精選周記高中模板集合八篇
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧,以下是小編整理的周記高中8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
周記高中 篇1
成功的人只改變方法,不改變目標(biāo);失敗的人只改變目標(biāo),不改變方法。
期中語(yǔ)文考試我的目標(biāo)是八十五分以上,成績(jī)下來(lái)以后還是沒(méi)有進(jìn)步,這是在意料之外,也是在情理之中。仔仔細(xì)細(xì)地回想這十多天對(duì)語(yǔ)文的復(fù)習(xí),不管是態(tài)度上還是方法上總是有些紕漏的。
首先是態(tài)度。我一直認(rèn)為語(yǔ)文沒(méi)有物理、數(shù)學(xué)那么重要,一直覺(jué)得自己的語(yǔ)文成績(jī)還行,所以在語(yǔ)文復(fù)習(xí)上花的時(shí)間就沒(méi)有別的科目那么多。俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切”,態(tài)度不好,成績(jī)自然也就不會(huì)好,所以今后我首先要做的是先端正學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度,從根本是解決問(wèn)題。
其次是方法。前前后后翻了一下試卷,閱讀控制在了4分以內(nèi),在控制的范圍內(nèi),但也是基于這次閱讀較簡(jiǎn)單,我認(rèn)為閱讀上還有很大的提升空間,爭(zhēng)取做到議論文、說(shuō)明文一分不扣,可是在課外文言文上扣了3分,覺(jué)得如果再細(xì)一些,也許會(huì)少扣幾分吧。最后是作文,我覺(jué)得作文寫得還沒(méi)有到最好。主要原因是一直認(rèn)為作文會(huì)考家庭生活類的,然后就沒(méi)怎么準(zhǔn)備其它的類型,上考場(chǎng)后將一篇以前準(zhǔn)備的作文套了進(jìn)去,感覺(jué)上不太流暢、精致,語(yǔ)言不是很到位,作文上可以再提高1分的,今后要加緊閱讀訓(xùn)練和備考作文,文言文方面可以在課下多訓(xùn)練訓(xùn)練。
期中考試走了,期末考試還會(huì)遠(yuǎn)嗎?希望在期末考試之前抓緊時(shí)間訓(xùn)練,讓語(yǔ)文成績(jī)?cè)俑咭粋(gè)檔次。
寫后小記:語(yǔ)文成績(jī)不是太理想,仔細(xì)分析了之后,很有收獲,希望我能按照自己說(shuō)的去做,再努力一點(diǎn),期末有個(gè)好成績(jī)!
周記高中 篇2
今天,我又來(lái)到了恐龍園,雖然是晚上,但是依然很漂亮。一束束五彩繽紛的光束燈掛在樹(shù)上,如流星般從樹(shù)間飛過(guò),讓人不由自主地去許愿。我們到中華恐龍館旁邊的地方玩了穿越侏羅紀(jì)。這是是在水上玩的,剛坐上去的時(shí)候是侏羅紀(jì)重現(xiàn),很多的恐龍化石都看到了,讓我們放松了警惕。隨著一次次的上升,船一下子從幾十米高的地方直沖平地,嚇得我魂飛魄散。
周記高中 篇3
今天是星期六,我們一家四口一起去逛街,我們?nèi)ス氨钡娜f(wàn)家超市,我和爸爸去書店里買書,媽媽和弟弟去伯伯家里玩,我和爸爸手牽著手到書店里。買回之后去媽媽那里,可是那里的人太多了,擠也擠不出去。我和爸爸在里面等著人走了以后我們才走。
回到伯伯家,我們?nèi)チ说叵聫V場(chǎng)里買東西,我和姐姐和兩位弟弟買了四個(gè)雪糕來(lái)吃。我們?nèi)チ说叵律虉?chǎng)里去找姐姐的一位阿姨。我們走了很久,終于找到了,我們的父母聊了一會(huì)的話,我和姐姐去看買些裝飾品。
我們回家了,坐著我爸爸的車走回家、和伯伯家了。
周記高中 篇4
上初中的時(shí)候一直都很向往高中生活,看過(guò)的小說(shuō)、電視劇都是在訴說(shuō)著高中生的故事。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)?墒钱(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上,我們就會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。
“光陰似箭,日月如梭!比暾f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),但說(shuō)短一眨眼的功夫就過(guò)去啦。在有些同學(xué)眼里,這三年他們很充實(shí),而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習(xí)的時(shí)候,高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時(shí)間,等知道后悔時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(zhǎng)一段距離了,當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚,每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí),我們?cè)偃ズ蠡谠偃セ谶^(guò),都已經(jīng)沒(méi)有意義了,已經(jīng)做過(guò)了。每次,在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí),才知道我們做的是一件做事,而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要做?
