北的磁極叫北極(N)

  作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

  4、磁化: ① 定義:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

  ②鋼和軟鐵的磁化:軟鐵被磁化后,磁性容易消失,稱為軟磁材料。鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料。

  二、磁場:

  1、定義:磁體周圍存在著的物質(zhì),它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。

  2、基本性質(zhì):磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

  3、方向規(guī)定:在磁場中的某一點,小磁針北極靜止時所指的方向(小磁針北極所受磁力的方向)就是該點磁場的方向。

  4、磁感應(yīng)線:

 、俣x:在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

  ②方向:磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極。

  5、磁極受力:在磁場中的某點,北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致,南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

  6、分類:

  、地磁場:

 、 定義:在地球周圍的空間里存在的磁場,磁針指南北是因為受到地磁場的作用。

 、 磁極:地磁場的北極在地理的南極附近,地磁場的南極在地理的北極附近。

 、 磁偏角:首先由我國宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。

 、、電流的磁場:

 、 奧斯特實驗:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,且磁場與電流的方向有關(guān)。

 、 通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān),電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。

 、蹜(yīng)用:電磁鐵

  三、電磁感應(yīng):

  1、學(xué)史: 英 國物理學(xué)家 法拉第 發(fā)現(xiàn)。

  2、感應(yīng)電流:

  導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向,跟 運動方向和 磁場方向 有關(guān)。

  4、應(yīng)用交流發(fā)電機

  5、交流電和直流電:

  四、磁場對電流的作用:

  1、通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向,跟 電流方向 和 磁場方向 有關(guān)。

  2、應(yīng)用直流電動機

初三物理知識點總結(jié)7

  知識點總結(jié)

  1、比熱容的概念:單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。符號為:c

  2、比熱容的單位:符在物理學(xué)中,比熱容的單位是焦耳每千克攝氏度,符號是J/(kg·℃)。

  水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。它的物理意義是1千克水,溫度升高1℃,吸收的熱量是4.2×103焦耳。

  3、應(yīng)用比熱容解釋有關(guān)現(xiàn)象:Q吸=cm(t-t0),Q放=cm(t0-t),其中Q為熱量,單位是J;c是比熱容,單位是J/(kg·℃);m為物體質(zhì)量,單位為kg;t0為物體初溫,t為物體末溫,單位是℃

  4、從比熱容表中可知,水的比熱容很大。水和干泥土相比,在同樣受熱的情況下,吸收同樣多的熱量,水的溫度升高很少,而干泥土的溫度升高較多。因此,同在陽光照射下,內(nèi)陸地區(qū)夏季炎熱,而冬季寒冷。形成了一年四季溫差大,一日之中晝夜溫差大的大陸性氣候。沿海地區(qū)四季溫差小、晝夜溫差也小。

  正因為水的比熱容大,在生活中往往用熱水取暖,室溫比較穩(wěn)定。有些機器工作時變熱,也多用水來冷卻。

  常見考法

  比熱容這部分知識在北京市近幾年中考試卷中考查的主要內(nèi)容有:比熱容的概念和物體吸放熱的計算。主要以選擇題和計算題形式出現(xiàn)。以計算題的形式出現(xiàn)的頻率較高,以下面幾道題為例。

  誤區(qū)提醒

  1、比熱容表示的是質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量是不同的這一特性。

  2、公式是計算式,而不是決定式,因為比熱容是物質(zhì)的一種特性,它不隨質(zhì)量、溫度的變化和吸收熱量的多少而變化。

  3、同一種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容的值也不同。例如水和冰是同種物質(zhì),不同狀態(tài),它們的比熱容是不同的。

  【典型例題】

  例析:下列說法正確的是()

  A.質(zhì)量小,溫度升高多的物體比熱容小

  B.吸收相同的熱量,比熱容大的物體升溫少

  C.比熱容大,質(zhì)量大的物體吸熱多

  D.同種物質(zhì),升溫相同,質(zhì)量大的吸熱多

  解析:此題考查對熱量計算規(guī)律的基本認識是否清楚,在物體的溫度變化時計算物體吸收或放出熱量的多少應(yīng)與物體的質(zhì)量,溫度的變化及構(gòu)成物體的物質(zhì)性質(zhì)——比熱容的大小有關(guān),C、m、△t與Q是多因一果的關(guān)系。所以凡討論這類問題時,應(yīng)寫出熱量計算公式:Q=Cm△t來對照審查,四個物理量之間的關(guān)系,缺一不可。A選項中給出了m、△t、C的關(guān)系缺少Q(mào)無法討論,B選項只給出了Q、C和△t的關(guān)系,缺m所以不能討論,C選項中只給出了C、m、Q的關(guān)系缺少△t也無法討論,只有D項,四個因素都給全了,代入公式關(guān)系正確,故D選項正確。

