【精選】開學(xué)周記匯編6篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的開學(xué)周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)周記 篇1

　　今天是開學(xué)的第一天，我的心情非常高興，早上天還沒亮，我就起床，穿好衣服，刷牙、漱口背上放一個月的書包，準備上學(xué)去。

　　爸爸說太早，今天我們不坐校車，我送你們?nèi)�學(xué)校，我更高興。到七點我們就出發(fā)，坐上爸爸開的車感覺有點冷，雖然是春天但是還不是春曖花開的旺季，所以在路上看不到百花盛開，春色滿園。

　　走進校園，道路兩旁的小樹像兵哥哥站得筆直迎接著我們，好像在說：我們又見面，在新的學(xué)期又更加努力哦！是的，快樂的寒假以經(jīng)過去，我要迎接新學(xué)期，學(xué)習(xí)新知識。來到教室看見熟悉的面孔，老師同學(xué)，分別一個月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。

　　新的一天，新的感覺，新的`書本能聞到書的香味。今天班里來一位新的同學(xué)，你看新學(xué)期多好。

　　開學(xué)，你高興嗎？我待別高興因為又可以穿上校服背上書包，還有新的校牌，還有很多新鮮的事情等著我。

開學(xué)周記 篇2

　　一個漫長又孤獨的暑假過去了，又能生活在校園當中和同學(xué)們一起玩耍嬉戲了，雖然很開心，但還是有很多難關(guān)等待著我去度過，闖過辛苦過呢？我也立下了許多的新目標，我想成為一名音樂家，可是這個目標離我還有很長一段距離。

　　曾經(jīng)有兩個人是一對要好的朋友，一個想當畫家一個想當音樂家，可是后來的.情況對他們非常失望，想當畫家的，失去了雙眼，想當音樂家的，耳朵聾了，他們都很沮喪，在他們要放棄的時候，一個老頭給他們說你可以改成學(xué)音樂，你可以改為學(xué)畫畫，他們靈機一動，聽懂了老頭的，不斷意思努力著。最后耳朵聾的成了畫家，眼睛瞎的成了音樂家。

　　我也要向他們學(xué)習(xí)，成為一名一位名副其實的音樂家。

開學(xué)周記 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

　　因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的`困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

　　9月13日星期六陰

　　從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，在這個過程中，發(fā)生了許多事情，使我從一個不懂事的孩子到一個規(guī)矩的小學(xué)生，又到一個正規(guī)的中學(xué)生，這就是成長。

　　在成長過程中，我經(jīng)歷了許多事。比如，在一年級時戴上紅領(lǐng)巾使我懂得了愛國；從二年級的成績排名中明白了要強；在三年級學(xué)習(xí)英語時要有克服困難的決心和毅力；在四年級的比賽中我明白了要團結(jié)；在五年級的考試中我明白了要細心，不能太馬虎；在六年級的小考中，我明白了要有信心，心想自己一定能考好，就一定考好等。

　　在成長的過程中，我也克服了許多困難。比如，在一二年級時不敢在游泳池里玩水，怕溺水；在三四年級時，可以下水了，但是，還是不敢再游泳池里鬧騰，在五六年級時，已經(jīng)可以游泳了，還敢去深水區(qū)了。

　　在成長過程中，我也和朋友吵過架，也和父母頂過嘴，也和同學(xué)鬧過矛盾，不過最后都化解了。在成長過程中，我也有脾氣倔的時候，也有不聽老師話的時候，也有驕傲的時候，不過我都改了。成長的過程其實是一個蛻變的過程，會把我的壞處一一糾正過來，把壞處變成好處，使我更加優(yōu)秀！

　　我喜歡成長，因為成長可以讓我明白許多事情，學(xué)會好的品質(zhì)，會一直引導(dǎo)著我前行。所以，我喜歡成長！

　　9月13日星期六陰

　　這個星期，在學(xué)校發(fā)生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過，星期三突然停電，中午只吃了一個小小的漢堡包，星期四在學(xué)校被郭老師批了一頓，星期五開了一場別開生面的辯論會……這真是一個多姿多彩的一周呀！

　　星期三，早讀才進行了一半，啪！風(fēng)扇關(guān)了，電燈關(guān)了，就連老師的得力助手——麥克風(fēng)也不工作了，我們都愣住了，怎么好好的就“全體”了？過了10秒我們異口同聲的說：“停電了！”在老師點頭的一剎那，同學(xué)們都炸開了鍋，議論紛紛，在這個炎熱的早上，我們汗流浹背地度過了。在第四節(jié)課下課鈴響后，我走出了門口排隊，腦子里蹦出一個問題：今天中午吃什么呀？我問了問前面的李靈芝，她說：“經(jīng)我多年經(jīng)驗看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的�！彪S著隊伍走到飯?zhí)茫�謎底揭曉了，是吃漢堡包！等到老師把包子給我時，我看著那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢！

