我的課間游戲周記

　　篇一：我的課間游戲

　　“丁零零”，下課了，我和秦夢(mèng)涵，丁銳，張瑞瑜，肖藝萌，李小夢(mèng)，在寬闊的操場(chǎng)上玩“吃月餅”的游戲。

　　李小夢(mèng)和張瑞瑜當(dāng)做月餅，肖藝萌和丁銳扮演廚師，我當(dāng)吃過(guò)期月餅的垃圾箱，秦夢(mèng)涵吃調(diào)料不好的月餅，游戲規(guī)則是廚師在月餅的背后寫一個(gè)字，讓月餅猜字是幾畫，如何猜對(duì)了，就讓廚師走月餅說(shuō)的`筆畫數(shù)，廚師要是還能走到原來(lái)的位置，就被廚師吃掉了，如果沒(méi)有猜對(duì)就被我垃圾箱吃掉，要是廚師沒(méi)走到原來(lái)的位置，月餅就讓秦夢(mèng)涵吃掉。

　　規(guī)則定好，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做起了游戲！個(gè)個(gè)累的滿頭大汗。我們都感覺(jué)這個(gè)游戲非常好，我們玩的很開(kāi)心。

　　篇二：我的課間游戲

　　今天下午，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課前和課間玩了“樓梯抓人”游戲。

　　游戲規(guī)則：1、石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)抓的人；2、躲的人可以坐電梯，也可以爬樓梯；3、抓的人數(shù)完150秒才能抓。4、誰(shuí)被抓到了下一輪誰(shuí)就抓。

　　這次是倒霉的朱之楓抓。我和另一個(gè)人跑到了第五層，等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)朱之楓沒(méi)來(lái)抓，我們就躡手躡腳地走了下去，可是突然發(fā)現(xiàn)朱之楓正在東張西望，本想一下子沖進(jìn)教室，可被攔著了，我只好逃到三樓的`一個(gè)教室，而另一個(gè)人跑下樓去了。我在教室里呆了一會(huì)兒，沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜，我就又冒險(xiǎn)沖了下去。奇怪，怎么沒(méi)有人，人都跑哪兒去了？于是，我就沖進(jìn)教室，原來(lái)都在教室里呢！這輪游戲我平安過(guò)關(guān)了！

　　篇三：我的課間游戲

　　今天課間，我和同桌謝宜陽(yáng)一起玩小錫兵游戲。

　　我們做的小錫兵有：小錫兵蛋糕房、小錫兵去旅游、小錫兵醫(yī)院。你可能會(huì)問(wèn)：小錫兵是誰(shuí)？小錫兵啊就是我們鉛筆上頭的橡皮頭，它無(wú)憂無(wú)慮地躺在文具盒里，我們就把它當(dāng)做小錫兵來(lái)做游戲。

　　我們玩的最多的就是小錫兵醫(yī)院。我們把橡皮頭當(dāng)做小錫兵，還把竹簽小棒削成尖的，給小錫兵打針，它們通常都會(huì)哭鬧，我們還得去哄它，但有時(shí)候它們也很聽(tīng)話。給小錫兵打完針后，再給小錫兵消毒，怎么消毒呢？用另外一個(gè)還在鉛筆上的小錫兵擦一擦，就消過(guò)毒了。

　　這個(gè)游戲既健康有很好玩，我希望看到這篇博文的同學(xué)，來(lái)加入我們的'小錫兵游戲隊(duì)吧！

　　篇四：我的課間游戲

　　上午第三節(jié)下課后，王一斐對(duì)我說(shuō)：“咱們玩兒個(gè)小游戲吧？”“玩兒什么呢？”她說(shuō)咱們玩兒抽獎(jiǎng)吧，我同意了。于是她用彩紙撕成小紙條，上面分別寫上123，代表著一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。游戲開(kāi)始了，有好幾個(gè)同學(xué)都參加了，我們爭(zhēng)先恐后的去抽紙條。只見(jiàn)魏巍抽了一等獎(jiǎng)，王一斐就給他發(fā)了一個(gè)小本子，他高興地拿著本子走開(kāi)了。

　　這時(shí)李鳴睿和劉雅妮都說(shuō)自己抽了二等獎(jiǎng)，王一斐就給他們一人發(fā)了一張A4紙，他倆兒也很高興。我打開(kāi)自己抽的那張小紙條一看，哦原來(lái)也是二等獎(jiǎng)，王一斐就給我發(fā)了一張A4紙。這時(shí)上課鈴響了，我們都回到了自己的'座位上，安靜的等待老師上課。

　　這個(gè)課間的游戲真好玩呀！

　　篇五：我的課間游戲

　　下課后，是我們學(xué)習(xí)之后放松的時(shí)間，是最開(kāi)心的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候，我最喜歡和我們班同學(xué)一起玩了，玩的游戲有很多，但我最喜歡的'是和同學(xué)追著跑，你追我跑可好玩了。

　　今天課間，我和同學(xué)陳正又玩起了這個(gè)游戲，他當(dāng)“神風(fēng)旋轉(zhuǎn)”，我當(dāng)“土野地神”，我甩著胳膊，張開(kāi)大口朝他喊著，他假裝害怕趕緊就跑開(kāi)了，跑到一棵大樹(shù)下，在樹(shù)下轉(zhuǎn)圈圈，我就圍著樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈追他，追著，追著，他跑著離開(kāi)了樹(shù)，跑到教室前的場(chǎng)地轉(zhuǎn)開(kāi)了，我就在他身后追呀，追呀。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們都趕緊跑到教室。

　　好好玩的游戲，卻讓鈴聲打斷了，但是，學(xué)習(xí)是第一位的，玩只是學(xué)習(xí)的調(diào)味品，是我和同學(xué)交流的一個(gè)小橋梁。

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