大一新生的職業(yè)規(guī)劃書（精選18篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？趁現(xiàn)在為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢？以下是小編精心整理的大一新生的職業(yè)規(guī)劃書，希望能夠幫助到大家。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇1
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我盤點(diǎn)
我是一個(gè)當(dāng)代本科生，是家里最大的希望成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx—學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx—熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇2
一、前言
俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，沒有一個(gè)確定的目標(biāo)和一個(gè)完整的人生規(guī)劃，在這個(gè)競爭壓機(jī)如此巨大的社會中我們注定將會是社會的淘汰品。
每一秒我們都在面對一個(gè)嶄新的生活。機(jī)遇和挑戰(zhàn)無處不在，成功，它來自徹底的自我管理和毅力。只有樹立一個(gè)正確方向我們才能勇敢向前，向成功，向夢想靠近。為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，幫助我發(fā)掘自我潛能，讓我更加清楚地認(rèn)識自己，樹立明確的職業(yè)發(fā)展方向，找到自己的人生定位。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣
首先，鐵道工程是我主修專業(yè)。其次，我也深深地為能夠進(jìn)入這個(gè)專業(yè)而感到榮幸。同時(shí)，這也是一個(gè)在全國范圍內(nèi)新起的熱門專業(yè)，它具有很大的發(fā)展空間，所以，我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的鐵道工作人員，讓大家可以放心坐每趟火車。
2、職業(yè)能力
我相信，只要有信心、有熱情、肯投入，就沒有做不成的事。身為理科畢業(yè)的我，擁有良好的邏輯推理能力，我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，細(xì)心、堅(jiān)韌、能和別人友好相處、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我修取了具有專業(yè)知識的各總證書，我可以作為管理和專業(yè)一體的復(fù)合型人才，也為我實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃而打下一定的基礎(chǔ)。
3、個(gè)人特質(zhì)
我比較喜歡團(tuán)隊(duì)合作。因?yàn)槲疑瞄L羽毛球雙打，羽毛球雙打是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合以及團(tuán)隊(duì)默契要求很高的運(yùn)動，所以我認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)合作的過程當(dāng)中我能學(xué)習(xí)到更多的知識，了解別人的想法和獨(dú)到的見解，同時(shí)也能夠認(rèn)識更多的朋友。團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)我的工作的熱情、鞭策自己努力前進(jìn)。同時(shí)，我能試圖用理論分析問題，解決問題，能夠顧全大局，喜歡有激情的工作。我相信優(yōu)秀的人組成的團(tuán)隊(duì)會更加優(yōu)秀。
4、職業(yè)價(jià)值觀
我會考慮這份工作對實(shí)現(xiàn)我自身理想有多大幫助，對實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)有多大的鋪墊作用。我看重職業(yè)能不能有一個(gè)好的發(fā)展前景，有沒有從中不斷學(xué)習(xí)提高我個(gè)人能力的機(jī)會。當(dāng)然，工資收入也占有很大的重量。在我畢業(yè)后的幾年時(shí)間里，將會是我職業(yè)生涯中非常重要的幾年。能否積累一定的經(jīng)驗(yàn)和知識讓自己更加優(yōu)秀是非常重要的。
5、自我小結(jié)
我是一個(gè)性格活潑、開朗，同時(shí)擁有堅(jiān)韌，細(xì)心，內(nèi)斂，優(yōu)秀的思維和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人。
首先，我是鐵道工程技術(shù)專業(yè)，在以后的生活中我都會以此目標(biāo)前行，我能夠成為一名優(yōu)秀的負(fù)責(zé)任的鐵道工作者。其次，在未來的1年到3年期間，我會獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關(guān)系，豐富自己所學(xué)的知識，增加自己的社會閱歷及更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
三、職業(yè)選擇
1、自我情況分析
我的學(xué)習(xí)成績屬于中等，但是一個(gè)人的綜合素質(zhì)不單單只是用簡單的學(xué)習(xí)成績等來評估的。作為工程專業(yè)我們應(yīng)該是要擁有良好的將理論與實(shí)際結(jié)合起來的能力，而不是一味地在乎理論，這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的。我相信只要我付出，我還會得到更多的肯定，我也能在不斷地理論操作中懂得在課本中不懂得理論。做到真真的將理論與實(shí)際操作結(jié)合起來。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我所在讀的學(xué)校是四川管理職業(yè)學(xué)院（原內(nèi)江機(jī)械鐵路學(xué)校）交通工程系鐵道工程技術(shù)專業(yè)。我所在的學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)是屬于工程專業(yè)，近幾年的就業(yè)情況還是非常樂觀的。因?yàn)檫@是一個(gè)全國范圍內(nèi)的新新熱門專業(yè)，隨著我國各大城市高鐵鐵線路的修建，以及鐵路網(wǎng)的連通，廣泛的需要大部的人才，所以我們的就業(yè)還是有很大的前景和發(fā)展空間的，因?yàn)橐恍┦┕挝坏脑�，女生在就業(yè)方面仍然稍有弱勢。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還是比較不錯(cuò)的，因此有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍但同時(shí)也不能提供一個(gè)很好的打工實(shí)習(xí)環(huán)境。
3、社會環(huán)境分析
雖然大學(xué)生總體的就業(yè)形勢不是很樂觀，但是我們這個(gè)專業(yè)還需要更多的，創(chuàng)新型、復(fù)合型的人才。鐵道工程具有廣泛的就業(yè)空間，隨著高鐵的不斷發(fā)展，鐵路線的不斷完善，工程局、鐵路局、地鐵集團(tuán)都充分的需求這方面的人才。專業(yè)既與建筑行業(yè)相結(jié)合又與工程施工相結(jié)合。鐵路局的鐵路以及工程局的橋隧建設(shè)都是我們發(fā)展的方向，如何更好的完美的建設(shè)好一個(gè)特大型工程將是我們的主要母的。因此，就上面兩個(gè)方面來看，在就業(yè)方面我還是很有信心的。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
就鐵道工程工程技術(shù)專業(yè)而言大致可以分為三大塊：鐵路局、工程局、地鐵集團(tuán)等。
分析列表
鐵路單位：
鐵路單位需求人員仍然很大，隨著高鐵在全中國的全面修建，地鐵線路的逐漸通車。成都、重慶、廣州、武漢、深圳、長沙。各大城市地鐵線路的開展，我們的發(fā)展前景具很大的上升空間。對此我也是信心十足的。
工程局施工單位：
隨著全國各項(xiàng)大工程的修建，中國已形成一個(gè)巨大修建網(wǎng)絡(luò)、中鐵局的日漸壯大。工程局工作的逐期開展。對于我們的就業(yè)也是一個(gè)很好的局面。
職業(yè)分析小結(jié)：
在鐵道工程技術(shù)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們鐵道工程技術(shù)專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我
們必須思考的問題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的鐵道工程技術(shù)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會實(shí)踐活動，敢于去艱苦的地方磨練自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
為保證軌道狀態(tài)良好，使列車按規(guī)定速度安全、平穩(wěn)、不間斷運(yùn)行而進(jìn)行的各項(xiàng)軌道養(yǎng)護(hù)作業(yè)。也稱養(yǎng)路。它包括恢復(fù)軌道各組成部件性能的軌道更新、修理，預(yù)防和消除軌道在列車動力作用及其他影響下所產(chǎn)生的變形、病害等的經(jīng)常維修工作。為保證行車安全及軌道各部件處于良好狀態(tài)，延長軌道各部件的使用壽命，避免軌道設(shè)備因長期失修而造成的經(jīng)濟(jì)損失，須調(diào)查研究、制定和執(zhí)行養(yǎng)護(hù)制度，以保證軌道狀態(tài)良好。軌道更新包括更換為原型的設(shè)備，也包括更換為重型的設(shè)備。后者如更換為重型鋼軌、鋼筋混凝土軌枕、新型道岔以及增加軌枕配置根數(shù)、加鋪道床墊層等。新的軌道部件可以集中使用在主要線路上，換下的軌道部件經(jīng)過整修可用于次要線路；也可用以更換其他各類線路的報(bào)廢的舊部件。軌道更新可以綜合成段施工，也可分項(xiàng)成段施工。個(gè)別抽換鋼軌、軌枕,局部補(bǔ)充道床,常結(jié)合軌道整修進(jìn)行。軌道經(jīng)常維修在兩個(gè)軌道更新期之間進(jìn)行，可采取周期性的綜合維修、零星的緊急補(bǔ)修和巡查檢修三者相結(jié)合的方式。中
國軌道養(yǎng)護(hù)工作分為線路大修、線路中修、線路維修等三類，前兩類屬于軌道更新，費(fèi)用來自大修提成。線路維修費(fèi)用列入運(yùn)營成本。線路大修：全面更換新鋼軌或再用鋼軌為基本內(nèi)容，同時(shí)矯正線路平剖面，改善軌枕、道床、道岔、路基以及道口的狀態(tài)，使軌道質(zhì)量恢復(fù)到初始標(biāo)準(zhǔn)或達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)。也有單項(xiàng)大修，包括成段換新鋼軌或再用軌，成段更換軌枕，鋪設(shè)無縫線路，更換道岔和岔枕等，以及整治路基病害。線路中修：主要為清篩和增補(bǔ)道碴,更換失效軌枕，同時(shí)修理及更換失效的軌道部件，整修軌道，使其質(zhì)量恢復(fù)或接近初始的標(biāo)準(zhǔn)。線路維修：保持軌道幾何形位和軌面平順為主，通過起道、搗固、改道、撥道等作業(yè)使軌距、水平、方向、高低等達(dá)到維修標(biāo)準(zhǔn)的良好狀態(tài)；保養(yǎng)軌道各組成部分，包括更換個(gè)別傷損和磨耗逾限的部件。維修工作還包括巡查線路和檢測軌道狀態(tài)。軌道養(yǎng)護(hù)施工的特點(diǎn)：不同地點(diǎn)施工，受當(dāng)?shù)丶竟?jié)、氣候、地理、地質(zhì)等環(huán)境條件的影響。工人和材料機(jī)具要經(jīng)常移動，而且使用的材料要在長距離的線路上按需要散布，舊材料要大量收集運(yùn)回,因此工人、料具的運(yùn)送供應(yīng)工作量大,也較復(fù)雜。許多作業(yè)影響鐵路行車，必須在列車間隔內(nèi)施工，或者限制列車通過速度。無論進(jìn)行線路修理還是線路經(jīng)常維修，線路開通前軌道狀態(tài)必須恢復(fù)到保證行車安全的程度，開通后還要經(jīng)過一段時(shí)間的列車碾壓，才能堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定。為此，施工中既要按時(shí)完成計(jì)劃任務(wù)，也要十分注意工程質(zhì)量、施工組織、作業(yè)過程、作業(yè)方法，以確保行車安全和人身安全。
四.計(jì)劃實(shí)施方案：
1.大學(xué)期間：
2015年～2018年學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識，掌握人力資源管理的基本知識，獲取計(jì)算機(jī)一級證書。
2.從大二開始：
積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。
假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗(yàn)。
3.長期計(jì)劃：
在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。
努力工作，積極博取提升的機(jī)會。
在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。
汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。
建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。
在單位中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)
五．結(jié)論：
根據(jù)以上分析，我是一名復(fù)合型人才。在從事鐵道工程技術(shù)的前提下將管理知識也運(yùn)用其中。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，我國經(jīng)濟(jì)將進(jìn)一步融入到國際市場中，對復(fù)合型人才需求增加，在工作中良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及優(yōu)秀的邏輯思維能讓我積累很多經(jīng)驗(yàn)和知識，讓我能夠成為一名優(yōu)秀的鐵道工程工作者。雖然我存在一定的惰性，但是我積極的對待生活、熱愛生活、有上進(jìn)心，我相信在未來的10年后國家對企業(yè)的發(fā)展也是支持的。我的規(guī)劃書固然寫的很好，但更重要的是要符合實(shí)際，要付諸于行，莫紙上談兵。一個(gè)人若想獲得成功，從現(xiàn)在開始必須全身心的努力和付出，只有這樣我的未來才會美好。真精品文檔，你值得期待的，真的，未來要靠自己去打拼，未來要靠自己去實(shí)現(xiàn)。相信吧！這所有的所有會詮釋我的座右銘―“天道酬勤”。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇3
一、職業(yè)生涯規(guī)劃
主要是結(jié)合價(jià)值觀、世界觀等談?wù)剬θ松恼J(rèn)識，對自己人生的規(guī)劃等。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃
主要是從職業(yè)的角度(工作)來談?wù)勛约簩ξ磥淼脑O(shè)計(jì)，根據(jù)自己的性格、各方面的能力和家庭情況談?wù)勛约合矚g的職業(yè)、適合的職業(yè)、可能從事的職業(yè)(僅僅是根據(jù)各方面的條件分析自己未來職業(yè)的可能性)。
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主要是站在大學(xué)生的角度來規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯，結(jié)合自己的性格、各方面的能力和家庭情況談?wù)勛约合矚g的職業(yè)、適合的職業(yè)、可能從事的職業(yè)，明確該職業(yè)生涯過程中自己的發(fā)展規(guī)劃和階段性目標(biāo)，為了這些階段性目標(biāo)在大學(xué)階段應(yīng)該完成的任務(wù)(需要培養(yǎng)的素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)的知識等)。
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
主要是根據(jù)上述大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，設(shè)計(jì)自己的實(shí)施方案，從而完成大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的各項(xiàng)階段性目標(biāo)。
(一)素質(zhì)和能力分析
結(jié)合自己性格、特長、缺點(diǎn)、家庭等各方面的條件(即自我認(rèn)識和環(huán)境認(rèn)識)，比較分析自己現(xiàn)在所具備的基本素質(zhì)、能力和未來職業(yè)所需要的基本素質(zhì)、能力，從而明確大學(xué)階段應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)和能力(結(jié)合《2008會計(jì)高職教學(xué)計(jì)劃》中的第三條能力素質(zhì)分析表)。該部分是下一步制定實(shí)施方案的基礎(chǔ)，務(wù)必認(rèn)真思考。
(二)素質(zhì)和能力培養(yǎng)
主要是結(jié)合大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社會活動等，有針對性的對上述大學(xué)階段應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)和能力進(jìn)行有計(jì)劃的安排，具體到學(xué)期。即明確每個(gè)學(xué)期自己要學(xué)習(xí)什么課程、掌握什么知識、參加什么活動、看什么書等等，并且說明這些是為了培養(yǎng)什么素質(zhì)和能力。該部分是整個(gè)方案的核心部分，要結(jié)合自己特點(diǎn)明確每個(gè)學(xué)期的課程、考證、看書、社會活動等等，明確每個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)�？梢砸韵卤頌槔齺肀硎龀鲎约旱膶�(shí)施方案，僅作參考，不拘一格�？傊仨毭鞔_未來的目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù)，即每個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)，詳細(xì)的說明每個(gè)學(xué)期要培養(yǎng)什么素質(zhì)、提高什么能力，相應(yīng)的要學(xué)習(xí)什么課程，考什么證，看什么書(包括名著等)、參加什么活動等等。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇4
一、自我分析
1.職業(yè)興趣：從事電氣類職業(yè)
2.職業(yè)能力：對本專業(yè)內(nèi)知識有深入的了解，對非專業(yè)的內(nèi)容也有一定的接觸
3.個(gè)人特質(zhì)：適合從事于電氣類專業(yè)各種項(xiàng)目
4.職業(yè)價(jià)值觀：對專業(yè)知識非�？粗�，要求自己在本專業(yè)上有深刻的理解，并有個(gè)人的見解
5.勝任能力：勝任于大部分管理階層，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析：雖然本人家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，家庭內(nèi)也沒有人從事于電氣類項(xiàng)目，但我相信，通過個(gè)人的發(fā)展，還是有一定的前途的
