最好的禮物周記

　　媽媽拿回來一本書《英才是怎樣造就的》，這本書的封面就介紹他帶的一個(gè)班有55人，10位學(xué)生進(jìn)入劍橋、牛津大學(xué)等世界名校;37人考進(jìn)清華、北大。25人次多關(guān)于全國各類競賽項(xiàng)目。這樣的優(yōu)秀如何造就，請(qǐng)看王金戰(zhàn)老師現(xiàn)身說法。

　　媽媽一下午都再看那本書，她說，書中談及他怎樣激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)業(yè)享受學(xué)習(xí)，怎樣發(fā)掘?qū)W生自身的個(gè)性特質(zhì)，以及怎樣引導(dǎo)他的女兒發(fā)揮長項(xiàng)走進(jìn)北京大學(xué)，媽媽覺得，這些對(duì)于父母和學(xué)生們來說，都是賦予啟示并可以分享的。

　　他教育觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)好并不是某些人的專利，而是每一個(gè)學(xué)生都能做到的。我們老師和家長最應(yīng)該做的事，不是逼著學(xué)生從一樓到二樓，而是引導(dǎo)學(xué)生，給他一個(gè)合理的鋪墊，讓他從一樓比較自信、比較踏實(shí)地上到二樓。如果你的孩子現(xiàn)在處在一個(gè)倒數(shù)的狀態(tài)，你當(dāng)然希望他的成績一下子提上來，但這是不可能的。我們經(jīng)常見到一個(gè)人可以一夜暴富，但是什么時(shí)候見過一個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)能夠成為一個(gè)有學(xué)問的人?做學(xué)問本來就是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程，絕不是通過一時(shí)的突擊就能做到的。

　　王金戰(zhàn)老師是另類的教育者，更是震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師，策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師!在他的眼里沒有差生，不論什么樣的學(xué)生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡!這就是教育的力量!

　　媽媽總是買一些關(guān)于教育類的書回來學(xué)習(xí)，如《孩子的問題在哪里》、《告訴孩子，你真棒!》《告訴孩子，你能行!》........媽媽經(jīng)常從這些書中學(xué)習(xí)教育孩子的技巧，她覺得教育孩子是一門藝術(shù)，在孩子成長的過程中，家長的作用是至關(guān)重要的，是別人無法取代的。她讓我感受責(zé)任，接受挑戰(zhàn)，享受幸福。從這些事里，我看到了媽媽的用心和偉大的母愛!

　　怎么樣?相信你也對(duì)這本書也產(chǎn)生了濃厚的興趣，快去買來一睹為快吧!我想你也會(huì)受益匪淺的!

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