【精品】數(shù)學(xué)周記匯總八篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)周記 篇1
前天，我們?nèi)鄶?shù)學(xué)考試，考試的內(nèi)容是：統(tǒng)計與可能性。
考卷發(fā)下來了，做考卷之前。我祈禱道：“老天保佑！老天保佑！讓我認真做題，考一百分！�。 逼矶\完后，我趕緊認真地做了起來。
“計算四百二十六除于……，草稿紙！”做應(yīng)用題時，我可是認真再認真，題目里一個字，一個圖表，我都不放過，忙得不可開交，不會口算的要用草稿紙，要寫答案、要寫單位、……
“叮嚀嚀”，“叮嚀嚀”，“叮嚀嚀”……
下課鈴響了，收卷了，我終于長長地噓了一口氣！
“什么？考卷分下來了？”——第二天下課時，我正與其他同學(xué)玩得不可開交，有人喊了一句。我連忙退出游戲，沖向教室。緊張！緊張！再緊張！我的心砰砰直跳，不由的想：“會考幾分呢？如果是八十幾就慘了！”但是轉(zhuǎn)而又想：“我這次很認真，應(yīng)該不會吧！”于是我就自己在心里不斷提醒自己：放松！放松！再放松！
沖到座位旁，我以最快的速度打開考卷，一看，“太棒了！我考了一百分！我的`夢想實現(xiàn)了！一百分！”我欣喜若狂——因為我終于又迎來了久違的一百分！
回家后，我告訴了爸爸，爸爸大大的表揚并獎勵了我。我真高興！
我爸爸說：認真是非�？少F的品質(zhì)！我想了想也是。
這是我第三次的一百分。
數(shù)學(xué)周記 篇2
大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天的生活只是對前一天的無止境的復(fù)制,真的不想如此般度過剩下的時光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大一的時候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該會有所收獲，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信且堅定的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個頂崗實習(xí)的人之一。在學(xué)校的時候就已經(jīng)在為頂崗實習(xí)做準備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。
我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的.一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
從石家莊出發(fā)，路上行駛了2個多小時來到南和縣，三個學(xué)校的校長在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實習(xí)學(xué)校了，從教育局到實習(xí)學(xué)校三中很近，幾分鐘就到了，這時候?qū)W校剛開學(xué)，學(xué)校里學(xué)生們在領(lǐng)新教材，學(xué)校早已為我們準備了三個房間(三個辦公室)，房間也都比較干凈，比我們想象的要好得多。因為還沒有分配任務(wù)所以我們幾個人的前兩天主要是熟悉一下周圍的環(huán)境，聽一聽其他老師的課，日子過得很輕松!
過了兩天學(xué)校給我們分配了任務(wù)，我教初一(3)班和(5)班的數(shù)學(xué)，所教的班級聽說還算可以，紀律就是差一點，真怕把他們帶不好，自己也感覺有壓力。自從來到這里就我們就一直竭盡全力去讓學(xué)生們接受我們的課堂，以利于他們吸收知識，但由于缺乏經(jīng)驗，難免會有一些工作上的漏洞、不足，比如：在第一階段我沒有意識到對待初一的學(xué)生必須要求嚴格，作業(yè)必須要求他們?nèi)�，而且還要及時檢查，因此開始他們的作業(yè)有許多做的都不好。這也導(dǎo)致我很擔(dān)心自己教的學(xué)生不能取得好的成績。
做到了知識講解得準確無誤，那么如何以簡單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題�？蓜傞_始我卻忽視了這一點。有時一個簡單的知識點我反復(fù)強調(diào)了多次，但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生作業(yè)時，看到學(xué)生出錯的地方正是我強調(diào)過的，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問批評。于是在第二天上課時，我就當(dāng)眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。因為平時在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類型的。事后細想起來，光批評他們是沒有用的，
重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來通過旁聽其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實際情況和不同特點總結(jié)出自己的經(jīng)驗才是切實可行的。
數(shù)學(xué)周記 篇3
這件事情其實我反反復(fù)復(fù)都考慮過了。我想住在家里，也想住在學(xué)校。要是我讀寄宿，就不用天天跑回來，走這么遠的路了。但是住在學(xué)校我又會害怕。我有一個舅外公在學(xué)校住，我們家要是住在舅外公家里多好啊!
老師說，讀寄宿可以鍛煉自己，將來讀高中了都要讀寄宿的，現(xiàn)在不熟悉熟悉不行�，F(xiàn)在讀寄宿還只是一周不回家，將來讀高中就是一個月不回家呢!本來這次讀中學(xué)，奶奶是要我到文昌去讀的，可是媽媽不同意。媽媽說我讀高中之前一定要跟著媽媽，她要時時刻刻管著我。可是假如我住校的話，她就看不到我，也了解不到我的情況了。唉，這件事情，不聽媽媽的'呢，又不行，聽媽媽的呢，我卻是有點想讀寄宿。住在學(xué)校里有很多好處呀：跟同學(xué)在一起吃飯睡覺，不知道是什么滋味兒呢!不過聽同學(xué)講，讀寄宿吃飯、洗澡、洗衣服等這些事情只能用一個鐘頭來做，做不贏呢。我還想過，如果讀了寄宿，我就包一周的衣服到學(xué)校去，星期五再全部帶回來讓外婆洗。可是媽媽說那樣衣服會發(fā)霉的。還有，很多同學(xué)在學(xué)校里想媽媽想得哭，那時候雙杰、夢玲、梅卉她們哭了好久，現(xiàn)在童小千、張什么同學(xué)，也是想得哭啊!我從來沒有讀過寄宿，不知道會不會也想媽媽呢?呵呵，不知道哇。我想來想去，還是天天回家睡覺吧。老師您說呢?