2.學(xué)校環(huán)境分析：本人所處的長沙理工大學(xué)時(shí)一所以工為主的的綜合性大學(xué)，其電氣專業(yè)更是聞名全國，前景非常光明
3.社會環(huán)境分析：電氣專業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本，國家政策非常支持本專業(yè)的發(fā)展，目前就業(yè)形勢一片大好，在其他專業(yè)就業(yè)率低的情況下，本專業(yè)還能達(dá)到近乎100%的就業(yè)率就說明了一切
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s)
弱勢因素(w)
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素(o)
威脅因素（t）
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)
將來從事（電氣行業(yè)的）電氣工程師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
舉例：進(jìn)入電氣類型的組織（到湖南發(fā)展）
職業(yè)發(fā)展路徑
舉例：走專家路線
具體路勁
舉例：電氣工程師
計(jì)劃名稱
時(shí)間跨度
總目標(biāo)
分目標(biāo)
計(jì)劃內(nèi)容
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策略和措施
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備注
短期計(jì)劃
�。ù髮W(xué)計(jì)劃）
XX年～XX年
大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到社會對電氣工程師的基本要求
如：大一要達(dá)到對基礎(chǔ)知識有深刻的掌握。大二要達(dá)到對專業(yè)基礎(chǔ)有一定的了解
專業(yè)知識要有深刻的理解
職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃
大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)得到電氣工程師地目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)
中期計(jì)劃
（畢業(yè)后五年計(jì)劃）
XX年～2019年
如畢業(yè)后第五年時(shí)要在工作上有一定的成就
如畢業(yè)后進(jìn)入一家好企業(yè)
第一、二年要努力學(xué)習(xí)工作技能，第三、四年要在工作上有所成就
如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等
省略
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)
長期計(jì)劃
�。ó厴I(yè)后十年或以上計(jì)劃）
2024年～2044年
如退休時(shí)要達(dá)到一定的專業(yè)地位及一定的經(jīng)濟(jì)能力
如畢業(yè)后進(jìn)入一家好企業(yè)
第十年要有好的經(jīng)濟(jì)能力，并在企業(yè)中有一定的骨干地位
第二十年要在管理階層中有一定的地位
如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等
省略
方向性規(guī)劃
詳細(xì)計(jì)劃如下：
本人現(xiàn)就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計(jì)劃是好好學(xué)習(xí)，天天向上。打好基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)知識，為以后的挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。
四、評估調(diào)整
1.評估的內(nèi)容
a.職業(yè)目標(biāo)評估：加入我一直以電氣工程師為目標(biāo)所奮斗，那么我將堅(jiān)持電氣專業(yè)的基本路線不動搖
b.職業(yè)路徑評估：當(dāng)一定的機(jī)會出現(xiàn)的時(shí)候，我就要調(diào)整自己，從心態(tài)、知識上調(diào)整自己，把自己轉(zhuǎn)為最有利于工作的狀態(tài)
c.實(shí)施策略評估：如果將來發(fā)生不可預(yù)知的變化，我就會根據(jù)具體情況具體分析、調(diào)整
2.評估的時(shí)間
一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
不從根本上改變，堅(jiān)持電氣類專業(yè)不動搖，不到相當(dāng)壞情況下不改變專業(yè)
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇5
一、前言
戴高樂曾今說過：“眼睛所看到的地方就是你會達(dá)到的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事�！币虼�，要是自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，他有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期，面對現(xiàn)在過于激烈的社會競爭壓力，我們應(yīng)該要有充分的準(zhǔn)備去將來畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想。人生是短暫又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，即以實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。
青春是一首歌，生命是一段路，生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起掛花自己的未來，開創(chuàng)屬于我們的理想。
會計(jì)，是一個(gè)較為特殊的行業(yè)，也是每一個(gè)組織中最重要的崗位之一，承擔(dān)著組織命脈的重任。每一位會計(jì)人都在這個(gè)行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指一個(gè)人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。
所以我會從了解自己開始進(jìn)一步闡述我的獨(dú)特之處，希望我的職業(yè)生涯能夠真正的掌握在自己的手里。
二、自我分析
綜合規(guī)劃的需求，完成相關(guān)的性格測驗(yàn)和人才素質(zhì)評估報(bào)告，全方位，多方面的對自己進(jìn)行了分析。
1、性格類型
結(jié)合測驗(yàn)得出我的性格是表演者兼思考型。喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，我有較強(qiáng)的自尊心，做事力求完美。我仔細(xì)、執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富于同情心，另一方面比較能讓別人接受我自己的意見，我的職業(yè)類型屬于常規(guī)型。
2、職業(yè)興趣
結(jié)合測驗(yàn)得出我的興趣是與人交往�？臻e的時(shí)候也喜歡慢跑、散步或者看書來調(diào)節(jié)自己的身心，讓自己放松之余又學(xué)習(xí)新知識。
3、職業(yè)技能
結(jié)合測驗(yàn)得知我的能力潛力較強(qiáng)。具體情況是具有信息收集和篩選能力掌握制定工作計(jì)劃、獨(dú)立決策和實(shí)施的能力。在工作是能夠協(xié)同他人共同完成，對人較為公正寬容，注意細(xì)節(jié)。在平時(shí)的生活中十分注意人際交往。
4、自身價(jià)值觀
結(jié)合測驗(yàn)得出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識。我期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會，能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
5、勝任能力
優(yōu)勢能力：善于交際，積極傾聽，協(xié)作力強(qiáng)，愛好學(xué)習(xí)，注意細(xì)節(jié)，適應(yīng)力強(qiáng)。
弱勢能力：工作社會經(jīng)驗(yàn)不足，處事能力較弱為人較為直率。
自我分析小結(jié)：我從小就比較獨(dú)立，自尊心較強(qiáng)，造就了我較強(qiáng)的適應(yīng)能力與交際能力。做事力求做到完美無缺，盡自己最大的努力負(fù)責(zé)任做好每一件事。我性格較為實(shí)在，不喜歡好高騖遠(yuǎn)。不足之處是為人單純，社會經(jīng)驗(yàn)不足。
三、職業(yè)分析
會計(jì)是專為企業(yè)提供會計(jì)信息或財(cái)務(wù)（金融）信息所必需的專業(yè)技術(shù)技能而設(shè)計(jì)的職業(yè)。會計(jì)和會計(jì)職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報(bào)總結(jié)。更進(jìn)一步說，會計(jì)可能會涉足設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)，對開支匯報(bào)及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。會計(jì)職位上常會孕育出運(yùn)營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進(jìn)的極好機(jī)會。
由于會計(jì)提供的金融（財(cái)務(wù)）信息的重要性，較高的道德水準(zhǔn)也許是會計(jì)員應(yīng)該具備的最重要的個(gè)人素質(zhì)，其他的品質(zhì)包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導(dǎo)向及一致性。另外，數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高成功的幾率。
會計(jì)專業(yè)培訓(xùn)給學(xué)生提供必需的教育，以便我們能開始并不斷發(fā)展職業(yè)會計(jì)師事業(yè)。學(xué)習(xí)的課程不但可提供學(xué)生做明智獨(dú)立判斷所需的初步能力，也可為將來事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。該專業(yè)將為我們學(xué)生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
1、社會環(huán)境分析：
�。�1）據(jù)專家預(yù)測，未來熱門職業(yè)是理財(cái)規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊會計(jì)師等。其中，理財(cái)規(guī)劃師和注冊會計(jì)師兩個(gè)職業(yè)都和財(cái)務(wù)專業(yè)密切相關(guān)。其中有兩個(gè)職業(yè)與會計(jì)相關(guān)，專業(yè)的會計(jì)事務(wù)所、其次，各個(gè)企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。
會計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，所以，每一個(gè)團(tuán)體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計(jì)。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計(jì)的需求，所以，會計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。
（2）對自身的發(fā)展分析
會計(jì)部門在企業(yè)里絕對是一個(gè)核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或者是要發(fā)獎(jiǎng)金，都得經(jīng)過會計(jì)的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎(jiǎng)金都會有會計(jì)部門的一份。會計(jì)學(xué)學(xué)的其實(shí)是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。最重要的是會計(jì)是一門累計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科。雖然企業(yè)會計(jì)制度也在變化，但那種變化好比是換湯不換藥。所以，永遠(yuǎn)不會害怕自己的經(jīng)驗(yàn)會過時(shí)。
（3）國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢
自加入世貿(mào)組織以來，我國的經(jīng)濟(jì)一直保持著快速穩(wěn)定的發(fā)展，對外開放日益擴(kuò)大，對于學(xué)生的就業(yè)選擇國家也提供一定的相關(guān)的優(yōu)越條件。雖然會給我們帶來一定的壓力，卻也督促我們要加強(qiáng)對專業(yè)的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力，從競爭中不斷地充實(shí)拓展自己，以過硬的技術(shù)來不斷鍛煉自己。
�。�4）國營外資等企業(yè)成為畢業(yè)生的首選
公務(wù)員、銀行職員、會計(jì)師等高薪職位吸引很多畢業(yè)生向往，在外資企業(yè)需求較高，工作穩(wěn)定并且有益于自己未來的發(fā)展。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
(1）近幾年來，山東民營企業(yè)的經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展，尤其是在新的開發(fā)區(qū)中企業(yè)如雨后春筍般冒出來了，對于會計(jì)方面的需求也有所增加。
(2）政府重視
山東財(cái)政十分重視自身的財(cái)政收入，對于山東的發(fā)展每年都有較高的要求并且都能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
職業(yè)分析小結(jié)：
綜合以上分析出我所選擇的專業(yè)與企業(yè)的發(fā)展需求是吻合的，并且有好的發(fā)展趨勢。我只需要拿到相關(guān)的證書，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)的掌握好專業(yè)方面的技能，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。在競爭激烈的社會中，只要自己有能力就會找到滿意的工作。
四、職業(yè)定位
結(jié)合第一部分（自我分析）和第二部分（職業(yè)分析）得出本人的職業(yè)定位SWOT分析：
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素
1、社會對會計(jì)專業(yè)需求較多
2、學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢
3、濟(jì)南新開發(fā)區(qū)的大力發(fā)展有利于就業(yè)
威脅因素
1、目前國際金融危機(jī)導(dǎo)致企事業(yè)單位招收人數(shù)的減少
2、競爭激烈，社會需要高層會計(jì)管理人員
優(yōu)勢因素：
1、在高中期間有假期去從事相關(guān)方面的工作
2、自己的強(qiáng)烈欲望和自信
3、參加社團(tuán)活動，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
弱勢因素
1、社會工作經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)際操作能力不強(qiáng)
2、自尊心強(qiáng)，過于追求完美
根據(jù)以上的情況和自我分析，可以確定自己的職業(yè)生涯總目標(biāo)：
1、職業(yè)目標(biāo)—將來從事注冊會計(jì)師的職業(yè)
2、職業(yè)發(fā)展測略—在山東地區(qū)發(fā)展
3、職業(yè)發(fā)展路線—走專業(yè)技術(shù)路線再走管理路線
4、具體路徑—出納——會計(jì)師——注冊會計(jì)師
五、計(jì)劃實(shí)施
1、近期規(guī)劃
一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ)，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移至本專業(yè)的學(xué)習(xí)上，力爭在專業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài)，主動參加對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，多加練習(xí)相關(guān)方面的技能如記賬、開發(fā)票、打字練習(xí)等。假期中從事會計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作，參加社會實(shí)踐活動去增強(qiáng)自己的社會經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)賺錢的樂趣。
畢業(yè)后可以開始利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能的在做出較為充分準(zhǔn)備情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。
2、中期規(guī)劃
剛開始工作時(shí)必須先適應(yīng)企業(yè)的文化，我必須要去了解文化，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子，多聽少說，主動的向老員工禮貌而又謙遜的詢問，并且記住方法，在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。
與上司和同事搞好關(guān)系，相處融洽，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。
樹立自己正確的人生價(jià)值觀，社會觀，并且增強(qiáng)自己的心理承受能力，加強(qiáng)對周圍環(huán)境的適應(yīng)能力，爭取做到家庭事業(yè)兩不誤。
3、長期規(guī)劃
通過幾年的實(shí)際工作經(jīng)歷，建立廣泛的社交范圍，具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力。盡快掌握市場的波動情況外，要更能理解客戶的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn)，或是有人想從事較動態(tài)的風(fēng)險(xiǎn)管理工作，在了解公司的運(yùn)行操作之后，可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進(jìn)軍。
六、評估調(diào)整
計(jì)劃往往趕不上變化，我必須對于自己職業(yè)的合理定位，并不斷加以調(diào)整，致力于能夠?qū)崿F(xiàn)能做的工作，通過了解實(shí)際情況，熟悉并快速適應(yīng)周圍的事物，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。
七、結(jié)束語
時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動。人生就像通往理想的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果。只有付出，才能有收獲。
