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初三物理知識點

時間:2024-06-18 19:05:50 詩琳 知識點總結(jié) 我要投稿

初三物理知識點

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,看到知識點,都是先收藏再說吧!知識點就是掌握某個問題/知識的學(xué)習(xí)要點。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎?以下是小編收集整理的初三物理知識點,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三物理知識點

  初三物理知識點 1

  第一節(jié)電路

  一、電路的組成:由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成的電流的路徑叫電路。

  1、電源:提供電能;

  2、用電器:消耗電能;

  3、導(dǎo)線:傳輸電能;

  4、開關(guān):控制電流通斷。

  二、電路的三種狀態(tài)

 、偻罚禾幪庍B通的電路叫通路;

  ②開路:斷開的.電路叫做開路;

 、鄱搪罚褐苯影褜(dǎo)線接在電源的極上而不經(jīng)過任何用電器的電路叫短路。是絕對不允許的。

  三、電路圖:用規(guī)定的符號表示連接情況的圖叫做電路圖。

  1、用規(guī)定的元件符號

  2、導(dǎo)線畫線做到橫平豎直

  3、元件不要畫在電路拐角處

  第二節(jié)電路的連接

  一、串聯(lián)電路:把電路元件逐個順次連接,首尾相連的電路;

  1、電流只能一條路徑,無干路和支路之分;

  2、電流通過每一個用電器,相互影響;

  3、開關(guān)控制所有用電器,在不同的位置作用一樣。

  二、并聯(lián):把電路元件并列連接的電路叫并聯(lián)。

  1、電流有兩條及以上的路徑,有分支點和匯合點,即有干路和支路之分;

  2、各支路的用電器獨立工作,互不影響;

  3、干路開關(guān)控制所有用電器,支路開關(guān)只控制本支路用電器。

  三、組合電路:電路中既有串聯(lián)又有并聯(lián)

  四、集成電路:在較小面積的單晶片上構(gòu)接了數(shù)千萬個電子元件的電路。

  初三物理知識點 2

  1、內(nèi)能

  (1)概念:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和,叫物體的內(nèi)能。

 、賰(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和,不是指少數(shù)分子或單個分子所具有的能。

 、趦(nèi)能與溫度有關(guān),但不僅僅與溫度有關(guān),從微觀角度來說,內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用力有關(guān)。從宏觀的角度來說,內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、體積都有關(guān)。

 、垡磺形矬w在任何情況下都具有內(nèi)能,物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),同一個物體,溫度升高,它的內(nèi)能增加,溫度降低,內(nèi)能減少。

  (2)影響內(nèi)能的主要因素:物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)及體積等。

  (3)熱運動:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。分子無規(guī)則運動的速度與溫度有關(guān),溫度越高,分子無規(guī)則運動的`速度就越快,物體的溫度越低,分子無規(guī)則運動的速度就越慢。內(nèi)能也常叫做熱能。

  (4)內(nèi)能與機械能的區(qū)別

 、傥矬w的內(nèi)能的多少與物體的溫度、體積、質(zhì)量和物體狀態(tài)有關(guān);而機械能與物體的質(zhì)量、速度、高度、形變有關(guān)它們是兩種不同形式的能。

 、谝磺形矬w都具有內(nèi)能,但有些物體可以說沒有機械能,比如靜止在地面土的物體。

 、蹆(nèi)能和機械能可以通過做功相互轉(zhuǎn)化。

 、軆(nèi)能的單位與機械能的單位是一樣的,國際單位制都是焦耳,簡稱焦。用J表示。

  2、改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功與熱傳遞

  (1)做功:

 、賹ξ矬w做功,物體內(nèi)能增加;物體對外做功,物體的內(nèi)能減少。

 、谧龉Ω淖兾矬w的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化的過程。

  (2)熱傳遞:

