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6.1快樂兒童節(jié)周記
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的6.1快樂兒童節(jié)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
6.1快樂兒童節(jié)周記1
六月的風(fēng)兒輕拂著我們的臉龐，動聽的歌聲繚繞在我們的耳畔，歡快的笑聲充盈著我們的心房，我們迎來了六一兒童節(jié)。
今天我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
來到校門口，就看見墻上紅燈高掛，彩旗飄揚，到處五顏六色，我仿佛來到了一個花花世界。老師還給了我一個禮物，我心情大好，高興地來到教室。
教室也很漂亮，氣球整整齊齊，一個接一個，如同一條長龍。教室里的'人陸續(xù)來了，氣氛也熱鬧起來了，只聽老師說：“大家好，今天是你們的節(jié)日，要痛痛快快地玩，沒有作業(yè)！”大家頓時開心了。隨后，我們就開始表演節(jié)目了。
首先登場的是主持人，她們面帶微笑，說：“下面有請林翊晨表演《我家在中國》�！绷竹闯砍杪曇繇懥�，鏗鏘有力，震撼全場。下一個節(jié)目是古箏。
只聽王心蕊用手輕輕地撥動琴弦，發(fā)出叮叮聲，接著她加快節(jié)奏，雙手在空中來回擺動，像兩條忽高忽低的海浪，優(yōu)美的音符在空中飄來飄去，我深深地陶醉了。
最讓我興奮的是徐天宇跳的街舞。只見他身穿一身黑衣走上臺來，頭發(fā)在風(fēng)中飛了起來，眼神像鷹一樣堅定，音樂響了起來，只見他雙手來回擺動，像只靈活的小猴子，身體一震一震的，時不時在地上打個滾，四肢十分默契。表演完后，贏得了熱烈的掌聲。
隨后，我上場了，我賊頭賊腦地走到高梓航面前說：“給你東西你不吃，你要上天吶？”大家都樂了。
這次兒童節(jié)活動十分成功，讓我久久難忘。
6.1快樂兒童節(jié)周記2
“六一”兒童節(jié)要到了，學(xué)校給我們每人發(fā)了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進教室，同學(xué)們隨即發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐后地伸出手，恨不得一下子吃進嘴里。餅干發(fā)下去后，有的自己一個人大口大口地吃起來，有的和好朋友交換著吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放進書包，還有的用餅干來吸水喝（因為有的.餅干是空心的像一根吸管）……
老師在講臺上微笑著看著我們，我們則在下面愜意地吃著，大家談笑風(fēng)聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜著吃餅干的“咔擦”聲，真熱鬧！要放學(xué)了，可我們卻都沒有平時著急要走的樣子，排路隊時，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。
今天真是快樂的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開開心心地度過！
6.1快樂兒童節(jié)周記3
過完“五一”，我們又迎來了一年中最開心的節(jié)日：六一兒童節(jié)。看，陸老師正帶領(lǐng)我們在教室里舉行一場迎六一的慶�；顒樱覀兌寂d奮不已！
為了營造濃厚的節(jié)日氣氛，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們就開始忙著布置教室來。有的在用打氣筒準備布置教室的彩色氣球，有的在用彩帶裝飾黑板，有的在練習(xí)表演的節(jié)目以及討論表演的流程，不一會兒教室里就布置的像過年似的`，喜慶極了！
活動很快就開始了，在主持人熱情洋溢的開場白中，聯(lián)歡會很快就拉開了序幕。林翊晨同學(xué)演唱了一首《我家在中國》的歌曲，她一放開歌喉我們便被她的歌聲吸引住了，也被她那深深的愛國之心吸引住了，我心里忍不住也跟著唱了起來。她的嗓音有一種與生俱來的婉轉(zhuǎn)悠揚，能夠瞬間引起聽者的共鳴。演唱結(jié)束了，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲……
林翊晨唱的歌當(dāng)然好聽，但是吳錦濱的魔方表演也不錯。雖然吳錦濱的樣子看上去憨憨的，但誰也沒想到這個小子居然會把魔方玩得這么溜。一開始吳錦濱擺好了4個魔方，讓裁判都打亂。萬事俱備，只欠東風(fēng)，只見他拿出了秒表，讓裁判員開始計時，三二一開始，裁判員按下了秒表鍵，精彩的表演就開始了…
哇，吳錦濱也太厲害了吧，4個魔方一共加起來也就300多秒就完成了呢，所以雷鳴般的掌聲再次響起，這次我也是打心眼里佩服他。
接下來還有很多的節(jié)目，更是一個比一個精彩：比如徐一帆張欣怡表演的相聲《六一兒童節(jié)》，蔣沂彤表演的魔術(shù)，還有黃佳語表演的古箏演奏等等都非常精彩。
快樂總是很短暫，當(dāng)所有的節(jié)目都結(jié)束時，我們還意猶未盡呢。這次活動很有趣，它將永遠縈繞在我童年的記憶里……
6.1快樂兒童節(jié)周記4
今天，艷陽高照，晴空萬里。我懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐，來到了學(xué)校。你問我今天為什么要這么高興？今天啊，是學(xué)校提前給我們過兒童節(jié)。
