物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書（精選9篇）
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？讓我們對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編整理的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
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一、前言
作為一名當(dāng)代職業(yè)生，我不由得考慮起自己的未來。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?
想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ�。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生?
身為職業(yè)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
1.自己興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、運(yùn)動(dòng)
喜歡的文學(xué)作品：類型人物傳記、時(shí)尚雜志
喜歡的歌曲：《水手》、《童年》、《流年》
2.自己優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)認(rèn)真刻苦，能夠很好的和同學(xué)相處，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
3.自己劣勢(shì)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，對(duì)外面社會(huì)不是很了解，容易給自己找借口。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己的缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，在某些方面缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠。
二、解決自我的.劣勢(shì)和缺點(diǎn)
內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富，未來十年規(guī)劃和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、具體規(guī)劃
20xx-20xx年：
成果目標(biāo)：認(rèn)真完成學(xué)業(yè)
成果目標(biāo)：暫無
能力目標(biāo)：掌握基本的知識(shí)，擁有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：暫無
成果目標(biāo)：擁有穩(wěn)定工作的
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠真真的獨(dú)立生活
能力目標(biāo)：培養(yǎng)家庭責(zé)任感建筑自己的家庭{預(yù)計(jì)在20xx年}
夢(mèng)想目標(biāo)：擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，自己創(chuàng)業(yè)。
針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權(quán)力”理論，提出的就是一個(gè)話語平臺(tái)的問題，尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個(gè)更高的話語平臺(tái)。
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人工智能（ArtificialIntelligence，簡(jiǎn)稱AI）是研究人類智能活動(dòng)的規(guī)律，構(gòu)造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計(jì)算機(jī)去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)的軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。人工智能是計(jì)算機(jī)學(xué)科的一個(gè)分支，既被稱為20世紀(jì)世界三大尖端科技之一（空間技術(shù)、能源技術(shù)、人工智能），也被認(rèn)為是21世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一（基因工程、納米科學(xué)、人工智能）。人工智能被發(fā)達(dá)國(guó)家視為人類的最后科學(xué)尖端，科研領(lǐng)域皇冠上的明珠。隨著硬件層、數(shù)據(jù)層以及算法層等各方面技術(shù)儲(chǔ)備趨于成熟，科學(xué)家提出“深度學(xué)習(xí)”神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使得人工智能得以獲得突破性進(jìn)展。如今，深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用使得語義識(shí)別、圖像識(shí)別的準(zhǔn)確率大幅提升，進(jìn)而促使人工智能產(chǎn)業(yè)又一次進(jìn)入快速發(fā)展階段。
從上海人工智能發(fā)展情況看，為應(yīng)對(duì)全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，貫徹落實(shí)制造強(qiáng)國(guó)策略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，上海加快了人工智能研發(fā)和制造的發(fā)展步伐。產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“通信業(yè)”）以及科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“科研業(yè)”）這兩個(gè)行業(yè)發(fā)展速度迅猛。據(jù)統(tǒng)計(jì)，相比20xx年，20xx年末信息和科研2個(gè)行業(yè)企業(yè)數(shù)增幅分別為122%和88%，遠(yuǎn)高于46.3%平均線。而就業(yè)崗位數(shù)增幅分別為64.5%和44.1%，同樣遠(yuǎn)高于平均線6.3%。建設(shè)規(guī)劃方面，上�！笆濉币�(guī)劃明確了大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)能升級(jí)和打造智慧城市目標(biāo)。近期又制訂《上海市智能制造行動(dòng)計(jì)劃》，將汽車、電子信息、民航、生物醫(yī)藥、高端裝備、綠色化工和新材料納入智能制造重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)；人才引進(jìn)方面，上海推出“人才30條”政策，重點(diǎn)聚焦集成電路與計(jì)算科學(xué)、腦科學(xué)與人工智能、高端裝備與智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)鐙13個(gè)領(lǐng)域的高峰人才。量身定制、一人一策，圍繞事業(yè)發(fā)展、社會(huì)保障、生活便捷、服務(wù)措施等方面，系統(tǒng)化解決高峰人才的各項(xiàng)需求。
人工智能即通過智能實(shí)現(xiàn)人類思維的效果，從宏觀層面來看，此效果體現(xiàn)在智能社會(huì)與智能經(jīng)濟(jì)層面，即人工智能將大幅改善依賴勞動(dòng)力創(chuàng)造的勞動(dòng)密集型、簡(jiǎn)單重復(fù)性的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式，并依托此經(jīng)濟(jì)模式構(gòu)建萬物互聯(lián)、智能協(xié)同的產(chǎn)業(yè)體系，打造國(guó)際領(lǐng)先的智能社會(huì)。從微觀層面來看，人工智能將替代傳統(tǒng)勞動(dòng)，帶來新式生產(chǎn)方式，以提升生產(chǎn)效率并降低成本，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益提升、改善人們工作與生活。而隨著機(jī)器變得聰明，我們將最終實(shí)現(xiàn)人性化人工智能（HumanisticAI），即通過機(jī)器達(dá)到擬人的形式并以這類形式延伸人類智慧。鑒于此，同學(xué)們?cè)谟喠⒙殬I(yè)規(guī)劃時(shí)，有必要注意以下四點(diǎn)：
一、注重人際溝通能力的培養(yǎng)。
人際溝通能力，看似與人工智能風(fēng)牛馬不相及，實(shí)則卻不然。在麥肯錫的中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告中，人際溝通能力一直被認(rèn)為是職場(chǎng)“最有用”的能力。很多同學(xué)包括家長(zhǎng)都有一個(gè)認(rèn)知的誤區(qū)，覺得自己（孩子）溝通能力差，就去學(xué)門技術(shù)吧。殊不知現(xiàn)代社會(huì)，缺乏溝通能力幾乎寸步難行。在單位，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與同事協(xié)作，都需要有效溝通。對(duì)客戶，提高產(chǎn)品和服務(wù)的滿意度，也需要有效溝通。尤其客戶若是個(gè)外行，不但需要您能領(lǐng)會(huì)他的意思，還要用通俗易懂的語言讓對(duì)方也明白您的意思。