 、贌醾鬟f的條件:物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差。

 、谖矬w吸收熱量,物體內(nèi)能增加;物體放出熱量,物體的內(nèi)能減少。

 、塾脽醾鬟f的方法改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。

  3、熱量

  (1)概念:物體通過熱傳遞的方式所改變的內(nèi)能叫熱量。

  (2)熱量是一個過程量。熱量反映了熱傳遞過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少,是一個過程量。所以在熱量前面只能用“放出”或“吸收”,絕對不能說某物體含有多少熱量,也不能說某物體的熱量是多少。

  (3)熱量的國際單位制單位:焦耳(J)。

  初三物理知識點 3

  透鏡:至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求會辨認)

  1、凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡,如:遠視鏡片,照相機的鏡頭、投影儀的.鏡頭、放大鏡等等;

  2、凹透鏡:中間薄、邊緣厚的透鏡,如:近視鏡片;

  薄透鏡:透鏡的厚度遠小于球面的半徑。

  焦點(F):凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這個點叫焦點。

  焦距(f):焦點到凸透鏡光心的距離。

  主光軸:通過兩個球面球心的直線。

  主光軸:通過兩個球面球心的直線。

  光心:(O)即薄透鏡的中心。性質(zhì):通過光心的光線傳播方向不改變。

  初三物理知識點 4

  1.內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。(內(nèi)能也稱熱能)

  2.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān):物體的溫度越高,分子運動速度越快,內(nèi)能就越大。

  3.熱運動:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動。

  4.改變物體的內(nèi)能兩種方法:做功和熱傳遞,這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的。

  5.物體對外做功,物體的`內(nèi)能減小;外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大。

  6.物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時,物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時,物體內(nèi)能減小。

  7.所有能量的單位都是:焦耳。

  8.熱量(Q):在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯誤的)

  9.比熱(c ):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。

  10.比熱是物質(zhì)的一種屬性,它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變,只要物質(zhì)相同,比熱就相同。

  11.比熱的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度。

  12.水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。

  13.熱量的計算:

 、 Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。

 、 Q放=cm(t0-t)=cm△t降

  可以概括為:Q=c△t

  初三物理知識點 5

  一、溫度

  1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。

  2、單位:

 、賴H單位制中采用熱力學(xué)溫度。

 、诔S脝挝皇菙z氏度(℃)規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫―3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度

  ③換算關(guān)系T=t + 273K

  3、測量溫度計(常用液體溫度計)

  溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。

  分類及比較:

  分類實驗用溫度計寒暑表體溫計

  用途測物體溫度測室溫測體溫

  量程―20℃~110℃ ―30℃~50℃ 35℃~42℃

  分度值1℃ 1℃ 0.1℃

  所用液體水銀煤油(紅)酒精(紅)水銀

  特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口

  使用方法使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)

  常用溫度計的使用方法:

  使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便準確讀數(shù)。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的.示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

  二、物態(tài)變化

  填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況:

  1、熔化和凝固

 、偃刍

  定義:物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。

  晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

  食鹽、明礬、奈、各種金屬

  熔化圖象:

 、谀蹋

  定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

  凝固圖象:

  2、汽化和液化:

 、倨

  定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

  定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

  影響因素:

  ⑴液體的溫度;

 、埔后w的表面積

  ⑶液體表面空氣的流動。

  作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。

  定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

  沸點:液體沸騰時的溫度。

  沸騰條件:

 、胚_到沸點。

 、评^續(xù)吸熱

  沸點與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高

 、谝夯憾x:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

  方法:

  ⑴降低溫度;

  ⑵壓縮體積。

  3、升華和凝華:

 、偕A定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

  ②凝華定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放熱

  初三物理知識點 6

  一、密度知識點總結(jié)歸納

  1.密度的定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)的密度。

  密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量,是物質(zhì)的一種特性,這種性質(zhì)表現(xiàn)為:在體積相同的情況下,不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下,不同物質(zhì)的體積不同。

  2.定義式:P=M/V

  因為密度是物質(zhì)的一種特性,某種物質(zhì)的密度跟由這種物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量和體積均無關(guān),所以上述公式是定義密度的公式,是測量密度大小的公式,而不是決定密度大小的公式。

