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初二父親節(jié)周記

時(shí)間:2022-08-18 23:30:48 周記大全 我要投稿

初二父親節(jié)周記大全【三篇】

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,制定一篇周記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的初二父親節(jié)周記大全【三篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

初二父親節(jié)周記大全【三篇】

初二父親節(jié)周記大全【三篇】1

  世界上有一種愛,是最無私的,最偉大的,就是母愛。世界上還有一種愛,卻是默默的,它不輕易表現(xiàn)出來,就是父愛。

  或許,有的人認(rèn)為父愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛,那么,這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的方面去思考,父親是家庭的支柱,整天拼命賺錢,為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)?有的父親嚴(yán)厲教育子女,有的則放松警惕,如此的教育竟成天壤之別。所謂:“有其父必有其子!备赣H的教育已成關(guān)鍵。

  我有一個(gè)父親,他熱情待人,到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很嚴(yán)肅,嚇得人說不了一句話。偶爾也會開開玩笑,說起玩笑來臉不紅,心不跳的。另外,父親也是一個(gè)對工作貫徹到底的人,忘我到癡迷程度。

  記得有一次,也就是十年前,父親在彎管的時(shí)候,邊與人說話邊彎。結(jié)果稍不留意,一只手的兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去,可能只剩骨頭了?筛赣H并沒有慌,他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中,來到了醫(yī)院,勉強(qiáng)把手指頭接了起來,用綁帶包扎著。當(dāng)時(shí)的我不懂事,以為爸爸在玩游戲,沒有哭,只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋,才明白了,好心疼。心想一定很痛哦!一個(gè)多月過去了,父親的'手指頭,終于恢復(fù)了原樣,臉上出現(xiàn)了笑容,繼續(xù)工作了。

  我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,父親總是嚴(yán)厲批評我們,教我們?nèi)绾螢槿颂幨隆I踔吝用過打,忍著痛,淚汪汪地過去了。我知道,父親這么做,是為了我們好,沒有教養(yǎng)的孩子怎會有出息?父親很明理,說話有風(fēng)度,頗有君子之風(fēng)。

  其實(shí),在我們身邊,是無所不在的,只是,沒有表現(xiàn)得特別顯著。

  記得,上初一的上學(xué)期,一次下了場大雨。父親匆匆趕到學(xué)校,接我與姐姐回家。盡管他工作繁忙,但還是來接我們了,當(dāng)時(shí)是我心里有說不出的感動(dòng)。第一次感覺到父愛,其實(shí)是有的,除了教育,還有關(guān)懷。

  默默的一種愛,雖然平凡,卻很珍貴。因?yàn)樵谖业纳磉,卻有這么一位父親……

初二父親節(jié)周記大全【三篇】2

  國慶節(jié)對于每一個(gè)中國人來說是個(gè)喜氣洋洋的好日子。在國泰民安的今天,節(jié)日的北京城被裝點(diǎn)得嫵媚動(dòng)人,分外妖嬈,到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,人們盡情享受者金秋的陽光和豐收的喜悅。

  每年的十月一日是一年一度的國慶節(jié),是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨,我們的母親祖國已經(jīng)65周歲了,這一天,舉國上下都在歡度慶祝這一節(jié)日。

  我很想去北京,看看天安門,看看我們偉大首都的面貌。

  國慶節(jié)是一個(gè)快樂的節(jié)日,人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中,幸福、快樂地成長,愿祖國媽媽永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)繁榮,愿祖國一年比一年興旺、發(fā)達(dá)!

  初一周記300字_一次有意義的活動(dòng)

  20xx年9月12日星期六晴

  這周,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng)以綠色環(huán)保,心愿行動(dòng)為主題的活動(dòng)。

  舉辦這個(gè)活動(dòng)主要是讓我們收集廢舊報(bào)紙,去幫助那些貧困山區(qū)失學(xué)兒童,活動(dòng)既起到環(huán)保作用,又能夠幫助別人,十分有意義。

  我一回家就忙著收集舊報(bào)紙了。首先我是輕輕松松地找出了一大疊厚厚的報(bào)紙。大約疊起來有30厘米高,可我覺得還不夠,所以決定再找一次。這次我找得更仔細(xì)了,可一張也沒找著,怎么辦呢?我還得幫助失學(xué)兒童呢!心里十分焦急。我正在發(fā)愁的時(shí)候,爸爸就回來了,手里夾著一疊報(bào)紙,我高興得眼睛都發(fā)了光,趁爸爸一走開,我就把報(bào)紙放到收集的舊報(bào)紙堆的'上面。晚上,爸爸問:咦?我剛買的新報(bào)紙呢?頌雅,有看見不?我知道平時(shí)爸爸很愛看報(bào),知道是我拿了他一定很生氣,所以我搖搖頭沒有出聲?墒,爸爸看到了那疊新買回來的報(bào)紙,就知道是我干的,罵了我一頓,拿起報(bào)紙回房去了。過后,我對爸爸說:爸爸,對不起,是我不對,我不該不跟你說就拿,可學(xué)校要我們收集報(bào)紙幫失學(xué)兒童啊!哦!爸爸恍然大悟。我真不知道,現(xiàn)在知道了我支持!支持!來,給你!爸爸就把報(bào)紙遞給我。接著爸爸又從他的房間找出一堆報(bào)紙給我,這可是我爸的珍藏。

