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小學(xué)生周記

時(shí)間:2022-07-11 03:44:51 周記大全 我要投稿

精選小學(xué)生周記匯編五篇

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)生周記匯編五篇

小學(xué)生周記 篇1

  我又回到了我久別的校園。剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門,我又聞到了校園那熟悉的氣息。踏進(jìn)校園的第一步,我仿佛看到美麗的花兒對(duì)我笑,草弟弟在跟我打招呼,柳樹爺爺在跟我點(diǎn)頭呢!

  新學(xué)期,同學(xué)變了,老師也變了。同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多,我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛(ài)男生。我們班的.老師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)老師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的蘇老師,而我們的英語(yǔ)老師則換成了英語(yǔ)水平極高的陳老師。開學(xué)了,我們升高了一個(gè)年級(jí),已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,所以,我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來(lái),不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。在班隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們和老師一起談了談心,賀老師叮囑我們:"我們一定不可以像以往六年級(jí)的某些同學(xué)那樣,以大欺小,要讓低年級(jí)的小同學(xué)用敬佩的來(lái)看我們,而不要向我們投來(lái)恐懼的目光。" 聽了老師的叮囑,我也暗暗下定決心:在這個(gè)新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)做好每一件事。我一定要通過(guò)我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

  校園是我們學(xué)習(xí)的天地,班級(jí)是這一方天地里的小家庭,我們?cè)谶@里凝結(jié)友誼,我們?cè)谶@里播撒歡笑,我們?cè)谶@里遨游于知識(shí)的海洋,汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);我們?cè)谶@里放飛理想,成就夢(mèng)想。

小學(xué)生周記 篇2

  春天來(lái)了,我把在家呆了一個(gè)冬天的自行車領(lǐng)出去玩兒!

  星期天,天氣特別好,我打電話邀請(qǐng)姥姥來(lái)玩兒,爸爸媽媽也陪我到外面玩兒!

  太陽(yáng)曖曖地照在身上,藍(lán)藍(lán)的天空像大海一樣,天邊有一朵朵大山似的白云,一架飛機(jī)從白云的山上飛過(guò)來(lái),太陽(yáng)照得飛機(jī)身上閃閃發(fā)光。

  廣場(chǎng)里,大哥哥、大姐姐在踢足球,有很多的小朋友在爸爸媽媽的陪伴下,放起了美麗的風(fēng)箏……

  我!騎著紅色自行車,一會(huì)兒在廣場(chǎng)里飛,把風(fēng)都超過(guò)了;一會(huì)兒從冰雪融化的`積水里沖過(guò)去,讓飛濺起的水花洗盡車上的泥;一會(huì)兒在樓林里穿來(lái)穿去……

  從體育館到廣場(chǎng),從廣場(chǎng)到食堂,從食堂到教學(xué)大樓……自行車馱著我到處游玩,美妙極了!快樂(lè)極了!

  春天啊,你來(lái)得太極時(shí)了!自行車啊,我們和春天來(lái)一個(gè)約定吧:把春天留住,把快樂(lè)留!

小學(xué)生周記 篇3

  今天,老師讓我們?cè)谡n堂上吃零食,我們教室頓時(shí)炸開了鍋,“是真的嗎?我們可以吃零食!”同學(xué)們大喊起來(lái)。

  老師確實(shí)沒(méi)說(shuō)謊,給我們每人發(fā)了幾粒鹽津棗。鹽津棗是棕色的,有著圓柱形的身體,身體上還有一些白色的顆粒。雖然不怎么好看,可聞起來(lái)卻是清香撲鼻。剛放進(jìn)嘴里,就嘗到了咸味,“哦,原來(lái)白色的顆粒就是鹽!”我想。我用舌頭攪拌一下,一種酸酸的味道出現(xiàn)了,用牙齒咬一口,甘甜的味道顯現(xiàn)了。幾分鐘后,涼涼的感覺(jué)布滿了口腔。吃了鹽津棗,整個(gè)人感到心情很舒暢,很開心。

  我還吃了山楂片,它是淺棕色的小圓片,聞起來(lái)沒(méi)有味道,嘗一口,酸酸的味道布滿了口腔,不一會(huì)兒,甜甜的味道又來(lái)了,使我的心情變得十分愉快。

  這一節(jié)“美味的`課”讓我用心感受到了食物的美妙,食物的各種味道在口腔里打轉(zhuǎn)的感覺(jué)真的非常神奇,使我的心情舒暢了許多。

小學(xué)生周記 篇4

  第一篇:

  今天晚上我跟賴宏樺和家豪去公園玩,有點(diǎn)吵架,家豪又說(shuō)我,把我給搞哭了。

  我們玩沙子,裝在一個(gè)水桶里面,賴宏樺跟我玩的好開心,就家豪不開心,他太淘氣啦,跟我搶著洗腳。到現(xiàn)在我腳還有一點(diǎn)沙子。

  今天我玩的最高興的是貓和老鼠的游戲,跟家豪他們玩的。家豪說(shuō)他去找他的好朋友,不跟我玩了。

  我今天彈了三次鋼琴,我用圓筒把鋼琴劃了幾下,被姥姥罵了。以后我不能這樣做了,這樣會(huì)把鋼琴弄壞的。

  第二篇:

  我終于可以坐火車了。

  我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到候車大廳。大廳里人頭攢動(dòng),我們好不容易找到空位坐下。“開往……”廣播里播放著發(fā)車消息,大廳里不停的有人進(jìn)進(jìn)出出。

  “開往武漢的……”聽到廣播通知,我們趕緊收拾行李,隨著人流去檢票。出了檢票口,我被爸爸拉著一路小跑找到 12 號(hào)車廂。爬上了火車我們才算松了口氣。車廂里有六個(gè)床位,分為上中、下三層。我來(lái)到走道上,找了一個(gè)凳子坐下。抬頭仰望,滿天繁星似乎在給我們送行。

  回到車廂,我爬上床;疖囆旭偟煤芷椒(wěn),不像坐在汽車左右搖晃,也沒(méi)有難聞的汽油味。我不知不覺(jué)地就睡著了。等到一陣刺耳的鈴聲把我吵醒,才發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)到站了。

  我終于坐了一次火車。

  第三篇:

  上個(gè)星期六晚上,我要寫周記的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的周記本不見(jiàn)了,每個(gè)地方都找過(guò)了,就是找不到。我很害怕會(huì)被馮老師批評(píng)。媽媽告訴我,下周一去問(wèn)一下同桌有沒(méi)有看見(jiàn)我的周記本。到了星期一,我同桌的、后面的`、旁邊的同學(xué)都問(wèn)過(guò)了沒(méi)有我的周記本。我的周記本,你到哪里去了呢?

  這星期三,我們?nèi)嗤瑢W(xué)換座位了。那本周記本神不知鬼不覺(jué)得溜了出來(lái),原來(lái)在徐天一的座位上,我親愛(ài)的周記本終于找到了,我真是太高興了!

  第四篇:

  這一天及不是節(jié)日,又不是放假,為什么大家都興高采烈,答案是今天是秋游的日子,這是我們期盼已久的是了,所以我們才萬(wàn)分高興。雖然很激動(dòng),但是以上車就不舒服,因?yàn)槲視炣嚒?/p>

  過(guò)了很久,終于到了目的地,我一下車就看見(jiàn)這幾個(gè)大字:中國(guó)閩南。我們進(jìn)去就看見(jiàn)一些布偶,有很多著名的小布偶。我們走到一個(gè)有大約200~~300個(gè)座位的場(chǎng)地上,在最前面有一個(gè)大表演臺(tái),我一開始不知道干什么,后來(lái)一聽導(dǎo)游說(shuō)是要看5D表演,我馬上座好,準(zhǔn)備看5D表演。

  看完表演后,我們大家還想再看一遍,可是我們要去下一個(gè)目的地,文化博物館,我們?cè)诶锩婵匆?jiàn)了許多栩栩如生的人和過(guò)去打倒日本的機(jī)槍、大炮、火炮,個(gè)個(gè)都是真家伙,這可摸不得。走完文化博物館,我們就去吃午飯。

  吃過(guò)午飯,我們吧垃圾扔進(jìn)垃圾箱。然后我們又去一個(gè)公園里玩,里面有地下迷宮、滑滑梯和一些游戲。

  過(guò)了一活兒我們回去的時(shí)候,我們旁邊的小蘑菇馬上唱起了音樂(lè),好像在送我們走。我們坐車回家,今天真開心!

  這就是我快樂(lè)的一天。

小學(xué)生周記 篇5

  周一,我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。這天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,彩旗飄飄,像在跳優(yōu)美的舞蹈。紅色跑道上的椅子,一行行、一列列整齊的擺著,猶如一條條長(zhǎng)龍;▔械幕ú菀彩菗u來(lái)?yè)u去,好像在撒著嬌也要參加比賽。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳,像是急著要看比賽似的

  我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是踢毽子和仰臥起坐,同樣這兩項(xiàng)比賽都非常精彩。

  踢毽子比賽前,有的同學(xué)非常緊張,東張西望,還沒(méi)比賽就急得滿頭大汗;有的同學(xué)非常有把握,這兒走走那兒看看,還胸有成竹的說(shuō)自己一定能行,冠軍肯定是自己的;還有的同學(xué)表現(xiàn)得非常隨意,當(dāng)成了平時(shí)練習(xí)似的.,表現(xiàn)的比較平靜。比賽開始了?!我們班的楊濤多么賣力呀!他邊踢邊冒汗,卻非常冷靜。然而他的毽子不太聽話,他一踢,毽子就“跳”到了另一邊,再一踢,毽子又“跳”到了另一邊,后來(lái)又踢又跳,又跳又踢……把他忙得滿頭大汗!

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