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環(huán)境科學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文（通用6篇）
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？不如趁現在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)境科學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)境科學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書 1
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、自我解析：
1、自我興趣愛好盤點：
�。�1）喜歡做的事：研究軟件使用；
�。�2）業(yè)余愛好：運動、聽音樂、日語；
（3）喜歡的書籍：《三分鐘的你自己》《麥田里的守望者》；
�。�4）喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stair way to the Stars》；
�。�5)心中的偶像：科比布萊恩特、比爾蓋茨；
（6）信奉教條：沒有你做不到的事；
2、自我優(yōu)缺點盤點：
（1)學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生。
�。�2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節(jié)很強的記憶力。
�。�3）有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
�。�4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
�。�5）想象力豐富，能簡單構造出一個感人故事。
�。�6）性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。
（7）不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。
�。�8）在交朋友的時候，喜歡故事經歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
3、個人分析：
�。�1）在職業(yè)興趣測評中，我是A型的結果：人格類型特征：喜歡通過藝術進行自我表達；常常被認為是充滿想象力的、內省的和獨立的；重視藝術形式的美學和創(chuàng)新。
職業(yè)領域：攝影師、音樂家、詩人、作家、漫畫家、演員、戲劇導演、作曲家、雕刻家、漫畫家、樂隊指揮、室內裝飾專家等。
因此，我經常多愁善感，猶疑不決，總覺得會有更完美的在前面，追求更好的，以至于失去機會；
（2）在職業(yè)能力測評中，我是A型的結果,與第職業(yè)興趣測評一樣，而相對較近的是R型：人格類型特征；更喜歡具體的工作任務；也許顯得有些直率、實際和固執(zhí)；通常具備一些技能和技巧。
職業(yè)領域:農林業(yè)、漁業(yè)、魚類和野生動物專家、手工業(yè)、機械業(yè)、制造業(yè)、自動化技師、工程師、火車汽車司機、維修人員、飛機機械師、特種工程師和軍事工作、司機等。
在職業(yè)上，我更在乎于感受，相對于比較機械和枯燥的工作，我會優(yōu)先考慮感受，可以充分表現我的豐富的想象力；
�。�3）在職業(yè)價值觀測評中，我對福利好的工作更加熱憧，得出的評價是：重視單位福利的人往往也重視穩(wěn)定，在能夠提供穩(wěn)定良好的福利待遇的單位將會是一個很忠誠而知足的的員工。
在工作福利待遇滿足的情況下，我將會更加努力的。
二、外部職業(yè)環(huán)境探索
1、我的專業(yè)：環(huán)境工程
2、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術。
3、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的`基本訓練，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
4、畢業(yè)應獲得的知識和能力：
①掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識。
②掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法。
�、劬哂形廴疚锉O(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力。
④了解環(huán)境科學與技術的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。
⑤掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
5、環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)分析
人事曾部在某些方面20xx年做出權威預測：環(huán)境工程師（環(huán)保類）將是今后幾年需求最大的熱門人才，具體來說有工業(yè)衛(wèi)生學者和毒物學者、生物環(huán)保、化學環(huán)保、工業(yè)環(huán)保等人才。估計很多同學都是被這類“美麗傳說”所吸引，才在高考后選擇了環(huán)境類專業(yè)。
6、就業(yè)形勢（工作好找，待遇不高）