  經(jīng)過了3天的積累,我的那疊舊報(bào)紙已有差不多20市斤了,我非常高興,星期五上午我就拖著它往學(xué)校走。媽媽風(fēng)我不夠力氣,就幫我提到校門口,到達(dá)時(shí),媽媽已提得腰酸冒汗了。進(jìn)了學(xué)校梁君賢同學(xué)又主動(dòng)幫我一起費(fèi)了九牛二虎之力才把報(bào)紙拖加教室。

  收集到這么多報(bào)紙,我費(fèi)了很大的勁。雖然我非常辛苦,可是我一想到那些一個(gè)個(gè)睜著渴望的眼睛的貧困失學(xué)兒童和用一疊疊我們辛苦地找來的報(bào)紙換來的文具、書本,我心里感到十分高興,并且,我為我自己能夠幫助別人,奉獻(xiàn)愛心而感到無比自豪。

初二父親節(jié)周記大全【三篇】3

  畢業(yè),永遠(yuǎn)都是那么的傷痛,就像敷在傷口上的那把鹽,火燎燎地?zé),為我們的悲歡離合,更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽……

  我們總是那么的故作堅(jiān)強(qiáng),總是不愿別人看到我們的眼淚,總是在畢業(yè)的前夕向別人擔(dān)保:“畢業(yè)時(shí),我不會哭!”然而在畢業(yè)聚會的時(shí)候卻哭得昏天黑地……畢業(yè),一個(gè)讓人難舍難分的時(shí)刻。

  如果我們早就體會過這種悲歡離合的感覺,我們還會抱怨那件校服太單調(diào),那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩,那間教室太悶熱嗎……等下一個(gè)夏天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們的時(shí)候,我們還會想起那些老師捉弄人的男生,那些老師八卦矯情的女生,那些不厭其煩說道著的老師嗎……那些畢業(yè)時(shí)的眼淚,是流淌在了我們的臉上,還是流淌在了我們的心里?

  那日從老師紅腫著的眼睛,我們知道,明天,我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜,每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水,總是遮掩著輕輕拭去,然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué),向他(她)投去的,不是深情地凝望,而是分別的不舍……那段日子里,所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何,都整日整日的泡在空間里,發(fā)表著自己的畢業(yè)感言……不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的,每一篇日志下都是一連串的回復(fù)……那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù),看到閨蜜們給我的回復(fù),看到老師們給我的回復(fù),我哭了,哭了很久……六年來的情怎能說散就散,六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說忘就忘?那個(gè)畢業(yè)的前一天,同學(xué)們的淚水,深深地刻畫在了我的心里……

  平日里,最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了,不舍……”的說說時(shí),我在他的下面給他回復(fù):“放心吧,沒有一個(gè)人舍得與你分開,也沒有一個(gè)人舍得讓你說“不舍”……”我不知道那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的'意思,只是覺得,說出來了,就像畢業(yè)一般,盡管是滿滿的不舍,但終究不會再見……不是不會,只是今生我與你們的一起度過的這段時(shí)光,可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)……如若以后還能再見,便是最好;未能再見,只能在默默中安慰自己,我們曾經(jīng)有過那么一個(gè)相交點(diǎn),我們應(yīng)該慶幸的是,還好我們的生命不是平行線,認(rèn)識你,我感到很幸福。

  那天早晨,我們齊刷刷的穿著校服,頸上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一排排地站在梯階上,臉上掛滿了笑容……旁邊站著的家長說笑道:“看這幫孩子,沒心沒肺似的,到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛!闭l知道我們在那些無人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來的落寞;誰知道我們看著現(xiàn)在身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛……拍完了畢業(yè)照,我們回到班上,不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏,而是一片啜泣聲……我們的傷痛沒有人知道,盡管那些大人們都稱自己是“過來人”,但小學(xué)畢業(yè)對于他們來說已經(jīng)過去了幾個(gè)十年了,因此,那種悲傷已在他們心中化解。既然沒有人來體會我們的悲傷,又為何要來插手我們的情誼?

  畢業(yè),一個(gè)讓人感到悲痛的時(shí)刻,讓人雖然不覺卻會說:“放心,我們還會再見,友誼地久天長……”

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