我心中的太陽周記300字
太陽是個(gè)陽性的星，代表我們的視覺。它的本質(zhì)是閃光的、貴重的、有價(jià)值的。其性質(zhì)是陽性的、熱的和干燥的，表是權(quán)勢(shì)驅(qū)力、人格的表現(xiàn)。在人物方面，則代表陽性人物，如：父親、丈夫、男性。下面是小編給大家分享的我心中的太陽周記，讓我們一起來看看吧！
我心中的太陽周記一
太陽養(yǎng)育著世間萬物，紅花綠草、藍(lán)天白云一切都離不開他。我的心中也有一個(gè)太陽，讓我的心靈充滿陽光。一天下午，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我一愣：88分！我鼻尖一酸，腦子一片空白，88分媽媽對(duì)我的期望，老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我怎么……。。我吸了一口氣，強(qiáng)忍著不讓淚流下來。
到了家中，我如實(shí)告訴了媽媽。媽媽沒有多么驚訝，顯然在就知道了，她摸了摸我的頭，沙啞著嗓子：“下一次考好些！不要太緊張，失敗是成功之母嘛！”媽媽竟如此大量，我也重新拾起信心了。之后，我一遇到困難就努力攻克，直到成功為止。有一次，要競(jìng)選班干部了，我衡量了自己，不行！我還沒有這個(gè)能力！我放棄了。
之后，我意外的被選上了學(xué)習(xí)委員，“以身作則”成了我的座右銘。一切都來自于一句話，那就是母親的話：“更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，更樂觀”。這是一句愛的話語，這是一個(gè)愛的“太陽”。
我心中的太陽周記二
太陽，無私的，把光和熱給予大地上的每個(gè)人；太陽，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心；太陽，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽老師亦是如此。
老師是無私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的老師像春蠶一樣，把他們淵博的知識(shí)，毫無保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉柕墓夂蜔�，是無窮的。
老師時(shí)溫暖的，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖，正在為我講題的老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，老師，把他的衣服脫下來給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太陽照射的一般。
老師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單的題，我卻做錯(cuò)了，老師為什么，我說自己馬虎了，老師告訴我說：“要給自己找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自己寬容自己�！崩蠋煹脑�，至今還縈繞在我的耳旁。老師的教誨，如太陽一般，照亮我心中黑暗的一角。
老師，如太陽一般，感染著我，是我成功路上的引路人。老師，你是我心中的太陽！
我心中的太陽周記三
人們都說：“母愛是世界上最偉大的愛，”但是我卻要說，父愛的母愛一樣是世界上最偉大的愛。對(duì)于我來說，父愛是一棵大樹，父愛是一頂天，父愛是我心中的太陽，父愛時(shí)時(shí)伴我成長！
記得那時(shí)二年級(jí)寒假快開學(xué)的時(shí)候，我不小心摔了一跤，額頭正好撞到了我家大魚缸的玻璃棱上，血一下子流了出來。爸爸正在吃飯，聽到響聲他顧不上穿鞋，光著腳跑了過來。媽媽用手捂住我的頭，爸爸趕緊去找紗布，正巧家里沒有紗布，爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來了紗布。媽媽，爺爺，奶奶還緊張的問我：“疼不疼？傷沒傷到眼睛……？”爸爸一邊給我包扎，一邊安慰我說：“有大家在，沒事！”聽了爸爸的話，我不那么害怕了……爸爸抱著我下了樓，來不急取自家車，打了個(gè)出租車直奔醫(yī)院……在縫針的時(shí)候爸爸一直握著我的手，給了我勇氣和信心……
第二天，聽媽媽說，爸爸一夜沒睡，看了我一宿，現(xiàn)在只要看到這個(gè)傷疤，爸爸那慈愛的樣子就歷歷在目……
爸爸是那樣疼我，我為有這樣的爸爸而驕傲而自豪！所以我要說：“爸爸是我心中的太陽，我是太陽底下最幸福的孩子！”
我心中的太陽周記四
清晨的一縷陽光通過窗戶照亮了屋內(nèi)，一切都是那樣美好，它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭，為我插上了夢(mèng)想的.翅膀。
