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關(guān)于高一周記集合5篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編整理的高一周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一周記 篇1
我不得不感嘆時(shí)間流逝的飛快,幾乎是一眨眼的時(shí)間,又是一周過去了。想不起這一周有什么可值得回憶的事情,每天只是重復(fù)再重復(fù)的簡(jiǎn)單的事情,也許這就是我應(yīng)該過的生活吧我想,這一周唯一值得一說的就是星期四的早上,我像往常一樣,起床吃飯穿衣上學(xué),但是在我走進(jìn)教室放下書包以后,執(zhí)勤班長(zhǎng)突然一臉邪笑地走過來,說道:“你遲到了!”O(jiān)h,不會(huì)吧,我怎么可能遲到呢?但是現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷的,我無言以對(duì),只得等待著挨罰。呼呼,虧得我是第一次,這次還算是便宜我了,讓我寫了1000字的文字說明(學(xué)名檢討)。嚇?biāo)牢伊耍疫以為要怎么罰我呢,對(duì)我來說,檢討這種東西就算是小case。雖然說我從來沒寫過檢討,但是我經(jīng)?吹絼e的`同學(xué)寫檢討,偶爾還替人出謀劃策,慢慢的,雖然我沒寫過檢討,檢討對(duì)我來說也不足為患了。其實(shí)最重
要的還是我比較愛好作文,我的作文水平還算是不錯(cuò)的啦,可見,學(xué)好作文是多么的重要!果然,第三節(jié)課下課之后,長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討書就搞定了,當(dāng)我把這檢討交給執(zhí)勤班長(zhǎng)的時(shí)候,他兩眼瞪得渾圓,一副“檢討高手”的神情看著我,我壞笑一聲,轉(zhuǎn)身離去。盡管是簡(jiǎn)單的解決掉了檢討,但是我還是不太高興,畢竟檢討不是好東西,寫檢討也不是什么光彩的事情,你寫的越好說明你寫的越多,你寫的越多說明你犯的錯(cuò)誤越多,你犯的錯(cuò)誤越多,說明你這個(gè)人身上的缺陷太多,反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣,通俗的說作文寫出來是給你添彩的,檢討寫出來是給你抹黑的。珍愛生活,遠(yuǎn)離檢討。▌e怪我篡改廣告詞)這還真的快要成了“心跳的回憶”了,經(jīng)過了這個(gè)“慘痛”回憶之后,我真的是記住了,以后,上學(xué)早點(diǎn)出門,別遲到!要不然檢討就在向你招手!
高一周記 篇2
今天,媽媽帶我回老家看望奶奶。
中午,我和奶奶聊天時(shí),小伙伴來找我去附近的小河捉魚,我高興地答應(yīng)了。對(duì)奶奶說:”奶奶,我和好朋友一起去捉魚,一會(huì)兒回來,我走了!啊焙,注意安全!吧砗髠鱽砟棠剃P(guān)心的聲音!卑ィ『。“
我們來到小河邊,脫下鞋襪。就跳入小河。這時(shí),有一群小魚游了過來,只見它們快活地游來游去,惹得我們心里癢癢極了,我躡手?jǐn)z腳,尾隨它們。別看這群魚小,它們可機(jī)靈了。我不小心地濺出一點(diǎn)兒水花,它們就跑了個(gè)精光,一只也不剩。
這時(shí)有個(gè)小伙伴說:”我們把手在那邊的泥潭里,抹些黑,這樣不容易發(fā)現(xiàn)。“”好,這個(gè)主意好!“我們異口同聲的說。過了一會(huì),我們又一次出發(fā)了。這會(huì),我們這一雙雙黑乎乎的.小手還真不易被發(fā)現(xiàn)呢!嘿!瞧!又來一群小魚,真是天助我也,我們都悄悄的圍成三角形。我來了個(gè)猛虎撲食,抓住了一條小草魚。我興奮的喊:”我抓到了一條小草魚!你們呢!“”我也抓到了一條小草魚!坝幸粋(gè)小伙伴說,”我也是,一條小草魚。“又有一個(gè)小伙伴興奮的聲音,”我抓到了一條紅鯉魚“一個(gè)小伙伴得意的聲音傳來!闭娴?讓我看看!啊蔽乙惨础!靶』锇閭兌紘剿磉叄乙埠闷娴臏惲诉^去。只見那條紅鯉魚渾身上下都布滿了紅彤彤的鱗片,漂亮極了。但我也看見了那對(duì)魚眼里好像閃著淚光,我對(duì)他說:”放了它吧!它好可憐,也許它有爸爸媽媽呢,也許它的爸爸媽媽現(xiàn)在正在著急地找它,放了它吧!啊睂(duì)啊,對(duì)啊。“”放了它吧!“許多小伙伴都附合著我。他戀戀不舍地將紅鯉魚放回了小河里。那條紅鯉魚朝我們看了幾眼,就游走了,也許它在用它的方式在和我們道別呢!