在人工智能的應(yīng)用和前景分析中我們看到，人工智能在實(shí)際應(yīng)用中往往扮演人類“助手”的角色。這個(gè)角色要求與使用者有較高的契合度，因此設(shè)計(jì)者首先要充分了解使用者的需要、習(xí)慣，才能創(chuàng)造出完美的“助手”，充分滿足對(duì)方需求。而這個(gè)“了解”的過程，就是溝通。日本某汽車公司在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)請(qǐng)一批設(shè)計(jì)人員轉(zhuǎn)行做銷售，待經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，這批人做回設(shè)計(jì)后，發(fā)現(xiàn)他們?cè)O(shè)計(jì)出的汽車特別好賣，就是因?yàn)樵谂c客戶溝通過程中，充分了解了對(duì)方的需求。所以無論您將從事何種職業(yè)，人際溝通能力都要注重培養(yǎng)。
二、注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)作為工具已經(jīng)滲透到人類工作、生活的各個(gè)角落，聯(lián)合國(guó)早已將不懂電腦知識(shí)列為“文盲”范疇。隨著人工智能迅速發(fā)展，作為助手，它能極大提高您的工作效率，減少您的工作誤差。您可以不懂得原理，但至少要學(xué)習(xí)如何使用。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子：有家大型國(guó)企，原來工資表是寫在紙上，現(xiàn)在是登進(jìn)電腦。裁員時(shí)根據(jù)不同方案計(jì)算補(bǔ)償金，原來一個(gè)方案要計(jì)算數(shù)日，還要反復(fù)校對(duì)；現(xiàn)在只要建立模型，輸入數(shù)字，EXCEL表格立即能生成每位職工新的數(shù)據(jù)結(jié)果，而且只需校對(duì)公式，無需校對(duì)計(jì)算結(jié)果。未來，計(jì)算機(jī)知識(shí)，尤其是人工智能相關(guān)運(yùn)用軟件的學(xué)習(xí)務(wù)必重視，因?yàn)樾事浜�，不僅會(huì)被企業(yè)淘汰，還會(huì)被社會(huì)淘汰。
有些計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生反映軟件更新太快，學(xué)校學(xué)的都是已經(jīng)淘汰的'知識(shí)。其實(shí)關(guān)鍵看您如何學(xué)習(xí)。IT行業(yè)知識(shí)更新周期非常短，學(xué)校教材卻需要相對(duì)穩(wěn)定，不然教師也會(huì)無所適從。而且IT行業(yè)的技術(shù)人員都有體會(huì)，知名企業(yè)面試時(shí)往往不僅考察您學(xué)習(xí)的知識(shí)，更重視您的邏輯思維和學(xué)習(xí)能力。所以在學(xué)習(xí)時(shí)您不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)機(jī)器的邏輯思維模式。這也能讓您未來學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)事半功倍。
三、注重專業(yè)技能的技術(shù)含量和前景。
越是要求涉及復(fù)雜社交關(guān)系，要求具備較強(qiáng)溝通能力、創(chuàng)意或復(fù)雜推理能力，或者要求在無指導(dǎo)環(huán)境下完成體力任務(wù)，越是難以被人工智能替代。因此，提高專業(yè)技術(shù)含量，是未來職業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的重要途徑。不過，在提高技術(shù)能力的同時(shí)，也要留意行業(yè)或職業(yè)的發(fā)展訊息，注重新知識(shí)的學(xué)習(xí)。一般產(chǎn)業(yè)升級(jí)并不意味著舊的完全淘汰。例如汽車代替馬車，但畢竟都是在公路上行駛，因此車輪，車身等很多部件的制作標(biāo)準(zhǔn)還是一致的。所以舊產(chǎn)業(yè)職工只要能及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，依然能在新產(chǎn)業(yè)中找到安身之所。綜上所述，即使找到一份滿意又穩(wěn)定的工作，也最好建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，莫等夕陽西下才追悔莫及。
四、注重可替代性職業(yè)，給自己留“備胎”。
幾乎每個(gè)職業(yè)都有替代性職業(yè)，例如護(hù)士和醫(yī)藥代表，都需要醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)院人脈；游戲制作和運(yùn)營(yíng)，都需要對(duì)游戲知識(shí)有較深了解；銷售和采購(gòu)，都需要產(chǎn)品知識(shí)和溝通技巧。未來沒有人能肯定自己將終身固定在一個(gè)單位，一個(gè)職業(yè)。所以關(guān)注可替代性職業(yè)，給自己留一個(gè)“備胎”，以備不時(shí)之需，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
然而我們也知道，一般技術(shù)含量越高，替代性職業(yè)就越少。因此，一些技術(shù)性職業(yè)，不妨注重“非專業(yè)要素”的培養(yǎng)。例如執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力、寫作能力等。這些“非專業(yè)要素”既可幫助您職業(yè)生涯成長(zhǎng)，也可在您另覓職業(yè)時(shí)提供幫助。馬云在創(chuàng)業(yè)前是一名教師，美國(guó)有不少總統(tǒng)從政前是律師、演員等其它職業(yè)。他們能成功轉(zhuǎn)行不是因?yàn)樗麄儗I(yè)技術(shù)好，而是這些“非專業(yè)要素”幫助了他們。
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前言：
我以前對(duì)職業(yè)規(guī)劃從沒有真正的考慮深思過，因?yàn)椤坝?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，我認(rèn)為與其花時(shí)間規(guī)劃自己今后的人生還不如花時(shí)間在各種能增加自己實(shí)力的事情上。但在借鑒古今中外的企業(yè)大家的職業(yè)歷程之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的成功經(jīng)驗(yàn)有共同的一條，那就是：規(guī)劃自己的職業(yè)，做到剛踏入社會(huì)的短短幾年就能成為該行業(yè)的佼佼者。職業(yè)生涯的規(guī)劃使自己能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足，使自己在大學(xué)期間有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高自己的能力，真正做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，成為該行業(yè)的佼佼者。以下我將從認(rèn)識(shí)自我、所學(xué)專業(yè)概述、定位職業(yè)、擇優(yōu)職業(yè)目標(biāo)與路徑、行動(dòng)計(jì)劃與策略等方面來規(guī)劃我的職業(yè)生涯，以使我能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不斷提升自我完善自我！
一、認(rèn)識(shí)自我
1.行為風(fēng)格：穩(wěn)重、踏實(shí)、接受新事物的能力與適應(yīng)力比較強(qiáng)�？铣钥嗄蛣冢鍪掠胸�(zé)任心，對(duì)于自己做出的承諾盡自己的全力兌現(xiàn)，有較好的自控能力。
2.個(gè)性特征：樂觀主義者，自信、正直、善良，喜歡結(jié)交朋友，喜歡挑戰(zhàn)，對(duì)生活、學(xué)習(xí)充滿熱情，有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)能力。
3.興趣愛好：喜歡立體設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)、游覽名勝，此外還喜歡自己設(shè)計(jì)制造東西。
4.綜合分析：出于對(duì)科學(xué)技術(shù)的向往和熱愛，和對(duì)機(jī)器復(fù)雜結(jié)構(gòu)神秘感的好奇，我毅然選擇了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)。希望用自己的雙手親自揭開它的什么感，親自制造出更高端、更便利的機(jī)械產(chǎn)品。在入大學(xué)這一段時(shí)間內(nèi)，我積極學(xué)習(xí)機(jī)械制圖，在學(xué)習(xí)中愛上它，用自己的雙手畫出設(shè)計(jì)出自己喜歡的機(jī)械產(chǎn)品。
二、所學(xué)專業(yè)概
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造，運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
需要掌握的知識(shí):機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)，機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造、互換性測(cè)量、控制工程、數(shù)控技術(shù)、CAD。
所具有的技能：
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的表達(dá)能力；
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。
3.具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)；
5.具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及、組織管理能力。
6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
