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小學(xué)生周記

時(shí)間:2022-07-04 09:02:16 周記大全 我要投稿

精選小學(xué)生周記集錦6篇

  愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)生周記集錦6篇

小學(xué)生周記 篇1

  今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹,一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷,再到了我們的目的地----西壩。

  我們?cè)诼吠局锌匆娏耍杭t紅的桃花在風(fēng)中,像紅色的蝴蝶一樣,在天空中飛舞著;白白的.李花像冬天下下來(lái)的雪花一樣,覆蓋在大地上;金黃的油菜花布滿了大地,就像金色的海洋;紫色、白色的玉蘭花就像盛滿了美酒的酒杯,挺立在樹枝上;牛兒在田里幫農(nóng)民伯伯耕地;幾只鴨子在池塘里游來(lái)游去;燕子從南方飛回來(lái),告訴我們春天來(lái)了的好消息;公路上有騎自行車的人們,我想他們?cè)趯ふ掖禾彀桑?/p>

  我們聽到了:鳥兒在樹枝上唱歌;樹葉和花朵被風(fēng)吹的有沙沙聲;小河發(fā)出的潺潺聲;還有人們的歡笑聲。

  過(guò)后,我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收獲是:春天真美麗呀!我們應(yīng)該珍惜春天。一個(gè)名人說(shuō)過(guò):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!

小學(xué)生周記 篇2

  今天吃完晚飯后,我和爸爸媽媽還有奶奶一起去樓下散步。我們沿著運(yùn)河邊一直往里走,一路上我看到有運(yùn)河的碼頭就和爸爸下面看一看,那里有兩個(gè)叔叔在吹樂(lè)器,媽媽告訴我他們?cè)诖敌√?hào)和薩克斯管,我覺(jué)得樂(lè)聲很動(dòng)聽。我還看見運(yùn)河的水滿了上來(lái),把小路都淹掉了。

  今天的.散步真是別有一番景色!

小學(xué)生周記 篇3

  今天,媽媽給我買了一個(gè)卷筆刀,它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一只耳朵會(huì)動(dòng),另一只耳朵不會(huì)動(dòng),它還有黃黃的身子、圓圓的眼睛和一直在笑的.嘴巴,更有趣的是,當(dāng)我把筆給塞進(jìn)去卷的時(shí)候,它的鼻子就像“匹諾曹”一樣,弄得特長(zhǎng)特長(zhǎng)······。

  有一次在學(xué)校里,董斯羽對(duì)我說(shuō):“借一借你的卷筆刀,好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,給你!”我說(shuō)道。“謝謝!”董斯羽高興地答謝道!班,嚓,嚓”,一陣陣削筆的聲音從我耳邊響過(guò),我突然想到應(yīng)該給我的卷筆刀起個(gè)什么外號(hào)。我眼珠一轉(zhuǎn),就叫“嚓橡皮”吧,因?yàn)椤班辍甭暰褪蔷砉P刀削起來(lái)的聲音,“橡皮”指的是只有橡皮才能給卷筆刀洗澡,三個(gè)字加起來(lái)就是“嚓橡皮”這個(gè)詞了。

  “喂,喬丹妮!”,我被董斯羽突如其來(lái)的叫聲嚇了一跳。她問(wèn)我:“你剛才為什么發(fā)呆啊?”“因?yàn)槲以谙虢o卷筆刀起什么外號(hào)呢,我已經(jīng)想到了!蔽艺f(shuō)!笆裁,什么呀?” 董斯羽迫不及待地問(wèn)我!敖小ぁぁぁぁぁ薄翱禳c(diǎn)說(shuō)”“叫‘嚓橡皮’”······同學(xué)們,你們有卷筆刀嗎?如果有,就給你的卷筆刀起個(gè)怪名吧!