有時(shí)候,我真的很迷茫,明知山有虎卻偏向虎山行的我們,為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果,而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期,我們錯(cuò)過(guò)、對(duì)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。20xx年,我們有了新的開(kāi)始,把過(guò)去半年的錯(cuò)誤拋到腦后,開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么,也不敢向誰(shuí)保證,沒(méi)有十足的把握,誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐,努力做出來(lái),看看自己的本事到底有多少!
在飛逝的時(shí)間里,時(shí)間老人是不會(huì)給我們過(guò)多的思考空間,也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是,一旦時(shí)間流走了,當(dāng)我們心有余而力不足時(shí),再想抓住他重新來(lái)過(guò),已經(jīng)是無(wú)濟(jì)于事!
周記高中 篇5
我總是羨慕那些比我年齡小的女孩子,她們總還有時(shí)間去改過(guò),總還有時(shí)間去忘記。
今天我去廣場(chǎng),拿著風(fēng)箏。想起上一年放風(fēng)箏的時(shí)候也是這時(shí),三月伊始,總有些美妙的東西在悄然而生,或許是不經(jīng)意間的擦肩而過(guò)萌生出來(lái)的某種情愫;或許是小草在化了凍的土里奮力伸展自己身體時(shí)的拼搏;也許是你手里拿著風(fēng)箏線,看著風(fēng)箏離你越來(lái)越遠(yuǎn),飛的越來(lái)越高時(shí)那種害怕和興奮……
當(dāng)風(fēng)箏還在我的手里時(shí),我想讓它瞬間升上藍(lán)天,瞬間去擁抱它本該擁抱的。于是我不停地放線,收線,放線……我一直在重復(fù)這些動(dòng)作,即使手臂已經(jīng)酸的不行,即使我真的讓它飛不上去,我害怕別人看熱鬧,匆匆收了線就想回去,可線還沒(méi)收完,就出來(lái)了一個(gè)小弟弟——他的風(fēng)箏是廣場(chǎng)里放的最高的一個(gè),我承認(rèn)我很羨慕他,但這并不妨礙我以高冷的態(tài)度和他說(shuō)話。
“你干什么?”我張口就問(wèn)。
“姐姐,你不應(yīng)該一直這樣,你應(yīng)該放下心來(lái)去享受這放風(fēng)箏的時(shí)刻,你只需要想它要飛得很高就可以了。”男孩看起來(lái)不比我小多少。
可是,就這么明顯嗎?我有心事。
“你干嘛~”我還在想這件事,卻發(fā)現(xiàn)手中的風(fēng)箏已經(jīng)被男孩拿走了。
“你看我怎么做就好了!蹦泻⑿χf(shuō)。
“好吧!蔽矣行o(wú)奈。
