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高一開學(xué)周記9篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編整理的高一開學(xué)周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高一開學(xué)周記 篇1
美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的'生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事. 我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!我選擇!我喜歡!
高一開學(xué)周記 篇2
今天是寒假之后開學(xué)的第一天,這學(xué)期我一定要努力!可是寒假里我晚上比平時(shí)晚睡了幾個(gè)小時(shí),早上也起的晚,生物鐘沒轉(zhuǎn)回來(lái),所以我晚上老是睡不著,早上也無(wú)精打采的,不過(guò)想到可以和好哥們見面了,我又增添了幾分動(dòng)力。
到了班級(jí)班里所有同學(xué)都在和好朋友聊天,我也不例外,一見到闞滿苒我就與他開心的聊了起來(lái)。一個(gè)寒假過(guò)去了,同學(xué)們變化好大呀!特別是丁建瑋,長(zhǎng)高了一大截,真讓我吃驚呀!不僅是同學(xué),老師變化也不小,田老師換了一個(gè)發(fā)型,高老師也變溫柔了。同學(xué)們和我都覺得我的.變化也很大,那是一個(gè)惡夢(mèng)!就是我!長(zhǎng)!胖!了!我的臉上又長(zhǎng)了一圈肉,好丑呀!雖然我丑了點(diǎn),可是同學(xué)們立即忘了這讓人不開心的事和我快樂(lè)的交談。
開學(xué)了我和同學(xué)們又都長(zhǎng)了一歲,所以更要努力學(xué)習(xí)了!加油!這學(xué)期我一定要努力考個(gè)好成績(jī)。
高一開學(xué)周記 篇3
上高中了,第一節(jié)課是生物課,老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn),由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺得新鮮,東瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的儀器,但由于,老師叮囑過(guò)不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的`儀器,便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求,儀器的使用方法,就進(jìn)入了正式的課程中。
這次實(shí)驗(yàn)地題目是:分析光對(duì)鼠婦地生活環(huán)境是否有影響。我們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦地生活環(huán)境有影響,鼠婦喜歡陰暗地地方。定了本組地觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙地培養(yǎng)皿里觀察,只見他們?cè)谂囵B(yǎng)皿里爬呀爬,并不斷地爬上培養(yǎng)皿地壁上,可由于它們地爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天。觀察后,我把一張半圓形地卡紙放在了培養(yǎng)皿上,遮住了部分光,在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗地區(qū)域與有亮光地區(qū)域形成了對(duì)比。隨后,老師開始計(jì)時(shí),沒一分鐘記一次數(shù),數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦地?cái)?shù)量。在這個(gè)時(shí)間里,不斷有鼠婦爬上沿壁,又掉下來(lái),后來(lái)竟有一只爬了出來(lái),小腿一個(gè)勁地倒騰,快速地爬離培養(yǎng)皿,他“越獄”了!做為一名“守衛(wèi)員”我有責(zé)任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它地后面捏住他,把它送回了“家”里。“第一次計(jì)數(shù)!”我聽到這聲,便機(jī)靈起來(lái),眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子!耙恢,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過(guò)去了,鼠婦絲毫沒有累的意思,在培養(yǎng)皿里爬來(lái)爬去,那兩個(gè)觸角晃來(lái)晃去,傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈!“二次計(jì)數(shù)!”“6個(gè)”……“四次計(jì)數(shù)!”“4個(gè)”……“九次計(jì)數(shù)!”“7個(gè)!”“第十次計(jì)數(shù)!”“5個(gè)”“計(jì)數(shù)完畢,計(jì)數(shù)平均數(shù)!”“5個(gè)”啥!為什么是整個(gè)數(shù)量的一半,那我們的觀點(diǎn)到底是否正確呀?唉!怎么搞的?
最后,全班的結(jié)果出來(lái),我們終于得到了最終答案:鼠婦喜陰,光對(duì)鼠婦的生活有影響!耶!我們的觀點(diǎn)對(duì)了!