時(shí)間過得很快,我又要走了,我戀戀不舍的跟奶奶和小伙伴道了別,才上車離開。再見!奶奶,再見!小伙伴。
高一周記 篇3
在晉西邊陲坐落著一座美麗的城市,故事被譽(yù)為“小北京”,現(xiàn)在它正努力打造成為“三金一流,全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣”,奔騰踴躍四十里抖氣河,莊嚴(yán)的“香嚴(yán)寺”遠(yuǎn)古的殷商遺址……領(lǐng)多少人魂?duì)繅?mèng)繞 ,這就是我的家鄉(xiāng)——柳林。
柳林有許多景色怡人的地方,其中是我最喜歡的地方是南山公園;它矗立在縣城南部的山頂,南山又名“虎頭山”,山下有清河,河上有斜拉橋,名叫“和諧僑”山地到山頂一共五百八十個(gè)臺(tái)階,在 臺(tái)階兩旁的護(hù)欄上雕刻著許多著名的詩句,護(hù)欄的兩旁都是郁郁蔥蔥的樹木,到了夏天人們可以坐在樹蔭下乘涼,山頂?shù)拈T叫福盛門,是由白玉石砌筑而成的,跨過山門引入眼簾的是一座巍峨聳立的寶塔 ,它叫“柳林寶塔”塔高五十多米,上下分為十層,到了晚上,整座寶塔被五顏六的燈光包圍,好看極了。在寶塔的.左前方是“九曲黃河陣”每年正月十五這里都要舉辦“賞燈節(jié)”人三三兩兩相跟“轉(zhuǎn)九 曲”祈禱來年好運(yùn),穿過寶塔右邊一條小路便可以來到公園的健身場(chǎng)地,這里有許多的健身器材,有吊環(huán)、單杠、劃船器、跑步機(jī)、千秋……到了夏天四周的草地上到處開滿了各種各樣的鮮花,尤其 到了晚上這里聚滿了前來游玩的人群。穿過健身場(chǎng)是一個(gè)巨大的體育場(chǎng),里面的路道是塑膠做成的,在體育場(chǎng)的中間是個(gè)很大的足球場(chǎng),弟弟就很喜歡到這里踢球。
南山公園給了我太多兒時(shí)的快樂,我愛南山公園,更愛我的家鄉(xiāng)。
高一周記 篇4
檢驗(yàn)前,總覺得復(fù)習(xí)得差不多了,考完后,發(fā)現(xiàn)知識(shí)其實(shí)還有很多漏洞,平常讀書不夠仔細(xì),認(rèn)真。
對(duì)于數(shù)學(xué),做題不在于過多,主要是每種題型都必須掌握,現(xiàn)在,我掌握的題型還太少,在做題過程中,很多題當(dāng)時(shí)會(huì),過不了多久就忘了,所以以后錯(cuò)題是的題應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí),其中,還一關(guān)鍵點(diǎn)必須要及時(shí)預(yù)習(xí)這樣上課,才能跟上老師的步伐。
物理、化學(xué)是弱項(xiàng),做題時(shí)總感覺無從下手,或許是知識(shí)點(diǎn)未掌握,或者題目做得太少,所以,在以后的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)將這兩門做為重點(diǎn),首先,把每個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都牢牢把握,然后,在此基礎(chǔ)上多做練習(xí)題,每道題,都必須得認(rèn)真對(duì)待。
英語、語文對(duì)我來說,應(yīng)該不算太難,所以,在這兩門上還應(yīng)繼續(xù)加油,堅(jiān)持多記、多背,同時(shí),也得經(jīng)常復(fù)習(xí),以免遺忘,爭(zhēng)取做得更好。
生物正處于復(fù)習(xí)階段,正是打基礎(chǔ)的'時(shí)候,所以,必須緊跟老師的計(jì)劃將基礎(chǔ)打牢固。
在以后的學(xué)習(xí)過程中,改掉以前那些懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己。踏實(shí)地做好每一小點(diǎn),警記:時(shí)間飛逝,歲月不待人。
高一周記 篇5
自從決定報(bào)考中戲的戲劇文學(xué)并且不想上任何培訓(xùn)班之后,我就雪上加霜地令自己陷入文化課之外的又一重迷茫。終日抱著厚厚的文學(xué)書,讀得頭昏腦漲。我終于體會(huì)到,藝術(shù)生其實(shí)比普通考生還要辛苦,文化課上的些許優(yōu)惠,是要以專業(yè)課的`豐盛作為代價(jià)的。
今天開始上二晚,政治老師盯班。他很愛講課的,要一直快樂地說乏了,才放我們自習(xí)。但是書上的東西無非是老一套,他一個(gè)人說,沒人聽他的,只有開諢玩笑時(shí),大家才提起精神來。
“寫作業(yè)可以偷點(diǎn)兒懶,但政治不能!你們最后學(xué)習(xí)就要這樣,一周復(fù)習(xí)政治,一天復(fù)習(xí)歷史,半天復(fù)習(xí)地理!薄澳銊e抬杠!別和馬克思抬杠!抬杠你也找不到他……”“于丹特別喜歡周杰倫。其實(shí)她不是喜歡周杰倫,她是喜歡方文山。其實(shí)她也不是喜歡方文山,她是喜歡中國(guó)文化……”
他說話就是這個(gè)味兒。我們聽了大笑,但是不敢笑得太過。他的另一個(gè)身份是訓(xùn)導(dǎo)主任。
八點(diǎn)半放學(xué),路上碰見陌箏,背著畫夾剛從畫室出來。我問她考北服還是央美,總不會(huì)真的八大美院全考過來吧,她說最有把握的還是天美。又問我考哪兒,我說中戲。突然想起在一本書里讀過的一句詩:“我是那上京應(yīng)考而不讀書的書生,來洛陽是為求看你的倒影!
我多希望這個(gè)人就是我啊。
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