果然,片刻之后我竟把風(fēng)箏放了起來(lái),可當(dāng)我正尋找那個(gè)教我放風(fēng)箏的男孩時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他的風(fēng)箏落了下來(lái),他正忙著重新放呢?我微笑并沒(méi)有去打擾他。
就這樣,風(fēng)箏沖向了藍(lán)天,他先是和白云來(lái)了一個(gè)熱吻,又和太陽(yáng)打了聲招呼。
我看著越飛越高的風(fēng)箏,不禁有些擔(dān)心,它會(huì)不會(huì)斷了線,如果斷了線會(huì)怎么樣?一系列問(wèn)題充斥在我腦海當(dāng)中我不知道該怎么辦了都,剛學(xué)會(huì)的技巧一下子都失靈了。
“姐姐你走神了又!蹦泻⑹帐昂昧俗约旱娘L(fēng)箏,又過(guò)來(lái)?yè)胶汀?/p>
“額……我在想,如果線斷了我該怎么辦?所以……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。
“所以一時(shí)失了神,就忘了該怎么操作了是嗎?”男孩把我想說(shuō)的都說(shuō)了。我有些窘迫的說(shuō)了聲是。
“怎么會(huì)有你這么笨的女生!”男孩像個(gè)老媽子一眼的數(shù)落我,好吧,我也沒(méi)辦法說(shuō)些什么,畢竟他說(shuō)的都是事實(shí)。
我看他有極其耐心的給我講了一遍,著實(shí)不好意思再繼續(xù)麻煩人家,于是就匆匆喊了聲再見(jiàn)回家了。我想,我應(yīng)該會(huì)記住這件事情吧!一個(gè)美麗的邂逅,一個(gè)美好的男孩,一種美妙的'情感。我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
周記高中 篇6
一年一度的神圣而莊嚴(yán)的高考結(jié)束,高考被無(wú)數(shù)家長(zhǎng)學(xué)子看的是莊重,是我們命運(yùn)之改變,之轉(zhuǎn)折,之前進(jìn),之光明……
高考,我經(jīng)歷啦,它曾今讓我覺(jué)得他是很神秘。當(dāng)我一層一層揭開(kāi)他那神秘的面紗,我發(fā)現(xiàn)他只不過(guò)是比我們平時(shí)更加嚴(yán)格,更加正式罷啦,更加緊張罷了……我告誡無(wú)數(shù)還沒(méi)參加高考的同學(xué),只要自己平時(shí)努力就不害怕他,只要平時(shí)加油就不后悔,只要平時(shí)奮斗就不言敗……
高考,他沒(méi)有我們想象中哪樣可怕,他實(shí)際是一位和藹可親的母親教導(dǎo)自己的孩子仔細(xì)、努力、加油。沉著應(yīng)對(duì)這份來(lái)之不易的答卷,有百分之百的心態(tài)去面對(duì)他,讀書12載就看這一下,但是千萬(wàn)別緊張。
高考,考試是看你達(dá)沒(méi)達(dá)分?jǐn)?shù)線而不是我們所在平時(shí)的排名次,我奉勸各位在平時(shí)努力的高考學(xué)子,別把平時(shí)的名次看的鄭重,只要付出就不垂頭?荚嚂r(shí),你別把他看的恒重要,小心發(fā)揮失常,那就萬(wàn)年不飽,用一顆平常心對(duì)待。
高考,面臨這分離但這分離只要我們珍惜3年時(shí)光,友誼天長(zhǎng)地久。讓我們共同約定10年、20年……再相聚,我們就不后悔……
高考學(xué)子們加油,為理想奮斗吧!
