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大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記（通用10篇）
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 1
第一周
作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我很幸運(yùn)地被分派到一家位于市區(qū)的社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)。在第一周的實(shí)習(xí)中，我深深感受到了社區(qū)醫(yī)院護(hù)理工作的繁忙和重要性。
首先，我被安排在了內(nèi)科病房工作，負(fù)責(zé)患者的生活護(hù)理和病情觀察。當(dāng)我看到患者臉上的笑容，聽到他們的感謝和贊揚(yáng)時(shí)，我深深感受到了自己的工作價(jià)值，也更加堅(jiān)定了我成為一名靠譜護(hù)士的決心。
除了病房工作，我們還進(jìn)行了系統(tǒng)的安全培訓(xùn)和急救培訓(xùn)。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，我跟著老師學(xué)習(xí)了各種病理檢查和化驗(yàn)項(xiàng)目，也熟悉了各種醫(yī)療器械的操作和使用方法。在團(tuán)隊(duì)討論中，我也學(xué)到了很多關(guān)于病情護(hù)理和衛(wèi)生安全方面的經(jīng)驗(yàn)。
第二周
接下來，我們進(jìn)入了手術(shù)室，這是我一直以來最期待的學(xué)習(xí)經(jīng)歷之一。在這里，我學(xué)習(xí)了手術(shù)室相關(guān)的職責(zé)和工作流程，包括患者手術(shù)準(zhǔn)備、器械準(zhǔn)備、手術(shù)中的觀察和記錄等。最難忘的是我們觀察了一臺(tái)拔牙手術(shù)，我清晰地看到了鮮血和手術(shù)器械的'模樣，讓我更加深入地理解了手術(shù)中醫(yī)護(hù)人員的緊張和專業(yè)。
此外，我們也參與了社區(qū)居民的健康宣傳活動(dòng)。在太陽下午的廣場(chǎng)上，我們?yōu)槭忻耋w檢和講解各種健康知識(shí)。我一直認(rèn)為，對(duì)于公眾來說，醫(yī)護(hù)人員的存在不僅是治療疾病，更是一個(gè)指引和幫助的角色。這次活動(dòng)讓我更加自信地與外界交流，也更加體會(huì)到了作為護(hù)理人員的責(zé)任和使命。
第三周
進(jìn)入第三周，我被安排在了門診部門的工作。在這里，我負(fù)責(zé)患者的測(cè)量體溫、血壓、心率和詢問病情等工作。盡管身處不同的環(huán)境和崗位，但我還是通過與患者的交流，感受到了他們對(duì)我們護(hù)理人員的信賴和良好服務(wù)的期待。
最令我感動(dòng)的是，有一位患者是一位年邁的阿姨，她患有腦卒中后遺癥，行動(dòng)不便。在我與她的交流中，我了解到她為了接受治療，需要每月至少來醫(yī)院數(shù)次，甚至需要騎助動(dòng)車行駛幾十公里。聽到她的病情和苦衷，我不由得為她感到心疼，并堅(jiān)定了自己將將來的工作中盡一切可能去照顧患者的決心。
結(jié)語
社區(qū)醫(yī)院是醫(yī)療系統(tǒng)中最基礎(chǔ)且重要的部門之一，而作為護(hù)理人員，我們的使命和責(zé)任就是要做好各種護(hù)理工作，讓每一位患者都得到最好的關(guān)懷和治療。在這三周的實(shí)習(xí)中，我感受到了醫(yī)護(hù)行業(yè)的溫暖和人性，更加深刻地明確了自己未來的方向和理念。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)每一位患者和社會(huì)對(duì)我們的信任和支持。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 2
周一：
今天我正式開始在醫(yī)院實(shí)習(xí)，被分配到了內(nèi)科。剛剛步入醫(yī)院大門，我感受到了這里的莊嚴(yán)與肅穆。穿過繁忙的走廊，來到內(nèi)科門診，看見了一位位焦急等待的患者。雖然緊張，但我充滿了好奇心和熱情，期待能夠在這里學(xué)到更多的知識(shí)。
我跟隨著實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)入診室，第一次接觸到了真實(shí)的臨床工作。實(shí)習(xí)醫(yī)生非常耐心地向我介紹患者的病情，幫助我了解并分析他們的病情。我觀察了實(shí)習(xí)醫(yī)生怎樣詢問病史、測(cè)量血壓、聽診心肺等基本檢查，也親身體驗(yàn)了一次測(cè)量體溫的過程。每個(gè)患者的情況都不盡相同，讓我對(duì)內(nèi)科的廣泛性和復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
