關(guān)于周記初中生匯總5篇

周記初中生 篇1

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。

　　大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

　　我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景��！太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”鄙夷地說(shuō)�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐。

周記初中生 篇2

　　幾星期前，媽媽端來(lái)了一盆“水養(yǎng)大蒜”。這盆“水養(yǎng)大蒜”有著短短的白色的根，穿著棕灰色的“薄外套”。媽媽把它放在走廊上曬太陽(yáng)。

　　過(guò)了幾天，“水養(yǎng)大蒜”的“外套”有點(diǎn)兒裂開了，露出它雪白的“肚皮”，從里面鉆出嫩綠的葉子。葉子逐漸逐漸長(zhǎng)高，中間又長(zhǎng)出了幾根綠色的莖。這些莖也逐漸逐漸長(zhǎng)高，一不留神，莖的頭部也裂開了，我看見里面有好幾個(gè)青綠的花苞。花苞逐漸逐漸地探出了“腦袋”，有的已經(jīng)開得很茂盛了，有六片白色的花瓣，花蕊是黃色的，整朵花就像一個(gè)小風(fēng)車。有的含苞欲放，還有的要再加點(diǎn)油才能綻放。聞一聞，有淡淡的香味。這香味飄進(jìn)我的夢(mèng)里，夢(mèng)都會(huì)變得又香又甜。夢(mèng)中，我聽見“水養(yǎng)大蒜”在說(shuō)：“我終于能證明自己不是大蒜了�！�

　　現(xiàn)在，你知道我家的“水養(yǎng)大蒜”是什么了嗎？

周記初中生 篇3

　　童年似乎是一個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的盒子，里面裝滿了我的傻事、趣事。這些事仿佛沙灘上的貝殼，又多又美麗，又像是天上的繁星又多又迷人。不管是在其中撿起一個(gè)貝殼還是摘下一顆星，都令人想起一段有趣的往事。在此中，我鬧了一個(gè)大笑話：種小鳥。

　　記得那年，我年齡較小。爸爸給我抓了一只小鳥。印象中沒(méi)有鳥比它更漂亮、更機(jī)靈了：它的嘴巴是米黃色的，小小的，尖尖的;眼睛是黑黑的，水汪汪的;它的羽毛是烏黑烏黑的，就像披著一件黑皮大衣，顯出一股帥氣;腹部的羽毛卻雪白雪白的。當(dāng)我逗它玩時(shí)，它的呆勁就不翼而飛了，取而代之的是敏捷的身手。不要看它胖胖的身材，一副該減肥的樣。我在它毫不注意的情況下，伸手準(zhǔn)備去拔它屁股上的毛。“哎喲”一聲慘叫，原來(lái)，我還沒(méi)碰到那毛，就被機(jī)靈鬼——小鳥察覺到了，它來(lái)了個(gè)猛轉(zhuǎn)身，不客氣地啄了一下我的手�？蓱z呀，我的小手成了“紅蘿卜”，真是太敏捷了，就像電視上那武功非凡的武林高手。

　　這小鳥又漂亮又敏捷，簡(jiǎn)直是只“小鳥王”。我對(duì)鳥兒是恩寵有加，好東西絕不少它一份。雖然我有了一只這么好的小鳥，但是我仍不知足，總想再擁有一只。

　　真是皇天不負(fù)有心人呵!我終于得到了一個(gè)“良方”。

　　那天我見爸爸為播秧忙里忙外，甚是驚奇。爸爸向我講解道：“谷種發(fā)芽后播到田里，就會(huì)長(zhǎng)大，成為稻子，秋時(shí)好收萬(wàn)顆糧�！薄芭�，就是種下一顆谷，讓它長(zhǎng)大，變多，對(duì)嗎?”“對(duì)，我的乖女兒�！蔽乙宦牳吲d極了，心里笑開了花，樂(lè)滋滋地想：我可以讓鳥兒變多了。

　　這天，我進(jìn)進(jìn)出出，神秘地做著事。跟前的一小塊地是濕的，旁邊還放著小鋤頭，我手里還提著裝著豬糞的袋子，把豬糞撒在濕地上�？粗�大功告成我這才安心洗手，去睡午覺。

　　以后幾天，我天天給它澆水、施肥，甚至撒藥粉，但一點(diǎn)芽都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我很急，忍不住去問(wèn)了爸爸�！鞍职�，我照你種稻的方法去種小鳥，為什么不靈?我只是想要兩只小鳥而已，都好幾天了，連根芽?jī)阂矝](méi)有，這是為何?”我歪著腦袋問(wèn)。“哈哈，哈哈哈……”爸爸大笑了起來(lái)，我不明白也跟著傻笑……

　　瞧，童年的我多傻呀!現(xiàn)在的'我不再傻了，因?yàn)槲易x書了，腦子里裝科學(xué)知識(shí)了，不再是個(gè)空腦袋了。

周記初中生 篇4

　　我們我有一個(gè)八歲的小妹妹，特別逗人喜愛。一對(duì)黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副的可愛外表，還真是讓人無(wú)法看出他也能做出淘氣可笑的事。

