- 相關(guān)推薦
翩翩少年時(shí)-周記
9月3日星期六
我,十六歲。
“錦瑟年華與誰(shuí)度”?初三。
于是,我打算記錄下初三生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記下當(dāng)時(shí)的人,當(dāng)時(shí)的事,當(dāng)時(shí)的思緒,多年以后,當(dāng)它已成回憶,偶爾蕩起一波漣漪,激起一朵浪花,也別有一番風(fēng)味。
初三的前一晚,我憶往昔,思今朝,寫了一篇《斷想》;
初三第一晚,我回味今日,任思緒放飛,感慨涌現(xiàn),寫了一篇《翩翩少年時(shí)—初三生涯始》;
初三第二晚,我什么都沒(méi)干,只是打點(diǎn)課業(yè),看芳芳的《十七歲不哭》;
初三第三天,和第二晚一樣,唯一不同的是——我哭了,就是今天我哭了,于是便寫下了這篇《周記》。
今天,我沒(méi)有了《斷想》里的看破紅塵與豪情壯志;
今天,我沒(méi)有了《翩翩少年時(shí)—初三生涯始》里的泰然、孩子的任性與不可一世的個(gè)性;
今天,我沒(méi)有了看《十七歲不哭》時(shí)的歡喜與孩子的穎悟。
有的只是“彩筆新題斷腸句”,與兩行放浪的淚水…。
我不知道自己今天怎么了?為什么哭?原以為自己會(huì)和從前一樣煩躁,剛開(kāi)始一兩節(jié)課確實(shí)有點(diǎn)不假,但之后卻異常的平靜。
靜的沒(méi)有一絲波浪,靜的無(wú)厘頭,靜的沒(méi)有了激情,靜的茫然,靜的憂傷,靜得不知所措,靜得落淚了…。.
剛握得的方向盤,剛看見(jiàn)的青天,剛擁有的熱情,剛再一次的明了,剛漾開(kāi)的笑容,剛學(xué)會(huì)的泰然,剛回來(lái)的快樂(lè)…。.
用了多少再一次得到的,卻又要再一次失去了!為什么總要這樣重蹈覆轍?現(xiàn)在的我很茫然,就像風(fēng)中散落的彩虹,美麗而憂傷。
或許,每一天都有每一天的主打色,每個(gè)年齡都有每個(gè)年齡的童話。
從前童話擁有的,或許現(xiàn)在的童話也會(huì)擁有。
不是有首歌這樣唱嗎?——
“痛,是愛(ài)的局部……”同樣,憂傷、仿徨、淚水也只是這個(gè)年齡童話的一部分吧!
一個(gè)跨越了不惑之年的人,要真正貼近、理解一個(gè)青春洋溢的孩子,可想而知期間橫亙著不可測(cè)定!昂⒆印睂(duì)于成年人來(lái)說(shuō)是只能回憶而不能向往的。
所以,十六歲錦瑟年華的我,也不奢望誰(shuí)能夠真正懂得。
【翩翩少年時(shí)-周記】相關(guān)文章:
小學(xué)周記周記05-18
軍訓(xùn)周記_小學(xué)周記08-14
寒假周記_小學(xué)周記08-14
周記,初中周記2408-24
學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
建筑實(shí)習(xí)周記周記05-12
實(shí)習(xí)周記范文周記05-18
實(shí)習(xí)周記_實(shí)習(xí)周記05-19
周記-周記600字_高中生周記07-18