有關(guān)新老師的周記

　　新的老師來(lái)了，同學(xué)的熱情一定很高漲。下面小編帶來(lái)的是有關(guān)新老師的周記，希望對(duì)你有幫助。

　　有關(guān)新老師的周記1

　　漫長(zhǎng)而又愉快的暑假生活結(jié)束了，新的學(xué)期笑盈盈地迎接著我們。

　　一進(jìn)教室， 一種熟悉的感覺迎風(fēng)飄來(lái)。同學(xué)們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，他們都在議論紛紛，討論的是科學(xué)老師變了沒有。一些同學(xué)說(shuō)：“老師是男是女，老師兇不兇？”還有一些同學(xué)說(shuō)：“老師高不高？”我高興得加入了他們的議論中。

　　鈴聲猶如一只趕集鳥，“叮叮叮”地響起來(lái)。一位女士走進(jìn)來(lái)，他有一張小小的嘴巴，一個(gè)尖尖的、高高的鼻梁，一雙銳利無(wú)比的大眼睛，戴著一副眼鏡，看著非常有學(xué)問(wèn)�！吧险n！”那嘹亮的聲音使我們精神抖擻。這位新老師一句比一句講得有道理， 他叫我們買一本記錄本，讓我們記錄知識(shí)，還給我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我覺得新老師最有趣的還是老師的`屁股，翹翹的，被稱為“假屁股大王”。她也是個(gè)熱愛工作、細(xì)心的老師，改作業(yè)時(shí)一絲不茍，不受外界一絲影響，從不會(huì)曠課。有一次，我去找老師有事，她正在改作業(yè)，我連聲叫了兩次老師，她也沒聽到。從此，我們就越來(lái)越喜歡新老師了。

　　時(shí)間就像射出的箭，一個(gè)月過(guò)去了。我相信，只要每個(gè)老師都像我們科學(xué)老師那樣細(xì)心的話，世界就會(huì)有更多的才子！

　　有關(guān)新老師的周記2

　　開學(xué)了，我離開相處六年的小學(xué)，跨入中學(xué)的門檻。這里校園是新的，老師同學(xué)都是陌生的，一切都感到新鮮、好奇，還有幾分神秘。

　　叮鈴——！上課鈴響了。那是我們來(lái)到初中的第一堂課。老師健步走上講臺(tái)。同學(xué)們面對(duì)第一次見面上課的老師，都屏住呼吸，教室里鴉雀無(wú)聲�！吧险n！”老師命令道。同學(xué)們起立，禮貌地同聲喊出：“老師好！”

　　這時(shí)，我好奇地打量著：老師已步入中年，身材稍有點(diǎn)發(fā)胖，但很結(jié)實(shí)、很健壯；他有一張國(guó)字型的臉，看起來(lái)有點(diǎn)威嚴(yán)。他戴著一副小巧精致的眼鏡，眼鏡后面，是一雙炯炯有神的眼睛，讓人一見，就感到他是一位非常干練，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。

　　“同學(xué)們！歡迎大家來(lái)到我們中學(xué)！從今天起，我們已經(jīng)成了一家人了。”這親切的話語(yǔ)像一股暖流，溫暖了同學(xué)們的心。“今后的三年里，我們將一起度過(guò)，手牽手沖向中考的明天”！是的，這是我們考入這所學(xué)校的初衷，追求的目標(biāo)。老師的誓言令大家鼓舞，給了大家信心！不知是誰(shuí)帶的頭，同學(xué)們鼓起掌來(lái)……

　　這堂課陳老師沒有講課本知識(shí)。他侃侃而談數(shù)學(xué)家們的故事，用大量的事例說(shuō)明了學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要。他說(shuō)：“要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，有興趣才會(huì)有動(dòng)力；其次，要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，要有正確的學(xué)習(xí)方法；把慨念、原理學(xué)深學(xué)透；公式要熟記，運(yùn)算要嫻熟……”老師滔滔不絕地介紹了多年的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳授了一些鮮為人知的學(xué)習(xí)方法。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”最后，老師用這兩句名言，為大家加油、鼓勁。告訴同學(xué)們只要有付出，就會(huì)有回報(bào)；持之以恒，定能成功……

　　這堂課到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，老師踐行著他的教學(xué)理念。為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，采取互動(dòng)式教學(xué)，先預(yù)習(xí)，而后帶著問(wèn)題聽課；布置幾道較難的題，由同學(xué)們先做，只要是做出來(lái)的同學(xué)，他會(huì)大加贊賞，讓你嘗到甜頭，有成就感，促你奮進(jìn)；另外，對(duì)一些底子差的同學(xué)，給于具體的幫助，不讓一個(gè)人落下。

　　我想，這位新老師和千千萬(wàn)萬(wàn)老師一樣，像園丁，哺育著我們成長(zhǎng)；像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著我們。我為有這樣的老師而慶幸，而自豪！

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