  3.單位:國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3

  4.物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系

  物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì),即溫度升高時,體積變大;溫度降低時,體積變小。而質(zhì)量與溫度無關(guān),所以,溫度升高時,物質(zhì)的密度通常變小,溫度降低時,密度變大。

  二、質(zhì)量知識點總結(jié)歸納

  1、質(zhì)量的定義:物體含有物質(zhì)的多少。

  2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。

  3、質(zhì)量的單位:在國際單位制中,質(zhì)量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。

  4、質(zhì)量的測量:常用測質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。實驗室常用托盤天平來測量質(zhì)量。

  5、托盤天平

  (1)原理:利用等臂杠桿的平衡條件制成的。

  (2)調(diào)節(jié):

 、侔淹斜P天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端零刻線處。

 、谡{(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。有些天平,只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平,在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向左移動時,相當(dāng)于向左盤增加質(zhì)量,或認為從右盤中減少質(zhì)量。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向右移動時,情況正好相反。

  (3)測量:將被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。

  (4)讀數(shù):被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值。

  (5)天平的“稱量”和“感量”。

  “稱量”表示天平所能測量的最大質(zhì)量數(shù)!案辛俊北硎咎炱剿軠y量的最小質(zhì)量數(shù)。稱量和感量這兩個數(shù)可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的測量范圍。

  三、初速度知識點總結(jié)歸納

  1、勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動,則速度一定是一個定值。

  2、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間,包含中間停的時間。

  3、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的'屬性,和質(zhì)量體積無關(guān),但和溫度有關(guān),尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

  4、天平讀數(shù)時,游碼要看左側(cè),移動游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。

  5、受力分析的步驟:確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

  6、平衡力和相互作用力的區(qū)別:平衡力作用在一個物體上,相互作用力作用在兩個物體上。

  7、物體運動狀態(tài)改變一定受到了力,受力不一定改變運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力,此時運動狀態(tài)就不變。

  8、慣性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說明物體動能大,能夠做的功越多,并不是慣性越大。

  9、慣性是屬性不是力。不能說受到,只能說具有,由于。

  10、物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導(dǎo)。物體受非平衡力:若合力和運動方向一致,物體做加速運動,反之,做減速運動。

  11、1Kg≠9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

  12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用,太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

  13、壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關(guān),但靜摩擦力跟壓力無關(guān),只跟和它平衡的力有關(guān)。

  14、兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓,相對運動等條件。

  15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓強和接觸面積的大小有關(guān)。

  16、杠桿調(diào)平:左高左調(diào);天平調(diào)平:指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。

  17、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉,才能省一半力。

  18、畫力臂的方法:一找支點(杠桿上固定不動的點),二畫力的作用線(把力延長或反向延長),三連距離(過支點,做力的作用線的垂線)、四標字母。

  19、動力最小,力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法:在杠桿上找一點,使這一點到支點的距離最遠。

  20、壓強的受力面積是接觸面積,單位是㎡。注意接觸面積是一個還是多個,更要注意單位換算:1c㎡=10-4㎡。

  初三物理知識點 7

  牛頓定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

  (1)它包含兩層含義

  ①靜止的物體在不受外力作用時總保持靜止狀態(tài);

 、谶\動的`物體在不受外力作用時總保持勻速直線運動狀態(tài)。

  (2)牛頓第一定律是理想定律。

  (3)物體不受力,一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),但處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物體不一定不受力。

  另:牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過進一步的推理而概括出來的,因而不能用實驗來證明這一定律。

  初三物理知識點 8

  一、磁現(xiàn)象:

  1、磁性:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)(吸鐵性)

  2、磁體:定義:具有磁性的物質(zhì)

  分類:永磁體分為天然磁體、人造磁體

  3、磁極:定義:磁體上磁性最強的部分叫磁極。(磁體兩端最強中間最弱)

