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數(shù)學周記

時間:2022-06-21 10:34:41 周記大全 我要投稿

【熱門】數(shù)學周記錦集7篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一定有不少的收獲,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編為大家整理的數(shù)學周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】數(shù)學周記錦集7篇

數(shù)學周記 篇1

  星期六上午,我和老媽、姐姐去亮山公園玩,一棵大樹映入我的眼簾。老媽問:“歡歡,你能量出這棵樹的高度嗎?”“行,用一根跟它一樣高的竹竿,再量那根竹竿的長度!崩蠇尫瘩g道:“哪來那么長的竹竿?”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子,一個念頭從我的腦子里閃過:對了,老師不是剛教過比例知識嗎?我興奮地說:“姐姐!借你一用!”姐姐滿臉疑惑:“怎么求?”“在同一地點,同一時間,影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的長度,算出你的身高跟你影子的.比,再量出這棵大樹的影子長度,就能算出這棵大樹的高度了。”我得意地說。

  因為我平時喜歡制作小制作,所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1·56米,再量出她影子的長度是0·52米,他們的比是:1·56:0·52=3:1,量出這棵大樹的影子長度是1。1米,再算出高度:1·1×3=3·3(米),這便是大樹的高度了。老媽跟姐姐看著我,直豎大拇指。我樂呵呵地想:數(shù)學真有用!

數(shù)學周記 篇2

  今天一上數(shù)學課,老師就一人發(fā)了一張試卷,說:“這節(jié)課數(shù)學小測驗,都自己做自己的,別看別人的啊,把名兒,班級寫好,寫吧!

  聽了老師的話,我一下子緊張起來,心里就像懸了一塊千斤重的石頭。“好了!開始作戰(zhàn)吧,到了發(fā)揮實力的時候了!”我心想。我腦海里的答案順著筆尖一道道地寫在試卷上:“這道題選A,這道題選C……”一路上暢通無阻,心里也輕快了許多,就像一匹靈活的小馬,跳過了路上的坎坷,避開了纏繞的荊棘。但到了最后,我的眉頭又皺了起來,看著那么長的算式,我心想:前面那么多艱難險阻,我都闖過來了,可不能在最后一關(guān)敗下陣來呀!我皺著眉頭,仔細地想著但是時間卻和我過意不去,一分一秒的流逝了……

  我坐在那里頭腦飛速的.旋著,卻怎么也想不出來!耙豢纯赐赖?不行,就算空著也不能作弊,作弊得來的分數(shù),誰心里會覺得驕傲。 苯(jīng)過了激烈的思想斗爭以后,我終于決定:采用最笨的方法去做。至少上面沒寫著必須用簡便算法去做。

  過了一天,考卷發(fā)下來了,看著同學們一一發(fā)下來的考卷,大部分得了一百分,我心里不由自主地有些羨慕他們。發(fā)考卷的同學離我越來越近了,我心里就像有一只小鹿在到處亂撞,我?guī)缀跗磷×撕粑劬o緊盯著發(fā)卷同學手里拿的考卷。就快到了,就快到了……我心里現(xiàn)在就像有一臺機器,齒輪的非?欤路鹂斓枚急某隽嘶鸹ā?guī)缀醪蝗讨币暋话俜!我考了一百分!真真正正的一百分!確確實實的一百分……

  我高興地走下樓去,天仿佛更開闊了,云朵好像更加輕柔了,小草似乎更可愛了。但是,想想最后一道題,別的同學都用了簡便算法,而我卻沒用,想到這,就覺得與別人差了一大截……

  以后我要更加努力,改掉自己的不足,讓以后的一百分不再有瑕疵!

數(shù)學周記 篇3

  池塘漏水了,趁著冬季干塘了,爺爺決定砌下塘基,這可是個大工程!看著又寬又高又高的塘基,爸爸隨口就給我出了道題:“這個池塘的周長大約是35米,如果左右兩堵塘基長11米,高4米;前后兩堵塘基長6米,高2米,你能算出需要刷墻的面積嗎?”這還不容易,周長35米這個條件根本就是混淆我的,只用后面的 條件計算就足夠了!11×4×2=88平方米,另外兩堵墻是6×2×2=24平方米,合計起來就是88+24=112平方米!卑职治⑿χf“如果每平方米所需的材料是12元,又需要多少錢呀?”我不假思索的說道:“總價等于數(shù)量乘以單價,112×12=1344元!卑职窒蛭邑Q起了大拇指。

  旁邊的一個伯伯饒有興致地說:“小伙子,如果我們每天能刷二十五平方米,已經(jīng)工作了兩天,你說伯伯還要工作幾天?”這也太小看我了,我毫不猶豫地給出了答案:“112÷25=4(天)。。。。。12(平方米),已經(jīng)完成了兩天,還要三天!”伯伯逗我:“那你不吃虧嗎?最后一天可不是滿工作量哦!”我也迅速回答:“您不是還要完成收尾工作嗎?”伯伯笑著對爺爺說:“您這個孫子不簡單!”我邊跑邊說:“我可是能干的`小砌匠哦!”