三、定位職業(yè)
一方面，從就業(yè)機(jī)會(huì)與社會(huì)需求考慮，目前，在國(guó)內(nèi)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的就業(yè)對(duì)口發(fā)展現(xiàn)狀和前景都非常好，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生多年來一直是個(gè)能供不應(yīng)求，工序比在1：10以上。根據(jù)北京上海和深圳等地人才調(diào)查顯示，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)一直排在人才需求的前列。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的研發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)，加入WTO后，中國(guó)逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，因此該專業(yè)就業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)良好。
另一方面，自己的穩(wěn)重，踏實(shí)的性格及其愛制作設(shè)計(jì)，愛發(fā)明構(gòu)思的興趣愛好，兩方面都決定我適合找自己所學(xué)專業(yè)即機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的相關(guān)職業(yè)。
我將自己的職業(yè)選擇將定位于在制造業(yè)中從事數(shù)控設(shè)備的開發(fā)，工藝工裝的設(shè)計(jì)，數(shù)控機(jī)床加工中心等高端智能設(shè)備的編程，設(shè)計(jì)機(jī)械與電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序，這五個(gè)關(guān)于機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)上。
四、職業(yè)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)路徑
機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現(xiàn)在一般工資行情在1500-20xx/月，從事的都是機(jī)械方面的低層次工作。要達(dá)到使自己設(shè)計(jì)，科研開發(fā)產(chǎn)品的能力，實(shí)現(xiàn)將自己的頭腦轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富，就必須使自己做到專家的水準(zhǔn)，其待遇收入也非常好，而且從事的.是機(jī)械方面的高層次研發(fā)工作，能最大程度的把自己所想的運(yùn)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富與價(jià)值，使自己的人生更有價(jià)值。
我的職業(yè)目標(biāo)是；能成為一名專家水準(zhǔn)的工程師，能在設(shè)備維修、數(shù)控維修、設(shè)備設(shè)計(jì)等方面獨(dú)樹一幟，能將自己的智慧轉(zhuǎn)變成社會(huì)財(cái)富。而實(shí)現(xiàn)科研開發(fā)機(jī)械產(chǎn)品的途徑就是考取研究生，跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)更深層次的機(jī)械知識(shí)，研究學(xué)習(xí)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)來使自己達(dá)到更高層次的水平，然后實(shí)踐，用知識(shí)來武裝頭腦，用雙手轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的財(cái)富。
五、行動(dòng)計(jì)劃策略
1.第一個(gè)五年計(jì)劃
【1】充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，把自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)好，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能，包括：參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)，在科大圖書館廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修旁聽相關(guān)課程（時(shí)間:大學(xué)畢業(yè)前）。
【2】多與老師同學(xué)討論交流，多與老師同學(xué)交換思維，相互表達(dá)見解看法，使自己的思維更加寬泛。
【3】充分利用眾多校友的優(yōu)勢(shì)，參加校區(qū)之間的聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸交流。
【4】多結(jié)交好友，互相“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為考研做準(zhǔn)備。
2.第二個(gè)五年計(jì)劃
【1】積極參與眾多研究項(xiàng)目，為自己日后的科研開發(fā)產(chǎn)品打基礎(chǔ)。
【2】通過工程師的考核，順利拿到工程師證。
【3】個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。進(jìn)一步擴(kuò)大交友范圍。適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
【4】參加公司的實(shí)踐活動(dòng)，熟悉工作環(huán)境，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。
六、結(jié)束語
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空�？墒�，現(xiàn)實(shí)又是變幻莫測(cè)的，自己定的計(jì)劃隨時(shí)都有可能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的問題而改變，這就要求自己要保持清醒的頭腦，客觀分析和全面的認(rèn)知，給自己以更清楚的定位。
“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲命運(yùn)”，在此過程中我們必須抱有堅(jiān)定的信念，持之以恒，達(dá)到自己的珠穆朗瑪之峰！
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書 4
一、引言
隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的形成，獨(dú)立院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作方式，提高獨(dú)立學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效。
二、自我分析
我是成都理工大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報(bào)，我有著樂觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡與朋友一起分享我的快樂，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。
三、職業(yè)分析
1、IT人才短缺
(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整
(2)我國(guó)IT人才總量嚴(yán)重不足
(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺
(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏
2、市場(chǎng)需求旺盛
(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變
(2)企業(yè)需求格局形成
(3)區(qū)域需求差異顯著
3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈
(1)買方市場(chǎng)已經(jīng)形成
(2)就業(yè)格局逐漸明朗
4、就業(yè)工作滯后
(1)疏通就業(yè)渠道
(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)
(3)提高學(xué)生素質(zhì)
5、人才培養(yǎng)脫節(jié)
(1)本科物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)重在特色
大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，物聯(lián)網(wǎng)人才供需兩旺，買方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。
四、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
目前高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素。而獨(dú)立學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因，在就業(yè)工作中會(huì)碰到諸多問題。20xx年以來，高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識(shí)過硬，就業(yè)前景還是很光明的。
五、職業(yè)目標(biāo)的確定