上高中后一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。
高一開學(xué)周記 篇4
今天,是開學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的.步入講臺(tái),她――――就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們高一(6)班的課室。
首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書,我們接到教科書后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下,開學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一天。
高一開學(xué)周記 篇5
這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一?三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但是我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但是同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但是通過(guò)第一天的'學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
高一開學(xué)周記 篇6
上高中了,第一節(jié)課是生物課,老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn),由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺得新鮮,東瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的儀器,但是由于,老師叮囑過(guò)不能夠隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器,便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求,儀器的使用方法,就進(jìn)入了正式的課程中。
這次實(shí)驗(yàn)的題目是:分析光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境有影響,鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察,只見他們?cè)谂囵B(yǎng)皿里爬呀爬,并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上,可由于它們的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天。觀察后,我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上,遮住了部分光,在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對(duì)比。隨后,老師開始計(jì)時(shí),沒一分鐘記一次數(shù),數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的.數(shù)量。在這個(gè)時(shí)間里,不斷有鼠婦爬上沿壁,又掉下來(lái),后來(lái)竟有一只爬了出來(lái),小腿一個(gè)勁地倒騰,快速地爬離培養(yǎng)皿,他“越獄”了!做為一名“守衛(wèi)員”我有責(zé)任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它的后面捏住他,把它送回了“家”里!暗谝淮斡(jì)數(shù)!”我聽到這聲,便機(jī)靈起來(lái),眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過(guò)去了,鼠婦絲毫沒有累的意思,在培養(yǎng)皿里爬來(lái)爬去,那兩個(gè)觸角晃來(lái)晃去,傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈!“二次計(jì)數(shù)!”“6個(gè)”……“四次計(jì)數(shù)!”“4個(gè)”……“九次計(jì)數(shù)!”“7個(gè)!”“第十次計(jì)數(shù)!”“5個(gè)”“計(jì)數(shù)完畢,計(jì)數(shù)平均數(shù)!”“5個(gè)”啥!為什么是整個(gè)數(shù)量的一半,那我們的觀點(diǎn)到底是否正確呀?唉!怎么搞的?
最后,全班的結(jié)果出來(lái),我們終于得到了最終答案:鼠婦喜陰,光對(duì)鼠婦的生活有影響!耶!我們的觀點(diǎn)對(duì)了!
上高中后一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。
高一開學(xué)周記 篇7
俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽得很牢,可老師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō):“答錯(cuò)沒關(guān)系!蔽疫是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來(lái),一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣,老師就可以喜歡我了。
還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的'學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后。現(xiàn)在,我要開始做更多的課外練習(xí),我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗,我一定會(huì)用我的努力證明,我會(huì)趕上去的,讓老師對(duì)我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽他的話,我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮,假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題,被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!
我還有一個(gè)缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉,才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好,所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天,我要多鍛煉,做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣,我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。
好了,不說(shuō)了,我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。
高一開學(xué)周記 篇8
不知不覺,自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了,感覺時(shí)間過(guò)的太快了...
雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了,但是仍然有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的時(shí)候,有多么渴望進(jìn)HG,正是因?yàn)橛辛薍G這目標(biāo),自己才更努力的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕...
早就預(yù)料到在HG尖子很多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的.語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!教師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì)寫散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞盡腦汁寫出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀,看了他們的詩(shī)歌后,自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)實(shí)在的,以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò),但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思.....
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了,自己一時(shí)不知所措!覺得很苦惱,不適應(yīng).....
但是自己堅(jiān)持這句話:"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì)很多,自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧?不可以。其實(shí)自己知道,要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)一切.
自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽:"如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說(shuō):“最后一名也沒辦法的了,你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行,第幾名就別想那么多了!”呵~自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."
絕不輕易放棄,好勝的我會(huì)盡力!
高一開學(xué)周記 篇9
我上高中了,進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月了。周圍的朋友也增添了不少。可是,作為新高一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對(duì)門奶奶的菜籃子。實(shí)話說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的稱謂我從來(lái)不叫。謝謝之類的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。
不過(guò),我現(xiàn)在是高中生了,不能不懂事了。現(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò),吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強(qiáng),看見有人欺負(fù)弱小,我就會(huì)大打出手,讓那個(gè)可惡的人不好死。有一次一個(gè)朋友看見我打別人的時(shí)候,她立馬拉過(guò)我。當(dāng)時(shí)我還沒有預(yù)料到,就沖她納罕:“@#¥,你為啥攔住我!”她沖我說(shuō):“你這樣不會(huì)得到別人的真心的.!只會(huì)讓別人對(duì)你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當(dāng)時(shí)我很氣憤,甚至覺得自己……回到家以后,我反復(fù)的想著她的話,她說(shuō)得沒錯(cuò),我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉?墒悄莻(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好,讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變了。
高中的我,的確有很多變化:作業(yè)按時(shí)交,字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ),我真希望我能變成一個(gè)人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
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