以上是我自己對將來的規(guī)劃，可以說經(jīng)過深思熟慮所做出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢的向前走，我相信在經(jīng)歷了挫折，失敗，困難之后，未來終究會掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃，振奮人心的歌曲，去迎接屬于我的未來。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇6
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系。那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢？下面具體的規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)考慮的因素和步驟。
1、確定志向。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：志不立，天下無可成之事。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。
2、自我評估。
自我評估的目的，是認(rèn)識自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會中的自我等等。
3、職業(yè)生涯機(jī)會的評估。
職業(yè)生涯機(jī)會的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。
環(huán)境因素評估主要包括：
(1)組織環(huán)境。
(2)政治環(huán)境。
(3)社會環(huán)境。
(4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
4、職業(yè)的選擇。
職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行。由此可見，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：
(1)性格與職業(yè)的匹配。
(2)興趣與職業(yè)的匹配。
(3)特長與職業(yè)的匹配。
(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。
5、職業(yè)生涯路線的選擇。
在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。
通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問題：
(1)我想往哪一路線發(fā)展?(2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展?
對以上三個(gè)問題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。
職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。
一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ�，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。
目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長期目標(biāo)一般為五至十年。
7、制定行動計(jì)劃與措施。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇7
一、五年規(guī)劃：
（20XX年－20XX年，21歲至26歲）
方向：4星級以上高級管理人員
總體目標(biāo)：完成專科、升本的學(xué)習(xí)，進(jìn)入4星級以上知名酒店，成為高層管理者。
此時(shí)已進(jìn)行情況：目前酒店管理專業(yè)大一在讀階段，同時(shí)攻讀廣東商學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)自考本科
二．環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析：
1、社會較好環(huán)境：
國家政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭。學(xué)校正處于上升發(fā)展階段，知名度不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率高，深受企業(yè)歡迎。
2、酒店管理職業(yè)社會環(huán)境：
由于中國的酒店發(fā)展較晚，酒店管理知識大部分源于國外，中國的酒店管理還有許多不完善的地方。但是酒店行業(yè)發(fā)展勢頭極強(qiáng)，隨著旅游業(yè)的發(fā)展和商業(yè)會展的進(jìn)步，必定會帶動整個(gè)酒店行業(yè)的快速前進(jìn)。因此酒店行業(yè)急需高級管理人才，這方面需求較大，就業(yè)市場廣闊。
三．個(gè)人分析：
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
本人為人親和，專業(yè)知識扎實(shí)，精通酒店管理知識，商業(yè)貿(mào)易知識，商務(wù)管理知識；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，晚會主持，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2．老師評價(jià)：
3.同學(xué)評價(jià)：“有較強(qiáng)的工作能力，協(xié)調(diào)能力”，“平易近人，幽默搞笑”“適合主持、交際、管理類工作”。
四．職業(yè)目標(biāo)分解與組合：
職業(yè)目標(biāo)：4星級以上高級管理人員。
1．20XX－20XX年：
成果目標(biāo)；通過在校學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)技能知識，考取職業(yè)英語技能認(rèn)證，一級計(jì)算機(jī)證書，導(dǎo)游證，酒店管理助理師，教師證，調(diào)酒師等證書
學(xué)歷目標(biāo)：�？飘厴I(yè)，廣東商學(xué)院專升本畢業(yè)，取得管理學(xué)士學(xué)位；職務(wù)目標(biāo)：實(shí)習(xí)
能力目標(biāo)：具備在酒店服務(wù)和管理方面的專業(yè)技能和理論基礎(chǔ)，過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解酒店的運(yùn)作和服務(wù)技巧，英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校假期兼職，年收入5000元。實(shí)習(xí)月薪1000
2．20XX年－20XX年：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高英語水平
職務(wù)目標(biāo)：4星級以上酒店客房部領(lǐng)班
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉酒店客房運(yùn)作機(jī)制及酒店文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：月薪2200
3．20XX年－20XX年：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：強(qiáng)化管理知識
職務(wù)目標(biāo)：4星級以上酒店客房部主管。
能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部門的能力；與公司決策層有很好流暢的溝通，有廣泛的社交范圍，在酒店里有一定的知名度。得到上級的認(rèn)可和下級的擁護(hù)支持。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：月薪3500
五．成功標(biāo)準(zhǔn)：
標(biāo)準(zhǔn)以事業(yè)的發(fā)展為主，感情及生活為輔協(xié)調(diào)發(fā)展。不斷地提高自己的各方面能力，找到一個(gè)能施展能力的平臺，很大程度上不會家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
六．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案：
差距：
1、英語水平較差
2、學(xué)歷方面競爭不強(qiáng)
3、自身經(jīng)濟(jì)支持能力弱
4、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較缺乏
5、社交圈與大學(xué)城等學(xué)校比較較窄。
七、縮小差距的方法：
1．學(xué)習(xí)英語
�。�1）充分利用課余時(shí)間，購買與英語相關(guān)的自學(xué)教材不斷學(xué)習(xí)，英語課認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的相關(guān)作業(yè)，參加班級英語小組學(xué)習(xí)，多于英語好的同學(xué)交流，多看英語電影，拓寬學(xué)習(xí)渠道。
2．提高自身學(xué)歷競爭
�。�1）參加學(xué)校的專升本，結(jié)合自身酒店管理專業(yè)報(bào)考廣東商學(xué)院的商務(wù)管理自考本科，縮小差距，認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證每科成績70分以上，從而取得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，另外積極考取各類證書，擁有扎實(shí)的專業(yè)技能知識。
3．實(shí)踐鍛煉
�。�1）利用寒假暑假到酒店或企業(yè)中兼職打工，緩解經(jīng)濟(jì)壓力，積累豐富的社會經(jīng)驗(yàn)，通過與外界的交流，不斷拓寬人脈關(guān)系，擴(kuò)大交際圈
八．自身對職業(yè)規(guī)劃的看法：
職業(yè)規(guī)劃是肯定要有，但是我的職業(yè)規(guī)劃不可能就如此定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，自己會隨著學(xué)校，社會不斷的發(fā)展而成熟和接觸不同的東西，在不斷地改變中。因此我的職業(yè)規(guī)劃具有較強(qiáng)的可變性，不可作為唯一的指導(dǎo)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做出調(diào)整和更改。我希望我的職業(yè)生涯有個(gè)良好的開始
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇8
引言
每個(gè)人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對自己負(fù)責(zé)、對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的未來制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃，及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想，設(shè)計(jì)一份會計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。
作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來說，這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對現(xiàn)實(shí)、面對自我、學(xué)會做事、學(xué)會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。
夢想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草�？墒切〔菀灿幸粋�(gè)大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
自我分析
在完成職業(yè)測評后收獲大，對自己有了更深的了解。對自我評價(jià)結(jié)果：
一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。上進(jìn)心、熱情、性情平和、樂于助人、責(zé)任心強(qiáng)、工作個(gè)人生活分得有條有理。據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出早率的決定，對于批評比較難以接受的缺點(diǎn)。
我的優(yōu)勢：
對待學(xué)習(xí)積極主動，樂于思考，沉靜執(zhí)著;做事有自己堅(jiān)持的原則，并堅(jiān)定自己的信念;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，負(fù)有責(zé)任心，并會盡所能做好;樂于傾聽，耐心，樂于幫助別人。我的劣勢：
少言，執(zhí)拗，不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時(shí)候有可能是缺點(diǎn))，性格中的倔強(qiáng)大于順從，所以可能比較自我，聽不進(jìn)別人的勸，“不到黃河不掉淚”。有時(shí)候，比較內(nèi)向(人總是矛盾的)，遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻，不果斷，會膽怯，不敢展示出自己，這就是所謂的內(nèi)秀吧。
仍然欠缺的能力與素質(zhì)：
首先，我認(rèn)為自己不能充分發(fā)揮主觀能動性，獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)，過于依賴?yán)蠋煟荒芎芎玫剡m應(yīng)現(xiàn)有的教學(xué)模式。其次，不能夠在較短的時(shí)間內(nèi)很好地融入到一個(gè)新的集體，以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，磨合期過長;以此同時(shí)，難以長期保持對一個(gè)事物的積極性，容易產(chǎn)生審美疲勞，導(dǎo)致效率大不如從前;此外，不能很好的處理突發(fā)事件
興趣愛好
喜歡尋求新的知識
喜歡上網(wǎng)、聽音樂、看電影、看書、旅游、唱歌、
職業(yè)能力：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)會計(jì)專業(yè)的，也比較喜歡這個(gè)專業(yè)和工作，而且我本人對邏輯推理的能力相對比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
個(gè)人特質(zhì)：
我這個(gè)人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法�？偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問題;對一個(gè)觀點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。職業(yè)價(jià)值觀：
我是看重自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值，會計(jì)這個(gè)職業(yè)正是要不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也會考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
家庭環(huán)境分析
(1)家庭背景
父母在省重點(diǎn)高中工作，文化程度為大學(xué)。尊重并支持我的個(gè)人選擇
(2)經(jīng)濟(jì)情況
有穩(wěn)定的工資收入，以及多年儲蓄所得的一筆備用資金。能夠負(fù)擔(dān)我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)學(xué)校環(huán)境分析
(1)優(yōu)勢
大學(xué)作為一所綜合性大學(xué)，兼容并包，治學(xué)環(huán)境好，交流機(jī)會多，對于提升綜合素質(zhì)有很大的幫助。作為排名較前的重點(diǎn)高校，每年的研究經(jīng)費(fèi)多，政府支持撥款等，使得學(xué)校的設(shè)備先進(jìn)，藏書充足，有很好的資源儲備。治學(xué)環(huán)境寬松，學(xué)生自主自立，有很強(qiáng)的選擇權(quán)利，能夠充分根據(jù)自己的能力和興趣自由發(fā)揮和盡情發(fā)展
個(gè)人分析小結(jié)：
要不斷學(xué)習(xí)思考，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己的精神境界，不斷的完善自己的人格。當(dāng)你自身的素質(zhì)、修養(yǎng)、智慧、人格、境界、水平、能力都達(dá)到較高的高度時(shí)，你便擁有了美好的愛情，喜歡的工作，和諧的人際關(guān)系，便擁有了美麗的人生。
職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析--家中經(jīng)濟(jì)條件一般，家中從小管教甚嚴(yán)，尊老愛幼是基本常識，做人是一項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)識，所謂先做人后成才。在我的成長中，我的父親將吃苦耐勞，扎實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)的精神在潛移默化之中全部教授給我。我將秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中有好的成績和表現(xiàn)，為國家付出一份力量。
社會環(huán)境分析
大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計(jì)2003年我國大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人，2004年將達(dá)到280萬人。據(jù)預(yù)測，在2005年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬人。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了？?有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，
目前每年社會新增就業(yè)機(jī)會大約700萬至800萬個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)
畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。
大學(xué)生就業(yè)政策是國家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的路線、方針而制訂高層次人力資源配置的行動準(zhǔn)則，體現(xiàn)了一定時(shí)期社會發(fā)展的需要，是大學(xué)生就業(yè)過程中所應(yīng)遵循的基本規(guī)范。我國大學(xué)生就業(yè)制度經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展和改革的過程，有關(guān)的政策也作過相應(yīng)的調(diào)整。不同歷史階段有著不同的政策內(nèi)容，政策體現(xiàn)著一定的導(dǎo)向性、調(diào)控性和約束性。