依靠自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入IT行業(yè)，先從最基礎(chǔ)的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，最后創(chuàng)辦自己的公司。
六、職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃和實(shí)施
大學(xué)二年級(jí)，在通過大學(xué)英語四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過六級(jí)考試，下半年要通過國(guó)家物聯(lián)網(wǎng)二級(jí)考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識(shí)。尤其是企業(yè)管理方面知識(shí)，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年級(jí)，通過國(guó)家物聯(lián)網(wǎng)三級(jí)考試，掌握更高多的專業(yè)知識(shí)，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。
大約四年級(jí)，拿到各種必備證書，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。
畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的綜合能力，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì)，程序員，軟件開發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。最后創(chuàng)辦自己的公司。
七、審查、反饋及修正
工作之路也許會(huì)很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，資金會(huì)是最大的'阻礙，由于種種的位置困難，創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長(zhǎng)至十五年、甚至是二十年，認(rèn)真觀察中國(guó)市場(chǎng)，慎重考慮自己的發(fā)展。
八、備選方案
教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對(duì)于一個(gè)女孩子來說無疑是一份不錯(cuò)的工作。
九、結(jié)束語
無論將來的就業(yè)形勢(shì)如何，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過硬的專業(yè)知識(shí)武裝自己，堅(jiān)信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會(huì)收獲成功。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書 5
人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼大一已經(jīng)快結(jié)束了，回想起來，覺得自己整天處于迷茫之中，碌碌無為。但是大學(xué)時(shí)光一生只有一次，為了不使自己的大學(xué)時(shí)光白白浪費(fèi)，于是我在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我設(shè)計(jì)了如下的職業(yè)規(guī)劃：
一、自我分析:
孫子云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。職業(yè)生涯規(guī)劃也如此。知己即自我認(rèn)識(shí)，了解自己的價(jià)值觀、興趣、性格等多方面的特質(zhì)，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。
1、優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）個(gè)人總結(jié)
我總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行
我認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會(huì)堅(jiān)定的遵循
我責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng)，別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說的話
我追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)
我的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休
我通情達(dá)理、善解人意
�。�2）我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：
1.物資管理合理分配某項(xiàng)活動(dòng)中所需的設(shè)備、工具、材料等物資，并且確保恰當(dāng)使用
2.人際協(xié)調(diào)根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)
3.判斷和決策權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)
4.安裝按照規(guī)范安裝設(shè)備、機(jī)器、配線或程序
5.人際敏感人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法
崇尚“責(zé)任至上”我的穿衣風(fēng)格：我的外表總是很干凈，穿著保守、簡(jiǎn)樸，不喜歡色彩鮮艷或流行的款式，而喜歡樣式傳統(tǒng)、剪裁合身的衣著。我團(tuán)體中，我總是表現(xiàn)得很低調(diào)，獨(dú)來獨(dú)往，默默無聞。我的朋友不多，我也對(duì)結(jié)交新朋友沒什么興趣。甚至在做事時(shí)也喜歡獨(dú)自負(fù)責(zé)，不喜歡合作。在處理事情的時(shí)候你總是追求精確，希望第一次就能做到完美。我很善于在嚴(yán)格的規(guī)章制度下做事，也忠誠(chéng)的維護(hù)和支持各種規(guī)范，喜歡集中注意力獨(dú)立去攻克每一個(gè)任務(wù)。
2、不足:
�。�1）我最薄弱的3項(xiàng)技能：
數(shù)學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題
書面表達(dá)通過書面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)
說服說服他人改變想法或行為
�。�2）缺點(diǎn)和改進(jìn)
我不止一次地被評(píng)價(jià)為固執(zhí)或倔強(qiáng)？我一旦做出決定就對(duì)其它觀點(diǎn)置之不理，認(rèn)為新觀點(diǎn)和信想法未經(jīng)考驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)很大而不太愿意接受和嘗試。我可以稍微放開自己的心態(tài)，風(fēng)險(xiǎn)并不等于毀滅，嘗試探索一些新的可能性可能會(huì)帶給我一些驚喜的結(jié)果。我看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不合邏輯的事一切免談，顯得不夠靈活，甚至有些僵硬、呆板。時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，強(qiáng)求別人按照自己的想法來做，忽視他人的感覺，為人挑剔，不能理解并對(duì)與我風(fēng)格不同的人。事情并不都是完全理性和絕對(duì)的，沒有十全十美的事情，也沒有盡善盡美的人，我要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表達(dá)我的欣賞，并對(duì)那些與我不同的多一些耐心和虛心。我經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中，有時(shí)會(huì)由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，難以看到全局及長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。我可以學(xué)習(xí)不時(shí)地跳出來展望一番，查看事情的整體發(fā)展。我對(duì)事情的期望和自己的要求都高，常常不太自信，對(duì)自己的能力和貢獻(xiàn)都估計(jì)過低，我要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì)，逐漸從小事培養(yǎng)自信心。
�。�3）我的興趣
表示我最強(qiáng)的兩類興趣—表示我最弱的興趣
根據(jù)我最強(qiáng)的興趣，可見我的特點(diǎn)是：
我對(duì)動(dòng)手操作和經(jīng)營(yíng)管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù)，精力旺盛，對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動(dòng)躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，我一定會(huì)依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。
也許我的夢(mèng)想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營(yíng)和管理它。
我的動(dòng)手能力強(qiáng)，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著眼當(dāng)下的事物，對(duì)未來較少去想象。
二、專業(yè)認(rèn)識(shí)