環(huán)保職業(yè)被人們評為了加強21世紀最熱門的職業(yè)，但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見面會上，環(huán)境專業(yè)人才受到冷遇，這是因為在具體的環(huán)境治理行業(yè)，往往投入大于產出，贏得微小，除環(huán)保咨詢業(yè)務與環(huán)保技術服務業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外，其他行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài)，因此，與此相關的環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是叫好不叫座，很多同學入學前覺得該專業(yè)一片光明，入學后才發(fā)現哀鴻遍野：都說工作不好找。經過調查得到的情況來看可以用8個字來形容：“工作好找，待遇不高”。根據一項針對數百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調查發(fā)現,珠三角、長三角等經濟發(fā)達地區(qū)畢業(yè)生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，不發(fā)達地區(qū)的類似崗位工資則普遍在800-1800元每月。
7、工作走向
�、倮^續(xù)讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術賺大錢/教書
②畢業(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專家
�、郛厴I(yè)→環(huán)保工程師→技術專家/項目經理/開公司
�、墚厴I(yè)→環(huán)保材料銷售→銷售經理/環(huán)保業(yè)務→開公司
�、莓厴I(yè)→污水廠/國企等事業(yè)單位→環(huán)保維護管理
⑥畢業(yè)→外企的環(huán)保助理→環(huán)境管理→EHS管理
�、弋厴I(yè)→環(huán)保局→公務員→環(huán)保官員
�、喈厴I(yè)→轉行→更廣闊的前景
三、我的職業(yè)生涯規(guī)劃
1.總體規(guī)劃
經過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對自己未來初步規(guī)劃如下：
我的總目標是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)境測評師
現在~20xx年—學業(yè)有成期
充分利用學校環(huán)境和學校豐富的資源，扎實自己的專業(yè)知識，同時培養(yǎng)自己學習、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質。并且為找工作就業(yè)同時做出充分的準備。
20xx年6月~20xx年——職業(yè)是適應期。
找工作，先在基層單位實習，在實習過程中自學，獲取一定工作經驗后（3-5年），參加環(huán)境測評師的考試。考試成功后，在基層進行實習，并且參加管理方面的培訓班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進入中、大型企業(yè)，進入管理層打下堅實的基礎。
20xx~20xx年職業(yè)成熟期
進入大型企業(yè)后，利用一年的時間熟悉工作環(huán)境，深入了解企業(yè)文化，與同事處理好人際關系，認真工作，竟快得到上司和同事的認可。同時考慮自己的另一半，找一個溫柔、安靜、善良，性格相投的妻子，事業(yè)一般就可以，但要有孝心，和我共同贍養(yǎng)父母，建立起我門幸福美滿的家庭。第二年繼續(xù)努力工作，爭取成為助理工程師。第三年，爭取成為中級工程師。在奮斗兩年，力爭高級工程師。如果那時發(fā)展的好，還可以爭取一下技術專家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，快快樂樂的生活。贍養(yǎng)父母，讓父母度過一個幸福、快樂的晚年生活。
2、大學生涯規(guī)劃
�、倜刻煸绯坑�30分鐘的早讀，主要是讀英語，練習英語口語。星期六和星期天作為緩沖日。
②每周至少五天早晨早起鍛煉身體，周末可以與球友打1到2個小時的籃球，一方面為了自己的身體健康，另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業(yè)中。
�、勖恐苤辽偃D書館3次看一些報刊雜志，關心時政，“三農”，科技前沿，以此來擴大自己的知識面。
④每周至少上網一次，主要是查看最新消息，并與同學聯系一下，與他們聊一聊，并廣泛結交一些志同道合的朋友。建立自己的人際網，現代社會人際關系是第二生產力。再者通過網絡了解外面的世界，同時還可以利用網絡資源來學習。
�、萜綍r閑暇時，給自己找一些“麻煩”或“商機”來鍛煉自己的創(chuàng)新能力。
�、尥ㄟ^英語四級和計算機二級。
�、邔W好自己的專業(yè)知識，并在大學期間考取本專業(yè)以外的一些證書。
�、嗔私馄髽I(yè)中對本專業(yè)的職業(yè)要求和一些職業(yè)素質。
四、評估與反饋
當然，事物都是變化的，永遠不變的是變化。自己要隨時根據自身的興趣、價值觀、能力、職業(yè)環(huán)境、社會需求的變化隨時調整職業(yè)規(guī)劃。當每一學年結束時，要及時完成上表中的完成進度和分析總結。仔細分析一下哪些目標實現了，哪些沒有實現。實現了的有什么方法，沒有實現的要找出原因，及時改正，并為下一年計劃作出最優(yōu)的調整。如果有機會的話，多參加一些招聘會，了解一下職場信息并對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作出相應的調整。一般，每半學期再重新下自己和外部職業(yè)環(huán)境，對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作出最優(yōu)調整。