周二：
今天輪到我去外科實(shí)習(xí)。外科手術(shù)室是我以前從未接觸過的領(lǐng)域，感到十分新奇。進(jìn)入手術(shù)室后，我戴上了隔離衣和手套，親眼目睹了一次膽囊切除手術(shù)。整個(gè)手術(shù)過程緊張而充滿技巧，醫(yī)生的熟練操作讓我佩服不已。雖然初次接觸手術(shù)可能有些吃不消，但我決心要克服這個(gè)心理障礙，努力學(xué)習(xí)手術(shù)技術(shù)。
在手術(shù)后的護(hù)理環(huán)節(jié)中，我感受到了外科醫(yī)生的細(xì)致和耐心。他們精心照料著病人的切口，確保沒有感染的發(fā)生。我也參與其中，幫助換藥、測(cè)量生命體征等。每一次接觸都讓我深刻感受到了醫(yī)生們對(duì)患者的關(guān)愛和責(zé)任心。
周三：
下午，我被分配到婦產(chǎn)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。走進(jìn)婦產(chǎn)科病房，我看見了春天、奇跡和希望。女性們懷揣著生命的種子，帶來了喜悅和幸福，也帶來了不少疑慮和擔(dān)憂。在婦科門診，我學(xué)習(xí)了婦科常見疾病的診斷與治療，看見了許多女性患者因?yàn)樯龁栴}而苦惱。我也參與了產(chǎn)前檢查和婦科手術(shù)的準(zhǔn)備工作，體驗(yàn)到了工作的細(xì)致和精密。
周四：
今天我去了眼科實(shí)習(xí)。眼睛是人類感知世界的重要器官，眼科的工作充滿挑戰(zhàn)又令人著迷。我跟隨實(shí)習(xí)醫(yī)生一起進(jìn)行各種檢查，學(xué)習(xí)了眼底照相、驗(yàn)光、眼壓檢測(cè)等專業(yè)技術(shù)。眼科患者常常因?yàn)橐暳栴}而困擾，他們對(duì)醫(yī)生充滿希望，也對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生充滿期待。在診室中，我盡力安慰和解答患者的疑慮，雖然自己的經(jīng)驗(yàn)有限，但我努力去專注和學(xué)習(xí)。
周五：
最后一天，在急診科實(shí)習(xí)。急診科是醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的第一線，也是最緊張和考驗(yàn)個(gè)人能力的部門之一。我目睹了搶救高血壓急癥、交通事故傷者等緊急情況，緊張的氣氛讓我感到壓力山大，但醫(yī)生和護(hù)士們的穩(wěn)重和沉著給我以鼓勵(lì)。我參與了急救措施的.實(shí)施，學(xué)習(xí)了CPR、止血等急救技巧，明白了在急診科，時(shí)間就是生命。
通過一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院各科的工作又有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。每個(gè)科室都有自己的特點(diǎn)和難點(diǎn)，但他們都為了一個(gè)目標(biāo)而努力，那就是救治患者、緩解他們的痛苦。我深刻體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和信念，也明白了醫(yī)學(xué)的深厚底蘊(yùn)和無窮魅力。雖然實(shí)習(xí)剛剛開始，但我將牢記這一周的經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓自己成為一個(gè)合格的醫(yī)生。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 3
關(guān)于醫(yī)院實(shí)習(xí)周記一
先是科護(hù)士長給實(shí)習(xí)報(bào)告我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄;試著書寫了4個(gè)病人的.交班報(bào)告
這一周是理論與實(shí)踐的 第一次親密接觸 ，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
關(guān)于醫(yī)院實(shí)習(xí)周記二
7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練， 喳、喳、喳 ， 一、二、三 ， 伸舌、鼓腮 ， 舉手、抬腿 ， 好，再來一遍 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗實(shí)習(xí)報(bào)告水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。
在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心!