物聯(lián)網(wǎng)工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。現(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了我們的社會(huì)很廣的范圍，像電話交換局里怎樣處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識(shí)的'學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠進(jìn)行更先進(jìn)的技術(shù)和新產(chǎn)品的維護(hù)和開發(fā)。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)，電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)控制原理，信號(hào)與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路以及結(jié)合計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大的公司的電子和信息處理設(shè)備，對(duì)整體進(jìn)行了解，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡�，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程的設(shè)計(jì)。
其次專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡�，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程，要喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才開發(fā)。著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
三、職業(yè)方向探索
隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
專業(yè)背景與市場(chǎng)預(yù)測(cè)
該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來越多。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場(chǎng)對(duì)該類人才的需求越來越大。為此物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。
培養(yǎng)目標(biāo)
注重培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計(jì)的基本能力，具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與應(yīng)用能力；具有對(duì)辦公自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和維護(hù)管理能力；具有對(duì)通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護(hù)能力；具有對(duì)機(jī)電設(shè)
備進(jìn)行智能控制的設(shè)計(jì)和組織能力；具有閱讀英語資料和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐（包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。
我對(duì)動(dòng)手操作和經(jīng)營(yíng)管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù)，精力旺盛，對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動(dòng)躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會(huì)依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。
畢業(yè)后我夢(mèng)想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營(yíng)和管理它。
我的動(dòng)手能力強(qiáng)，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著眼當(dāng)下的事物，對(duì)未來較少去想象。
四、職業(yè)目標(biāo)確立
由職業(yè)方向探索和我的內(nèi)外部條件可以確定，我選擇使我如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節(jié)，以技術(shù)為主導(dǎo)的推廣活動(dòng)，并為之不懈的努力。
我的短期目標(biāo)是：
1、進(jìn)行電子產(chǎn)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐
2、通過英語四六級(jí)
3、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書
4、學(xué)會(huì)使D XP單片機(jī)、ARM、FPGA 5養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。
我的中期目標(biāo)是：
1、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈。
2、拓展并維持積累的客戶。
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開拓市場(chǎng)并不斷創(chuàng)新
我的長(zhǎng)期目標(biāo)是：
1、運(yùn)用我所積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國(guó)內(nèi)走向國(guó)外，成為世界知名品牌。
2、把企業(yè)做大做強(qiáng)，躋身于世界前列。
細(xì)化行動(dòng)
1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；
2、掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；
3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；
4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)；
5、了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
7、.掌握計(jì)算機(jī)電子技術(shù)所必須的基本知識(shí)基本理論和原理；
8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；
9、掌握電子電器類維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復(fù)雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；
10、具有熟練使用和維護(hù)常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調(diào)試設(shè)備排除故障的能力；
11、具有電子工程的現(xiàn)場(chǎng)安裝與調(diào)試基本能力。
我們常說，社會(huì)上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì)一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗；既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書 6
一、前言
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速的一個(gè)社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己對(duì)自己的生涯規(guī)劃可以對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為００后且處于新時(shí)代的我們，更應(yīng)該對(duì)社會(huì)有自己的看法和理解。對(duì)當(dāng)代的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)社會(huì)的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等，尤其是要對(duì)自己有足夠的了解，這樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
當(dāng)然，以上是建立在自己能夠認(rèn)清自己并且有著自己的規(guī)劃和目標(biāo)的前提下。如果沒有做好規(guī)劃，那么只會(huì)感到迷茫，只會(huì)自我幻想。沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們?cè)跄茉诤诎抵姓业焦饬�？人生道路上的重重困難，我們又如何坦然的面對(duì)？俗話說得好：一失足成千古恨。為我們的人生做一個(gè)正確的、詳細(xì)的規(guī)劃，那是我們所必需的。
因?yàn)樵谶@個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為使自己脫穎而出的一利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果沒有明確的規(guī)劃和目標(biāo)，勢(shì)必會(huì)落得一無所有。作為當(dāng)代大學(xué)生，如果沒有自己的規(guī)劃就踏入社會(huì)，那又怎能占有一席之位？因此，我為自己撰寫了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年規(guī)劃了一番，有了規(guī)劃，才會(huì)有目標(biāo)，而有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的價(jià)值。