在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下，人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟(jì)資源配置的方式都是一元化的計(jì)劃控制。畢業(yè)生雖然在國家下達(dá)的分配計(jì)劃內(nèi)有選擇個(gè)人志愿的權(quán)利，但最終必須服從學(xué)校具體制訂的調(diào)配方案。在這樣的政策條件下，畢業(yè)生是依附性就業(yè)。就政策特點(diǎn)來說，調(diào)控性和約束性極強(qiáng)，其導(dǎo)向性主要是通過政治思想教育和學(xué)生自覺服從社會需要的主導(dǎo)擇業(yè)觀來實(shí)現(xiàn)。在今天看來，這樣的政策一定程度上忽略了學(xué)生個(gè)人的擇業(yè)意愿，且易使人才資源配置失當(dāng)。但是，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，它有其存在的合理性，是與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制相配套的，也曾經(jīng)為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起過重要的作用。
職業(yè)環(huán)境分析
(1)人際關(guān)系分析
我是一個(gè)善于語言溝通的類型，剛來不久我就結(jié)交了很多朋友。
(2)校園環(huán)境對你的成材影響：
在這里少了老師與父母的教鞭。但學(xué)校的教育模式，讓我有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還讓我的沒一天都是有目的的去過而不盲目的。
職業(yè)分析小結(jié)
從專業(yè)角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。
職業(yè)定位分析：
優(yōu)勢因素弱勢因素
內(nèi)部環(huán)境因素自信樂觀，目標(biāo)明確，具有一定的專業(yè)知識儲備，熟練得計(jì)算機(jī)操作水平，較強(qiáng)的溝通，表達(dá)能力和良好的合作精神。較強(qiáng)的組織、策劃、領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)作能力，自我提升意識強(qiáng)，學(xué)新能力強(qiáng)適合這個(gè)知識更新快的行業(yè)控制支配欲強(qiáng)，有時(shí)忽略別人的感受，做事稍急躁，考慮問題欠周全，有時(shí)比較固執(zhí)，不懂得自我放松，目前學(xué)歷只是�？茮]有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)會因素威脅因素
外部因素計(jì)算機(jī)在人們的日常生活運(yùn)用的越來越廣范了，對這方面的要求越來越高，也
相對有一定的提升空間。隨著計(jì)算機(jī)的熱潮，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人也很多，就業(yè)面臨一定的困難。
近期目標(biāo)
會計(jì)專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴(kuò)展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語過級，計(jì)算機(jī)過級，參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會經(jīng)驗(yàn)。學(xué)好英語。
長期目標(biāo)
在社會工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識，結(jié)合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。
我的目標(biāo)
沒有目標(biāo)的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標(biāo)對于成功也有絕對的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個(gè)目標(biāo)很重要。在走向成功的過程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇9
一、前言：
沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我分析：
根據(jù)所做的職業(yè)測試所得的結(jié)果，我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為62%(表示在所有測試人群中，我比62%的人成功愿望高。)，人際交往指數(shù)為68%，抗壓能力指數(shù)為50%。
優(yōu)點(diǎn)：
工作投入，勇于承擔(dān)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德;
做事貫徹始終，細(xì)心，準(zhǔn)確無誤，講求秩序與和諧;
工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心;
做事意志清醒，對于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力;
工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;
樂于奉獻(xiàn)，具備個(gè)人犧牲精神，甘愿做幕后人物;
缺點(diǎn)：
過于現(xiàn)實(shí)，從而很難全面觀察問題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性;
過于小心，容易勞累過度;
不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;
憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā);
有時(shí)候，會過于屈尊從命，失去自尊;
容易陷入對人的承諾而被人利用;
往往不能很好處理職場沖突;
適合職業(yè)有：醫(yī)生 營養(yǎng)師商品規(guī)劃師 零售業(yè)主 酒店管理 信貸顧問 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 法律從業(yè)者 銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師
當(dāng)然，測試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對自己的認(rèn)識，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。
【1】就業(yè)方向
(1)繼續(xù)深造
由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。
(2)保險(xiǎn)精算師
分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，例如，死亡率、意外事件發(fā)生率、疾病率、殘疾率和退休率，構(gòu)建一個(gè)概率表以預(yù)測未來利益賠付的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。確定保費(fèi)和必要的現(xiàn)金儲備以保證未來的保險(xiǎn)賠付。
(3)大學(xué)數(shù)學(xué)教師
講授數(shù)學(xué)概念、統(tǒng)計(jì)和精算學(xué)方面的課程，教學(xué)生應(yīng)用基本及標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)技巧解決特定問題。
(4)計(jì)算機(jī)程序師
將項(xiàng)目的具體情況、問題和程序換成詳細(xì)、合理的流程圖，并編譯成計(jì)算機(jī)語言。開發(fā)計(jì)算機(jī)程序，對文件、數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行存儲、定位或檢索。可能會負(fù)責(zé)網(wǎng)頁編程。
(5)數(shù)學(xué)家
研究基礎(chǔ)數(shù)學(xué)或?qū)?shù)學(xué)技巧應(yīng)用到科學(xué)、管理及其它領(lǐng)域。用數(shù)學(xué)方法解決或指導(dǎo)各領(lǐng)域的問題。
(6)數(shù)學(xué)技術(shù)員
將標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)學(xué)公式、原理和方法應(yīng)用于(特定的工業(yè)及研究的目的、步驟、儀器和產(chǎn)品在工程學(xué)和物理學(xué)方面的)特定技術(shù)問題。
(7)統(tǒng)計(jì)學(xué)者或統(tǒng)計(jì)師
從事發(fā)展數(shù)學(xué)理論，或應(yīng)用統(tǒng)計(jì)理論和方法收集、組織、解釋并總結(jié)數(shù)據(jù)以提供有用信息的信息。專門研究某個(gè)領(lǐng)域，例如，生物統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)或其它領(lǐng)域。
(8)運(yùn)籌學(xué)分析師
用計(jì)算機(jī)開發(fā)并解釋(幫助制定管理決策，制定政策或具有其他它管理功能的)信息，設(shè)計(jì)并應(yīng)用數(shù)學(xué)模型及其它優(yōu)化方法。發(fā)展相關(guān)的軟件服務(wù)或產(chǎn)品。時(shí)常專注于收集并分析數(shù)據(jù)，開發(fā)決策管理軟件。為程序的評估、審核或執(zhí)行制定最佳的時(shí)間、成本或物流管理網(wǎng)絡(luò)。
【2】就業(yè)前景
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域�？梢灶A(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。
四、職業(yè)分析
(1)我的職業(yè)選項(xiàng)：
軟件測試工程師
(2)選擇理由：
SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
1. 對軟件比較感興趣，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
2. 對自己有信心
3. 勤于思考，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心
4. 記憶力較好
5. 善于溝通
6. 該職業(yè)是在IT領(lǐng)域中比較適合女性的職業(yè)
1. 不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密
2. 英語水平有待提高
3. 質(zhì)疑精神不足
4. 寫作水平需要提高
5. 對測試人才要求較高，學(xué)習(xí)難度大
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素(O)
威脅因素(T)
IT行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，有發(fā)展?jié)摿�，軟件測試人才缺口大，軟件測試人才荒大概維持4~9年，就業(yè)競爭小
目前國內(nèi)沒有健全的軟件測試人才培養(yǎng)體系
SWOT總結(jié)：努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，揚(yáng)長避短，讓自己越來越接近心中的目標(biāo)。軟件測試學(xué)起來不容易，不過，我會努力，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會有收獲。
(3)理想職業(yè)的工作內(nèi)容和勝任條件
職位描述
軟件測試工程師是軟件生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理者，不但要對軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負(fù)責(zé)，而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對軟件的質(zhì)量加以保障，使生產(chǎn)出來的軟件的功能達(dá)到設(shè)計(jì)之初的要求，讓用戶用上高質(zhì)量的軟件。
工作職責(zé)
1. 理解產(chǎn)品的功能要求，并對其進(jìn)行測試;
2. 負(fù)責(zé)執(zhí)行測試任務(wù)和用例的建設(shè)，檢查軟件有沒有錯(cuò)誤(Bug)，決定軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness)，寫出相應(yīng)的測試規(guī)范和測試案例;
3. 負(fù)責(zé)bug登記和追蹤;
工作權(quán)限
1. 根據(jù)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃，分階段向相關(guān)開發(fā)人員索取測試軟件(產(chǎn)品)及相關(guān)的技術(shù)文檔;
2. 及時(shí)向開發(fā)人員反映軟件存在的Bug，并負(fù)責(zé)Bug跟蹤測試。
任職資格
1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)
2.精通軟件測試?yán)碚�，熟悉常用測試工具(LR、QTP、TD)的使用，能夠熟練設(shè)計(jì)測試用例;
3、熟悉Oracle、SqlServer數(shù)據(jù)庫，精通SQL語法;
4、了解.net、JAVA等軟件開發(fā)語言，有軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn);
5、具有較強(qiáng)的溝通理解能力和協(xié)調(diào)能力，及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
6. 熟悉軟件工程、軟件測試?yán)碚摵头椒�，了解相關(guān)的測試流程、規(guī)范、文檔標(biāo)準(zhǔn);
(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
軟件測試師是軟件開發(fā)的質(zhì)量把關(guān)者，當(dāng)下中國軟件產(chǎn)業(yè)升級，國內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn)，從單打獨(dú)斗的開發(fā)模式升級為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式，理所當(dāng)然的對開發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。對軟件測試人才的需求不斷擴(kuò)大的同時(shí)，對人才的要求也會越來越高。對我來說，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。
不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件測試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競爭力的測試工程師，則計(jì)算機(jī)專業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測試人員必須具有兩三年的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且與軟件開發(fā)人員相比，測試人員不但需要一技之長，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)等多方面的知識。
五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計(jì)劃(未來三學(xué)年)
首先，要認(rèn)真聽課，保證學(xué)習(xí)成績，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)檐浖䴗y試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不需要保研或者考研，所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無關(guān)科目。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫，JAVA語言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對自己的要求更高，更嚴(yán)格。到了后期，要開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測試方面的知識，找一些測試書籍來看。
其次，多參與活動，將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗(yàn)。目前，國內(nèi)軟件測試人才的來源主要有三方面：一是以前做軟件開發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員;二是來自計(jì)算機(jī)專業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生;三是來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動手能力。所以，在不斷提高專業(yè)知識水平的同時(shí)，更應(yīng)該多參與實(shí)踐，培養(yǎng)動手能力，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此，我決定利用寒暑假的時(shí)間，爭取到軟件公司實(shí)習(xí)，為順利就業(yè)增加砝碼。
平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測試從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊(duì)伍之前對這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識，并且能在這個(gè)過程中積累人脈資源。
具體計(jì)劃：
大一暑假
軍訓(xùn)，進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識與技能，復(fù)習(xí)《計(jì)算機(jī)英語》，如果可能，找一份兼職
大二上學(xué)期
學(xué)好各門課程，過英語四級
大二寒假
復(fù)習(xí)所學(xué)的計(jì)算機(jī)方面的知識，提高英語水平
大二下學(xué)期
認(rèn)真聽課，成績達(dá)到要求。
大二暑假
暑期社會實(shí)踐，URTP項(xiàng)目
大三上學(xué)期
學(xué)好各門課程，過英語六級
大三寒假
在家鄉(xiāng)找一份兼職，同時(shí)學(xué)習(xí)軟件測試
大三下學(xué)期
學(xué)好各門課程，自學(xué)軟件測試相關(guān)知識
大三暑假
在北京的軟件公司找一份兼職
大四上學(xué)期
繼續(xù)自學(xué)軟件測試知識
大四寒假
運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行軟件測試，通過這種方式檢測自己的測試水平以及相關(guān)知識掌握程度
大四下學(xué)期
完善軟件測試知識，參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)
結(jié)語：
中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴;對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。
通過職業(yè)規(guī)劃，我進(jìn)一步認(rèn)識自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現(xiàn)在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪!