早上七點四十分，校長發(fā)表了演說，并告訴我們一天的時間表。七點五十分，一年級和四年級就到體育館去參加比賽。先是四年級的籃球比賽。我們班先是和二班比。二班球員跑得很快，但我們班球員配合默契，搶球、傳球、投球……一個個精彩的動作讓人贊嘆不絕。最終，我們班贏了這局球賽。最令人緊張的是我們?nèi)嗪鸵话嗟谋荣�。雖然我們班有著更好的.投球機會，可離每次進球都差那么一點點�？烨�！周毅成帶球突破一班的防線了！進球！哎呀，就差那么一丁點兒。不好！球被一班球員搶去了！一班球員一投，球進了！最終，我們班擋不住一班風(fēng)一樣的連連進球。我們班輸了這局。
回到教室，我們便開始了游藝活動。首先是搶椅子游戲。我是被分在第一組。音樂開始了，我們繞著椅子走。音樂停了，我很快搶到一個椅子。而曹賀鵬就沒那么幸運了，他沒搶到。只好和宋江南一起唱了首《我相信》。唱完，拿到了兩顆糖。我們便繼續(xù)下去。音樂停了，哎呀，竟然被崔萍萍擠下去了。沒辦法，只好拉了范丹妮來唱《最炫民族風(fēng)》，唱著唱著，全班都跟著音樂唱了起來。唱完，我們每人領(lǐng)到一顆糖。游戲便又繼續(xù)下去。十點四十五分，我到體育館去領(lǐng)獎。
吃完午飯，我們又看了一下午的電視。班隊課上，我和蔣逸濤、劉善宇、呂佳豪一起去紅領(lǐng)巾廣播。
今天雖然不是真正的兒童節(jié)，但我們?nèi)匀缓荛_心。我們都希望，下一次的兒童節(jié)早點到來。
6.1快樂兒童節(jié)周記5
今天，我和媽媽，哥哥，婆婆……其他人一起去海邊玩。去到海邊后，我看見人山人海，真令人驚嘆不已！
開始下海了。大家像越野車一樣直奔到海里。首先，我還有點兒害怕，很多貝殼在頂著我的腳，我感覺像一根根細刺釘戳在我的腳板上。媽媽說：“不要害怕，這些貝殼只是有點刺人，不會傷人，只要你勇敢地往前走，就可以了。”聽了媽媽的`話，我的信心又回來了。我二話不說，只勇敢地往前走。媽媽看見了，開心地笑了。后來，媽媽還耐心地教我游泳。我學(xué)會了蛙泳。最后，我們玩了好多游戲，有水槍打戰(zhàn)自由戰(zhàn)，比賽游泳……
今天是我最快樂的一天！海水把我的身心滋潤得美滋滋的！
6.1快樂兒童節(jié)周記6
六月一日，佳音藝術(shù)學(xué)校的李老師和戈老師帶領(lǐng)我們?nèi)w去參觀鄚州藥王廟，天氣非常晴朗，同學(xué)們興高采烈。
藥王廟里，我們主要參觀了扁鵲祠。歷史記載說，扁鵲原名秦越人，他在故鄉(xiāng)學(xué)醫(yī)還有一段傳奇故事。扁鵲30歲之前靠開旅社為生，有一位叫長桑君的人經(jīng) 常住他的旅社，發(fā)現(xiàn)秦越人有愛心、聰明好學(xué)，就把自己掌握的醫(yī)術(shù)毫無保留地傳給了他。經(jīng)過長達十年的刻苦學(xué)習(xí)，一下子成了治病救人的高手。他能準確判斷病 情，除了神仙能夠做到之外，一般人是不可想象的。所以，人們就傳說秦越人，得到神仙高人的指點。秦越人靠著過硬的技術(shù)，多次挽救了病人的生命，尤其是被尊 稱為“扁鵲”之后，名聲大震，請他治病的患者，絡(luò)繹不絕，數(shù)年之間，就“名聞天下”。走進大殿，只見一個個雕像栩栩如生：有扁鵲為病人切脈、采藥、問診、 按摩…….，為了許多病人提供治療。來之前，老師就給我們提供了扁鵲的材料，知道他是一個了不起的人，站在這里一看果然如此，我的心中升起一股崇敬之情。
聽說，院子里的`井水是圣水，同學(xué)們蜂擁圍上去，讓老師幫自己用杯子灌點水準備當(dāng)紀念品，井口上有一個大轆轤用來從井里提水，老師擔(dān)心大家提不動也不安全，就幫大家用轆轤從井里提水上來，同學(xué)們紛紛用清涼的井水洗手、洗臉，希望帶來健康，遠離疾病。
走出大廟，太陽高照，刺的人睜不開眼睛，老師帶我們照了一張合影，我們一起喊著“茄子”，一邊做著各種各樣的造型，幾天后，我們大家都看到了洗出來的照片，只見照片上大家笑得別提有多開心了。這個“六一”真是一個快樂的節(jié)日啊。
6.1快樂兒童節(jié)周記7
“六一”兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會。
我一進校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶�！弧瘍和�(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的'校園成了我們聯(lián)歡會會場，我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會。
優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白兔、大花狗、黑貓警長……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭，一起來參加歡樂的舞會。同學(xué)們都化了裝，老師今天也戴著面具，誰也認不出誰了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的“唐僧”了，同學(xué)們看見我著黃袍子、紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說：“絕了”“像極了！……“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著：“徒弟給師傅請安！師傅別念‘緊箍咒’！”惹得大家都笑起來。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下，我們手拉著手，盡情地跳著集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂。