關(guān)于醫(yī)院實(shí)習(xí)周記三
這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 4
第一周
本周我正式開始了在醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作，成為了一名醫(yī)院實(shí)習(xí)生。一切都是那么新鮮而令人興奮。我記得當(dāng)我站在醫(yī)院大門口的那一刻，我心里充滿了期待和緊張。我穿著白色的實(shí)習(xí)服，掛上了實(shí)習(xí)生的牌子，正式進(jìn)入了醫(yī)院的大家庭。
第一天，我被安排在心血管科的門診部門。作為一名實(shí)習(xí)生，我的任務(wù)主要是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病人的檢查和登記工作。醫(yī)生們很友善地向我介紹了門診的規(guī)章制度和各類儀器設(shè)備的使用方法。雖然我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，但是醫(yī)生們都很耐心地指導(dǎo)我，并且鼓勵(lì)我勇敢地接觸病人，積累經(jīng)驗(yàn)。
第二周
第二周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更加激動(dòng)人心。這一周，我被調(diào)到了手術(shù)室進(jìn)行觀摩。手術(shù)室是一個(gè)嚴(yán)肅而莊重的地方，只有手術(shù)醫(yī)生和護(hù)士才能進(jìn)入。作為實(shí)習(xí)生，我有幸親眼目睹了一個(gè)拔牙手術(shù)的過程。手術(shù)醫(yī)生一絲不茍地進(jìn)行著準(zhǔn)備工作，而我則通過觀摩窗戶緊張地注視著整個(gè)過程。手術(shù)室里的`氛圍緊張而安靜，每個(gè)人都像是在完成一項(xiàng)莊重的任務(wù)。
在手術(shù)室觀摩的幾天里，我也學(xué)到了很多。我學(xué)習(xí)到了如何正確佩戴手術(shù)服和手套，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行無菌操作。雖然我只是一個(gè)旁觀者，但是我能夠感受到手術(shù)醫(yī)生們的嚴(yán)謹(jǐn)和專注。我也明白了作為一名醫(yī)生，責(zé)任重大而不能有絲毫馬虎。
第三周
這一周，我被分配到了急診科。急診科是醫(yī)院中最繁忙和緊張的科室之一。我剛到急診科的時(shí)候，就被一堆病人圍住了。有人呼吸困難，有人出現(xiàn)急性腹痛，有人受傷前來救治。我感到自己仿佛置身于一片白色的海洋中，忙得不可開交。
急診科的醫(yī)生們讓我做了很多有趣而有挑戰(zhàn)性的工作。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇，如何處理各種緊急情況。雖然匆忙之中，但是我能感受到醫(yī)生們對(duì)患者的關(guān)懷和體貼。他們不論晝夜，總是全力以赴地救治每一位急需幫助的患者。
第四周
這一周，我繼續(xù)在急診科工作。我逐漸熟悉了急診科的工作流程和各類疾病的處理方法。我能夠根據(jù)病人的癥狀提供一些建議，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下為他們做一些簡單的處理。雖然我還只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但我能感受到自己的進(jìn)步和成長。
除了工作，我還利用業(yè)余時(shí)間積極參與一些科室的研討會(huì)和講座。這些講座不僅加深了我對(duì)各類疾病的認(rèn)識(shí)，還讓我了解到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里最新的研究成果。我覺得自己的知識(shí)面在不斷擴(kuò)大，對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情也更加深厚了。
總結(jié)
這四周的醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我收獲良多。我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)用技能，也更加了解了醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和精神風(fēng)貌。在醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活中，我能感受到醫(yī)護(hù)人員的辛勤和付出。我也更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 5
周一：
第一次實(shí)習(xí)，心情興奮而有些緊張。來到醫(yī)院后，早上八點(diǎn)就開始忙碌，需要進(jìn)行病人的量體溫、觀察病人情況、聽取醫(yī)生病歷匯報(bào)等等。在這個(gè)過程中，我被分配到神經(jīng)內(nèi)科的病房里，繞著病床轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好不忙碌。我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生比較占用醫(yī)生和護(hù)士的時(shí)間，他們需要花時(shí)間來向我們解釋病情和病歷，告訴我們?nèi)绾翁幚砗桶才挪∪�。所以，我一直保持著敬業(yè)認(rèn)真的態(tài)度，盡全力去協(xié)助醫(yī)生和護(hù)士們。下午，我跟著醫(yī)生做了一個(gè)腰穿手術(shù)，雖然只是助手的角色，但是我感到十分興奮和緊張。
周二：
今天上午，我擔(dān)任了第一次與患者交流的任務(wù)，問診護(hù)理病人。“交流”是我在大學(xué)學(xué)到的課程，但是實(shí)際運(yùn)用起來時(shí)總是感到不太自信，擔(dān)心自己語言表達(dá)不清楚。出乎意料的'是，我的表達(dá)十分流暢，患者也很容易理解我的意思。經(jīng)過這次交流，我對(duì)自己又多了些信心。
下午，在病房里，我和護(hù)士們一起照顧一個(gè)暈厥的老人。由于我的照料不細(xì)致，忘記給老人鼻導(dǎo)管進(jìn)食，導(dǎo)致老人窒息事件的發(fā)生。幸好及時(shí)處理，老人并未出現(xiàn)嚴(yán)重后果。但是，我深深地感到自己的不足，于是向護(hù)士們認(rèn)真請(qǐng)教了很多有關(guān)護(hù)理技能和照顧老人的細(xì)節(jié)。
周三：
今天上午，我和其他實(shí)習(xí)生們參加了手術(shù)室的實(shí)習(xí)。在手術(shù)室里需要十分嚴(yán)格的衛(wèi)生管理，所以我們需要帶上手術(shù)衣、手套和口罩。我們被分配到不同的手術(shù)中，需要協(xié)助醫(yī)生完成手術(shù)。這讓我頭暈?zāi)垦＃俏疫�是禁不住興奮的情感，因?yàn)檫@是我第一次在手術(shù)室內(nèi)。
下午，我和其他實(shí)習(xí)生一起參觀了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)室，學(xué)習(xí)了超聲波、X光、電生理監(jiān)測(cè)等檢查技術(shù)，了解了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理和操作流程。
周四：
今天上午，我隨著醫(yī)生到門診的藥房發(fā)藥，協(xié)助醫(yī)生將患者的處方拿到藥房取藥，然后輔助患者確認(rèn)藥品品種和數(shù)量。由于我的醫(yī)藥知識(shí)不夠扎實(shí)，所以需要翻看藥品說明書，或者向醫(yī)生請(qǐng)教，以防止錯(cuò)誤發(fā)藥和誤用藥品。
下午，我和護(hù)士一起到病房里給患者更換留置針，由于我的操作技術(shù)不太熟練，導(dǎo)致?lián)Q針過程十分不穩(wěn)定。雖然最終還是成功了，但是我還是感到了一絲遺憾，因?yàn)槲覜]有能夠夠盡到我應(yīng)該盡的職責(zé)。
周五：