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇10
作為一名學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
一、畢業(yè)后的十年規(guī)劃（20xx-20xx）
1，美好愿望；
家庭幸福，事業(yè)有成！（一個(gè)幸福的家庭才是根本）
2，方向：
注冊會計(jì)師
3，最終目標(biāo)：
做最優(yōu)秀的注冊會計(jì)師，發(fā)展所學(xué)專業(yè)最終成為頂尖的集會計(jì)，法律于一體的頂級人才。
4，現(xiàn)已進(jìn)行狀況
已完成會計(jì)從業(yè)資格證的考試，十月份將將報(bào)考助理會計(jì)師考試。
二、自我認(rèn)知及職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1.認(rèn)識自己了解自己
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機(jī)會發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。
2.形式分析
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。
但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會計(jì)職稱如注冊會計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級會計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
3.個(gè)人分析與角色建議
�。�1）角色分析
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；
母親：工作要上進(jìn)
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué)：“責(zé)任心強(qiáng)，有一股拼勁”適合做主管
（2）自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^隨和、踏實(shí)，負(fù)責(zé)這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
三、個(gè)人規(guī)劃
每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段：
第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
第一階段成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要且短暫的階段。尤其是我們3+2的學(xué)生更要充分把握大學(xué)短暫的兩年時(shí)間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，為兩年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
作為一名大一的新生，已經(jīng)不是剛進(jìn)入大學(xué)的那種心情，應(yīng)該有明確的目標(biāo)以及自身的缺陷，大一以上半年學(xué)習(xí)非常輕松主要原因是中專學(xué)的都好是相關(guān)知識，一直學(xué)習(xí)是不費(fèi)力，這學(xué)期感到了壓力，因?yàn)殚_的課程有些是沒學(xué)過的，而且還是考助理會計(jì)師的基礎(chǔ)，所以必須抓好專業(yè)課，而且一直以來我致命的弱點(diǎn)有二；一，英語，現(xiàn)在不會英語是不行的所以必須在下學(xué)期考到四級，沒有選擇的余地，而且在畢業(yè)之前口語要達(dá)到日常對話不受限制的水平。二，在于與人交流，學(xué)會怎樣迎合，怎樣辦事，這才是重點(diǎn)！
第二階段探索階段
在這個(gè)階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動后要盡快適應(yīng)工作。在接觸更多的環(huán)境時(shí)不斷的提高自己的社會實(shí)踐能力，真正的做到學(xué)以致用。在學(xué)校力學(xué)的東西在工作中是有差距的，在這個(gè)階段要把自己所學(xué)的知識與實(shí)際工作相融合。讓所學(xué)的知識真正發(fā)揮用處。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭做CEO，CFO。
四、實(shí)施方案
1.討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
2.實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
社會在不斷的進(jìn)步，知識在不斷的更新，我們也要不斷的學(xué)習(xí)不斷的成長，才能更好的適應(yīng)這個(gè)社會。現(xiàn)階段中國注冊會計(jì)師共需要xx萬名才能滿社會的需要，中國現(xiàn)階段才不足x萬，所以注冊會計(jì)師是我國未來幾年內(nèi)的緊缺性人才，我們一定要抓住現(xiàn)在的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，將來成為社會之棟梁。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇11
一、社會環(huán)境分析
醫(yī)生是一個(gè)高尚的職業(yè)，雖然仍存在一些不和諧因素。作為一名醫(yī)生，的幸福莫過于看到自己的患者能夠健康的走出醫(yī)院。每當(dāng)治愈一名患者，醫(yī)生都會獲得極大的滿足感與自豪感。而且，要成為一名的醫(yī)生，僅具備精湛的醫(yī)術(shù)也是不夠的，還需要有高尚的醫(yī)德，正所謂“大醫(yī)精誠”。因此，要成為一名的醫(yī)生，首先要做一個(gè)高尚的人。醫(yī)生是一個(gè)積德行善的職業(yè)，也是也個(gè)充滿艱辛的職業(yè)。所以，作為一名未來的醫(yī)生，必須做好思想準(zhǔn)備，培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神和刻苦鉆研的精神。我立志成為一名好醫(yī)生!就目前來說，中醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀，但社會對高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員需求仍有很大缺口。所以，我會從現(xiàn)在開始，努力提高自己的各方面素質(zhì)，為今后打好基礎(chǔ)。
二、自身分析
優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，穩(wěn)重，準(zhǔn)備充分，有條理，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn);與同學(xué)相處融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng);有韌勁，一旦認(rèn)定了做某件事，便會堅(jiān)持到底;樂觀、積極，自我調(diào)整能力較強(qiáng);考慮問題比較全面，于是能夠做到沉著、冷靜;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、組織能力;責(zé)任心強(qiáng)，對工作負(fù)責(zé);踏實(shí)、大氣，工作認(rèn)真。
缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新性思維;做事時(shí)，有時(shí)會想的太多，不果斷;自己的計(jì)劃常常得不到有效實(shí)施，經(jīng)常被打亂;對自己的要求不夠嚴(yán)格;自我調(diào)整：繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，在日常的生活中鍛煉自己的創(chuàng)新性思維。嚴(yán)格要求自己。
三、未來規(guī)劃
夢想的實(shí)現(xiàn)離不開合理的計(jì)劃，我的計(jì)劃：
短期計(jì)劃：20xx年~xx年，在校期間，充分利用自己的自由時(shí)間和學(xué)校的便利條件，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并盡量拓展自己的知識面。專業(yè)課上狠下功夫，熟練掌握所學(xué)知識，并找機(jī)會跟診，在實(shí)踐中驗(yàn)證所學(xué)內(nèi)容，增加自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。積極參加各項(xiàng)活動，提高自己的組織、交往能力。做為國際通用語言的英語，更是我們所必須掌握的，中國正在于國際接軌，我們做為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，英語對我們來說更加重要。同時(shí)我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識，為我們將來的實(shí)踐打好基礎(chǔ)，使理論與實(shí)踐能更好的結(jié)合起來，我們能在未來的工作中得心應(yīng)手，把自己的能力發(fā)揮的更好�；畹嚼蠈W(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，積極學(xué)習(xí)新知識，了解新科技，才會不被時(shí)代所淘汰，才會成為一個(gè)新時(shí)代的人才。
中期計(jì)劃：積極配合老師完成課題研究，并加強(qiáng)自己的臨床治療能力，能夠在自己感興趣的方面有獨(dú)到的見解。
中期目標(biāo)：以優(yōu)異的成績完成碩士學(xué)業(yè)，考取相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位，發(fā)表數(shù)篇有影響的專業(yè)論文。
遠(yuǎn)期規(guī)劃：在專業(yè)上有所建樹，形成自己的診斷、治療思路，科學(xué)研究與臨床看病并重。成為一名的醫(yī)生，為病人接觸痛楚。
四、結(jié)語
既然熱愛醫(yī)學(xué)，選擇了醫(yī)學(xué)，就選擇了艱辛，選擇了奉獻(xiàn)。因?yàn)閻�，所以我對自己的選擇無怨無悔。因?yàn)閻�，我會投入全部的精力，用心的學(xué)習(xí)她。而且，中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的重要主城部分，對其的繼承與發(fā)揚(yáng)，我們責(zé)無旁貸。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢想，但沒有實(shí)際行動的構(gòu)想就只是妄想而已。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目標(biāo)，計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。計(jì)劃是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時(shí)，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到小。根據(jù)實(shí)際情況，把握準(zhǔn)方向，及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)也要有一定是心理準(zhǔn)備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好!種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照計(jì)劃來約束自己，才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩，才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。我堅(jiān)信我的明天會更好!