二、自我分析
�。ㄒ唬┡d趣愛好
個(gè)人比較喜歡玩游戲、聽音樂、閱讀，有時(shí)候也會(huì)適當(dāng)鍛煉一下，給自己減減脂。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)態(tài)度
在學(xué)習(xí)方面，我感覺我還是可以的，我就是那種學(xué)不會(huì)就算查遍資料、刷遍瀏覽器也會(huì)找到答案的人，我不比大多數(shù)人聰明，但我絕對(duì)比大多數(shù)人努力，我自認(rèn)為是這樣。但我也有一點(diǎn)馬虎和不認(rèn)真，我在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)慢慢改掉這些毛病。
�。ㄈ┬愿裉卣�
我覺得我自己是一個(gè)雙重性格的人，在做事方面通常都是很認(rèn)真但有時(shí)又不那么想去做一件事情，存在一定的惰性，做事情是有理智也有盲目。對(duì)我自己熟悉的人，例如朋友、家人，我可以做我最真實(shí)的自己，可以向他們表達(dá)自己的想法和看法。但是對(duì)于陌生人和不熟悉的人，我通常都不會(huì)和他們有過多的交談，感覺放不開自己。我一直以為自己身上沒有什么優(yōu)點(diǎn)，但是通過MBTI性格測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)我還是有自己性格上的優(yōu)點(diǎn)的，開朗、重情、友好、率真，也確實(shí)，我對(duì)待朋友和家人也確實(shí)是這樣，只不過我平常不注意罷了。
�。ㄋ模┞殬I(yè)傾向
根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)，我了解到自己的職業(yè)性更傾向于社會(huì)型、實(shí)際型和藝術(shù)型這三類。因?yàn)槲矣X得我們生活在一個(gè)物質(zhì)世界里，我們就更應(yīng)該注重實(shí)際存在的東西，從實(shí)際出發(fā)才是成功最根本的。其次，我們的生活離不開社會(huì)，只有適應(yīng)社會(huì)才能融入社會(huì)。當(dāng)然，生活中也需要一些藝術(shù)性的東西來裝襯我們的日常生活。其實(shí)我心目中也有一個(gè)職業(yè)，那就是教師，但現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)卻和教師不掛鉤，但我相信，終會(huì)有一天，我能在我喜歡的職業(yè)上工作。
三、專業(yè)分析及外部環(huán)境分析
（一）專業(yè)介紹
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)要求掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信和傳感的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
（二）家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)一般，父母工作養(yǎng)活我和我弟弟妹妹三個(gè)孩子，父母都希望我學(xué)這個(gè)專業(yè)，然后畢業(yè)后能夠找到一個(gè)高薪工作，給家里減輕一些負(fù)擔(dān)。
（三）學(xué)校環(huán)境分析
我院畢業(yè)生實(shí)行“雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)院推薦”的擇業(yè)方式。根據(jù)國(guó)家就業(yè)政策，畢業(yè)生可在全國(guó)各行各業(yè)自主擇業(yè)。學(xué)院積極開展就業(yè)指導(dǎo)，定期舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。
�。ㄋ模┥鐣�(huì)環(huán)境分析
近兩年，隨著5G技術(shù)等科技的不斷發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)成為一個(gè)熱門詞匯，物聯(lián)網(wǎng)工程作為新專業(yè)也獲得了極大的發(fā)展。
（五）行業(yè)環(huán)境分析
以我國(guó)目前情況來說，我國(guó)的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模在20xx年時(shí)就已經(jīng)達(dá)到了將近7500億元。根據(jù)美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)，我國(guó)的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模會(huì)以每年30%的速度快速增加，到20xx年，物聯(lián)網(wǎng)將成為一個(gè)上萬億的產(chǎn)業(yè)。并且物聯(lián)網(wǎng)的可應(yīng)用范圍極廣，如交通、物流、電力、醫(yī)療等等。市場(chǎng)規(guī)模大，行業(yè)市場(chǎng)廣闊。薪資起步高，發(fā)展空間也大，就業(yè)范圍廣闊。
四、職業(yè)定位
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢(shì)
1、做事比較認(rèn)真、腳踏實(shí)地，不懂的或是不會(huì)的問題會(huì)去請(qǐng)教他人或查閱資料。
2、開朗活潑，樂觀的看待生活中的困難和挫折。
3、比較獨(dú)立，一般情況下自己能做的事不會(huì)去尋求別人的幫助。
4、關(guān)心他人，能為他人著想，人緣也是比較好的，可以和他人友好相處，待人真誠(chéng)不做作，樂于幫助他人。
5、有一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，適應(yīng)性較強(qiáng)。
（二）劣勢(shì)
1、有一點(diǎn)怕生，對(duì)不熟悉的'人比較拘謹(jǐn)，說話放不開，有一點(diǎn)內(nèi)向，且異性朋友較少，只和熟悉的人放得開。
2、專業(yè)知識(shí)不夠牢固，對(duì)所學(xué)的知識(shí)理解不夠透徹，知識(shí)面窄。
3、語言表達(dá)能力較差，如果在公共場(chǎng)合或是較嚴(yán)肅的場(chǎng)合發(fā)言的話會(huì)感到緊張，應(yīng)該說是比較膽小。
4、有時(shí)候會(huì)不經(jīng)意間的傷害到他人，對(duì)自己不喜歡的非常反感。
5、不經(jīng)常參與學(xué)�；虬嗉�(jí)舉行的一些活動(dòng)，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和閱歷。
6、學(xué)習(xí)上有時(shí)候會(huì)感到迷茫，不知道自己下一步該干什么、不該干什么，并且學(xué)習(xí)也不夠主動(dòng)。
�。ㄈC(jī)遇
1、大學(xué)是一個(gè)擁有良好師資、物資和財(cái)力的地方，圖書資源豐富，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍都很好。
2、學(xué)校和學(xué)院每學(xué)期都會(huì)舉辦許多活動(dòng)，給我們一個(gè)平臺(tái)去展示和鍛煉自己。
3、現(xiàn)在的社會(huì)處于信息化社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)發(fā)達(dá)，我們能夠從電視、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道獲得我們所需要的知識(shí)，并提升自我。
�。ㄋ模┩{
1、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。
2、大學(xué)人才資源豐富，企業(yè)門檻高，要求嚴(yán)格，而且企業(yè)也看中應(yīng)屆畢業(yè)生的發(fā)展前景。
3、社會(huì)十分復(fù)雜，有很多的誘惑，容易迷失自我。
4、和自己同一個(gè)專業(yè)的人很多，競(jìng)爭(zhēng)大。
五、行動(dòng)計(jì)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略
我最終的目標(biāo)是能夠從事程序設(shè)計(jì)之類的職業(yè)，當(dāng)然，光說是沒用的，需要自己去行動(dòng)，用行動(dòng)證明自己。所以我制定了適合我自己的行動(dòng)計(jì)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略。
首先，大學(xué)第一年，是打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)的一年，俗話說：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，如果大一不好好學(xué)，那以后步入社會(huì)只能說是越走越艱難。所以我會(huì)花大量時(shí)間去搞好專業(yè)知識(shí)，遇到不懂的、不會(huì)的，能夠查閱資料搞懂的就自己弄懂，這樣可以加深自己的印象，實(shí)在搞不懂的再去尋求老師及同學(xué)的幫助。
其次，在大二，這時(shí)就可以考英語四六級(jí)了，因?yàn)楸旧碛⒄Z就不錯(cuò)，所以爭(zhēng)取大二可以過英語四級(jí)，能不拖就不拖，空余出來的時(shí)間可以去花在自己的短板上。
整體來說，大一和大二就是不斷地去充實(shí)自己，把自己武裝起來，打好基礎(chǔ)，這樣才能做到遇事不慌。
而到了大三，如果不是打算去考研的話就要多去參加實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣才能在企業(yè)招聘中略占優(yōu)勢(shì)；而相反，如果打算考研，就要全身心投入到考研備戰(zhàn)中，不能有一絲松懈。
