關(guān)于小學(xué)周記錦集9篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時候認真地做好周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
今天是中秋節(jié)，我一大早就起床了，因為我要和媽媽去菜場買菜。
走進菜場一看，里面的菜可真多呀！綠油油的青菜，白胖胖的大蘿卜，鮮紅飽滿的西紅柿，綠衣帶刺的黃瓜。不遠處，螃蟹們正在打架，魚兒各自在水里游來游去，一會擺擺尾巴，一會吹個泡泡，好不自在！菜場里的人也很多，他們有的低著頭專心地挑來挑去；有的抱著小孩聊家常；還有的提著菜籃，跟攤主結(jié)賬。
“喔喔喔……”我拉著媽媽跑去，只見一只神氣活現(xiàn)的大公雞在鐵籠里走來走去，媽媽問了一下價格，25元一斤，我們一致決定就買它了。只見老板快速地抓起這只大公雞，用繩把雞腳扎好，倒掛在稱上，足足3斤。后來，我們又買了一大籃子的菜，看得我直流口水，今天真是快樂的一天哪！
小學(xué)周記 篇2
時間過得飛快，不知不覺，這一周的實習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得，還真有點百感交集的味道。
這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以
前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之后，自己親身去實踐自己學(xué)到。第二次走上講臺是
星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當(dāng)時真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持
紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真
不好上，因為上課時要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是相當(dāng)不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程。
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水
平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對學(xué)生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。
以后實習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實實做好
老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！
小學(xué)周記 篇3
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的.、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，假如暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲;假如暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個小書蟲，平時只忙于學(xué)習(xí)，沒有空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每日都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好!
小學(xué)周記 篇4
為了擴大我的知識面，讓我能讀到更多的書，上個星期，爸爸為我在淮安市圖書館辦了借書證，讓我每個星期去圖書館里看書，然后借兩本書回家看。
今天下午，我的作業(yè)都寫完了，正好爸爸也沒什么事，便帶我去了圖書館。這可是我第一次去圖書館啊，以往都是去新華書店。很快我們就到了，剛進大門，就看見了許多大哥哥大姐姐正埋頭抓緊時間讀著自己手中的書，我們繼續(xù)往里走。圖書館里安靜的讓我都能聽見自己急促的心跳聲，于是，我放輕腳步。
走了一會兒，我們走到了圖書館的盡頭，爸爸讓我先自己看書，然后選兩本書帶回家看，由于是第一次來這里，感覺什么都很陌生，動作放得輕輕的，怕聲音一大，驚醒了正陶醉在書香里的哥哥姐姐。
圖書館好大啊，書架一個接著一個，書架與書架之間只留不到1米轉(zhuǎn)身的距離。書架上井然有序地排放著各類圖書。五顏六色的書面看得人眼花繚亂，各種各樣好看的書，讓我都不知道看哪個好了，終于，我選好了兩本書《簡單道理》與《興趣語文》，這是準備帶回去看的。又看到了一本兒童版的《資治通鑒》，我拿了出來，津津有味地讀了起來。一個個動人的故事讓我身臨其境，我仿佛來到了古代，親眼目睹了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的場面，看到了劉備三顧茅廬的誠意，瞻仰了斷案如神的狄仁杰，見到了我國古代唯一的女皇帝武則天……
時間過得真快，陽光慢慢地從圖書館西邊的窗戶懶懶地照了進來，室內(nèi)的光線明顯暗了下來，圖書館快要關(guān)門了。這時爸爸過來了，把沉浸在古時候的我“拉”了回來。拿上我選好的兩本書，到管理員叔叔那兒辦了手續(xù)，我們便回家了。
回家的路上，我想起了故事中的一個個偉大人物，暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，盡可能得多讀些書，掌握更多的知識，將來也成為一個人人皆知，人人皆曉的人。
小學(xué)周記 篇5
去年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友一起來到海南島的三亞去度假。
到了那里，我們激動的、熱情的、歡快的奔向大海邊。浩瀚無邊的湛藍的大海一望無際，海面上還有一層層淡淡的云霧，煙霧繚繞、碧波蕩漾。浪花連連不斷的涌來，海潮像沖鋒的隊伍一樣，拼命地沖上沙灘。剛才還平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，洶涌拍打海面，高高的海浪就像一堵堵墻，又像一座座小山，好似萬馬奔騰。海面上的帆船，像風(fēng)中飄零的落葉孤獨無助，顯得是多么的渺小啊!
我站在海邊上看著無邊無際的大海，海浪此起彼伏，一個浪比一個高，一個浪比一個大，這是讓我想起了一句俗語，叫：“長江后浪推前浪，一代更比一代強。”突然湛藍的海水拍打在我的腳上，呀!我下了一動不動，有點害怕。 海浪可真嚇人呀!
我非常喜歡海浪!因為它時而波濤洶涌，時而平靜如水。這就是神秘莫測的海浪!