　　去年暑假，我由于皮膚過(guò)敏去酒泉治療，暫住在二姨家。與此同時(shí)，妹妹也生病了他非常喜歡吃糖，可醫(yī)生說(shuō)不能多吃糖，他很氣憤。一天，二姨夫去上課，二姨帶媽媽去逛街，家里沒(méi)人，妹妹趁此機(jī)會(huì)向我哀求道：“我想吃糖，哥哥，你給我買一包嘛。”。看他那可憐的樣子，我只好把我平時(shí)“窩藏”的橡皮糖拿給他吃，妹妹就迫不及待的坐在沙發(fā)上吃了起來(lái)。我還沒(méi)說(shuō)什么呢，妹妹又發(fā)話了：“哥哥，橡皮糖還有嗎？”

　　“哥哥只有一包，都被你吃完了�！蔽覍�(duì)妹妹說(shuō)，“再說(shuō)，我的零花錢也花完了。”妹妹很掃興的走開了，我也沒(méi)多說(shuō)，只顧著寫假期作業(yè)。

　　可是沒(méi)過(guò)多久，妹妹又跑到我的面前，手里拿著半塊透明綠的橡皮擦，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你的這塊橡皮糖一點(diǎn)也不甜兒，而且形狀怪怪的�！蔽乙豢矗�可把我嚇壞了，一邊去搶他手里的橡皮擦，一邊趕快讓他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出來(lái)，等到弄清妹妹并沒(méi)有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。

　　原來(lái)這小淘氣翻我的書包找糖吃，他把我剛買的、外形酷似懶洋洋發(fā)型的、顏色是透明綠的、還散發(fā)出誘人香味的橡皮擦當(dāng)橡皮糖吃了。他皺著眉頭，還是分不清橡皮糖和橡皮擦。妹妹說(shuō)：“這塊橡皮糖挺香，就是一點(diǎn)兒也不甜，”他這么一說(shuō)卻把我弄得哭笑不得。我裝出一副嚴(yán)肅的樣子，說(shuō)：“妹妹，下次可不能亂吃了��！”

　　通過(guò)這件事我明白了，一定不要被事物的表面所迷惑，要追根究底。家有一個(gè)貪吃的妹妹，給你們說(shuō)一個(gè)她吃糖的笑話。

周記初中生 篇5

　　今天，我參加了作文班。第一堂課上，老師從包里拿出兩個(gè)雞蛋，說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲。”我很納悶：兩個(gè)小小的雞蛋能玩什么花樣呢？又能怎么玩呢？難不成是吃雞蛋、摔雞蛋？

　　我們正尋思著，老師揭曉了游戲的名稱：“捏雞蛋”。老師宣布了游戲的規(guī)則用一只手把雞蛋捏破，看看誰(shuí)有這樣的能耐�！崩蠋熣f(shuō)完，讓我們推薦一位同學(xué)上去，我們都理所當(dāng)然地推薦了小龍同學(xué)，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為他是我們中當(dāng)之無(wú)愧的“大力士”。只見他遲疑地走上去，老師問(wèn)他：“你緊張嗎？”“我很緊張�！毙↓埻瑢W(xué)說(shuō)。他接過(guò)雞蛋，用右手使勁地捏，一開始，雞蛋安然無(wú)恙，可過(guò)了一會(huì)，只聽見一聲清脆的響聲，雞蛋破了，再看小龍同學(xué)，他是一臉的不知所措，我們驚呆了，老師也驚呆了，之后又笑著說(shuō)：“你是第一個(gè)把雞蛋捏破的人�！蔽蚁耄哼@是怎么回事？按力學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，捏破雞蛋簡(jiǎn)直就是天方夜譚，他是如何做到的呢？接著，老師說(shuō)：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的�！毙↓埐缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，老師讓大家輪流著捏，但沒(méi)一個(gè)人能捏破，就連小龍同學(xué)按規(guī)則捏，也沒(méi)捏破，這是怎么回事呢？

　　最后，老師給我們揭曉了答案：原來(lái)，雞蛋表面是拱形結(jié)構(gòu)，在均衡受力的情況下抗壓性特別強(qiáng)。橋梁、房屋大部分是拱形結(jié)構(gòu)，就是利用了這一原理。剛才小龍同學(xué)之所以可以把雞蛋弄破，是因?yàn)槭芰Σ痪鶆蚨�造成的。由此我們想到：假如我們的橋梁、房屋偷工減料，或是隨意增加它的重量，那么，后果將是不堪設(shè)想、害人害己的呀。

　　游戲結(jié)束了，我們從中受益匪淺，我想：許許多多的“豆腐”工程都是建筑商偷工減料造成的，到頭來(lái)是害人害己。我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)過(guò)程中要腳踏實(shí)地，不能得過(guò)且過(guò)。

【關(guān)于周記初中生匯總5篇】相關(guān)文章：

關(guān)于周記初中生三篇05-11

關(guān)于周記初中生合集八篇06-02

關(guān)于寒假周記匯總8篇04-18

【推薦】初中生周記6篇04-02

【精華】周記初中生4篇06-02

【實(shí)用】周記初中生3篇06-01

有關(guān)周記初中生三篇05-27

【熱門】周記初中生3篇05-27

【熱門】周記初中生三篇05-13

【推薦】周記初中生三篇05-10