  種類:水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體,指南的磁極叫南極(S),指北的磁極叫北極(N)

  作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

  4、磁化:

 、俣x:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

 、阡摵蛙涜F的磁化:軟鐵被磁化后,磁性容易消失,稱為軟磁材料。鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料。

  二、磁場:

  1、定義:磁體周圍存在著的物質(zhì),它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。

  2、基本性質(zhì):磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

  3、方向規(guī)定:在磁場中的某一點,小磁針北極靜止時所指的方向(小磁針北極所受磁力的方向)就是該點磁場的方向。

  4、磁感應(yīng)線:

  ①定義:在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

 、诜较颍捍朋w周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極。

  5、磁極受力:在磁場中的某點,北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致,南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

  6、分類:

  7、地磁場:

  ①定義:在地球周圍的空間里存在的磁場,磁針指南北是因為受到地磁場的作用。

 、诖艠O:地磁場的北極在地理的南極附近,地磁場的南極在地理的北極附近。

 、鄞牌牵菏紫扔晌覈未纳蚶òl(fā)現(xiàn)。

 、颉㈦娏鞯.磁場:

 、賷W斯特實驗:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,且磁場與電流的方向有關(guān)。

  ②通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān),電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。

 、蹜(yīng)用:電磁鐵

  三、電磁感應(yīng):

  1、學(xué)史:英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)。

  2、感應(yīng)電流:

  導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向,跟運動方向和磁場方向有關(guān)。

  4、應(yīng)用交流發(fā)電機

  5、交流電和直流電:

  四、磁場對電流的作用:

  1、通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向,跟電流方向和磁場方向有關(guān)。

  2、應(yīng)用直流電動機

  初三物理知識點 9

  1.分子動理論的內(nèi)容是:

  (1)物質(zhì)由分子組成的,分子間有空隙;

  (2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動;

  (3)分子間存在相互作用的引力和斥力。

  2.擴散:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進入對方現(xiàn)象。

  3.固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。

  固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。

  4.分子是原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的.,原子核是由質(zhì)子和中子組成的。

  5.湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子(1897年);盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子(1919年);查德威克發(fā)現(xiàn)中子(1932年);蓋爾曼提出夸克設(shè)想(1961年)。

  6.加速器是探索微小粒子的有力武器。

  7.銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會而成的一個龐大天體系統(tǒng),太陽只是其中一顆普通恒星。

  8.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),大多數(shù)科學(xué)家都認定:宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸,這種爆炸是整體的,涉及宇宙全部物質(zhì)及時間、空間,爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹,溫度則相應(yīng)下降。

  9. (一個天文單位)是指地球到太陽的距離。

  10. (光年)是指光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離。

  初三物理知識點 10

  1、力的作用效果:

  (1)力可以改變物體的運動狀態(tài)。

  (2)力可以使物體發(fā)生形變。

  注:物體運動狀態(tài)的改變指物體的運動方向或速度大小的改變或二者同時改變,或者物體由靜止到運動或由運動到靜止。形變是指形狀發(fā)生改變。

  2、力的概念

  (1)力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在。一切物體都受力的作用。

  (2)有的力必須是物體之間相互接觸才能產(chǎn)生,比如物體間的推、拉、提、壓等力,但有的力物體不接觸也能產(chǎn)生,比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等。

  (3)力的單位:牛頓,簡稱:牛,符號是N。

  (4)力的三要素:力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。都會影響力的'作用效果。

  3、力的示意圖

  (1)用力的示意圖可以把力的三要素表示出來。

  (2)作力的示意圖的要領(lǐng):

 、俅_定受力物體、力的作用點和力的方向;

 、趶牧Φ淖饔命c沿力的方向畫力的作用線,用箭頭表示力的方向;

 、哿Φ淖饔命c可用線段的起點,也可用線段的終點來表示;

 、鼙硎玖Φ姆较虻募^,必須畫在線段的末端。

  4、力的作用是相互的:

  物體間力的作用是相互的,比如甲、乙兩個物體間產(chǎn)生了力的作用,那么甲對乙施加一個力的同時,乙也對甲施加了一個力。

  由此我們認識到:

 、倭偸浅蓪Τ霈F(xiàn)的;

 、谙嗷プ饔玫膬蓚物體互為施力物體和受力物體。

  初三物理知識點 11

  ①電壓的單位:伏特,簡稱伏,符號是V。

  常用單位有:兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)

  它們之間的換算:1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV

  ②一些常見電壓值:一節(jié)干電池 1.5伏 一節(jié)鉛蓄電池 2伏 人體的安全電壓 不高于36伏 照明電路的電壓 220伏 動力電路的.電壓 380伏

 、蹨y量:電壓表

  每個伏特表都有一定的測量范圍即量程,使用時必須注意所測的電壓不得超出伏特表的量程。如若被測的那部分電路或用電器的電壓數(shù)值估計的不夠準,可在閉合電鍵時采取試觸的方法,如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針很快地擺動并超出最大量程范圍,則必須選用更大量程的電壓表才能進行測量。在用伏特表測量電壓之前,先要仔細觀察所用的伏特表,看看它有幾個量程,各是多少,并弄清刻度盤上每一個格的數(shù)值。

  溫馨提示:要測量某部分電路或用電器兩端電壓時,必須把伏特表跟這部分電路或用電器并聯(lián),并且必須把伏特表的“+”接線柱接在電路流入電流的那端。

  初三物理知識點 12

  一、聲音是什么

  1、聲音是由于物體的震動產(chǎn)生的。

  我們把正在發(fā)生的物體叫做聲源、固體、液體、氣體都能發(fā)聲、都可以作為聲源、發(fā)聲的物體一直在振動。

  2、聲音的傳播需要介質(zhì),可以在固體、液體、氣體中傳播,但不能在真空中傳播。

  3、聲音是一種波,聲是以波的形式傳播的,我們把它叫做聲波。

  聲波能使人耳鼓膜振動,讓人覺察到聲音的存在、它還能使其他物體振動,這表示聲具有能量,這種能量叫做聲能。

  回聲是聲波遇到障礙物反射形成的。

  4、聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度是不同的。

  聲音在氣體中最慢,在液體中較快,在固體中最快、平常我們講的聲速是指,聲音在空氣中傳播的速度,340m/s,應(yīng)記住。

  二、聲音的特性

  1、響度:聲音的強弱叫做響度。

  振動的幅度稱為振幅、聲音響度與聲源振動的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。

  響度是人耳感覺到的聲音大小,增大響度的目的是使聲音更響亮,聽清來更清楚。

  2、音調(diào):聲音的高低叫音調(diào)。

  聲音音調(diào)的高低決定于聲源振動的頻率、聲源振動的`頻率越高,聲音的音調(diào)越高;聲源振動的頻率越低,聲音的音調(diào)越低。(振動的快慢常用每秒振動的次數(shù)――頻率表示,頻率的單位為赫茲,Hz)女子的音調(diào)比男子高。

  3、音色:不同的發(fā)聲器,由于它們的材料、結(jié)構(gòu)不同,即使發(fā)生的響度和音調(diào)相同的聲音,我們還是能分辨它們,這是因為聲音的另一因素,音色不同。

  三、噪聲

  1、噪聲:難聽的、令人厭煩的聲音、噪聲的波形是雜亂無章的。

  2、樂音:動聽的、令人愉快的聲音、樂音的波形是有規(guī)律的。

  3、噪聲的危害

  4、噪聲的控制

  減少噪聲的主要途徑:

  (1)控制噪聲在聲源。

 。2)阻斷噪聲傳播。

  (3)在人耳處減弱噪聲。

  四、人耳聽不到的聲音

  人耳能聽到聲波的頻率范圍通常是20Hz—20000Hz之間,稱為可聽聲、頻率高于20000Hz的稱為超聲波、頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波。