小學(xué)生周記 篇4

  在我的記憶里許多事情都忘了,不過(guò)有一件卻讓我記憶猶新。

  3月28日是我的生日。那天我特別興奮,早早起床去等待我的`禮物。一會(huì)兒就有敲門聲了,“咚咚咚”,我立刻跑過(guò)去,開門一看,原來(lái)是我哥,心想哥哥會(huì)送我什么禮物呢?只看到他手背在后面,就故意問(wèn):“哥哥,你手為什么在背后呢?”哥哥緊張地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么!蔽伊ⅠR跑到他后面,哥哥一躲,我緊追不舍,一看,原來(lái)是游戲機(jī),我一把搶了起來(lái),玩得不亦樂(lè)乎,只聽見哥哥輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一句:“弟弟,生日快樂(lè)!”我聽了之后就在想:哥哥是不想打擾我吧。

  就在這時(shí),“叮咚”,肯定又是我的禮物來(lái)了吧。開門一看是表姐,“弟弟,生日快樂(lè)!”,一個(gè)大大的變形金剛呈現(xiàn)在我的面前!我立刻放下游戲機(jī)開始玩變形金剛,表姐笑我是一個(gè)“掰苞谷”的猴子!

  我真想每天過(guò)生日呀!

小學(xué)生周記 篇5

  以前,我是一個(gè)貪玩、懶惰的孩子。真的可以用“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”來(lái)形容。

  除了做功課以外,玩游戲、看電視占去了我大部分的時(shí)間。每次媽媽叫我做事,我都假裝沒(méi)聽見,心里極不情愿。最近兩年,學(xué)校開展養(yǎng)成教育的活動(dòng),老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。從文中學(xué)習(xí)古人的'傳統(tǒng)美德!度纸(jīng)》里的:如負(fù)薪,如掛角,身雖勞,猶苦卓。意思是告訴我們:漢代的朱買臣一邊挑柴,一邊看書;隋朝的李密幫別人放牛時(shí),把書掛在牛角上,邊放牛邊讀書。

  他們雖然身心勞累,卻在逆境中苦心學(xué)習(xí),最終成就了不凡。而我生活在衣食無(wú)憂的時(shí)代,卻把大把的時(shí)間白白浪費(fèi)了。讓我明白了長(zhǎng)大后的成功與從小的刻苦學(xué)習(xí)是分不開的。讀過(guò)經(jīng)典國(guó)學(xué),我決定“痛改前非”。我會(huì)主動(dòng)地幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事,去學(xué)著做一些之前不會(huì)做的。

  我會(huì)在媽媽指定的時(shí)間內(nèi)關(guān)掉電視,結(jié)束游戲。多用點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課。只有刻苦學(xué)習(xí),進(jìn)步才會(huì)越來(lái)越大,學(xué)習(xí)上的難題才離你越來(lái)越遠(yuǎn),成功才會(huì)與你相遇。讓我們大家都一起來(lái)多讀經(jīng)典吧!

小學(xué)生周記 篇6

  今天,老師布置了一個(gè)作業(yè),是周記一篇,可是,命什么題呢?

  老師讓同學(xué)們想一個(gè)最好的。同學(xué)們都興奮不已,踴躍回答。只見一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō):題目起《我的家鄉(xiāng)》吧?墒沁@個(gè)題目以前寫得太多了,沒(méi)有新意。另一個(gè)同學(xué)否定了這個(gè)回答。這時(shí),史嘉鋮一個(gè)勁兒地把手舉高,希望老師叫到他。你來(lái)!史嘉鋮馬上說(shuō):嗯這個(gè)單元是說(shuō)愛的`,那題目就寫感恩的吧可是這個(gè)已經(jīng)寫過(guò)了,難道還要寫?張逸舟立馬反對(duì)。我說(shuō):那寫記一件怎么樣的事呢?老師搖搖頭,又讓張逸舟來(lái)說(shuō):《夢(mèng)》怎樣?我們這邊馬上說(shuō):這個(gè)題目太好寫了,怎么樣都行,嗯不好。

  聽了大家紛紛說(shuō)出的各種題目,我在腦子里設(shè)想起來(lái):如果是《夢(mèng)》的話,那就應(yīng)該把這個(gè)夢(mèng)寫生動(dòng)。記得有一次,我夢(mèng)見我剛從樓頂下來(lái),正要出門,看見鞋柜上突然跑出來(lái)一排梨,它們穿著有趣的古怪服裝朝我跳舞;如果按照我的題目,那我可以寫我有一次燒飯,想蒸個(gè)蕃薯,結(jié)果污泥沒(méi)洗掉,連飯也不能吃了

  結(jié)果出乎意料,等我們發(fā)完言,老師面帶笑容地說(shuō):題目我已經(jīng)想好了,就叫《給周記取個(gè)題目》,怎么樣?你們要把今天發(fā)生的事情寫下來(lái)哦!

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