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時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的'我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級(jí)生活。
六年級(jí)原來(lái)對(duì)我是這么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來(lái),現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕,害怕這沉重的負(fù)擔(dān),害怕這競(jìng)爭(zhēng)的激烈,這死氣沉沉的氣氛。六年級(jí)像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂
六年級(jí)了,不再是考試成績(jī)差了,下次再努力的問(wèn)題了,而是僅僅這一次的考試,決定了你能不能上一個(gè)好的初中,考一個(gè)好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽剩多少心,可以讓你在這個(gè)暑假好好的放松一下。六年級(jí),不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的,六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈,只要稍稍不注意會(huì)落后于別人,所以這個(gè)學(xué)期,我要好好努力,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線(xiàn)上不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè),不是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)昨天剛發(fā)的書(shū)居然少了一本,怎么辦?昨天才發(fā)的,老師肯定會(huì)罵我的'!今天還有那本書(shū)的課。上課居然沒(méi)有書(shū),太不像話(huà)了。
我的《數(shù)學(xué)》書(shū)不見(jiàn)了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:我好一段日子沒(méi)有寫(xiě)書(shū)上的題目了,那可就要抄書(shū)了!我越想越急。于是,我就和爸爸商量好,下午去新街口去買(mǎi)書(shū)。
下午,爸爸帶我來(lái)到新街口的一家書(shū)城。我跟著爸爸,在書(shū)店里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,全是學(xué)生的教輔、小學(xué)作文、地圖等,就是沒(méi)有一本我想要的書(shū)。爸爸問(wèn)了服務(wù)員,服務(wù)員說(shuō):“這里沒(méi)有,前面的教育書(shū)店才有。”爸爸馬上又帶我去了教育書(shū)店,結(jié)果都一樣——沒(méi)有。我和爸爸空手而歸。回到家里,媽媽說(shuō):“趕快去樓下借一本,她以經(jīng)4年級(jí)了,應(yīng)該留了3年級(jí)的書(shū)。”結(jié)果,那個(gè)同學(xué)不在家,家里人不知道,回到家,媽媽說(shuō)叫我問(wèn)同學(xué)借一本給她抄,爸爸卻說(shuō)問(wèn)同學(xué)借一本,他拿去復(fù)印,訂成書(shū)。就在這時(shí),媽媽在幫我收拾書(shū)櫥,無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)了我的課本《數(shù)學(xué)》。媽媽苦笑不得地扔給我,我不好意思地伸了伸舌頭接過(guò)書(shū),心想:聰明一世,糊涂一時(shí)!竟把書(shū)放到書(shū)櫥里,忘了!前幾天我還怪老師沒(méi)發(fā)給我書(shū),唉!爸爸、媽媽有我這樣的糊涂蛋,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)暑假過(guò)去了,迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生了許許多多令人難忘事情,有高興,有悲傷,也有讓人內(nèi)疚……
星期五張老師總結(jié)了這個(gè)星期同學(xué)們表現(xiàn),并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí),我心情是無(wú)比自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿(mǎn),應(yīng)該繼續(xù)努力!
當(dāng)然,除了令人振奮事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)經(jīng)歷!
開(kāi)學(xué)第一天里,我作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當(dāng)時(shí)我心想:可惡媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤,就這樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?
