技校生活周記400字
周記用來了解學生的思想動態(tài),學習情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，分享了技校生活周記，歡迎大家參考！
技校生活周記1
技校三年算是我成長中最快樂的三年了，綠地上的足球是我班男生的強項，每次學校組織的足球比賽我班總是冠軍，當然也少不了我班女生在一旁加油了。印象最深的應該是開學的第一場足球比賽，我們過五關斬六將，終于到了決賽的日子。
這一天我班同學整裝待發(fā)，個個勢氣昂揚，啦啦隊也是整齊有序氣勢磅礴，同我班決賽的是我們上屆的一個班級。比賽一開始我們就以啦啦隊那強大的氣勢壓倒對方，比賽場的比分確總是平平，一揚比賽馬上就要結束了，就后的關鍵時候，對方以越位進了一球，這時裁判老師凈沒有吹越位，而是認定這一球進得正常，比賽的同學個個不平，我們啦啦隊可有辦法了，反正班主任也不在現(xiàn)場，我們就自己在下面組織了一場別開生面的加油游戲。我們共同喊著口號：“讓他們進吧，他們可以放棄規(guī)則，我們不可以放棄尊嚴”、“偏袒吧！活著就丟人”……這些話讓裁判老師聽了差點沒氣死，可我們新生入學怕什么，而且所有的新入學的班級都幫我們助威，來回報這場不公平的球賽，因為越位太明顯了。
雖然我們沒有改變什么，可是他們卻沉不住氣，找我們班主任，可惜啊，班主任根本就不知道怎么回事，而且一切都由班長承擔。班長站出來說出理由，還是班主任啊，告訴他們如果有什么問題可以再賽一場啊，如果你認為你贏得沒問題干嗎來找啊。真是天真的可愛啊，竟然候告我們的狀。以后的比賽我們都以勝利贏得比賽，并且贏得光彩，其他班的同學輸?shù)靡卜䴕�。美…�?/p>
足球只是強項之一��！我的長跑也是非常不錯哦，學校的運動會就不用提了，我們個個都很棒啊，快樂與汗水出現(xiàn)我們那燦爛陽光般的臉上，那時好象生活在真空的世界里，只有快樂的細胞在跳躍。我愛那個時候，因為那是快樂的！真誠的！
技校生活周記2
“太好了，今天要上技校了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了，嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級。
“哎，要我說，我想啊，我們老師應該是一個很美的女老師，就想小學老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當然啦!小學老師是最好的!對了，技校老師漂不漂亮啊?可惜，報名時我沒去……”說完，又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個白眼，鄙夷道:“一寒假不見，你越來越見色忘友了。哈，萬一你老師是一個丑八怪怎么辦?”
“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著，聽到后半句后，連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次，她正玩著游戲，結果她來一句:“我覺得你這局會輸”然后，她幾天的游戲幣就輸光了，連塊抹布都買不起。。。
文雯失笑的看著她:“哎，這可說不定，萬一呢?”看著林雨婷越來越沉的`臉色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的，她們便分開了，畢竟不是在同一個班。文雯走后，林雨婷同學看著近在咫尺的教室，帶著忐忑而又期待:“新的老師啊，新的同學啊，一切都怎么樣呢?”經(jīng)過一番思想斗爭，她緩緩地走了進去。
技校生活周記3
小學的時候，我對技校生活充滿憧憬，認為那樣的生活是快樂的，浪漫的，然而現(xiàn)在一切都變了！
我每天都生活在紅叉叉和紅勾勾中，都生活在一堆注著紅色阿拉伯數(shù)字的的紙張上，都生活在班主任那滿口臟話的壓抑中。
在小學里，我有一個與我代溝很大的語文老師，我原以為到了技校這一切都會改變，但我發(fā)現(xiàn)，雖然語文老師可以了，但是我的班主任卻是如此地少見少有！
這個班主任素質差到一定地步。他不讓我們衣服敞著胸，而他呢？自己卻成天到晚衣服拉鏈不拉好！他說我們說話不分場合，而他卻在我們看學校演出時對著我們大吼大叫！他說我們不要臉。是騷男，而他自己卻設個軟件都看我們同學之間的QQ聊天記錄，隨意打斷我們說話，我看真正的騷男應該是你才對！還跟我們說尊重是互相的，那他又何曾尊重過我們？還派同學當臥底，記名字，連一點自由的空間都沒有。還只要出了校門就不認識我們，那誰愿意認識他�。≌f等以后不當我們班主任了，在學校里見到他也不要喊他，他不認識我們，當我們愿意認識你�。≌J識你是一種恥辱。
我好了，我也就發(fā)泄一下，犯不著為這樣的人多費筆墨。
技校生活周記4
技校生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；技校生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；技校生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒�？偟膩碚f，技校生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入技校，同學們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。
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