環(huán)境科學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書 2
1、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
2、自我評價
2.1個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。
2.2個人興趣：喜歡打乒乓球和網球，喜歡一個人散步，喜歡交朋友等。
2.3個人評價：有堅持不懈的精神，有不怕犯錯的勇氣，有不服輸的性格，最重要的是我有一顆謙虛好學的心。
2.4個人學識：本科專業(yè)生
2.5個人志向：我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，擴大有用自然資源的再生產，保證社會的發(fā)展已經成為了新的課題。我的責任就是保持水土，我的義務就是防風固沙，我有一顆為了環(huán)境的.赤誠的心。
3、對專業(yè)的認識
3.1專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識和基本技能，能在水土保持、農業(yè)、水利、環(huán)境保護、土地管理等行政、事業(yè)、教學、科研、規(guī)劃設計等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監(jiān)督以及國土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級工程技術人才。
3.2專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學生具備扎實的數學、物理、化學等基礎知識，通過水土保持與荒漠化防治方面的基本理論、基本知識和基本技能方面的培養(yǎng)，掌握水土保持規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監(jiān)督等方面的基本理論、知識和技能。 3。3畢業(yè)生應獲得的知識和能力
1.掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識；
2.掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設計方法和技術；
3.具有應用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能；
4.掌握水土流失與荒漠化的監(jiān)測、預防、監(jiān)督、評價的基本理論和技能，能完成開發(fā)建設項目水土保持方案編制和概預算編制工作；
5.了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài)；
6.熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規(guī)；
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法，具有一定流域治理、荒漠化防治、林業(yè)生態(tài)工程建設的科學研究和實際工作能力。
3.4主干學科
水土保持工程學、地質地貌學、普通植物學、生物學、環(huán)境科學與工程、林學。
3.5主要課程
水土保持工程學、水土保持規(guī)劃、地質地貌學、普通植物學、森林生態(tài)學、林業(yè)生態(tài)工程學、土壤學、樹木學、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程學、工程力學、土壤侵蝕水動力學、水文與水資源學、測量學、水土保持信息管理系統、水土保持方案編制、水土保持規(guī)劃、小型水利工程學、農田水利學等。
4、對就業(yè)環(huán)境分析
4.1就業(yè)方向
主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個企業(yè)做水土保持方案編制了，現在做水保方案編制的單位和工程很多的，其他的可以去氣象、國土、林業(yè)、水務等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。
水土保持有三大措施“林草、工程、農牧”，所謂水保方案編制就是估算各工程對當地水土流失情況的影響，相當于環(huán)境評價，力求達到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位，主要研究一些固沙措施，和沙區(qū)植被恢復方面。
4.2就業(yè)政策
4.2.1 相關概括
水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規(guī)范。防治水土流失，是改變山區(qū)、丘陵區(qū)、風沙區(qū)面貌，治理江河，減少水、旱、風沙災害，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農業(yè)生產的一項根本措施，是國土整治的一項重要內容。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作，如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。
5、我的目標計劃
5.1為什么要有目標
沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。
在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。
5.2近期目標
認真學習水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關知識，學好知識課程。嚴格要求自己，首先要認識和理解課本中所寫。關注行業(yè)動態(tài)
5.3長期目標
在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。
夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家，向著這個目標而努力前進。
6、達到目標的計劃
在大學期間學好各科專業(yè)知識，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識。
7、結束總結
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
環(huán)境科學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書 3
專業(yè)簡介
環(huán)境工程是環(huán)境工程是環(huán)境科學的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質量的科學技術。環(huán)境工程同生物學中的生態(tài)學、醫(yī)學中的環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境醫(yī)學，以及環(huán)境物理學和環(huán)境化學有關。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學科的領域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現代工業(yè)環(huán)境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護、環(huán)境影響評價等方面的基礎知識，能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設計、管理和研究開發(fā)工作的高級應用型人才。
培養(yǎng)要求
環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環(huán)境微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
主干課程
機械制圖、環(huán)保設備設計、電工學及實驗、儀器分析、化工原理、化工原理實驗、化工工藝設計、計算機在化學化工中應用、專業(yè)外語、環(huán)境科學導論、環(huán)境系統工程與優(yōu)化、環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價、環(huán)境噪聲控制、固體廢物處理工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境工程導論、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測實驗等。
學科要求
該專業(yè)對物理化學要求較高。該專業(yè)適合熱愛環(huán)境工程，對污染治理、環(huán)境安全規(guī)劃、設計感興趣的學生就讀。
知識能力
1.掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識；
2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；
3.具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；
4.了解環(huán)境科學與技術的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;
我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、事務型和研究型。我的具體情況是基本符合真實情況。
2、職業(yè)能力——能夠干什么;
我的人才素質測評報告結果顯示，創(chuàng)造能力得分較高。我的具體情況是基本符合真實情況。
3、個人特質——適合干什么;
我的人才素質測評報告結果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現得比較突出，我在情感性等方面則表現為低分，我在其他方面表現均比較平常。
我的具體情況是基本符合真實情況。
4、職業(yè)價值觀——最看重什么;
我的人才素質測評報告結果顯示我是審美藝術型。我的具體情況是我希望自己的.工作能有機會多方面地欣賞周遭的人、事、物，或任何自己覺得美麗且有意義的事物，并且希望自己的工作成果能使這個世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。
5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
優(yōu)勢能力
1.能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現的新情況
2.敢于冒險、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領域中成功
3.適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強