今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我非常感謝醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士對(duì)我的幫助和關(guān)心。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏鄬W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我提高了個(gè)人能力水平，也讓我更加堅(jiān)定了未來成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。
在這五天實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了細(xì)致的習(xí)慣，也遇到了很多問題。但是我相信，這種種經(jīng)歷都會(huì)讓我受益良多，這對(duì)我未來的成長和發(fā)展也非常有益。我將會(huì)繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷嘗試、不斷探索，讓自己成為一名更加優(yōu)秀和專業(yè)的醫(yī)學(xué)工作者。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 6
第一周
我是一名大三的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多的理論知識(shí)，但是我覺得唯有走進(jìn)實(shí)際的工作環(huán)境中，才能真正的理解和應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。于是，在老師的安排下，我來到了某大型醫(yī)院實(shí)習(xí)。
第一周，我主要負(fù)責(zé)的工作是幫助財(cái)務(wù)部門統(tǒng)計(jì)和整理醫(yī)院門診部門的收入情況。我第一次走進(jìn)了醫(yī)院，感覺很陌生，畢竟以前只是聽過醫(yī)院的概念，但對(duì)于醫(yī)院的實(shí)際運(yùn)營和工作流程還是一知半解。
經(jīng)過幾天的調(diào)查和了解，我慢慢明白了醫(yī)院各部門之間是如何關(guān)聯(lián)和協(xié)作的。特別是對(duì)門診部門的經(jīng)營收入情況的了解讓我深入了解了一個(gè)門診部門的經(jīng)營理念和運(yùn)營模式，也從中領(lǐng)悟到了很多關(guān)于會(huì)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用。
在統(tǒng)計(jì)門診部門的收入情況時(shí)，讓我驚訝的是，門診部門除了從病人的治療和醫(yī)藥費(fèi)用上獲得收入外，還有一些非常細(xì)節(jié)的地方，例如病人看病時(shí)所使用的藥品的廢液也能夠被處理成為收入，這些細(xì)節(jié)的地方，讓我更加了解了會(huì)計(jì)的.應(yīng)用和現(xiàn)實(shí)生活的相關(guān)性。
第二周
第二周，我被安排負(fù)責(zé)對(duì)門診部門的成本情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門診部門存在一些浪費(fèi)地方，例如用于醫(yī)生診斷的一些藥品和設(shè)備，由于沒有很好的使用規(guī)范和管理，導(dǎo)致浪費(fèi)嚴(yán)重，這些損失的成本，將會(huì)在醫(yī)院的最終盈虧中產(chǎn)生一定的影響。
在統(tǒng)計(jì)完成后，我還參與了一次醫(yī)院的財(cái)務(wù)報(bào)表審核。雖然我的角色只是一個(gè)旁觀者，但我實(shí)際上學(xué)到了很多，例如如何審核報(bào)表中的數(shù)據(jù)，如何發(fā)現(xiàn)潛在的問題，以及如何在實(shí)際工作中找到解決問題的方法。
第三周
第三周，我和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和分析醫(yī)院各部門的成本情況。我們將醫(yī)院的各部門對(duì)應(yīng)到了會(huì)計(jì)的各個(gè)科目中，從而更好地了解了各部門的成本結(jié)構(gòu)和運(yùn)作過程。同時(shí)，我也了解了醫(yī)院各項(xiàng)費(fèi)用的分類和核算方式，這將會(huì)幫助我更好的完成數(shù)據(jù)的分類和分析。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我也積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如，在統(tǒng)計(jì)和審核財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的過程中，我更加深入地了解了會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)相關(guān)的概念和流程。在實(shí)際操作中，我也學(xué)會(huì)了如何更好的利用Excel計(jì)算表格，以及如何更好地與同事溝通和合作，這些能力的提升將會(huì)在以后的實(shí)際工作中幫助我更好地完成工作。
總結(jié)
通過這三周的醫(yī)院實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)周記，我深刻地了解了醫(yī)院各部門之間的協(xié)作和關(guān)聯(lián)，以及醫(yī)院的運(yùn)營和財(cái)務(wù)工作流程。同時(shí)，也通過實(shí)際的操作和學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)方面的知識(shí)有了更深入的了解和應(yīng)用。
整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我感謝醫(yī)院的各位工作人員對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，讓我能夠更加深入地了解到醫(yī)院的各項(xiàng)工作和運(yùn)營情況。相信，這些實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將會(huì)幫助我更好地完成自己的學(xué)業(yè)和工作。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 7
第一周
剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我真的很迷茫，自己并不知道該去哪里報(bào)到、怎么查看自己的實(shí)習(xí)任務(wù)以及怎么查看自己的實(shí)習(xí)時(shí)間。最終，在一名良心前輩的幫助下，我才順利地解決自己的問題，并開始了我的實(shí)習(xí)之旅。
第二周
在上周的基礎(chǔ)上，我開始逐漸地接觸醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作，包括賬目記錄、賬目核對(duì)、報(bào)表制作和資產(chǎn)管理等。雖然說我之前學(xué)過這些東西，但是在實(shí)際操作上，發(fā)現(xiàn)自己還是存在諸多不足。
第三周
隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的推移，我開始逐漸地熟悉醫(yī)院的財(cái)務(wù)體制，也更好的`了解了醫(yī)院的各項(xiàng)開支、收益、利潤等情況。這讓我逐漸清晰自己以后應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的會(huì)計(jì)，更加了解自己未來工作的發(fā)展方向。
第四周
在實(shí)習(xí)結(jié)束之前，我開始逐漸參與一些具體操作項(xiàng)目，比如資產(chǎn)盤點(diǎn)、資金審批、報(bào)表匯總等工作，并逐漸表現(xiàn)出自己的一些優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。
總結(jié)
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，雖然可能感到有些枯燥，但是它卻對(duì)我今后的職業(yè)道路有著重要的指向意義。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了醫(yī)院會(huì)計(jì)的具體操作步驟，還逐漸了解了醫(yī)院會(huì)計(jì)的工作體系。最重要的是，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己需要鍛煉的地方，并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。這讓我信心倍增，并對(duì)未來充滿憧憬。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 8