在6月的天空畫上我們最美的笑容,最真誠(chéng)的話語(yǔ),最美的理想,最完美的句號(hào)……
周記高中 篇7
堅(jiān)持,就是低谷中的重生;是磨難中的無(wú)悔;是成功前的歷練。
飛來(lái)橫禍成為異樣人生的開(kāi)端,因?yàn)閳?jiān)持不懈,鑄就成功。此后,錢紅艷的人生柳暗花明。
錯(cuò)失夏花絢爛,必將走進(jìn)秋葉靜美。
美國(guó)科學(xué)家富蘭克林家境貧寒,但惡劣的環(huán)境并沒(méi)有堵塞他尋求知識(shí)的途徑,他發(fā)奮自學(xué),從零開(kāi)始,經(jīng)過(guò)三十年的堅(jiān)持努力,學(xué)會(huì)了有關(guān)電學(xué)方面的大部分知識(shí),確定了電的性質(zhì),成功地揭露了雷電的秘密。
就像他一樣,有了不折不扣的堅(jiān)持后,難道還不會(huì)成功嗎?要知道,頑強(qiáng)的毅力可以征服這個(gè)世界上任何一座高峰。那桂冠并不是遙不可及,只要你不放棄,也許下一站就是建立在堅(jiān)持之上的成功。
走進(jìn)生命裂縫,陽(yáng)光才能照的進(jìn)來(lái)。
陳平少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,卻不被大嫂所容。隨著他的改變,陳平離家出走,被哥哥追回而又不計(jì)前嫌,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒。終有一老者,慕名前來(lái)免費(fèi)授課,陳平堅(jiān)持苦讀,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
他用不同凡人幾人的毅力書寫了與別人不一樣的人生。不積跬步,無(wú)以至千里。成功不是一蹴而就,應(yīng)持有矢志不渝的追求和不可摧殘的意志,慢慢的,就會(huì)觸到成功的大門,沒(méi)有那條路是沒(méi)有盡頭的,總會(huì)有出頭之日。
鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海,只因鳥(niǎo)兒放棄飛翔。
年輕人歷經(jīng)艱辛去尋找寶物,最終找到了一種能散發(fā)香氣、放在水中則沉到底的植物。他想著肯定是寶物,就信心百倍的把項(xiàng)目運(yùn)到市場(chǎng)上去賣,可無(wú)人問(wèn)津。隔壁的木炭總是很快賣光,開(kāi)始還能堅(jiān)持自己的判斷,可最終卻未能堅(jiān)持,把香木燒成木炭,一搶而空。他很高興跑回家告訴父親,可父親卻老淚縱橫。原來(lái),那是世界上最珍貴的沉香。只要切下來(lái)一小塊,磨成粉,價(jià)值就超過(guò)了一車的木炭。
年輕人不知堅(jiān)持自己的初衷,只貪圖眼前的小利毀了更多的財(cái)富。然而,如若他有方才的兩位名人的毅力,堅(jiān)持自己的想法,也許換來(lái)的路途不會(huì)太凄涼。亦如我們,總是想在學(xué)海之涯有多長(zhǎng),那不如堅(jiān)持拼搏,讓成功給予答案!
堅(jiān)持,會(huì)彼岸花開(kāi)。
周記高中 篇8
暑假里,我和媽媽一起外出旅游,感受假期的愉快和大自然的美好。
坐在纜車上,我看著窗外的風(fēng)景,陡峭的山壁,巍峨的聳立于上方,往下一窺,盡是清澈見(jiàn)底的溪流,與它并列的是巨大得令人驚艷的石塊,真是壯麗的景色。
我感受著大自然的天然造物,我要褪下一切可能干擾我的身外之物,我的心中并沒(méi)有對(duì)這趟旅程抱有任何特別的期望,但直覺(jué)卻不斷的告訴自己:必定會(huì)接觸到一些都市內(nèi)看不到、聽(tīng)不到的美妙!是啊!就是這些話激起了我滿腔的熱血與興奮。
踱著不急不徐的步伐走了進(jìn)去,那周圍我所觸及的一切盡是天然、視線環(huán)繞,忘我的陶醉著;啊!這一切是純凈的,沒(méi)有一絲一毫的矯揉造作,那是在這世界誕生時(shí)就存在,經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的自然的琢磨演變而成的;他有瑕疵,紋理變化無(wú)特定的規(guī)則,不經(jīng)修飾的呈現(xiàn)在眼前,促使我能清楚的感受到澎湃的氣勢(shì),懾服人心的震撼!
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