4.對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能
5.能統觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義，交際能力強，能以有感染力的熱誠和精力激勵他人
6、家庭環(huán)境分析
1990年出生在一普通農民家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培養(yǎng)，可以為自己本人提供學習深造很職業(yè)培訓方面的物質基礎。由于家人相互間民主友好相處，以及父親平時對待朋友誠懇態(tài)度，母親對自己獨立認識方面的培養(yǎng)，使得自己養(yǎng)成了待人真誠，自己能做的事決不向人請求幫助的性格。
7、社會環(huán)境分析
我國是一個發(fā)展中國家，不管科研還是經濟或是國家教育系統都處于學習、更新改進的探討狀態(tài)中，國家對人才很是看重，尤其對將來人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴抓、把關。但是由于生活的等級落差，大部分的大學畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達城市謀求就業(yè)機會，哪怕開始的幾年相當困難，到處碰壁(拿他們的話說，就是體驗社會，積累經驗)，也不愿意到開發(fā)中的經濟貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè)。
8、職業(yè)環(huán)境分析
當今環(huán)保專業(yè)的就業(yè)市場
在環(huán)保之風大行的今天，環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇。對于環(huán)保人才，環(huán)保業(yè)界有一說法：“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運作流程的實踐型人才，要求應聘者同時承擔多項大型環(huán)保工程設計的能力。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學生要求對自己業(yè)內要非常精通，并不需要每個專業(yè)都懂一點的‘通才’。對于煙臺大學的環(huán)境工程的畢業(yè)生，他們的專業(yè)對口率非常低。一些同學選擇了考研，一些學生選擇了轉行。找到對口專業(yè)的同學一般在企業(yè)中進行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開始干起，逐漸的向自己的總目標邁進。
環(huán)境科學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書 4
一、工程設計類（環(huán)境工程和給排水專業(yè)）
工作性質：該領域主要業(yè)務是各種環(huán)境工程項目（污水處理、垃圾填埋、氣體凈化之類）的設計和配套設備的安裝、施工等。
工作單位：環(huán)保公司/設計院，是目前環(huán)境類學生最廣泛的去處。早期，環(huán)保公司多比較小，干三四年就能成挑大梁的人物，但因為公司規(guī)模小，管理又不正規(guī)，收入普遍低。
今后發(fā)展：所以尋找一家有實力有前景的環(huán)保公司在其中不斷提升將是職業(yè)歸宿的重點，若遇到創(chuàng)業(yè)的機會，再好好把握。
注冊環(huán)保工程師的考證將是促使該行業(yè)正規(guī)化并提升該類職業(yè)收入的一個轉折。
二、環(huán)境咨詢類
工作性質：環(huán)境咨詢服務包括環(huán)境影響評價、環(huán)境工程咨詢、環(huán)境監(jiān)理、環(huán)境管理體系與環(huán)境標志產品認證、有機食品認證、環(huán)境技術評估、產品生命周期評價、清潔生產審計與培訓、環(huán)境信息服務等。
1、環(huán)境評價
環(huán)評的上崗證書是做環(huán)評的個人資質，參加工作后一年就能夠考。
高級的就是注冊環(huán)評師，環(huán)評注冊工程師是國家對于做環(huán)評工作從業(yè)人員的資質的一種認定，本科畢業(yè)5年才能考，考試比較難，有4門，過了就有注冊證書，通過率才10%左右。而且此刻做環(huán)評的單位都務必要有必須人數的環(huán)評注冊工程師，才能做環(huán)評。
2、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系。
EHS管理體系是環(huán)境管理體系（EMS）和職業(yè)健康安全管理體系（OHSMS）兩體系的整合。環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系，簡稱EHS管理體系。
就業(yè)單位：
國企/外企/名企制造業(yè)的環(huán)境部門，ISO14000環(huán)境管理體系內審員。隨著公眾對環(huán)境問題的關注，企業(yè)也都成立環(huán)境部門來解決內部的環(huán)境問題并協調對外的環(huán)境問題。
EHS認證單位：ISO14000環(huán)境管理體系外審員。
發(fā)展方向：環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系EHS管理師是薪水十分高的一個職業(yè)，當然，該職業(yè)對專業(yè)知識的廣博性，實際問題的協調解決潛力以及外語的要求也十分高。