　　星期五，做完操上來，準備開辯論會。比賽在我們互相瞪眼的情況下開始了，雙方討論得相當激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生發(fā)威了，我們有點招架不住了，雖然老師判的是男生贏，但我沒有氣餒，勝敗乃兵家常事嘛！我相信我們女生是最棒的！下一次一定殺他們一個全軍覆沒、片夾不留！

　　這一個星期難道不是多姿多彩的嗎？下個星期又會發(fā)生什么事情呢？讓我們拭目以待吧！

開學(xué)周記 篇4

　　在這個學(xué)期的開學(xué)典禮上，我認識了一個陌生而又親切的面孔，那就是您，我們鏡湖小學(xué)新來的校長——梁校長。您給我的第一印象是，大約四十多歲，溫和慈祥，戴著一幅眼鏡，透過眼鏡我看到了您機智的眼神，從那天起我就從心里喜歡您了！

　　自從您來到我們學(xué)校之后，新學(xué)期產(chǎn)生了許多新的變化。您代表學(xué)校給每位家長寫了一封熱情洋溢的信，提出了學(xué)校新的工作設(shè)想，并邀請家長們大膽地寫出自身的想法，通過書信的方式和家長進行交流。從爸爸媽媽讀完信之后的交談中，我看出了他們對您新學(xué)期各種教學(xué)思路的贊許和認可。從那天起我就從心里尊敬您了！

　　自從您來到我們學(xué)校之后，對老師和學(xué)生的管理更加嚴格了。您在全校師生大會上宣布，不允許家長進入校園，也不允許在學(xué)校門口停留時間過長，這樣一來既保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響，也減輕了門口交警叔叔的壓力。從那時起我更加佩服您了！

　　自從您來到我們學(xué)校之后，給我們帶來了最大的變化就是學(xué)校即將搬遷。那天您在學(xué)校通告從5月份起我們就要搬到新的校園里開始新的學(xué)習(xí)和生活，頓時響起了一片笑聲。等待我們的將是寬敞的校園，明亮的教室，嶄新的設(shè)備，在那里我們將度過更加快樂的童年生活。梁校長，我想對您說，除了給我們創(chuàng)造這些良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們做為學(xué)生更加期望的`是能給我們創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。比如可以變換教學(xué)方式，將部分語文課的內(nèi)容制作成FLASH動畫，加上語音，既能增強同學(xué)們的興趣，也減輕了老師的負擔。我還真切地希望校長和老師們多和我們溝通，多了解我們一點，多鼓勵我們一些，讓我們成為知心朋友吧！

　　梁校長，我想對您說，我真的很愛我的新學(xué)期、新校長和新校園，希望我們能在您的帶領(lǐng)下，共同創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，共同建設(shè)一個令人羨慕向往的小學(xué)—鏡湖小學(xué)。

開學(xué)周記 篇5

　　暑假要結(jié)束了。有了開始，當然有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個年級，初二了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)在一齊了，真好。

　　開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多的認識這個世界，更好的.認識這個社會，一切既搞笑有好玩，但是同時又有好多的作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)，一齊玩……

　　這次開學(xué)，我們的語文老師換成了大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學(xué)們都很認真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專注了，更能聽得進去了，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一齊有零距離的感受。

　　我們還來了一位不叫帥氣的物理老師，同學(xué)們都很喜歡他，但是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴厲，但下課后，他會給不會的同學(xué)耐心的指導(dǎo)，因為老師是剛剛來的，了解并不深，只明白老師姓王。

　　知了也睡了，安靜的睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著……回憶著……回憶著……

開學(xué)周記 篇6

　　今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱班級老師把我的手機沒收了。

　　因為在開學(xué)前班級老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機�？僧斘业搅藢W(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的`是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。

　　到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C換了回來，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機的報天氣的聲音�？僧敃r我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀�(jīng)沒有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱班級老師。

　　下課后，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？

　　回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被班級老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的�！笨磥恚�要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。

　　因為有同學(xué)說朱班級老師把沒收的另外兩個女同學(xué)的手機都還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱班級老師什么時候能把手機拿回來，班級老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕班級老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，班級老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關(guān)好機了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

　　這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關(guān)機，還教會了我做任何事情時都要認真、細致、嚴謹，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

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