  數(shù)學的海洋里有無窮無盡的奧秘,只要我們認真觀察、仔細思考,一定會有新的發(fā)現(xiàn)!

數(shù)學周記 篇4

  我有不少朋友,我有一個特別的朋友,它的名字和其它朋友的名字與眾不同,它的名字叫“數(shù)學”。

  我第一次跟你見面時,就覺得你特別神奇,特別吸引人。每當媽媽一遍一遍地教我讀1234時我總會讀地那么投入,那么認真,媽媽燒飯時,我還是要讀,媽媽就只能一只手包著我,一只手抄菜,媽媽只讀一遍我就讀四五遍。爸爸叫媽媽把學的都寫在一張大紙上我每天起床,我都會讀一遍。

  六七歲時,媽媽給我買來了一年級的口算天天練,我每天練一張,我就是覺的.挺簡單的。

  一天,媽媽讓我去買火腿長,順便讓我去聯(lián)系生活;鹜饶c3元錢三根,2+2+2=6元,我給他了10元,10—6=4;氐郊視r我對媽媽說;媽媽媽媽我回來了媽媽高興的說我的女兒長大了。

  數(shù)學是生活中必須用得著的。我們一定要學好數(shù)學,語文也不能放棄哦語文也很重要。

數(shù)學周記 篇5

  我的數(shù)學作業(yè)被撕了兩次!

  放學回家,媽媽給我復印了數(shù)學卷紙,回到家,休息了一會兒,就開始寫作業(yè)了。寫完讓媽媽改卷紙,結(jié)果5個讀數(shù)寫數(shù)的題出錯,扣了5分。被媽媽無情地撕了!心里很難過!爸爸去買菜回來又給我復印了一張卷紙。晚飯后,我又開始了補考,結(jié)果還有兩個讀數(shù)寫數(shù)出錯,媽媽都沒給我改,就直接撕了。

  看著被撕的.慘不忍睹的卷紙,我眼淚就像雨珠一樣吧嗒吧嗒往下流!如果我第一次再用心一點,那5分就不會扣掉,卷紙也不會被撕了;如果第一次補考,我更用心地做了,也不至于再次悲劇重演!這是為什么呢?我的心思沒有完全放到卷紙上,沒有做到一心一意地做一件事,總是三心二意,有一點風吹草動就抬頭東張西望!

  如果媽媽再給我一次機會,我會認真,專注,用心地做!媽媽,再給我一次機會吧,我會以最好的態(tài)度去對待其他的作業(yè),讓我用行動來證明,我要下決心改正!

數(shù)學周記 篇6

  今天我又遇到一道數(shù)學難題,費了好大的勁才解出來。題目是:兩棵樹上共有30只小鳥,乙樹上先飛走4只,這時甲樹飛向乙樹3只,兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?

  xx一看完題目,就知道這是還原問題,于是用還原問題的'方法解。可驗算時卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認真地重新做起來。我想,少了4只后一樣多,那一半是13只,還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為:甲樹16只,乙樹14只。

  通過解這道題,我明白了,無論做什么題,都要細心,否則,即使掌握了解題方法,結(jié)果還會出錯。

數(shù)學周記 篇7

  瞧!那位站在講臺上拿著塑料棍指著數(shù)字教我們讀數(shù)字的老師,就是我們的數(shù)學老師——黃老師。

  黃老師后腦勺綁著一條馬尾辯,一雙炯炯有神的眼睛,總能看出一絲嚴厲,紅彤彤的.嘴唇,大約1米7的個子。

  黃老師對付我們這些小淘氣總能想出一套一套的辦法,例如:如果你帶計速器是來玩的話,那么很好,恭喜你,你的計速器要么即將被沒收,然后當心送人;要么讓你下課一個一個撥,到撥完為止;要么把你的計速器從二樓窗戶向外一扔,“啪啦”一聲,你的計速器“粉身碎骨”,渣都不剩。

  不過,黃老師也有對我們好的時候,譬如:這節(jié)數(shù)學課考完試卷之后,下節(jié)數(shù)學課讓我們到操場上放松放松,不過,如果你沒寫完試卷,或是昨天的作業(yè)沒做,(沒寫完也算)就只能坐在教室里呆呆地望著我們玩啦!雖然那種滋味我沒試過,但我也知道,那種滋味可不好受。

  這就是我的數(shù)學黃老師!

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