  超聲波具有方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能、還能成像等特點。

  初三物理知識點 13

  1、靜電感應(yīng):把一個不帶電的導(dǎo)體放入電場中,導(dǎo)體的兩端分別感應(yīng)出等量正負電荷的現(xiàn)象。

  2、靜電現(xiàn)象:靜電一般由摩擦產(chǎn)生,當(dāng)兩個物體相互摩擦?xí)r,分別帶上了正負電荷,它們之間就產(chǎn)生電勢差。電荷積累到一定數(shù)值時,帶電體就發(fā)生放電現(xiàn)象。

  3、靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體

 、盘幱陟o電平衡下的導(dǎo)體,內(nèi)部合場強處處為零。

 、铺幱陟o電平衡下的導(dǎo)體,表面附近任何一點的場強方向與該點的表面垂直。

 、翘幱陟o電平衡下的導(dǎo)體是個等勢體,它的表面是個等勢面。

 、褥o電平衡時導(dǎo)體內(nèi)部沒有電荷,電荷只分布于導(dǎo)體的外表面。導(dǎo)體表面,越尖的位置,電荷密度越大,凹陷部分幾乎沒有電荷。

  4、尖端放電

  導(dǎo)體尖端的電荷密度很大,附近電場很強,能使周圍氣體分子電離,與尖端電荷電性相反的離子在電場作用下奔向尖端,與尖端電荷中和,這相當(dāng)于使導(dǎo)體尖端失去電荷,這一現(xiàn)象叫尖端放電。如高壓線周圍的“光暈”就是一種尖端放電現(xiàn)象,避雷針做成蒲公花形狀,高壓設(shè)備應(yīng)盡量光滑分別是生活中利用、防止尖端放電。

  5、靜電屏蔽

  處于電場中的空腔導(dǎo)體或金屬網(wǎng)罩,其空腔部分的合場強處處為零,即能把外電場遮住,使內(nèi)部不受外電場的影響,這就是靜電屏蔽。如電學(xué)儀器的外殼常采用金屬、三條高壓線的上方還有兩導(dǎo)線與地相連等都是靜電屏蔽在生活中的應(yīng)用。

  6、電容器

  ⑴任何兩個彼此絕緣而又相距很近的導(dǎo)體都可以構(gòu)成電容器。

 、瓢央娙萜鞯.兩個極板分別與電池的兩極相連,兩個極板就會帶上等量異種電荷。這一過程叫電容器的充電。其中任意一塊板所帶的電荷量的絕對值叫做電容器的帶電量;用導(dǎo)線把電容器的兩板接通,兩板上的電荷將發(fā)生中和,電容器不再帶電,這一過程叫做放電。

  初三物理知識點 14

  一、靜電現(xiàn)象

  1、了解常見的靜電現(xiàn)象。

  2、靜電的產(chǎn)生

  (1)摩擦起電:用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦的橡皮棒帶負電。

  (2)接觸起電:

  (3)感應(yīng)起電:

  3、同種 電荷相斥,異種電荷相吸。

  二、物質(zhì)的電性及電荷守恒定律

  1、物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu):物質(zhì)是由分子,原子組成,原子由帶正電的原子核以及環(huán)繞原子核運動的帶負電的電子組成的。而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。質(zhì)子帶正電、中子不帶電。在一般情況下,物體內(nèi)部的原子中電子的數(shù)目等于質(zhì)子的數(shù)目,整個物體不帶電,呈電中性。

  2、電荷守恒定律:任何孤立系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變。在一個系統(tǒng)的內(nèi)部,電荷可以從一個物體傳到另一個物體。但是,在這個過程中系統(tǒng)的`總的電荷時不改變的。

  3、用物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒定律分析靜電現(xiàn)象

  (1)分析摩擦起電

  (2)分析接觸起電

  (3)分析感應(yīng)起電

  4、物體帶電的本質(zhì):電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移的過程,電荷并沒有產(chǎn)生或消失。

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