“六一”化裝舞會真令人難忘啊！
6.1快樂兒童節(jié)周記8
節(jié)日快樂！寶貝……”一個吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我�！笆裁窗�？人家還沒睡醒呢！”我揉揉眼睛看了看媽媽，睡眼惺忪地問道�！疤崆白Ｄ銉和�(jié)快樂！”隨即，我尖叫著跳了起來：“啊呀……今天下午學(xué)校還有慶六一的活動呢！這么重要的事情我怎么給忘記了呀！”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。 我簡簡單單地梳理完畢，吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學(xué)校了。
下午，我們的歡樂時刻到了，全校頓時沸騰了。同學(xué)們個個都忙忙碌碌地準備著活動的必需品。
活動正式開始了，同學(xué)們有的在自己的班里當(dāng)起了“售票員”“管理員”，有的在自己指定的游戲區(qū)域不斷沖關(guān)，不斷突破自己。雖然有些同學(xué)沒能取得最終的勝利，但他們也不垂頭喪氣，而是鼓足勇氣，繼續(xù)努力，重要的是我們在自己的節(jié)日里獲取了快樂！
“咦？這兒有個新鮮玩意兒！”我與幾個小伙伴一起來到了五年級某個班級的門前，瞅見了“拷貝不走樣”這個新奇的游戲。一看游戲規(guī)則，哦，原來是靠默契呀：四人為一組，排成一列，第一個人用肢體語言表達出一個成語給第二個人，然后以此類推，最后考考第四個人能否猜出這個成語。讀懂了游戲規(guī)則后，我和小伙伴們決定一試。在我們四人的.共同努力之下，我們拿到了一張“靈犀小達人”之“三元達人狀”。雖然這只是一張小小的卡片，但是在這張卡片中蘊含著我與伙伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠懷念的“友誼之狀”！
快樂的時光總是那么短暫，可是此刻我的心底卻不禁掠過一絲難過，這是我們在小學(xué)的最后一個“六一”。一個月后，我們都將離開母校、離開老師們、離開同學(xué)們，各奔東西。想著想著，我的眼眶漸漸濕潤了，這樣一個愉快而又不舍的六一兒童節(jié)，我會永遠記住你的！
6.1快樂兒童節(jié)周記9
難忘的“六一”兒童節(jié)今天是“六一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
早上，金色的陽光灑在大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學(xué)校�？矗瑢W(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風(fēng)車，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動起來，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”
八點半時，同學(xué)們便各自參加游園活動去了。游園活動內(nèi)容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的.是“帶球繞繞”和“運指如飛”。
我參加的第一個游園活動就是“運指如飛”。我和其他同學(xué)一起來到電腦室，只見門口排著一支長長的隊伍，黑板上寫著游戲規(guī)則，打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電腦前。老師開始計時了，同學(xué)們飛快地打了起來。一開始，我還算快，可打到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“景兄弟，你快出來。”“10、9、8、7……停！”唉！只打了12個字，盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦房，我到一年級教室去玩“帶球繞圈”。哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯著球不放，上面放上一顆球。眼睛緊盯著球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來還歪歪扭扭的，好不容易到達終點，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑……
在一片歡聲笑語中，游園活動結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
6.1快樂兒童節(jié)周記10
星期五那天是六一兒童節(jié)。上課鈴終于響了，同學(xué)們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個天堂，連房頂都像開了花似的。老師進了教室，宣布聯(lián)歡會正式開始。
第一個節(jié)目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒皺一下。同學(xué)們都對他投去了羨慕的目光，有的還說要拜他為師。