到了大四，考研的話就能考場(chǎng)中見真章了，如果不考研，那也能去準(zhǔn)備參加工作了，畢竟最后一年了，多去積累經(jīng)驗(yàn)也是有好處的。
畢業(yè)后一年，如果繼續(xù)深造，那就已經(jīng)是研究生了，畢竟學(xué)歷對(duì)以后的職業(yè)招聘也是有好處的，那如果已經(jīng)參加了工作，那就要努力提升自身價(jià)值，防止在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中被刷下來，畢竟學(xué)歷是本科畢業(yè)生，稍不努力，自己機(jī)會(huì)被其他人代替。
總之，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。
六、評(píng)估與調(diào)整
（一）評(píng)估內(nèi)容
1、自我認(rèn)知的評(píng)估：
通過以上的分析，我知道了自己是一個(gè)開朗活潑、重情義的人，但是我還是有一些缺點(diǎn)的，比如有一點(diǎn)內(nèi)向、不喜歡和陌生人打交道，所以這就需要我在大學(xué)四年里努力去改變自己，繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，做一個(gè)自律的人才能在步入社會(huì)后不會(huì)被淘汰。
2、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：
如果一直無法取得一個(gè)適合自己的職位或是取得職位后一直無法被重用，那就要考慮從事其他職業(yè)如教師、攝影師等或繼續(xù)提升自己的知識(shí)素養(yǎng)，使自己有價(jià)值，這樣才能被看重。
3、職業(yè)路徑評(píng)估：
如果自己被公司開除，那就要重新認(rèn)識(shí)自己的不足，去考取更高的學(xué)歷，去拓展自己的知識(shí)層面。
4、實(shí)施策略評(píng)估：
實(shí)施行動(dòng)和計(jì)劃不能光嘴上說說，要去落實(shí)，不做口頭上的巨人。也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄，最重要的是自己能夠堅(jiān)持下去。
�。ǘ┰u(píng)估時(shí)間
沒有什么特殊情況和原因，我計(jì)劃定期一年評(píng)估規(guī)劃。
�。ㄈ┰u(píng)估出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素的調(diào)整修正
1、當(dāng)在大學(xué)期間突發(fā)重大疾病或?yàn)?zāi)難時(shí)而耽誤了目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃的進(jìn)行，可以適當(dāng)修改計(jì)劃執(zhí)行時(shí)間和方式。
2、當(dāng)因?yàn)橐咔槎鴮?dǎo)致在家學(xué)習(xí)時(shí)不能查閱更多的資料，可以暫緩一些學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證基礎(chǔ)牢固，并進(jìn)行其他小計(jì)劃。
3、當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時(shí)，就可以適當(dāng)更改規(guī)劃書。
4、當(dāng)實(shí)習(xí)或就業(yè)單位可能出現(xiàn)重大變故時(shí)可以調(diào)整規(guī)劃。
5、當(dāng)目前從事的職業(yè)對(duì)自己不再有意義時(shí)可以調(diào)整規(guī)劃。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有更好的機(jī)會(huì)時(shí)可以調(diào)整規(guī)劃。
�。ㄋ模﹤溥x方案
1、在校期間的規(guī)劃方案與主方案所規(guī)劃的一致。
2、畢業(yè)后可考取教師資格證，往教育行業(yè)發(fā)展。
�。ㄎ澹┮�(guī)劃調(diào)整原則
1、尊重個(gè)性和風(fēng)格。
2、實(shí)施多元選擇。
3、綜合分析與評(píng)估。
4、以長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
5、考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
6、找到個(gè)人興趣與工作的結(jié)合點(diǎn)。
七、結(jié)束語
做完職業(yè)生涯規(guī)劃后，我對(duì)我自己有了深刻的了解，對(duì)目標(biāo)也更加清晰，對(duì)未來也充滿了希望，我也相信自己一定能成功。當(dāng)然，任何目標(biāo)光說不做到頭來只會(huì)是一場(chǎng)空。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗，成功和機(jī)會(huì)往往都是留給有準(zhǔn)備的人的，未來只能掌握在自己手中，不拼一把又怎么能知道自己不行呢？
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剛進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我迷茫，沒有目標(biāo)，在象牙塔里盯著地面任憑時(shí)間飛逝，終于有一天我抬起頭，看到了外面的世界。這時(shí)，我想，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此通過這次機(jī)會(huì)，我為自己做了一份不算詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己定下目標(biāo)，并在以后的日子里不斷為之奮斗。
自我分析
我本身是屬于比較外向的人，善于溝通，人際關(guān)系良好，懂得感恩回報(bào)。具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力，能讓枯燥的活動(dòng)或工作變得有趣、具有讓人興奮、調(diào)節(jié)氣氛的能力。但是考慮問題不夠全面，讀的專業(yè)方面的書較少，做事常為追求質(zhì)量而導(dǎo)致效率不高，心性也還不夠沉穩(wěn)。
職業(yè)分析
社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)電子市場(chǎng)的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響，社會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品的需求將越來越大，而且會(huì)更加的依賴電子行業(yè)。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣是電子軟件開發(fā)、無線電的研究和儀器儀表的制造。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的'行業(yè)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。
職業(yè)目標(biāo)
近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。
（1）、短期計(jì)劃（大學(xué)階段）充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好考研或就業(yè)準(zhǔn)備。
（2）、中期計(jì)劃：20xx年底——20xx年熟悉適應(yīng)期，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
（3）、長(zhǎng)期計(jì)劃：20xx——20xx年穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并有所成就。
具體行動(dòng)計(jì)劃
短期目標(biāo):大二我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。多和老師同學(xué)以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況，同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)習(xí)自己專業(yè)課。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。慢慢鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，了解搜集工作信息的渠道。同時(shí)也多向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問題。要對(duì)自己大學(xué)生涯做一個(gè)總結(jié)，對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。
中期目標(biāo)：提升自身學(xué)歷層次，從本科科走向研究生，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授等；途徑：專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。
長(zhǎng)期目標(biāo)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到高級(jí)管理人員。參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。此階段個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。
結(jié)束語
職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的，這就要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人要想獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢，成功不相信幻影，著眼未來，要靠自己努力了!