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇12
大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足，主要體此刻自我主角轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識，自我了解不夠準(zhǔn)確，職業(yè)本事不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。
一、自我認(rèn)知
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令，自我也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自我對事情做確定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制本事強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人構(gòu)成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)能夠很好完成。
(二)職業(yè)本事
經(jīng)過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自我有著較高的基本智能，有著良好的推理分析本事及比較不錯(cuò)的語言溝通本事，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際本事。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)本事還是實(shí)踐要求基本貼合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
(三)個(gè)人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的`事情，讓生活簡便，會受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時(shí)候，喜歡自我消化，盡量不影響他人情緒，有必須的自我防衛(wèi)，會從實(shí)際出發(fā)，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時(shí)間后會樂于做與日常不一樣的事。
(四)職業(yè)價(jià)值觀
我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感�？墒翘幨卤容^保守;工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自我的本事?lián)碛凶晕业摹靶〕潜ぁ�，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng);主動行動;有強(qiáng)烈的成就動機(jī);但有時(shí)可能比較固執(zhí)富有同情心，能把他人的痛苦視為自我的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫忙不幸的人視作無比歡樂。喜歡幫忙別人;不計(jì)較個(gè)人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;
(五)勝任本事
我的優(yōu)勢本事主要在于推理本事、文字組織表達(dá)本事、敏知本事、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善本事及領(lǐng)導(dǎo)本事、確定決策本事。但有時(shí)不夠果斷，對事情研究到太細(xì)，到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自我去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自我的事業(yè)，有完滿的家庭。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院，擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們供給了如學(xué)習(xí)氛圍及本事鍛煉等良好并十分有力的外部條件，異常是本人就讀的會計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊會計(jì)師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn)，提前我為我們的職場所須注意事項(xiàng)上了一課。
(三)社會環(huán)境分析
我國此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，并且需求量漸飽和，對會計(jì)方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自我也缺乏就業(yè)本事和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計(jì)人員的發(fā)展供給了更多的選擇機(jī)會。
會計(jì)是一個(gè)十分講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相比較較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自我的知識面。以會計(jì)作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，能夠了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者供給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會計(jì)的背景。
會計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向：
第一種是“做會計(jì)的”，即從事會計(jì)核算、會計(jì)信息披露的狹義上的會計(jì)人員，全國大約有1200萬人，其中總會計(jì)師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計(jì)的”，包括注冊會計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計(jì)師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員
第三種是“管會計(jì)的”全國估計(jì)不少于20萬人
第四種是“研究會計(jì)的”，全國估計(jì)不超過3萬人
廈門作為中國的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有必須基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達(dá)，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。
三、職業(yè)定位
(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出：
優(yōu)勢因素(s)
弱勢因素(w)
內(nèi)部環(huán)境因素
必須的會計(jì)、計(jì)算機(jī)水平;涉及會計(jì)知識的學(xué)習(xí);
對數(shù)字較敏感
交際本事有待提高;
對就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深
機(jī)會因素(o)
威脅因素(t)
外部環(huán)境因素
會計(jì)行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣
人才供過于求，競爭激烈;
市場的發(fā)展對人才提出高要求
(二)結(jié)論
職業(yè)目標(biāo)
將來從事會計(jì)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑
實(shí)務(wù)路線--管理路線
具體路徑
一般會計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理
四、計(jì)劃實(shí)施
根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃，分析到達(dá)目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開始實(shí)施。
(一)短期計(jì)劃(大學(xué))
1.時(shí)間跨度：20xx年至20xx年。
2.總目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會實(shí)踐。
3.分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握會計(jì)行業(yè)的基本知識。英語考級積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報(bào)考和會計(jì)相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會計(jì)方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗(yàn)。
4.策略和措施：20xx年報(bào)考并爭取經(jīng)過會計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書及英語四級證書;20xx年報(bào)考并爭取經(jīng)過初級會計(jì)師證及英語六級證書，并參與暑期實(shí)踐;20xx年報(bào)考注冊會計(jì)師兩門并爭取經(jīng)過，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊會計(jì)師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
(二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃)
1.時(shí)間跨度：20xx年至20xx年
2.總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè)。
3.分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級管理運(yùn)作所需知識，培養(yǎng)一個(gè)高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛，找到最適合自我的人組建家庭，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。
4.策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富者，慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí);處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
(三)長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年)
1.時(shí)間跨度：20xx年至20xx年
2.總目標(biāo)：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自我的家庭和生活并開始回報(bào)社會。
3.分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其供給良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾，回報(bào)社會，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施：為小孩營造一個(gè)好的成長環(huán)境，做到高級管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校;建立自我的基金會，為貧困學(xué)生盡自我力所能及的幫忙。
五、評估調(diào)整
1.職業(yè)目標(biāo)評估
如果不能如愿地從事會計(jì)職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的知識，對職業(yè)的選擇進(jìn)行調(diào)整，如銷售方面
2.職業(yè)路徑評估
當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地研究，從職業(yè)路線的行程是否太急研究，盡量把不適應(yīng)的形勢扭轉(zhuǎn)過來，如果真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規(guī)劃
3.實(shí)施策略評估
如果在進(jìn)行過得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中夢想，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。
4.其它因素評估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，能夠研究到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職�？傊覍⒘⒆銓�(shí)際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹(jǐn)重的選擇。
5.時(shí)間評估
一般情景下，我定期一年評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情景時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
六、結(jié)束語
人不能夠沒有夢想，也不能夠沒有目標(biāo)。良好的開端是成功的一半。此刻完成根據(jù)我目前實(shí)際情景的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我期望自我在工作方面做得出色，敬重自我的崗位，對自我負(fù)責(zé)，也對社會負(fù)責(zé)，盡自我最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也期望有個(gè)幸福美滿的家庭，因?yàn)槠狡降攀钦妫〗】悼挡攀歉！?/p>
我將會一如既往地向前探索著，走出自我的人生，走出自我的輝煌。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇13
自從上了大學(xué)，我就一直很迷茫，經(jīng)常問自己“我的人生會是怎樣的？我的生活將如何繼續(xù)？怎么才能讓自己這輩子沒有遺憾？”一位哲人曾經(jīng)說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是的，人生就是一個(gè)不斷選擇的過程。人生的每一步，都要做出選擇。同時(shí)，每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。人生的路很長，因?yàn)槟鞘菍σ粋�(gè)人人生意義的詮釋。人生的路很短，因?yàn)槲疫^的每一天都是我的人生。在這個(gè)世界上，我就像一棵很不起眼的小樹，但小樹也有它的夢想。為了讓小樹更好的實(shí)現(xiàn)夢想，它會長成參天大樹。所以給自己制定以下人生規(guī)劃，這樣可以時(shí)刻提醒自己不要忘記目標(biāo)。
其實(shí)我對經(jīng)濟(jì)學(xué)更感興趣，希望大學(xué)能學(xué)經(jīng)濟(jì)和管理。但是因?yàn)楦改赣X得我性格不適合，所以選專業(yè)的時(shí)候選擇了機(jī)械（飛機(jī)設(shè)計(jì)與工程）。但是進(jìn)入大學(xué)后，很明顯我對它不感興趣，我還是喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)。所以畢業(yè)后我會找和經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。
�。ㄒ唬┳晕曳治鲭A段
1、興趣分析
符合你興趣的工作就是事業(yè)。只有把自己的長處和興趣與工作結(jié)合起來，做好匹配，才能稱之為事業(yè)，一份你會一直為之努力的工作。怎樣才能對自己的工作感興趣？我在網(wǎng)上分析過自己的興趣：興趣比較多，對美術(shù)不太感興趣，比較踏實(shí)，做自己喜歡的事情。
2、人格分析
人與人之間的差別很大。有的人愿意做事務(wù)性的工作，有的人非常擅長信息處理和加工，有的人熱衷于人際交往。這就是人的性格偏好所起到的作用。所以，性格可以讓你在一個(gè)職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一個(gè)職業(yè)環(huán)境中卻遭受巨大挫折。做了MBTI自測，發(fā)現(xiàn)自己屬于ESFP型，也就是外向、真情實(shí)感、情緒認(rèn)知型。我是一個(gè)活潑開朗的男孩。我喜歡按感覺做事，比較重視自己的感覺，喜歡和別人交流，喜歡團(tuán)隊(duì)合作，也喜歡挑戰(zhàn)自己。
3、能力分析
動手能力強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持。我喜歡動腦子，仔細(xì)思考后解決問題，理解別人的批評和建議。
4、優(yōu)勢和劣勢分析
優(yōu)點(diǎn)：做事細(xì)心，關(guān)心他人，有毅力，性格好，有上進(jìn)心。
缺點(diǎn)：自滿，承諾，過度關(guān)心他人。
（二）職業(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
跟老師學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃后，我們才意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。職業(yè)規(guī)劃是我們的人生規(guī)劃，會伴隨我們一生。只有擁有成功的職業(yè)規(guī)劃，才能成就完美的人生。所以職業(yè)規(guī)則意義重大。職業(yè)規(guī)劃可以發(fā)掘自己的潛力，提升自己的實(shí)力；職業(yè)規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性和計(jì)劃性，提高成功的幾率；職業(yè)規(guī)劃可以提高應(yīng)對競爭的能力。
2。家庭環(huán)境分析
我是一個(gè)來自農(nóng)村的男孩。我父母在縣城做生意。因?yàn)槲壹矣腥齻�(gè)弟弟妹妹，我是弟弟妹妹。我的姐姐和哥哥都大學(xué)畢業(yè)了。雖然我的家庭并不富裕，但是我的家庭很幸福。家里人都很支持我，希望我畢業(yè)后能考上研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，找到自己喜歡的。
3。學(xué)校環(huán)境分析
初中的時(shí)候自己一個(gè)人住，身邊沒人照顧，周圍環(huán)境不好的時(shí)候就整天和朋友同學(xué)混在一起，打架，賭博。然而之后很明顯就沒有出路了，于是我在初三努力學(xué)習(xí)后考上了高中。進(jìn)入高中后，我變得低調(diào)，不想再和以前的混混接觸。三年的高中生活讓我覺得自己變了一個(gè)人。變得那么自以為是，目中無人，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)很迷茫，不知道該做什么，不知道自己喜歡什么。
4。社會環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)是貴州，是一個(gè)非常貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地區(qū)。有建設(shè)的需要，大學(xué)生很多，自由發(fā)展的好機(jī)會，但是我們還是不想在家鄉(xiāng)工作，家鄉(xiāng)太落后了。
�。ㄈ┠繕�(biāo)確定階段
1。短期職業(yè)目標(biāo)（20xx—20xx年）
畢業(yè)后找一份與自律相關(guān)的工作，獲得自己喜歡的職業(yè)，向同事和老板學(xué)習(xí)，虛心向他們學(xué)習(xí)。認(rèn)真工作，多學(xué)習(xí)。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，我有了一些完成短期目標(biāo)的資本。
2。中期職業(yè)目標(biāo)（20xx—20xx年）
這幾年有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)，有了一些積蓄，想自己創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。經(jīng)過十年的努力，我們已經(jīng)把公司的業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)了。
3。長期職業(yè)目標(biāo)（20xx —）
成為自我老板后，我會不斷學(xué)習(xí)新的知識，充實(shí)自己，用科學(xué)的管理方法管理自己的公司，多與人交流，讓公司變得更好。
�。�四）職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施
1。教育第一
“學(xué)無止境”“活到老學(xué)到老”等等。當(dāng)今社會，競爭太殘酷，我們離不開知識。我們要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己成為對社會有用的人。過四六級，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)學(xué)習(xí)。
2。虛心向別人學(xué)習(xí)。
在校期間，我經(jīng)常和老師同學(xué)有更多的交流和討論，讓我從交流中學(xué)到一些有用的知識。暑假去實(shí)習(xí)，多了解工作和社會，向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)后進(jìn)入社會，畢竟經(jīng)驗(yàn)少，還得向別人學(xué)習(xí)。經(jīng)常和上級同事交流，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
3。練習(xí)和鍛煉
在校期間，參加一些社會工作。經(jīng)過這些活動，你可以增加你的勇氣和口頭表達(dá)能力。也可以交到很多朋友，為以后打下基礎(chǔ)。