在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開始實(shí)習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)心慢慢消失了。
實(shí)習(xí)周記(一)
先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄;試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
實(shí)習(xí)周記(二)
7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。
在這一周里，我也能給病人做些常用的.語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心!
實(shí)習(xí)周記(三)
這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
實(shí)習(xí)周記(四)
這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫�(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 9
周記一：實(shí)習(xí)周記(5.22-6.01)
到急診科已經(jīng)有一個(gè)星期了，這也是我實(shí)習(xí)呆的第一個(gè)科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會(huì)弄疼他，因此手伸在那里好一會(huì)還是不敢拔，最終還是老師動(dòng)手的。那時(shí)就在想自己怎么那么笨啊?什么都不會(huì)，什么都不敢，什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好啊?老師看穿了我的心事，告訴我說:沒事，每個(gè)剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，慢慢就會(huì)好了。經(jīng)過老師一個(gè)星期的教導(dǎo)，我現(xiàn)在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會(huì)有一點(diǎn)害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會(huì)做得越來越好
實(shí)習(xí)周記(6.02-6.10)
這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)、好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。
在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)自抽過血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說："沒事，我相信你。"就因?yàn)樗?這句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒有見到血，我更害怕了，手也不敢再動(dòng)了。這時(shí)只聽大哥哥說："沒事，別害怕。"于是我鼓足了勇氣再進(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來終于見到血了，我很開心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。
經(jīng)過這一次，讓我后來有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋�(gè)實(shí)習(xí)生的"試驗(yàn)品"，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來的日子里會(huì)學(xué)得更多。
實(shí)習(xí)周記(6.11-6.18)
這個(gè)星期被護(hù)士長調(diào)到EICU照顧患有手足口病的小寶寶了。剛開始不知道怎么照顧寶寶，也不知道怎么哄哭的寶寶，所以只好當(dāng)寶寶一哭的時(shí)候我就抱著他。一天下來，感覺自己什么都沒學(xué)到，還累得全身無力，不過我終于體會(huì)到了父母照顧子女的艱辛。當(dāng)看到重癥監(jiān)護(hù)室外面孩子們的父母沒日沒夜的守護(hù)，我了解了父母的偉大。呆在監(jiān)護(hù)室的這些天，雖然我沒有做過什么實(shí)際性的操作，而是如同學(xué)說的：像保姆一樣在照顧孩子，但是，我知道了寶寶為什么會(huì)哭，知道了該怎樣與寶寶相處，學(xué)會(huì)了哄寶寶，也學(xué)會(huì)了給寶寶穿衣...這些都為我在兒科的實(shí)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
在急診科這樣一段特殊的日子里給我留下了美好的童真回憶，我相信這也會(huì)讓我在之后的實(shí)習(xí)生涯中越走越順。
實(shí)習(xí)周記(6.19-6.28)
被護(hù)士長調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動(dòng)人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺得自己像個(gè)無家可歸的人，有人教，沒人管，但是慢慢才明白自己是這樣的幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋�，才可以學(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。
實(shí)習(xí)周記(6.29-7.05)
這些天，讓我感觸最深的就是跟著夏老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對(duì)患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手，很輕松...突然覺得自己很偉大，尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí)，當(dāng)九十多歲的爺爺拉著我和老師的手說你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護(hù)士而自豪。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)周記 10
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記(一)
到海醫(yī)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是在實(shí)習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。在這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，在這個(gè)大科室里，我還是學(xué)到了很多東西的。
首先，我要慶幸的是被分配給一個(gè)非常優(yōu)秀的帶教老師林老師，他是個(gè)很有耐心和責(zé)任心的老師，同時(shí)也很關(guān)心同學(xué)，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會(huì)非常耐心地給我解答，在查房的時(shí)候，有時(shí)碰到比較特殊的病例或者問題，他甚至?xí)鲃?dòng)給我們講解，而且最重要的是他會(huì)給我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這在實(shí)習(xí)帶教的過程中實(shí)屬難得呀!所以我真應(yīng)該偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教老師，真是太給力了!