小學(xué)周記 篇6
風(fēng)，帶點涼意，那滿是云朵的天空，沒有了那天真的藍色，只有純潔的白色，那是多么的刺眼啊！
我站在十字路口，一陣冷風(fēng)吹來，感受到一絲涼意，便把原本拉開的鏈子拉上，綠燈了，提起腳步向那家書城走去。
剛走進書城，就被這美麗的裝飾迷住了：隨意的落地簾，木頭做的柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪著小碎花桌布的正方形桌子，放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的五片花瓣，怪可愛的，，再加上滿屋的書香 ，沒有理由讓人不喜歡。
我匆匆點了一杯果汁，高腳杯上插著一朵阿拉斯加州的州花勿忘我，但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸著果汁，一邊找著我要看的書，我在一些書中翻翻找找，終于找出了幾本，一個大姐姐走了過來，很好心的幫我介紹這幾本書：“《追風(fēng)箏的人》關(guān)于親情，贖罪，人性，希望他能幫助你思考屬于人生的一些東西。《天使與魔鬼》也許他能讓你對宗教和信仰有不同的看法。《文化苦旅》這本一定要看。余秋雨的文筆自不用說了，更重要的是它是以一個“人”最直觀的感受去描寫，無關(guān)千百年屬于他的定義�！镀站┖退亩砹_斯》不知你對政治是否感興趣，不過從弗拉基米爾普京的眼中我想你能學(xué)到很多——堅持，獨到，豪氣，骨氣，霸氣。《蘇菲的世界》哲學(xué)入門書。哲學(xué)，恩，讓人思考。如果一個人真正學(xué)會思索，那我想他基本無敵了�！边@個大姐姐說的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來。
今天，我很開心，因為，我看了很多有益的書，也認識了一個很好的大姐姐，那個大姐姐好像是一個有名的大學(xué)畢業(yè)的，我也要像那個大姐姐一樣，在有名的大學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)周記 篇7
爸爸說我不安分，和別人家的孩子一點也不一樣，站沒站相，坐沒坐相，像一個按不住的葫蘆，和我的生肖簡直是天差地別。想來也是，我屬蛇，蛇性子沉穩(wěn)，哪像我。
幾經(jīng)考試，成績平平，望子成龍的心切破滅，爸爸對我算是嗤之以鼻。因此每次放學(xué)回我家，爸爸就正言厲色：看書去。我只好領(lǐng)命，來到房間讀起來，讀著讀著頭都大了，我討厭這些成堆的數(shù)學(xué)公式和密密麻麻的英語單詞，相反卻對故事、小說情有獨鐘。所以，我就會在讀書時翻看這些書，聽到門外有動靜，立馬藏起來。不過這偷天換日歲能對爸爸瞞天過海，可卻瞞不過姐姐，一經(jīng)告發(fā)搞，我只好乖乖地繳械。
有一次不我迷上《少年科學(xué)》這本書。為了求證實驗，我找來竹筒，打通關(guān)節(jié)，塞進火藥，其聲勢美曰：沖天巨響。只聽咚，不好，被單被我炸出一個大洞，爸爸狠狠地批了我一頓，姐姐送出兩個字：邪門。邪門不邪門，我不知道，但我認為規(guī)規(guī)距距，老老實實不會有成就，就好比愛因斯坦和牛頓，小時候不安分，愛究根結(jié)底你，最后卻名譽全球。
我還有兩大嗜好：看電視、敲鍵盤。為此，爸爸沒少說我，我就會強辯：看電視也有好處，譬如新聞、科教片、紀錄片等等增長知識的頻道，對我非常有好處；而上網(wǎng)也能得知許多社會和國家的信息�。�，而且非常便利于是，爸爸敗下陣來，不再管我，姐姐賞我許多詞語：強詞奪理、花言巧語、巧舌如簧、天下滑之大稽你。不過我不怕她，大不了井水不犯河水。
有一個愛好：在夜里獨自行走還，看星星竊竊私語，想將彎月漸漸盈成圓月，看銀河之水緩緩流過，激起浪波。每當(dāng)我想到這，因?qū)W習(xí)而緊繃的一根弦也漸漸松弛。此外，也出行走也是為了推翻大人們嚇唬我講的鬼神傳說。于是乎，我得到一個結(jié)論：鬼神是不存在的，真正存在于世的是無邊無境的科學(xué)！這就是我，一個不安分的我，一個別樣的我。
小學(xué)周記 篇8
暑假生活馬上就要結(jié)束了。這個暑假，我過得非常充實。
在暑假里，我生病了，整整四十九天的時間才康復(fù)。這次生病我最大的收獲就是學(xué)會了看體溫表，而且看得很準確。
生病期間，我在身體不難受的時候就做作業(yè)，最后認真地完成了暑假作業(yè)。另外，閱讀和日記我每天都沒間斷，有不少人還夸我有毅力呢！
爸爸丟我說：“原來準備利用假期帶你出去好好玩一玩，放松一下，你一生病就哪里也不能去了。”是啊，生病真是令人討厭。我以后一定要多吃飯，加強鍛煉，增強自己的體質(zhì)。
這就是我的暑假生活，雖然簡單，但是我感到非�？鞓�。
小學(xué)周記 篇9
時間飛快流逝，開學(xué)了，我一大早起床，不敢再松懈，迅速的步行到學(xué)校。
一進教室，看到許久不見的同學(xué)，大家熱絡(luò)的打招呼，過了一個暑假，大家臉孔沒變，但多了幾分懂事的感覺，不再像二年級那樣害羞，做事也不再莽莽撞撞了。我想起一年級大家一起學(xué)習(xí)的情形，上課努力專心的樣子，也回憶起當(dāng)時下課玩耍無憂無慮的模樣，熟悉的感覺再次涌上心頭。“老師早！”黃老師一樣年輕漂亮，親切的和我們問早，活力滿滿呢！我的心也跟著飛揚起來�？粗磉叺耐瑢W(xué)一張張雀躍的臉孔，相信大家應(yīng)該跟我一樣，過了一個歡樂又充實的暑假，帶著滿滿的回 憶，繼續(xù)往學(xué)習(xí)的路上努力。
開學(xué)，我給自己一個新任務(wù)，我要當(dāng)上班上的模范生，改掉缺點尋找屬于我的優(yōu)點，均洛，加油！
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