從小我就夢(mèng)想太陽能普照天下所有人的臉頰，讓每個(gè)人都能升起自己心中的太陽，普照祖國和世界。
太陽是光明的使者，讓我們的未來充滿希望；太陽是淵博的心理學(xué)家，掃除你心中的陰影；太陽是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息；太陽是一首動(dòng)聽的歌曲，撫平你心中的傷痛；太陽是……
太陽！如此偉大！我堅(jiān)信，每個(gè)人的未來充滿光明和希望。祖國和世界也會(huì)更加和諧、美好。
我曾看過一個(gè)故事：有兩個(gè)人一起到非洲去買鞋子，當(dāng)他們來到目的地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會(huì)買他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個(gè)人卻留了下來，他見到此情景喜笑顏開他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果，另外一個(gè)人鞋子賣得很快，于是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個(gè)地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來充滿希望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。
“初升的太陽，照在臉上……讓我們記住這美好時(shí)光，直到長成參天大樹”，讓我們升起自己心中的太陽吧！讓光明載著夢(mèng)想普照每一個(gè)人，乃至世界的每一個(gè)角落。
我心中的太陽周記五
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽，是這個(gè)太陽讓我們?cè)诓恢挥X中充滿知識(shí)充滿快樂，這個(gè)給我們知識(shí)和快樂的人就是我的班主任—————————黃老師。
早晨迎著太陽的第一絲晨光，我們的黃老師就來到了學(xué)校，為我們布置上午的任務(wù)，等我們來是教室的黑班上寫滿了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫的，我們看著那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們寫了這麼多的字，都是為了我們更好的學(xué)習(xí)，所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)。黃老師知道后也很高興，這天上的課都很成功，每位同學(xué)都掌握的非常的好，都沒枉費(fèi)老師的一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒考好老師便把他留下來幫他補(bǔ)一補(bǔ)，直到他下次考試會(huì)考的好一些，才讓他早一些會(huì)家。
有一次我向火紅的太陽看去，仿佛看見了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那麼的快樂，是老師讓我感到老師是多麼的偉大，多麼的神圣啊。永遠(yuǎn)照耀著我們，讓我們的將來更加的美好，快樂。
��！我的老師。啊！我心中的太陽�。�
我心中的太陽周記六
一個(gè)人一直象太陽一樣照耀著我，溫暖著我，那個(gè)人就是我偉大的媽媽。
我7歲那年，我在商店里看見了一個(gè)我一直想要的玩具，我求媽媽幫我買一個(gè)，媽媽卻說等我乖了的時(shí)候再去買，可是，我實(shí)在太想要了。當(dāng)天晚上，我看見媽媽的錢包放在桌上，于是，我悄悄的從錢包里拿了一張100元。
第二天早上，我心驚膽戰(zhàn)的吃著早飯，希望媽媽不要發(fā)現(xiàn)，可不巧，媽媽今天要把錢存起來，眼看錢快要數(shù)完了，突然，煤氣上的水開了，媽媽就放下錢去關(guān)煤氣，我松了一口氣，馬上把錢放了回去。不巧，我剛出房門，媽媽也忙完了，看著我就問，你在干嘛？我想說謊，可我有些猶豫了，停頓了一會(huì)兒后，我不知道哪來的勇氣，把事情原原本本地說了出來。媽媽看著我什么也沒說，就在我想溜出去的時(shí)候，她對(duì)著我說了一句話“敢于認(rèn)錯(cuò)，就是好孩子”。
晚上回來，我在書桌上看見了那個(gè)玩具，上面有個(gè)紙條，寫著：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是要敢于承認(rèn)。這個(gè)是你的獎(jiǎng)勵(lì)，就讓這事成為我們的一個(gè)秘密吧！”
�。寢屇憔拖褚粋�(gè)太陽一樣，照耀這我的心靈！
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