由于在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的同學(xué)比較多，所以林老師一個(gè)人帶五個(gè)同學(xué)，其中有一個(gè)全科醫(yī)生、兩個(gè)臨床專業(yè)的學(xué)生、一個(gè)影像專業(yè)的學(xué)生外加我一個(gè)預(yù)防專業(yè)的學(xué)生，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長學(xué)姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個(gè)，理所當(dāng)然我成了我們這個(gè)實(shí)習(xí)小組的小跟班。
小跟班就得手腳麻利點(diǎn)，態(tài)度積極點(diǎn)，開個(gè)化驗(yàn)單、整理個(gè)病歷首頁就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實(shí)話，心里有時(shí)候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人�？岬臉幼�，可是想想還是無所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的實(shí)習(xí)狀態(tài)何樂而不為呢。有時(shí)我真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越好了。
在呼吸內(nèi)科，大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當(dāng)然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會(huì)急性發(fā)作，導(dǎo)致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但是老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個(gè)較長的恢復(fù)期。在呼吸內(nèi)科，激素和抗生素的使用相對(duì)于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對(duì)抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時(shí)，都需要上級(jí)醫(yī)生給予批準(zhǔn)。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會(huì)，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應(yīng)該遵循3R、2D、3M的原則。在最后的病例討論環(huán)節(jié)，關(guān)于如何提高美平的藥效，老師強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時(shí)間，對(duì)于前者可能需要很大經(jīng)濟(jì)投入，要依據(jù)病人的情況來看，而后者則可在一定的藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效，更切實(shí)際。
實(shí)習(xí)的過程不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進(jìn)步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的英語角講座中，我真是見識(shí)到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實(shí)習(xí)建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時(shí)將曾經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)鞏固，再將理論付諸于臨床實(shí)踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實(shí)習(xí)效果。
這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得，做一個(gè)快樂的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)小跟班還不錯(cuò)哦!
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記(二)
實(shí)習(xí)第五周，心內(nèi)科。
心內(nèi)科有三個(gè)組，分布三個(gè)區(qū)，冠心組、高血壓組、外周血管組。心想見習(xí)時(shí)跟過冠心組，于是我來到25區(qū)高血壓組。雖然名為高血壓組，但是收的病人各種各樣，心肌病，心包積液,心律失常，也不乏冠心。帶教是張祖杰老師，還有陳慧老師。張祖杰，一個(gè)特平易近人的主治，就算對(duì)實(shí)習(xí)生也會(huì)勾肩搭背，一點(diǎn)架子都沒有，也可以說是我至今為止遇到最沒脾氣的男醫(yī)生。在心內(nèi)科也是相對(duì)比較閑，因?yàn)楦嗟亩�，但幸好我們組只一個(gè)跟班,相對(duì)會(huì)好點(diǎn)。但是很煩的東西又來了，測(cè)晨起血壓,這代表又要犧牲睡眠時(shí)間了。周一，剛來報(bào)到，接到的命令是等下來個(gè)心包積液，去收一下。