  答案:D

初三物理知識點總結(jié)8

  第一節(jié) 電路

  一、電路的組成:由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成的電流的路徑叫電路。

  1、 電源:提供電能;

  2、 用電器:消耗電能;

  3、 導(dǎo)線:傳輸電能;

  4、 開關(guān):控制電流通斷。

  二、電路的三種狀態(tài)

 、偻罚禾幪庍B通的電路叫通路;

 、陂_路:斷開的電路叫做開路;

 、鄱搪罚褐苯影褜(dǎo)線接在電源的極上而不經(jīng)過任何用電器的電路叫短路。是絕對不允許的。

  三、電路圖:用規(guī)定的符號表示連接情況的圖叫做電路圖。

  1、用規(guī)定的元件符號

  2、導(dǎo)線畫線做到橫平豎直

  3、元件不要畫在電路拐角處

  第二節(jié) 電路的連接

  一、串聯(lián)電路:把電路元件逐個順次連接,首尾相連的電路;

  1、 電流只能一條路徑,無干路和支路之分;

  2、 電流通過每一個用電器,相互影響;

  3、 開關(guān)控制所有用電器,在不同的位置作用一樣。

  二、 并聯(lián):把電路元件并列連接的電路叫并聯(lián)。

  1、 電流有兩條及以上的路徑,有分支點和匯合點,即有干路和支路之分;

  2、 各支路的用電器獨立工作,互不影響;

  3、 干路開關(guān)控制所有用電器,支路開關(guān)只控制本支路用電器。

  三、 組合電路:電路中既有串聯(lián)又有并聯(lián)

  四、 集成電路:在較小面積的單晶片上構(gòu)接了數(shù)千萬個電子元件的電路。

初三物理知識點總結(jié)9

  透鏡:至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求會辨認)

  1、凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡,如:遠視鏡片,照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等;

  2、凹透鏡:中間薄、邊緣厚的透鏡,如:近視鏡片;

  薄透鏡:透鏡的厚度遠小于球面的半徑。

  焦點(F):凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這個點叫焦點。

  焦距(f):焦點到凸透鏡光心的距離。

  主光軸:通過兩個球面球心的直線。

  主光軸:通過兩個球面球心的直線。

  光心:(O)即薄透鏡的中心。性質(zhì):通過光心的光線傳播方向不改變。

初三物理知識點總結(jié)10

  1、內(nèi)能

  (1)概念:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和,叫物體的內(nèi)能。

 、賰(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和,不是指少數(shù)分子或單個分子所具有的能。

 、趦(nèi)能與溫度有關(guān),但不僅僅與溫度有關(guān),從微觀角度來說,內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用力有關(guān)。從宏觀的角度來說,內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、體積都有關(guān)。

 、垡磺形矬w在任何情況下都具有內(nèi)能,物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),同一個物體,溫度升高,它的內(nèi)能增加,溫度降低,內(nèi)能減少。

  (2)影響內(nèi)能的主要因素:物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)及體積等。

  (3)熱運動:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。分子無規(guī)則運動的速度與溫度有關(guān),溫度越高,分子無規(guī)則運動的速度就越快,物體的溫度越低,分子無規(guī)則運動的速度就越慢。內(nèi)能也常叫做熱能。

  (4)內(nèi)能與機械能的區(qū)別

 、傥矬w的內(nèi)能的多少與物體的溫度、體積、質(zhì)量和物體狀態(tài)有關(guān);而機械能與物體的質(zhì)量、速度、高度、形變有關(guān)。它們是兩種不同形式的能。

 、谝磺形矬w都具有內(nèi)能,但有些物體可以說沒有機械能,比如靜止在地面土的物體。

 、蹆(nèi)能和機械能可以通過做功相互轉(zhuǎn)化。

 、軆(nèi)能的單位與機械能的單位是一樣的,國際單位制都是焦耳,簡稱焦。用J表示。

  2、改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功與熱傳遞

  (1)做功:

 、賹ξ矬w做功,物體內(nèi)能增加;物體對外做功,物體的內(nèi)能減少。

 、谧龉Ω淖兾矬w的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化的過程。

  (2)熱傳遞:

 、贌醾鬟f的條件:物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差。

 、谖矬w吸收熱量,物體內(nèi)能增加;物體放出熱量,物體的內(nèi)能減少。

 、塾脽醾鬟f的方法改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。

  3、熱量

  (1)概念:物體通過熱傳遞的方式所改變的內(nèi)能叫熱量。

  (2)熱量是一個過程量。熱量反映了熱傳遞過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少,是一個過程量。所以在熱量前面只能用“放出”或“吸收”,絕對不能說某物體含有多少熱量,也不能說某物體的熱量是多少。

  (3)熱量的國際單位制單位:焦耳(J)。

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