工作特點：工作性質偏“軟”，通常的工作就是寫環(huán)境報告書之類的文稿。工作看似很簡單，但大多是重復性的，且往往是作為工程項目的附屬，有些人會覺得單調、枯燥，缺乏挑戰(zhàn)。但這樣工作的好處就是不用承擔風險，而且收入也不低，學環(huán)境專業(yè)的女生從事此類工作比較適宜。
三、銷售與技術服務類
工作性質：環(huán)境污染治理設施運營能夠看作是管理性服務。我國目前主要指對從事城市污水、工業(yè)廢水、生活垃圾、工業(yè)固體廢物、廢氣及放射性廢物治理設施的社會化運營和管理。這些設施原先由國家投資建設，此刻鼓勵民營資本進入，政府只負責出必須的`運營費用。我國環(huán)境污染治理設施的社會化、市場化運營才剛剛起步，發(fā)展較慢，市場化規(guī)�？傮w不大，但潛力巨大。
工作單位：從小區(qū)的小型中水回用設備帶給商，到資產千萬的發(fā)達城市大型污水處理廠運營者，甚至還有為數不多的幾家上市公司，都在這個領域競爭。
發(fā)展前景：在大公司工作的好處是能理解系統的相關職業(yè)培訓，能學到的東西很多；在小公司則要處理許多不同的事務，也許很快就能獨當一面。所以找工作時也不必一心想要找棵大樹乘涼，適合自己的才是最好的，畢竟這個行業(yè)才剛起步，而且潛力巨大。
四、環(huán)境管理類
工作單位：環(huán)境管理職位主要在政府部門，包括各級環(huán)保局及其下屬事業(yè)單位。國家的環(huán)保政策在近些年有了根本性的轉變：從主要用行政辦法保護環(huán)境轉變?yōu)榫C合運用法律、經濟、技術和必要的行政辦法解決環(huán)境問題，自覺遵循經濟規(guī)律和自然規(guī)律，提高環(huán)境保護工作水平。這一切都使得政府部門對環(huán)境專業(yè)人才的需求量越來越大。
環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向：
1、繼續(xù)讀研/博/出國等深造→科研/教授→教書/專家
2、畢業(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專家/創(chuàng)業(yè)
3、畢業(yè)→設計院/環(huán)保工程公司→環(huán)保工程師→技術專家/項目經理/創(chuàng)業(yè)
4、畢業(yè)→環(huán)保設備材料公司→環(huán)保設備材料銷售→銷售經理/環(huán)保業(yè)務→創(chuàng)業(yè)
5、畢業(yè)→環(huán)保投資公司→工程師→項目管理人員→高層
6、畢業(yè)→污水廠/自來水廠→維護管理人員→廠長
7、畢業(yè)→國企/外企/民企等制造業(yè)→環(huán)境管理→環(huán)保主管/EHS管理師
8、畢業(yè)→監(jiān)測站/環(huán)保局→公務員→環(huán)保官員/創(chuàng)業(yè)
環(huán)境科學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書 5
一、引言
隨著全球環(huán)境問題的日益嚴峻，環(huán)境工程專業(yè)在推動可持續(xù)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境方面發(fā)揮著越來越重要的作用。作為環(huán)境工程專業(yè)的學生，我深感肩負著重大的使命與責任。為了在未來的職業(yè)生涯中能夠做出應有的貢獻，我制定了這份職業(yè)規(guī)劃書，以明確我的職業(yè)目標和發(fā)展路徑。
二、自我評估
1. 專業(yè)知識和技能：我具備扎實的環(huán)境工程基礎知識，包括水、氣、固廢污染控制原理與技術，以及環(huán)境影響評價等方面的知識。同時，我也具備了一定的實驗技能和數據分析能力。
2. 性格特點：我具備耐心細致的工作態(tài)度，善于分析和解決問題，同時具備較強的溝通能力和團隊協作精神。
3. 職業(yè)興趣：我對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展充滿熱情，希望能夠在環(huán)境工程領域發(fā)揮專長，為改善環(huán)境質量做出貢獻。
三、職業(yè)目標
1. 短期目標（1-3年）：
成為一名合格的環(huán)境工程師，能夠獨立承擔環(huán)境工程項目的設計、施工和運營等工作。
在一家具有競爭力的環(huán)保企業(yè)或政府機構實習或工作，積累實際工作經驗。
不斷提升自己的專業(yè)技能和知識水平，關注行業(yè)動態(tài)和技術發(fā)展趨勢。
2. 中期目標（3-5年）：
在環(huán)境工程領域取得一定成就，成為該領域的專業(yè)人才或專家。
參與或主導重要環(huán)境工程項目的實施，為企業(yè)或政府機構創(chuàng)造價值。
拓展自己的人脈資源，與同行、專家等建立良好關系。
3. 長期目標（5年以上）：
成為環(huán)境工程領域的領軍人物或創(chuàng)新者，推動該領域的發(fā)展。
創(chuàng)辦自己的`環(huán)保企業(yè)或咨詢公司，為更多企業(yè)提供專業(yè)的環(huán)保服務。
積極參與國際交流與合作，提升自己在國際上的影響力和知名度。
四、職業(yè)發(fā)展路徑
1. 教育背景：
完成本科階段的學習，獲得環(huán)境工程專業(yè)的學士學位。
根據需要，進一步攻讀碩士或博士學位，深化專業(yè)領域的知識和技能。
2. 實踐經驗：
在校期間積極參加各類環(huán)境工程實踐活動和比賽，提高自己的實踐能力和經驗。
畢業(yè)后進入知名環(huán)保企業(yè)或政府機構工作，積累實際工作經驗。
通過參與項目、研發(fā)新技術等方式，不斷提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。
3. 專業(yè)技能提升：