接著，小黑的'助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽到一聲脆響，木板裂開了，小黑走過去用那堅硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半��！我越來越羨慕他。小黑表演完后，臺下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個節(jié)目是表演魔術(shù)，是由小東表演的。只見小東拿著一張紙，另外一只手拿著一個打火機。同學(xué)們問他要表演什么魔術(shù)，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。只見他拿著打火機，點燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來后，一秒，不，還沒一秒，那張紙被迅速地?zé)�，變成了玫瑰花。同學(xué)們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
還有一個節(jié)目是踩氣球。看，小明在臺上多威猛，他不僅保護了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過他的攻擊，真是打遍全班無敵手呀！此后精彩節(jié)目一個接一個，同學(xué)們笑得前俯后仰，現(xiàn)場氣氛非�；钴S。
雖然兒童節(jié)已經(jīng)過去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。
6.1快樂兒童節(jié)周記11
六一節(jié)到了，那天早上，我一到學(xué)校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里，就看到講臺旁邊放滿了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心里樂滋滋的`。
過了一會兒，老師把東西分了下來，分完了東西，我們還做了一個幫小女孩貼鼻子的游戲。游戲開始了。
第一位同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場了，同學(xué)們?yōu)槲夜臍�，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老師說我準備好了。老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙上眼睛。我轉(zhuǎn)了一圈，收一動不動，輕輕地粘在黑板上。
我聽見同學(xué)們地笑聲，心里想難道我貼錯了？我趕忙摘下紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
這是我過過的最快樂的一次六一，希望下次六一快快到來！
6.1快樂兒童節(jié)周記12
中國，有好多的節(jié)日，比如婦女節(jié)~感恩節(jié)~勞動節(jié)。但是，我最喜歡的是兒童節(jié)，因為那是我們的節(jié)日。
今天，就是我們的節(jié)日，也是最后一個屬于我們的一個兒童節(jié)了。所以校長開辦了一個屬于我們的節(jié)日，老師帶著我們來到了操場上，只能各自的順序做好了，不一會兒表演開始了，第一個節(jié)目也是最震撼人心的節(jié)目，我們學(xué)校的的鼓隊敲起了震耳欲聾的'大鼓演完后掌聲一大片。接著第二個節(jié)目也上來了。好多節(jié)目過后，終于改我們班表演了，第一個是街舞，非常的好看，第二個是一個人跳拉丁舞，全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結(jié)束了，我們班還在一起拍了一張照片，非常好看然后我們帶著滿臉的笑容回家了。
這個六一是我們的最后一個六一，也是我們最快樂的一個六一�。。�
6.1快樂兒童節(jié)周記13
兒童節(jié)當(dāng)天讓我難忘，讓我快樂，重返學(xué)校的第一天，延續(xù)了我的快樂。這個星期一，是六一放假三天后的第一天上學(xué)。升旗儀式上，頒發(fā)了很多獎項，讓同學(xué)們興奮不已！
獲得街舞比賽三等獎的班級有二等獎的有，Jusen已經(jīng)宣布完獲得街舞比賽三等獎和二等獎的班級了，怎么還沒有我們班？難道我們獲得了一等獎？當(dāng)宣布一等獎時，聽到了五（1）班的名字，當(dāng)時我興奮得想大叫一聲，三個多月來的'集體訓(xùn)練終于取得了好成果！俗話說，好事成雙！個人的努力聚成了集體的獎項。在頒發(fā)書香班級時，五（1）班代表再次出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上。另外，我們班的林然，我，陳梓禾，蘇翊天和陳恩婷分別為班級獲得讀書節(jié)征文的一二三等獎，身為五年（1）班的一員，我為我們班獲得的榮譽感到驕傲和自豪！
一份耕耘，一份收獲！街舞的背后，蘊含了同學(xué)們多少的努力和配合，也蘊含了老師們多少辛苦的汗水。
聽到我們班街舞比賽獲得了一等獎，喜悅與激動自然不用說。從開學(xué)初學(xué)街舞，到練街舞，花費了老師們多少時間與汗水！很多時候都能看見楊老師和馬老師拿著擴音器站在火辣辣的太陽底下，指導(dǎo)我們排隊形，特別揪出不整齊或是幅度不夠大的動作專門做訓(xùn)練，有時還不止一遍，要近看遠觀都不錯時才停下來小憩一會兒。這是一種毅力的挑戰(zhàn)！同學(xué)們也付出了自己的努力，老師抓動作訓(xùn)練時，并沒有抱怨枯燥，而是認真做，都想為班級的榮譽增添新的一筆。在大課間時，音樂體育及其它�？普n時，一練就得練上好幾遍，有時候還兩節(jié)課一起跳街舞，雖然同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓，豆大的汗珠淌下來，筋疲力盡的我們?nèi)匀粓猿种?/p>