其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有親自收的病人，我才會(huì)我完完全全地了解心包積液是怎么一回事，否則只通過看病例，根本不知道心音低鈍是什么東西.問好病史，當(dāng)給病人體檢時(shí),我摸不到心臟搏動(dòng)點(diǎn)，頓時(shí)我蒙了。聽診一下,心率100多次的低鈍的心音，唰唰的心包摩擦音，這時(shí)才松了口氣，我想我這輩子永遠(yuǎn)也忘不了那一刻的尷尬，忘不了心包積液。周三，陳慧主任查房，事先已經(jīng)打聽，陳慧主任又是第二個(gè)陳剛，所以我已經(jīng)準(zhǔn)備好狂轟爛炸�？商焖悴蝗缛怂悖粏枂栴}，讓我匯報(bào)病史.我敗給你了，現(xiàn)病史沒問題，關(guān)鍵是那些輔修檢查,自己收的我還會(huì)去關(guān)注，其他人的我哪記得住?從那時(shí)起，我便養(yǎng)成習(xí)慣,每晚自習(xí)都瀏覽一下化驗(yàn)單.周四,第一次參加死亡病例討論，看到每位參加搶救醫(yī)師不是推脫責(zé)任，而是從這病例中看到自己處理還有哪些不足，要一個(gè)大主任低下頭承認(rèn)錯(cuò)誤,需要多大勇氣。周五至周天，張祖杰老師出差，但不代表可以煥散了，任務(wù)更大了，因?yàn)闆]頭了,有些事不敢處理，也只能請(qǐng)教隔壁組吳主任。每天都盼望頭早點(diǎn)回來。
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記(三)
來醫(yī)院問診抓藥的人，其實(shí)他們是不懂的，而大多數(shù)是我們推薦什么他們就要什么，所以專業(yè)知識(shí)一定要跟上才行，而且一定要要藥物有充分的理解，這樣才能更好地給顧客推薦。
在工作的待人接物中處處也體現(xiàn)著我們的文明度,有些雖說是小節(jié),但若沒有真正意識(shí)并做到是很難取得別人信任的,當(dāng)然那樣的話,也做成就不了什么事了。例如遞東西給對(duì)方時(shí)要用雙手,且要看著對(duì)方的眼睛,那才是尊重別人,也才能得到對(duì)方的認(rèn)可和信任,這樣顧客才會(huì)經(jīng)常光臨。
通過實(shí)際的工作,切身接觸社會(huì)才懂得生活的艱辛,更懂得珍惜的重要,一分一里都來之不易,最重要的還是懂得了學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記(四)
實(shí)習(xí)第二周，適應(yīng)很快，有了第一周基礎(chǔ)，不再驚慌失措，就是感覺節(jié)奏變慢了,有點(diǎn)拖拉，一點(diǎn)都不像我的風(fēng)格，什么時(shí)候養(yǎng)成這壞習(xí)慣，哎。
其實(shí)和同學(xué)交流下，在內(nèi)科都差不多，每天除干各種雜活：問病史，寫病例，病程，出院小結(jié)，量血壓，測(cè)血糖,描心電圖，扎血?dú)�，上心電監(jiān)護(hù)，插胃管及跑腿等外，就是看看書。
每一樣都從不會(huì)到會(huì)再到熟練，需要一個(gè)過程，需要鍛煉平臺(tái)，機(jī)會(huì)總是自己去爭取。
漸漸的，不再排斥值班，相反覺得值班時(shí)間是收獲最大，大家都回家了，這時(shí)候動(dòng)手機(jī)會(huì)就多了，也不用礙于上級(jí)醫(yī)師，可單獨(dú)處理些問題，大不了挨批。同時(shí)可收集一系列問題向老師請(qǐng)教，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)晚上飛快地過去了。
一個(gè)大內(nèi)科觀念至今還無法形成，都無法把整個(gè)大內(nèi)科知識(shí)融合，我想我至少也應(yīng)該把大內(nèi)科都輪完，大致了解，我才有可能辦到。
每個(gè)科室我想都有它的精髓，我想不能把東西全學(xué)也應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精髓，就像內(nèi)分泌胰島素應(yīng)用應(yīng)該算一個(gè)精髓(個(gè)人覺得)，假如一個(gè)糖尿病人給你，不知道要如何根據(jù)血糖調(diào)整胰島素,上何種胰島素，那么內(nèi)分泌就白來了。
兩周的內(nèi)分泌實(shí)習(xí)很快，出科時(shí)林緯老師說有空或者值班�；貋碜两袢愿袆�(dòng)。
下周輪綜合內(nèi)又是個(gè)新的`挑戰(zhàn)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記(五)
四年的學(xué)生時(shí)光就此結(jié)束了，迎來了八個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，平時(shí)在聽一些學(xué)姐們談實(shí)習(xí)時(shí)，總有一種讓人望而生畏的感覺——實(shí)習(xí)太累了!
但是我懷著對(duì)白衣天使的的崇敬和夢(mèng)想來到了醫(yī)院，開始了我的第一周實(shí)習(xí)工作!
我實(shí)習(xí)地點(diǎn)是自己找的——省立兒童醫(yī)院，這是安徽省很好的三甲醫(yī)院，聽著名字就可以知道，里面住的都是一些兒童，兒童是我們民族的花朵，是我們祖國的希望，是我們國家建設(shè)的后備軍，所以護(hù)理好他們不但是我工作的本分，更是用我用自己渺小的價(jià)值來回報(bào)祖國!從而開始了我的實(shí)習(xí)生涯。
我先被分到的是重癥監(jiān)護(hù)室：“護(hù)士是個(gè)累活，重癥監(jiān)護(hù)室的更累”這里不僅是技術(shù)上的頂尖人才，更需要有愛心，耐心。ICU實(shí)行的是24小時(shí)無陪護(hù)制度，每位住進(jìn)ICU的患者所有的治療，護(hù)理以及喂飯生活照料全是由護(hù)士完成。這里發(fā)生的故事常常不動(dòng)聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心”。
這周星期一我來到了醫(yī)院，早上我們到醫(yī)院報(bào)到，下午我就開始上班，星期二是白班(早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn))星期三星期四上了兩天的夜班(晚上八點(diǎn)到早上八點(diǎn))，上班時(shí)我們還考了兩次試，整天都是在忙碌中度過，對(duì)我這樣沒熬過夜的人來說，更是折磨!