在校期間會參加一些關(guān)于職業(yè)的講座和培訓(xùn)，讓自己對職業(yè)有更深入的了解，為選擇自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的運(yùn)動、飲食和生活習(xí)慣也很重要。我想有足夠的時(shí)間鍛煉。俗話說“身體是革命的本錢”。如果你身體不好，你什么也做不了。
還有，平時(shí)要注意自己的言行，不要讓自己的言行損害形象。良好的言行是我們精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。假期做一些兼職，提升自己的社會閱歷，學(xué)會如何與人相處。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇14
一、職業(yè)規(guī)劃的目的。
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最終結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少夢想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程所以我們要對自我的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫忙一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)夢想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。所以，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長。對自我的一生產(chǎn)生重要的影響。
二、我的人生格言。
在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，可是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生以往說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自我：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
三、我的職業(yè)規(guī)劃。
1、我的夢想，
在我選擇護(hù)理專業(yè)的候。我就夢想著自我能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自我的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事。
第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自我的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自我，不斷提高自我的專業(yè)知識。讓自我能很快適應(yīng)科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自我的職業(yè)深度，研究自我的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自我的專業(yè)性論文。
第三、不斷提升自我的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。
最終，努力在自我的職業(yè)生涯結(jié)束的候捧回屬于自我的南丁格爾獎(jiǎng)。
3、夢想依據(jù)，
一、我所學(xué)的專業(yè)貼合我夢想的前提。
二、我有信心和本事為我的夢想而努力。
三、此刻的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自我夢想能夠成功的依據(jù)。
4、我將在我有生之年，為我的夢想不斷努力。
四、職業(yè)生涯的規(guī)劃
1.規(guī)劃
隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。
�、僬业揭粋�(gè)相對適宜的科室，能夠貼合自我所學(xué)的專業(yè)，能讓自我在工作中好好應(yīng)用自我所學(xué)的專業(yè)，此刻加強(qiáng)已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。
②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中，引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識自我不斷修正自我的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
③能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請教，建立起新的社會關(guān)系網(wǎng);
�、苷J(rèn)識自我，正視專業(yè)、計(jì)劃未來，讓自我能夠看到完美的職業(yè)未來。
2.我的志向
成為南丁格爾式的專業(yè)護(hù)理人才。
3.自我評價(jià)
將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自我的追求。相信經(jīng)過我的努力我必須能成功。
4.環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
5.職業(yè)目標(biāo)
在自我退出護(hù)理事業(yè)的候能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。
6.職業(yè)生涯路線
由護(hù)士到護(hù)師，到主管護(hù)師，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇15
一、自我分析
1、職業(yè)興趣
我喜歡和人打交道，我的突出的特點(diǎn)是對人非常的和善、心思細(xì)膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂于助人。我富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對錯(cuò)綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，崇尚直覺。
我熱愛分享，我認(rèn)為獨(dú)樂樂不如眾樂樂，我確信廚師這個(gè)職業(yè)能帶給大家快樂;我時(shí)常夢見當(dāng)夜幕降臨，緩慢悠長的琴聲響徹著整個(gè)餐廳，我坐在餐廳的一角，看著窗外匆匆而過的路人，餐廳內(nèi)的客人溫馨的享用著我所呈現(xiàn)的菜肴，每當(dāng)服務(wù)員呈上菜品時(shí)，我仿佛從她們的臉上看見了發(fā)自內(nèi)心的喜悅與享受，也許人生真正的快樂莫過于一道讓你味蕾滿足的菜。
2、價(jià)值觀
我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、注重關(guān)系、支持滿足
工作條件:我非常希望獲得有良好的工作條件，比如能夠在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一間擁有一流烹飪廚具的廚房，優(yōu)秀且一流的供貨商，前廳優(yōu)美的就餐環(huán)境及國際化的管理團(tuán)隊(duì)，最主要的是有一位美麗的運(yùn)營總監(jiān)，這樣總會為平淡的日子增添幾分樂趣。
把“工作條件”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我，希望的工作是：
1.內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做;
2.有一定的發(fā)展空間;
3.富有挑戰(zhàn);
4.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡單重復(fù)勞動;
5.擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境;
6.有固定的較長假期，可以保證定期的休閑娛樂活動;
7.地處交通便利的位置。
注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識及職業(yè)操守把“注重關(guān)系”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我，希望的工作是：
1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處;
2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作;
3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人;
4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù);
5.合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。
支持滿足:期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。
3、職業(yè)性格
我是ENFP公關(guān)型——天下沒有不可能的事。
我熱情洋溢、富有想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要?jiǎng)e人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強(qiáng)的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。
ENFP型的人充滿熱情和新思想。我樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨(dú)創(chuàng)性的思想和對可能性的強(qiáng)烈感受。對于ENFP型的人來說，生活是激動人生的戲劇。ENFP型的人對可能性很感興趣，所以我了解所有事物中的深遠(yuǎn)意義。我具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。ENFP型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。ENFP型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，我視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。ENFP型的人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，ENFP型的人依賴沖動的能量。我有大量的主動性，認(rèn)為問題令人興奮。我也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。ENFP型的人具有魅力、充滿生機(jī)。我待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。我具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。ENFP型的人避免沖突，喜歡和睦。我把更多的精力傾注于維持個(gè)人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。
4、職業(yè)能力
我認(rèn)為我最擅長的5項(xiàng)技能：
換位思考:能從顧客和同事的角度考慮問題
閱讀理解:流暢地閱讀，并準(zhǔn)確理解其中含義
積極傾聽:注意傾聽他人說話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問
研發(fā)設(shè)計(jì):根據(jù)對用戶對菜品要求的分析，進(jìn)行設(shè)計(jì)
人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)
5、自我分析小結(jié)
我性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。我樂于學(xué)習(xí)，崇尚創(chuàng)新，能夠處理好團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，有一定的應(yīng)變能力。
二、職業(yè)分析
1、職業(yè)環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境
我出生在一個(gè)平凡卻溫馨的家庭，父母都是國企管理人員，父親是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人，他教會了我勇敢面對挫折，要有擔(dān)當(dāng)，不言輕易放棄。家里人對我的教育很重視，，父母對我是有很大期待，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并且不愁吃穿的小康家庭讓我能夠做自己喜歡的工作。
(2)學(xué)校環(huán)境
四川旅游學(xué)院，位于蓉城成都，是四川省人民政府主辦的全日制普通本科高校，是全國唯一一所旅游類全日制普通本科高校。
四川旅游學(xué)院前身為四川烹飪高等�？茖W(xué)校，20XX年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原四川烹飪高等�？茖W(xué)校和原四川省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院合并建立，并更為現(xiàn)名。
截止20XX年6月，學(xué)校占地面積700余畝。圖書館藏書83萬冊。設(shè)有14個(gè)教學(xué)系部，本、專科招生專業(yè)36個(gè)。
烹飪專業(yè)全國未有排名，如有排名全國第一。
(3)一般社會環(huán)境
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，是全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。隨著中國綜合國力的提升，經(jīng)濟(jì)躋身于世界第二大經(jīng)濟(jì)體系的今天，崇尚民以食為天的中國人必定會帶動當(dāng)代餐飲業(yè)，加上中國特有的飯局文化，餐飲業(yè)定會飛速發(fā)展。
(4)目標(biāo)地域環(huán)境
我的目標(biāo)城市是成都,重慶或內(nèi)江。之所以選擇成都，首先我在成都就讀大學(xué)，大學(xué)的人脈不能輕易放棄。成都是川菜的靈魂所在，是川菜的發(fā)源地，更是川菜之魂豆瓣的產(chǎn)地，無論是成都的餐飲市場，原料供給，都是任何城市不能比擬的，成都大小餐館多如牛毛，在這個(gè)國際化的大都市中，更是云集了世界各地的美食，這座城市特有的生活環(huán)境，飲食方式定能讓我博眾家之長，食在中國，味在四川。選擇這里更是因?yàn)镮lovethiscity!
川菜以川西成都、樂山為中心的上河幫，川南自貢、宜賓、內(nèi)江為核心的小河幫，川東南充、達(dá)州為中心的下河幫。
在川南的三座城市中我選擇了內(nèi)江，因?yàn)樾『訋鸵源献载�、宜賓為中心的鹽幫菜，亦稱以自貢和內(nèi)江菜為主;其特點(diǎn)是大氣，怪異，高端(其原因是鹽商)。也許你會問我為什么不選擇自貢和宜賓?因?yàn)檫@三座城市的發(fā)展速度，自貢喝宜賓是無法與內(nèi)江所比擬的，發(fā)展才有市場。
下河幫主要是以重慶，南充，達(dá)州等傳統(tǒng)川東城市為中心，譬如達(dá)縣燈影牛肉、閬中張飛牛肉、鬼城麻辣雞塊、酸辣粉、重慶小面、老麻抄手、泡椒鳳爪、涪陵油醪糟。
重慶距離川菜靈魂僅300公里的直轄市，有著長江三峽所依靠的水利條件，全國唯一一個(gè)在內(nèi)陸的直轄市，這里的火鍋聞名全國，重慶火鍋的加盟店幾乎占據(jù)了全國火鍋的半壁江山，以特有的麻辣而享譽(yù)全國，它是川菜廚師走出四川的橋頭堡。
2、目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱
依據(jù)我的興趣而言，我喜歡做一名廚師;根據(jù)我的性格來說，我適合進(jìn)入國企;而以看我的價(jià)值觀，我可以向商人發(fā)展，因?yàn)槲易罹磁宓氖乔宄t頂商人胡雪巖。但是我傾向于做一名廚師，并且我也以作一名好廚師為目標(biāo)而努力。
(2)目標(biāo)職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求
廚師的職業(yè)知識：
味覺——一個(gè)好的廚師要有良好的味覺。
刀工——能熟練的處理原材料
管理能力——能高效人性化的管理員工
溝通能力——能條理清晰的與團(tuán)隊(duì)溝通與上司溝通
協(xié)調(diào)能力——能簡單，方便，快捷的協(xié)調(diào)事物
創(chuàng)新——要有不斷創(chuàng)新的精神，堅(jiān)信創(chuàng)新才能發(fā)展
與組織以外的人進(jìn)行溝通——與組織以外的人進(jìn)行溝通，接觸客戶，公眾、政府組織或其它資源，提高餐廳知名度。
獲取信息——觀察、獲取或者通過其它相關(guān)的渠道獲取信息。
更新或使用相關(guān)的知識——保持技術(shù)上的領(lǐng)先，并將新的知識使用到你的工作中。
廚師的職業(yè)態(tài)度品德要求：
社會服務(wù)——該職位上的工作者可以為其他人做事
責(zé)任心——該職位上的工作者自己做出決策
職業(yè)操守——有良好的職業(yè)道德，堅(jiān)持自己的信念與道德，不動搖
(3)就業(yè)和發(fā)展前景(以紅案尾灶為例)
以紅案尾灶為例，進(jìn)入行業(yè)后，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自身技術(shù)，搞好人際關(guān)系，一到兩年時(shí)間，在自身的努力中升任頭灶，此時(shí)在不斷提高自己技術(shù)的同時(shí)，學(xué)習(xí)管理方式，熟悉各各部門運(yùn)作流程，主動和各部門主管搞好關(guān)系，在廚師長有事或不在的情況下幫助廚師長管理廚政，同時(shí)學(xué)會與前廳溝通。當(dāng)有了自己的團(tuán)隊(duì)和人脈后，便可承包廚房。
社會需求
現(xiàn)代社會之所以有很多人愛美食、對廚師有興趣，卻始終沒有進(jìn)入廚師大門的原因是其對廚師業(yè)有著傳統(tǒng)的既定印象，認(rèn)為廚師就是整日與油煙為伍的社會地位低下的伙夫。其實(shí)，廚師早已經(jīng)脫離了原有的師傅帶徒弟的老舊模式，逐漸步入有技術(shù)，有文化，懂管理的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，是藍(lán)領(lǐng)中一顆璀璨的明珠職業(yè)晉升
一般廚師隨著資歷的增加，慢慢的會發(fā)展成為廚師長以及行政總廚，月薪上萬，每年有固定的假期，且假期自由。
3、差距分析
分析自己與目標(biāo)職業(yè)在知識、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足由于才踏入廚師這個(gè)行業(yè)，無論技術(shù)還有管理方法有很多不足，雖然距離目標(biāo)還是有一些差距，可是我又耐心，有毅力，我相信我可以。
4、SWOT分析
(1)我的優(yōu)勢(strength)及其使用
我樂于助人、原則性很強(qiáng)、認(rèn)真、忠于職守、有奉獻(xiàn)精神、敢于承擔(dān)責(zé)任和愿意關(guān)愛他人。會復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。平等、溫和地與他人交流，和他人相處融洽。沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛，在沒有壓力及緊張期限的情況下善于思考。
(2)我的弱勢(weakness)及其彌補(bǔ)
過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的其它可能性，所以我會學(xué)習(xí)做長遠(yuǎn)思考，經(jīng)�？紤]事情發(fā)展的可能性和潛在的變化性，加強(qiáng)對全局和可能性的關(guān)注。
不停地制訂計(jì)劃并保證完成，以至于經(jīng)常需要花費(fèi)過多的時(shí)間和投入過多的精力來完成工作，我的責(zé)任心很強(qiáng)烈，容易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中從而導(dǎo)致沒完沒了的事情中，從而過度勞累。當(dāng)壓力很大時(shí)，則會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。我可以采取對各種事務(wù)確定優(yōu)先級的方式，先集中精力于某一目標(biāo)。不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法，難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來回切換時(shí)會有困難。如果你希望自己能靈活變通，就保持適當(dāng)開放的心態(tài)，保持對未知事物的好奇心，加強(qiáng)探索意識，并提前對可能的變化做好準(zhǔn)備，并提升隨機(jī)應(yīng)變的能力。
會低估自己的能力，對反對意見過于敏感，難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益，在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑，如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣。我應(yīng)該盡量客觀面對壓力，以平靜的心態(tài)接受不被重視，更加積極的去投入。
(3)我的機(jī)會(opportunity)及其利用
雖然如今社會就業(yè)競爭十分激烈，但廚師技術(shù)人員缺乏，我的就業(yè)機(jī)會就有所增加;同時(shí)我的性格容易和他人相處融洽，人際關(guān)系良好。
(4)我面臨的威脅(threat)及其排除
大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)，烹飪專業(yè)雖然是市場十分需要的，但不代表我就一定能找到好工作，所以我會積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，為自己以后找到理想的工作而做準(zhǔn)備。
5、職業(yè)分析小結(jié)
廚師這個(gè)行業(yè)需求量大，要精于技術(shù)鉆研，處理好人際關(guān)系，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，在困難面前不言敗。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)業(yè)規(guī)劃