不斷學習最新的環(huán)境工程技術和知識，關注行業(yè)動態(tài)和技術發(fā)展趨勢。
參加各類專業(yè)培訓和研討會，拓展自己的視野和知識面。
與同行、專家等進行交流和合作，共同推動環(huán)境工程領域的發(fā)展。
4. 人脈資源建設：
積極與同行、專家、企業(yè)家等建立聯系，拓展自己的人脈資源。
參加各類社交活動和行業(yè)聚會，結交更多的朋友和合作伙伴。
利用社交媒體等平臺，擴大自己的影響力和知名度。
五、實施計劃
1. 制定詳細的學習計劃：合理安排時間，確保完成本科階段的學習任務，并積極參加各類實踐活動和比賽。
2. 尋找實習和工作機會：通過招聘網站、校園招聘會等渠道了解就業(yè)信息，積極投遞簡歷并參加面試。
3. 持續(xù)學習和提升：在工作中不斷學習和提升自己的專業(yè)技能和知識水平，關注行業(yè)動態(tài)和技術發(fā)展趨勢。
4. 拓展人脈資源：積極參加各類社交活動和行業(yè)聚會，結交更多的朋友和合作伙伴，擴大自己的人脈資源。
六、總結
通過這份職業(yè)規(guī)劃書，我明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展路徑。在未來的職業(yè)生涯中，我將不斷努力學習和實踐，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和競爭力。同時，我也將積極面對挑戰(zhàn)和機遇，為環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
環(huán)境科學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書 6
一、引言
在全球化、信息化的大背景下，環(huán)境問題已經成為制約經濟可持續(xù)發(fā)展的重要因素之一。因此，環(huán)境科學專業(yè)作為解決環(huán)境問題的關鍵學科，其發(fā)展前景廣闊，人才需求量大。作為環(huán)境科學專業(yè)的學生，我深感責任重大，也充滿了信心和期待。本職業(yè)規(guī)劃書旨在明確我的職業(yè)目標，規(guī)劃我的職業(yè)發(fā)展路徑，為實現個人價值和社會價值提供有力支持。
二、自我分析
1. 職業(yè)興趣：我對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展充滿熱情，喜歡研究和解決環(huán)境問題。我希望能夠從事與環(huán)境保護、污染控制、資源利用等相關的工作。
2. 職業(yè)能力：通過系統學習環(huán)境科學專業(yè)知識，我掌握了環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等方面的基本技能。我具有較強的邏輯思維能力和分析能力，能夠獨立思考和解決問題。同時，我也具備良好的溝通能力和團隊協作能力，能夠與不同背景的'人進行有效的溝通和合作。
3. 職業(yè)價值觀：我認為環(huán)境保護是每個人的責任和義務，我希望通過我的工作為環(huán)境保護事業(yè)做出貢獻。我注重團隊合作和共享，追求公平、公正和可持續(xù)的發(fā)展。
三、職業(yè)目標
短期目標（1-3年）：在環(huán)保企業(yè)或政府部門從事環(huán)境監(jiān)測、評價或管理工作，積累實踐經驗和技能，提升職業(yè)素養(yǎng)和能力。
中期目標（3-5年）：在環(huán)保領域取得一定的成就和影響力，成為該領域的專家或管理者。通過參與或主導一些重要的環(huán)保項目，推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。
長期目標（5年以上）：在環(huán)保領域取得顯著成就和廣泛認可，成為該領域的領軍人物或行業(yè)領袖。通過創(chuàng)新和實踐，推動環(huán)保技術的發(fā)展和應用，為環(huán)境保護事業(yè)做出更大的貢獻。
四、職業(yè)發(fā)展路徑
1. 學習和積累階段（1-3年）：通過實習、實踐等方式，積累環(huán)保領域的實踐經驗和技能。同時，關注行業(yè)動態(tài)和前沿技術，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
2. 提升和拓展階段（3-5年）：在環(huán)保企業(yè)或政府部門擔任重要職務，參與或主導一些重要的環(huán)保項目。通過不斷學習和實踐，提升自己的領導力和管理能力。同時，拓展自己的人脈和資源，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
3. 創(chuàng)新和引領階段（5年以上）：在環(huán)保領域取得顯著成就和廣泛認可后，開始關注環(huán)保技術的創(chuàng)新和應用。通過參與或主導一些重要的科研項目和技術研發(fā)工作，推動環(huán)保技術的發(fā)展和應用。同時，積極參與國際交流與合作，為環(huán)境保護事業(yè)做出更大的貢獻。
五、結論
通過本次職業(yè)規(guī)劃書的制定，我明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展路徑。我將不斷努力學習和實踐，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為實現個人價值和社會價值做出更大的貢獻。同時，我也將關注行業(yè)動態(tài)和前沿技術，不斷適應和引領環(huán)保領域的發(fā)展潮流。
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