在ICU工作的護(hù)士，都有一個(gè)愿望，要把我護(hù)理的病人管理的干干凈凈，病情逐漸好轉(zhuǎn)，身體逐漸恢復(fù)!但我們經(jīng)常遇到的是那些臟亂，愛哭愛叫，夜間還在嗷嗷叫的小孩!像這樣的事在ICU里是再普通不過的，盡管我們也有過牢騷，也有過怨言，但是我們面對(duì)那在痛苦中煎熬的哭聲，無望哀傷的眼神，又怎能不感傷，我們只知道我們有護(hù)理病人的責(zé)任，沒有一點(diǎn)自私隱秘動(dòng)機(jī)，我知道今天所做的，明天就會(huì)被遺忘，但我們還是會(huì)做!無私的去做!是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白的衣服，我就會(huì)勇敢的走下去。
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記(六)
實(shí)習(xí)第7周，風(fēng)濕科。一個(gè)據(jù)說一群醫(yī)生打魔獸的科室。這周是比較凄慘的一周，清明節(jié)值班就算了，周六、周天還連續(xù)值班，實(shí)在是累。
本來以為風(fēng)濕科應(yīng)該都是一些病情比較輕的病人，但是一看卻發(fā)現(xiàn)，一堆重病號(hào)，比其他科還多。而且風(fēng)濕科的疾病無非就系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、干燥綜合征、血清陰性脊柱關(guān)節(jié)炎、MCTD、白塞病，硬皮病。這些的風(fēng)濕性疾病很多都是全身性疾病，導(dǎo)致全身性損害，病人就病情比較嚴(yán)重。甚至很多疾病都是第一次見，如MCTD、白塞病，硬皮病。
風(fēng)濕科又是一個(gè)討厭的科室，和內(nèi)分泌一樣，要測(cè)血糖，但還好，不會(huì)像內(nèi)分泌那么頻繁。測(cè)血糖的很多不是因?yàn)樵l(fā)的糖尿病，而是因?yàn)轱L(fēng)濕性疾病治療過程中需使用大量激素，需要檢測(cè)血糖，還有很多的類固醇性糖尿病。
周一，來了一個(gè)MCTD的病人，主任讓我去問下病史，糟糕，書本沒講這個(gè)病呀，也不清楚這個(gè)病大概是什么情況，沒辦法硬著頭皮過去問下，患者主訴：醫(yī)生，我手怎么又變白、又變紫、又變紅。OK，明白了，雷諾現(xiàn)象，后來查閱資料才知道原來雷諾現(xiàn)象常見于MCTD、硬皮病、類風(fēng)關(guān)等疾病。
周二，主任查房，一個(gè)干燥綜合征病人，雙飛布滿濕羅音，翻下病歷，一個(gè)抗感染藥都沒用，問下主任為什么沒用?糟糕，又被批，這不是平常的濕羅音，這叫帛裂音，是干燥綜合征引起的肺間質(zhì)病變，抗感染是無效，要用激素沖擊。自從被批以后，牢牢記住“帛裂音”這新名詞。
周四晚上，過去科室寫病程，剛到，護(hù)士喊到“10床在搶救，過去幫忙下”。從抽屜拿個(gè)口罩帽子和手套飛奔過去，只見病人已經(jīng)沒有自主呼吸，只靠氣管插管維持，煩躁不安，第一次感覺到搶救病人那緊張氣氛，遠(yuǎn)比上次心內(nèi)科給室顫病人除顫要來得緊張。戴好手套，拿起氣囊開始按壓，護(hù)士一會(huì)吸痰，一會(huì)上亞寧定泵。就這樣，壓了半小時(shí)，平車來了，開始轉(zhuǎn)ICU，一路上壓過去，手都酸了，在ICU，看那群醫(yī)生手腳還真是麻利，10幾個(gè)醫(yī)生處理一個(gè)病人，一會(huì)兒呼吸機(jī)、心電、泵全上了，確實(shí)需要這樣的速度，才能搶救病人，降低死亡率。
周天，跟一個(gè)很過分的研究生一起值班，這就是所謂的會(huì)打魔獸的那群人之一，今天中午來了兩個(gè)病人，那可惡的研究生竟然躲在角落打魔獸，讓我自己去寫兩份病歷和首程，寫到最后都快睡著了，我也需要午睡呀!
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