(1)大一學(xué)業(yè)、能力、生活目標(biāo)等回顧：
1參加各種有益的文化活動與實(shí)踐活動，熟悉老師與同學(xué)并盡快融入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境從而適應(yīng)大學(xué)生活。
2找到一種屬于自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科專業(yè)知識，做到不掛科。
搞好與老師、同學(xué)的關(guān)系，處理好與異性的交往，漸漸的走向成熟，成為一個(gè)能獨(dú)立面對各種情況的人。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇16
0世紀(jì)80年代以來，幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已成為幼兒教師專業(yè)化的主要方向和主題。幼兒教師的專業(yè)發(fā)展一般存在著兩條路徑：即外控式的幼兒教師專業(yè)化和內(nèi)驅(qū)式的幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展。前者是指對幼兒教師進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)和提高，它源于社會進(jìn)步和教育發(fā)展對幼兒教師角色與行為改善的規(guī)范、要求和期望；后者則是指幼兒教師個(gè)體的自我完善與自主發(fā)展，它源于幼兒教師自我角色的愿望、需要以及實(shí)踐和追求。以往學(xué)術(shù)界對幼兒教師專業(yè)發(fā)展的研究大多是以外控式幼兒教師專業(yè)化為切入點(diǎn)進(jìn)行的，而本文著重探討的則是幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的基本策略。
一、自我認(rèn)識：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的基礎(chǔ)
教師專業(yè)自我認(rèn)識是指教師自身對教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體認(rèn)識、體驗(yàn)、評價(jià)和期望。當(dāng)今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業(yè)自我認(rèn)識，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應(yīng)努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專業(yè)自我認(rèn)識對專業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專業(yè)自我認(rèn)識在時(shí)間維度上，包括對自己過去專業(yè)發(fā)展過程的認(rèn)識、對自己現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的認(rèn)識、對自己未來專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的認(rèn)識；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)智慧等方面的自我認(rèn)識。
幼兒教師的專業(yè)自我認(rèn)識是幼兒教師真正實(shí)現(xiàn)自主專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，它既能將幼兒教師過去的發(fā)展過程、目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和以后可能達(dá)到的發(fā)展水平結(jié)合起來，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為，又能增強(qiáng)幼兒教師對自己專業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，從而確保幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我認(rèn)識過低或過高，都會不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個(gè)穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械重復(fù)工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù)；而如果過高估計(jì)、過分自負(fù)以至虛妄自大的專業(yè)自我，則又會導(dǎo)致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗(yàn)。
二、自我規(guī)劃：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵
教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的、長期的積累過程，任何教師的專業(yè)發(fā)展和成長，都要經(jīng)歷一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，存在著發(fā)展的階段性。幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我規(guī)劃就是幼兒教師本人為自己的專業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)一個(gè)藍(lán)圖，為引導(dǎo)、監(jiān)督和反思自身專業(yè)發(fā)展提供一個(gè)參照框架。為此，幼兒教師需要了解教師專業(yè)發(fā)展的階段性理論，全方位分析自身狀況，正確判斷自身目前所處的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，預(yù)期自己的發(fā)展方向，確定發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展計(jì)劃，使自己的專業(yè)發(fā)展在專業(yè)元認(rèn)知的基礎(chǔ)上有序地進(jìn)行。幼兒教師從人職到成熟，一般要經(jīng)過以下4個(gè)階段：一是為本專業(yè)生涯的生存而適應(yīng)的階段，這是一個(gè)對幼兒教師而言極具挑戰(zhàn)性的時(shí)期，它意味著面對新天地急盼成功的一名新幼兒教師，面對復(fù)雜的教育情境與工作環(huán)境，個(gè)人的矛盾心理不斷形成，困惑也隨之產(chǎn)生；
二是具備了適應(yīng)本專業(yè)能力的階段，該階段的幼兒教師常常會問自己這樣一些問題：“我如何幫助一個(gè)靦腆的孩子？”“我如何幫助一個(gè)調(diào)皮的孩子？”“我如何幫助一個(gè)看上去不愿學(xué)習(xí)的孩子？”這時(shí)教師的教育能力已從原來的形式的層面開始轉(zhuǎn)入到與教育和兒童發(fā)展切實(shí)相關(guān)的一些具體問題上；
三是開始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索一些其他信息，并開始關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，這時(shí)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始進(jìn)入到理論層面；四是本專業(yè)的相對成熟階段，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問題，這時(shí)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始升華到教育的精神層面，對于教育有了相對成熟的理解。幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時(shí)應(yīng)做到：首先，自我分析，全面認(rèn)識自己的能力、興趣、優(yōu)勢和缺陷；其次，環(huán)境分析，把握專業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學(xué)校、社會和兒童的需求結(jié)合起來；第三，確立目標(biāo)，形成專業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)規(guī)劃等；最后，擬定專業(yè)發(fā)展路徑，精心設(shè)計(jì)行動方案。
三、自我反思：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的有效方法
反思是思考的一種方法，是在頭腦中對大量豐富、具體、生動的感性材料加以梳理，并運(yùn)用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過程。美國學(xué)者舍恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動的專門學(xué)習(xí)，而是在職業(yè)實(shí)踐中不斷反思。美國心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師成長的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長。我國著名教育學(xué)家葉瀾教授也指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫多年的反思就有可能成為名師。可見，自我反思是教師專業(yè)知識和專業(yè)能力的重要來源，是教師專業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強(qiáng)調(diào)幼兒教師的思考和體驗(yàn)。
體驗(yàn)意味著作為教育主體的幼兒教師對教育行為的自覺體悟和反省，體驗(yàn)使得自我反思超越了單純的技術(shù)或方法論層次，而成為幼兒教師的存在方法和專業(yè)生活方法。眾所周知，專業(yè)知識是建立在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，但是如果不能對自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行主動的體驗(yàn)和反思，經(jīng)驗(yàn)對專業(yè)知識的增長就不會有多大貢獻(xiàn)。主動的體驗(yàn)與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到一些情境化、個(gè)人化的實(shí)踐性知識，領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。
為了進(jìn)行有效的體驗(yàn)和反思，幼兒教師可以通過撰寫反思札記幫助自己進(jìn)行教育反思。反思札記的撰寫比較隨意，就是把教育教學(xué)過程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來，以幫助自己重新審視和認(rèn)識自己的教育教學(xué)行為。例如，在一堂課中，你認(rèn)為最精彩和最糟糕的教學(xué)片段是什么？為什么這樣認(rèn)為？哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果？哪些幼兒的表現(xiàn)有了進(jìn)步？等等。每天花幾十分鐘的時(shí)間對這些問題做出反思和回答，不管簡要還是詳細(xì)，這些答案對于加深自己對教學(xué)的理解，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，并求得改進(jìn)是非常有意義的。因此，我們可以將撰寫反思札記看作幼兒教師進(jìn)行自我反思的一條重要路徑，它將十分有助于幼兒教師有認(rèn)識地提高自身的教育反思能力。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇17
我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時(shí)與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運(yùn)動有時(shí)學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
一、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。
二、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計(jì)劃
所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）
2、20xx—20xx年
熟悉期：x年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位
主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作
�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動
3、20xx—20xx年在的工作崗位上
三、評估
計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書 篇18
一、前言
現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自我的未來做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也能夠說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計(jì)劃，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，能夠結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉，鼓勵(lì)自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，給我們供給了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫忙我們選擇一條最正確的適合自我的道路，為我們供給豐富的空間和戰(zhàn)士自我的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
1.我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有職責(zé)感，有必須的積極心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析本事好，做事研究全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不明白該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自我的想法，寫作本事不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
2.我的興趣：我平時(shí)喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每一天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
3.我的價(jià)值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)當(dāng)盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達(dá)雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵(lì)自我提高，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。
4.我的本事：專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法。英語（能到達(dá)四級水平），計(jì)算機(jī)（能到達(dá)二級水平），自學(xué)初級日語。其他技能：有必須的團(tuán)隊(duì)合作本事，組織策劃本事，創(chuàng)新本事，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考本事，吸收知識扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀察。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
�。�1）就業(yè)方向
1.會計(jì)學(xué)師事務(wù)所
2.各單位的會計(jì)學(xué)
3.從事一些非會計(jì)學(xué)的工作
4.考公務(wù)員
就業(yè)機(jī)會：保險(xiǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)員審計(jì)師銀行檢測員收益管理員預(yù)算控制分析員注冊公共會計(jì)師金融主管索賠協(xié)調(diào)員客戶信貸員成本會計(jì)師信貸與回收專家政府會計(jì)師清單控制專家借貸管理員管理顧問管理會計(jì)師個(gè)人金融設(shè)計(jì)師教授公共會計(jì)師證券經(jīng)紀(jì)人系統(tǒng)分析員稅務(wù)專家財(cái)政官員信托會計(jì)師保險(xiǎn)業(yè)者
潛在用人市場：政府部門銀行金融部門工業(yè)會計(jì)公司咨詢公司非盈利性組織政府部門醫(yī)院、社團(tuán)保險(xiǎn)業(yè)私人工業(yè)各類學(xué)校和大學(xué)，學(xué)院自營企業(yè)
�。�2）前景分析
第一。內(nèi)資企業(yè)：這一塊對會計(jì)人才的需求是最大的，很多中小國內(nèi)企業(yè)異常是民營企業(yè)，對于會計(jì)崗位他們需要找的不是具有財(cái)務(wù)管理和分析本事的專業(yè)人才，并且，此類公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二。外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)，并且還有很多后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會，貼進(jìn)實(shí)際工作，很適用。分工細(xì)致，但對整個(gè)職業(yè)發(fā)展過程不利，難以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。
第三。事務(wù)所：普通事務(wù)所工作待遇低，雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務(wù)更重。在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，對于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉本事，對團(tuán)隊(duì)合作以及國際會計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務(wù)所月薪僅有1000元，有的則在3000元左右，外資事務(wù)所實(shí)習(xí)生都能拿到5000元以上。
第四。理財(cái)咨詢：此刻對個(gè)人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多人的生活。需求主要在社會投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。銀行個(gè)人理財(cái)咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。
第五。公務(wù)員、教師：有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的劣勢。
另外，注冊會計(jì)師專業(yè)就業(yè)前景好
第一，注冊會計(jì)師是一個(gè)熱門職業(yè)。
第二，注冊會計(jì)師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。
第三，社會對高素質(zhì)財(cái)經(jīng)人才的需求更為突出。
第四，從以往的數(shù)據(jù)看，也證明了注冊會計(jì)師專業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好。
四、職業(yè)分析
�。�1）個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：首選管理會計(jì)師，其次是財(cái)務(wù)管理師
（2）選擇理由：由于兩個(gè)職業(yè)目標(biāo)十分相似，就把它們綜合起來運(yùn)用SWOT進(jìn)行分析。
S（優(yōu)勢）：個(gè)人方面，這兩個(gè)職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、職責(zé)心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人，有較強(qiáng)的職責(zé)感，有必須的邏輯思維本事，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，這些都很適合，并且我對會計(jì)和財(cái)務(wù)專業(yè)有著濃厚的興趣。
家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計(jì)的，在這方面他們給予我必須的提議，使我對此有了進(jìn)一步的了解，更加確定自我的決心，家人的支持是我選擇的動力。
W（劣勢）：做事沒有主見，不夠果斷堅(jiān)決；個(gè)性散漫自由，效率有時(shí)比較低；寫作本事不好；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅(jiān)強(qiáng)，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流本事差，人際交往本事不強(qiáng)。
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