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一、引言
隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的形成，獨(dú)立院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作方式，提高獨(dú)立學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效。
二、自我分析
我是成都理工大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報(bào)，我有著樂觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡與朋友一起分享我的快樂，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。
三、職業(yè)分析
1、IT人才短缺
(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整
(2)我國(guó)IT人才總量嚴(yán)重不足
(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺
(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏
2、市場(chǎng)需求旺盛
(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變
(2)企業(yè)需求格局形成
(3)區(qū)域需求差異顯著
3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈
(1)買方市場(chǎng)已經(jīng)形成
(2)就業(yè)格局逐漸明朗
4、就業(yè)工作滯后
(1)疏通就業(yè)渠道
(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)
(3)提高學(xué)生素質(zhì)
5、人才培養(yǎng)脫節(jié)
(1)本科物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)重在特色
大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，物聯(lián)網(wǎng)人才供需兩旺，買方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。
四、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
目前高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素。而獨(dú)立學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因，在就業(yè)工作中會(huì)碰到諸多問題。20xx年以來，高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識(shí)過硬，就業(yè)前景還是很光明的。
五、職業(yè)目標(biāo)的確定
依靠自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入IT行業(yè)，先從最基礎(chǔ)的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，最后創(chuàng)辦自己的公司。
六、職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃和實(shí)施
大學(xué)二年級(jí)，在通過大學(xué)英語四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過六級(jí)考試，下半年要通過國(guó)家物聯(lián)網(wǎng)二級(jí)考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識(shí)。尤其是企業(yè)管理方面知識(shí)，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年級(jí)，通過國(guó)家物聯(lián)網(wǎng)三級(jí)考試，掌握更高多的專業(yè)知識(shí)，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。
大約四年級(jí)，拿到各種必備證書，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。
畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的綜合能力，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì)，程序員，軟件開發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。最后創(chuàng)辦自己的公司。
七、審查、反饋及修正
工作之路也許會(huì)很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，資金會(huì)是最大的阻礙，由于種種的'位置困難，創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長(zhǎng)至十五年、甚至是二十年，認(rèn)真觀察中國(guó)市場(chǎng)，慎重考慮自己的發(fā)展。
八、備選方案
教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對(duì)于一個(gè)女孩子來說無疑是一份不錯(cuò)的工作。
九、結(jié)束語
無論將來的就業(yè)形勢(shì)如何，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過硬的專業(yè)知識(shí)武裝自己，堅(jiān)信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會(huì)收獲成功。
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一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地？因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤點(diǎn)
我是一個(gè)當(dāng)代本科生,（平時(shí)）是家里最大的希望――成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍。
在學(xué)習(xí)方面,自小愛學(xué)習(xí),對(duì)科學(xué)知識(shí)特別癡迷,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,擅長(zhǎng)數(shù)理化、英語,喜歡研究新技術(shù),特別是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在實(shí)踐中,曾參與過多個(gè)項(xiàng)目,比如做一個(gè)智能家居系統(tǒng),還參與過多個(gè)社團(tuán)活動(dòng),比如做一個(gè)節(jié)能減排的科普教育宣傳。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是成為一名物聯(lián)網(wǎng)工程師。
2、我的.長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)是創(chuàng)辦一家以物聯(lián)網(wǎng)為核心的創(chuàng)新型企業(yè)。
3、我的職業(yè)發(fā)展路徑主要有三個(gè)階段：
(1)短期：完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，熟悉物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，拓寬自身知識(shí)面;
(2)中期：積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高技術(shù)能力，拓寬自身社會(huì)資源;
(3)長(zhǎng)期：建立自己的物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，提高對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的理解能力，建立自己的創(chuàng)新型企業(yè)。
4、實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的具體路徑如下：
(1)短期：在學(xué)習(xí)期間，完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，熟悉物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，參與公司實(shí)習(xí)，拓寬自身知識(shí)面；
(2)中期：在工作期間，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高技術(shù)能力，參與業(yè)內(nèi)活動(dòng)，拓寬自身社會(huì)資源；
(3)長(zhǎng)期：在創(chuàng)業(yè)期間，建立自己的物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，提高對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的理解能力，建立自己的創(chuàng)新型企業(yè)。
四、實(shí)施計(jì)劃
1、短期計(jì)劃：
(1)完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，熟悉物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；
(2)參加社團(tuán)活動(dòng)，拓寬自身社會(huì)網(wǎng)絡(luò)；
(3)參加技術(shù)培訓(xùn)，提高技術(shù)能力；
(4)多參加比賽，提升個(gè)人能力；
(5)閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大自身視野。
2、中期計(jì)劃：
(1)實(shí)習(xí)和工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
(2)參加行業(yè)研討會(huì)，拓寬自身社會(huì)資源；
(3)參加it技術(shù)論壇，提高物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能力；
(4)參加行業(yè)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展；
(5)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓寬創(chuàng)業(yè)思路。
3、長(zhǎng)期計(jì)劃：
(1)組建物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，打造物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化；
(2)參加行業(yè)研究會(huì)議，提高對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的理解能力；
(3)完善創(chuàng)新型企業(yè)管理體系，推動(dòng)創(chuàng)新型企業(yè)發(fā)展；
(4)參加企業(yè)發(fā)展咨詢會(huì)議，提升企業(yè)管理水平；
(5)定期參加行業(yè)論壇，持續(xù)提升自身素質(zhì)。
五、總結(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃是把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃好，使自己有目標(biāo)有方向，充分利用自己的知識(shí)、技能和資源，為自己的未來規(guī)劃好，使自己在社會(huì)里能夠有所作為。
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