學(xué)習(xí)上事有喜有憂(yōu),生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四,潑墨一樣天空下起了淅淅瀝瀝小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下,當(dāng)時(shí)我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái),周?chē)袔讉(gè)同學(xué)看劉曉敏痛苦地抱頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟去了。
悲傷與內(nèi)疚緊緊地攫住了我心,恐懼就如同一根無(wú)形鞭子在抽打我,我揣揣不安地跟在劉曉敏后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)似拉滿(mǎn)了弓一樣,繃緊緊,心撲通撲通地跳,仿佛一張嘴,心就會(huì)從嗓子眼跳出來(lái)……
終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢(xún)問(wèn)了前應(yīng)后果,教導(dǎo)我們;同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài),碰到什么問(wèn)題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽(tīng)了張老師教導(dǎo),我們也漸漸與好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周,我經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè)、有悲傷、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中吸取教訓(xùn),在新學(xué)期里取得更大進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)周記 篇4
今天下午我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)時(shí),全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,都在議論著:“今年誰(shuí)會(huì)得獎(jiǎng)呢?有幾個(gè)人呢?”······于是,我們懷著激動(dòng)的心情下了樓。我抬頭看看天空,那紅紅的太陽(yáng)就好像同學(xué)們的心情,很激動(dòng),很緊張。
首先,校長(zhǎng)總結(jié)了一下上學(xué)期的工作:“同學(xué)們,我來(lái)念一下上學(xué)期為校爭(zhēng)光的同學(xué),有······”我們仔細(xì)地聽(tīng)著,被叫上名的`同學(xué)邁著輕快的步伐上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),臉上蕩漾著甜蜜的笑容。獎(jiǎng)品雖然是一個(gè)筆記本,但這卻是對(duì)他們的努力復(fù)出給予的肯定和嘉獎(jiǎng)。然后,校長(zhǎng)說(shuō)了得獎(jiǎng)的班級(jí),“一一班、一二班······”當(dāng)聽(tīng)到我們班時(shí),我們又激動(dòng)又高興;氐桨嗬铮蠋煖(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)了,我的心里仿佛有一只小鹿在亂撞,我的小拳頭出了汗,心仿佛壓上了一塊石頭,我洗耳恭聽(tīng),當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí),我很激動(dòng),高高興興的領(lǐng)了獎(jiǎng),心里的大石頭也落地了。
雖然我得了獎(jiǎng),但也不能驕傲,要更加努力,爭(zhēng)取下一次還得獎(jiǎng)。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
一個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有做的不好的地方,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的'支持,我會(huì)做得更好
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,就像夢(mèng)一般的過(guò)去了。一大清早,正在睡夢(mèng)中的我,就被媽媽那熟悉的'聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼.
開(kāi)學(xué)周記 篇7
隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近,我的心情也越來(lái)越糟糕,開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的'心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是非常煩躁。冷靜下來(lái)之后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話(huà)機(jī)前守著,希望能夠等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息,再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好。
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面之后,不是高興地相視一笑:“嘿,開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開(kāi)學(xué)了!边@時(shí),校長(zhǎng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊!贝髮W(xué)都附和。
不過(guò),既然開(kāi)學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)周記 篇8
星期四是陽(yáng)光燦爛的日子,也是開(kāi)學(xué)典禮的日子,我高興極了,因?yàn)閷W(xué)校要發(fā)獎(jiǎng),說(shuō)不定有我呢!
首先,唱校歌,校長(zhǎng)讓兩名同學(xué)領(lǐng)唱,讓一名同學(xué)打節(jié)拍,在領(lǐng)唱同學(xué)的帶動(dòng)下,我和大家不由自主的'跟著她優(yōu)美的歌聲唱起來(lái),打節(jié)拍的同學(xué)打的節(jié)拍真好,同學(xué)們的歌聲也好聽(tīng)極了。
第二項(xiàng)是發(fā)習(xí)慣養(yǎng)成之星獎(jiǎng),我希望我的名字能在其中,不料卻沒(méi)有我。我傷心極了,原來(lái)的那股高興勁一下子跑到九霄云外去了。我的希望一下子減少了許多,真不知道下面的獎(jiǎng)項(xiàng)還有沒(méi)有我的,我猜應(yīng)該沒(méi)有我,因?yàn)橄旅娴莫?jiǎng)都比這個(gè)獎(jiǎng)大,真希望我的猜想是錯(cuò)的。
第三項(xiàng)和第四項(xiàng)分別是校園小博士獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng),聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獎(jiǎng)品是花花牛牛奶免費(fèi)喝一個(gè)月,我好羨慕呀!希望四年級(jí)的獎(jiǎng)品也是這。
我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取成為四年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
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