功夫不負有心人，汗水與努力換來的收獲，帶給了我們莫大的喜悅。繼續(xù)加油，五（1）班！
6.1快樂兒童節(jié)周記14
“嘀鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鬧鈴聲響了，我像彈簧似的從床上“彈”了起來，因為今天是“六一”國際兒童節(jié)。
吃過豐盛的早餐，獨自上學(xué)的我將一路的陽光染上了好心情。我剛走近學(xué)校大門，被熱鬧的場面驚呆了——老師在為我們分發(fā)兒童節(jié)禮物，同學(xué)們迫不及待、你碰我擠，每個人臉上洋溢著幸福的笑容。我湊了上去，拿著禮物心滿意足地回了教室。
中午，學(xué)校還為我們精心準備了“六一兒童營養(yǎng)餐”，有番茄意大利面、美味無比的牛排、4寸原味小蛋糕和香甜可口的椰奶……吃飽喝足了，我們要動手布置教室了，有的裝飾教室，有的掛彩條，有的吹氣球，我把我的好心情通通吹進氣球里，再打上結(jié)……我們分工明確，不一會兒，教室被我們打扮得如仙境一般。
下午，節(jié)目表演開始了，主持人精神抖擻地走到舞臺中央，精彩節(jié)目一個接一個：有婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，有婀娜多姿的舞蹈，有出其不意的魔術(shù)……臺上的同學(xué)認認真真的表演，臺下的'同學(xué)仔仔細細地觀看，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。中場，激動人心的抽獎環(huán)節(jié)，教室里頓時沸騰起來，我緊緊盯著同學(xué)手里的袋子。此時，我真想有一雙透視的眼睛，可以看到里面的一等獎。我把手伸進去，心里默默祈禱：一等獎，一等獎，你砸我吧！我用力一抓，拿了一張，打開一看。哇！是西瓜冰激凌橡皮。這可是一個大獎呢！我像一只發(fā)現(xiàn)一片新鮮草的小兔子一般跳起來歡呼著。下半場，我最喜歡的就是精彩絕倫的小品和相聲了。搞笑的節(jié)目逗得我們捧腹大笑……時光飛逝，表演在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
“六一”兒童節(jié)，我們興高采烈地歡度自己的節(jié)日，一道道豐富的美食，一張張?zhí)鹈赖男δ�，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福�。�
6.1快樂兒童節(jié)周記15
一年一度的六一兒童節(jié)就這樣過去了，可是在六一兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。
記得在六一兒童節(jié)當(dāng)天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情，后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。
過了一會兒，堂哥就騎著車子來到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車去大伯家，但由于我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯 家前進，后來說著說著我便看見車子的后面有一點小小的破損，于是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之后，堂哥便向后面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想 到正在這時，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過，接著車子便撞到了這位婦女，緊接著車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一 些部分也有些松了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的.欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。（周記大全盡在小周記：）
可是，堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責(zé)堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見，堂哥便知道這女人一定 不會接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機會騙取一些錢，所以堂哥便叫我上車，就這樣離開，可是這位婦女卻一直拉著車，堂哥便就這樣強行開著車離開， 終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續(xù)開始向大伯家靠近……
這個難忘的六一兒童節(jié)，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個社會是多么的現(xiàn)實，同時，我也明白在馬路上應(yīng)該小心，開車不應(yīng)該說話，氫，我以后一定會很小心的。
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