數(shù)學(xué)周記 篇4
X月XX日星期五晴
今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的.水位刻度(34·5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3·5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8·5立方厘米。當(dāng)我得到這個結(jié)果時，我興奮地叫了，此時的我是多么自豪、多么驕傲啊！
數(shù)學(xué)周記 篇5
當(dāng)我再次看到卷紙?zhí)罘謹?shù)的位置寫著92分的時候，我知道自己再次對爸爸違約了。
上個星期天的數(shù)學(xué)作業(yè)是一張數(shù)學(xué)報紙。放學(xué)回到奶奶家，爸爸就督促我先把數(shù)學(xué)報紙做完，并且爸爸要求我答完題后一定要認真細心地進行檢查，一道題也不能出錯。于是我就快速的做完題并進行了檢查，之后就將報紙交給爸爸進行批改。爸爸拿著報紙認真的幫我審了一遍后，就又交到了我的手上說：“有一道錯題，你再仔細的看一下。”這時，我就只好再檢查了好幾遍，才發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題在列混合算式的時候忘記了加小括號。當(dāng)我把錯誤糾正后，爸爸讓我和他做了一個約定，這個約定就是：每次做數(shù)學(xué)題后都要認真細致的進行檢查，不能在自己會做的.題上面出錯。
昨天卷紙上的題我都會做，我做的也非常快，做完后就檢查了一遍，可最后只拿到了94分，晚上爸爸沒有批評我，只是再次提醒我做完卷紙后要好好檢查。今天我卻再次沒有履約，在自己會的題上丟了分數(shù)。想起爸爸的大巴掌，我真的感到很后悔，要是在檢查題的時候再細心些，那該多好啊!
數(shù)學(xué)周記 篇6
數(shù)學(xué)，不僅僅是一門學(xué)科，它是由一個個數(shù)字編織起來的美。每一個數(shù)字背后，總會有它鮮為人知的秘密。
數(shù)學(xué)，在生活中教會了我們許多道理。
數(shù)學(xué)，它并不簡單易懂，然而不懂的，就要一起探討，解決問題。我是課代表，所以小伙伴們常常來找我探討問題。我們相互幫助，一起努力，一起學(xué)習(xí)。
然而，有些人，他們不愿去幫助他人，他們覺得，別人的困難是他們自自己的'事，和我沒有任何關(guān)系。
公共汽車上，沒有年輕人愿意給老人讓座因為他們想讓自己多坐一會；公司中，沒有人愿意分享經(jīng)驗，因為他們想讓自己先完成任務(wù)；排隊時，總有些人往前擠，因為他們想讓自己先來。
現(xiàn)在的社會，或許已經(jīng)有許多人都不愿再去幫助他人。而我覺得，就算他們?nèi)〉昧硕啻蟮某煽�，他們的生活也不會很精彩，因為他們不會幫助他人。而我，我可以說我的生活是精彩的，因為我愿意幫助他人，雖然只是數(shù)學(xué)上這點小事。是因為數(shù)學(xué)，是它讓我的生活精彩的。
生活，因數(shù)學(xué)而精彩！
祝大家：學(xué)習(xí)努力成績進步，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，成為自己的強項，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，成為自己施展目標的利劍！
數(shù)學(xué)周記 篇7
20xx年X月X日 星期X 晴
今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計劃”，開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強數(shù)學(xué)的“啟動儀式”!
剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數(shù)學(xué)是那么有趣!例如：
有一個五位數(shù)，最低位數(shù)字是8，最高位數(shù)字是3，個位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的.2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個五位數(shù)是多少?
解答：
先算出這個五位數(shù)的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，這個五位數(shù)是39748!
以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺得枯燥的我，現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)原來是那么簡單，那么有趣了!你一定會愛上數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)周記 篇8
我們的生活離不開紙，寫作業(yè)、畫畫、做手工等，都需要紙。我做了一個統(tǒng)計表，看看我一天用多少紙，再看看我們一個班、一個學(xué)校一天用多少紙。
我做好統(tǒng)計表，便開始算起來：我每天做作業(yè)至少用6張紙，畫畫用一張紙，演草用2張紙，小測試用1張紙，我一天共用10張紙。我想，一天用10張紙，應(yīng)該不算多�？捎忠幌�，我們班80多名同學(xué)呢，按一人每天平均用10張紙來算，我們班一天就用了800多張紙。我們學(xué)校一共有42個班，一天共用33600多張紙，天呀!這可不是一個小數(shù)目了，33600多張紙不知道要砍掉多少大樹呢!我們要是這樣下去，要不了多少年，整個世界就沒有一棵樹了!
所以，我想，從現(xiàn)在起，我們就要開始學(xué)會節(jié)約用紙，養(yǎng)成一些良好的用紙習(xí)慣，比如：以前用過的`作業(yè)本，可以收集起來用背面作演草本;看過的報紙可以用來做手工或練毛筆字……
生活中到處都有數(shù)學(xué)，你看，就連一張張普通的紙中也有數(shù)學(xué)!
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