實(shí)用的暑假周記模板匯總五篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的暑假周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假周記 篇1

　　暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假同學(xué)們總是看著日歷板著手指頭數(shù)著還有幾天放假我也不例外，因?yàn)槭罴偈强鞓返�，自由的�?/p>

　　我們終于送走了期末考試，迎來了盼望已久的漫長的暑假生活。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們放暑假了。“老師的話還沒有說完，同學(xué)們就立刻歡呼起來：”耶！放暑假嘍！“其余，老師還說了一些什么，只有少數(shù)同學(xué)聽見了。大家像從鳥籠里振脫出來的`小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的家了。

　　放暑假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點(diǎn)。

　　放暑假的感覺真好。睡過午覺后，挑一本自己喜愛的書，很快就進(jìn)入了知識的海洋。

　　回到家，看上兩三個(gè)小時(shí)的電視，再美美地睡上一覺。

　　放暑假的感覺真好！

　　放暑假感覺真好我太喜歡暑假了，暑假必勝、暑假萬歲。

暑假周記 篇2

　　暑假已經(jīng)開始一段時(shí)間了，但是我每天都待在家里，然而我的心卻早已飄飛到九霄云外去了。前兩天中午我坐在飯桌前吃飯，然而我的眼睛去一直盯著窗外自由飛翔的鳥兒。

　　我的媽媽像是看明白了我的心思。周末媽媽在雙休便告訴了我一個(gè)消息，那便是要帶我去北京天安門玩兒。我欣喜若狂地看著媽媽，雙手激動地?fù)u著她的身體，不停地問：真的嗎真的嗎。我和媽媽跟著旅行團(tuán)來到了天安門。這次旅行的收獲不僅僅只有旅行的這段體驗(yàn)，更多的是這期間獲得的知識。

　　在經(jīng)過門洞時(shí)，聽到有的導(dǎo)游讓游客去摸門釘，說是可以去病得子，很靈驗(yàn)，很多游客都這樣摸著城門的門釘走進(jìn)去，我不知道是怎么回事，回家后，就查了查關(guān)于門釘?shù)臍v史。查閱后才知道，原來這些漂亮的門釘也有那么多的講究。這門上的門釘是從什么時(shí)候出現(xiàn)的?摸過之后真的可以去病得子嗎?門釘，古代俗稱“浮漚釘”，最早出現(xiàn)于隋唐時(shí)期。最初是由于門的構(gòu)造所需要，在木板和穿帶部位釘上鐵釘來防止門板散。但由于鐵釘釘帽露在門表面很不美觀，為了美觀，將釘帽作成泡頭形狀，由結(jié)構(gòu)而變?yōu)檠b飾之物。門釘豎成行，圓圓的凸起起，和厚重的大門相稱很壯觀。

　　最初，關(guān)于門釘?shù)臄?shù)量沒有太多規(guī)定。九為最大陽數(shù)，故宮門釘除東華門例，都為縱橫九路門釘，每扇門為九九八十一顆門釘。東華門為縱八橫九七十二顆門釘。門釘不僅有其建筑上的功用、和森嚴(yán)的等級制度，還有著民俗文化的內(nèi)涵。最重要的`民俗活動為正月十六摸門釘，摸一摸門釘，可去病得子。明代沈榜《宛署雜記》載：“正月十六夜，婦女群游，祈免災(zāi)咎，……暗中舉手摸城門釘，一摸中者，以為吉兆�！笨梢韵胍姡�一群婦女在歡樂笑語中摸門釘，極富生活情趣。明劉侗、于奕正《帝京景物略》中記，正月十五前后摸釘兒，婦女們“至城各門，手暗觸釘，謂男子祥，曰摸釘兒”。摸門燈的習(xí)俗，隱含著生殖崇拜的遺風(fēng)，無子的婦女們爭相摸著門釘，希望生個(gè)大胖兒子。

　　小小的門釘，原為固定門板的鐵釘，經(jīng)過裝飾后慢慢成為等級的象征，經(jīng)婦人一摸，又摸出了民俗信仰的光環(huán)來，像一條潺潺的細(xì)流，流入門文化的主流中。

暑假周記 篇3

　　悠長的暑假生活快要結(jié)束了，小朋友又要背起書包走進(jìn)教室。是不是很多小朋友都對悠長的暑假戀戀不舍呢?一起來看看這位小作者的心情吧!

　　讓我開心又依依不舍的暑假結(jié)束了， 我又背起書包走進(jìn)了教室。

　　炎熱而悠長的暑假生活，真的是豐富多彩 .我學(xué)會了游泳，在游泳池里感覺自己像一條魚，自由的游來游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過了六級考試，我覺得架子鼓充滿激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂的美麗世界里感受那種當(dāng)樂手的樂趣;電腦連接了我和外面的世界，在網(wǎng)上我學(xué)到了好多新的知識，也領(lǐng)略了科技的發(fā)達(dá)，無論你在世界的哪個(gè)角落，我們都能成為好朋友;你見過風(fēng)火輪嗎?我有一雙風(fēng)火輪滑冰鞋，我穿著它滑來滑去，腳下發(fā)出耀眼的`光芒，就象紅孩兒踩著風(fēng)火輪在云端飛來飛去;這個(gè)假期我背著背包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機(jī)拍下了許多難忘的瞬間，給我留下了許多美好的回憶……

　　假期在快樂中匆匆而過，真的是讓我留戀，就象一本精彩的畫冊，翻開的是一頁頁難忘的畫面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大，我自豪我是一名五年級的學(xué)生，我會迎來我更加精彩的學(xué)校生活。

　　七彩的暑假，再見了!

暑假周記 篇4

　　暑假的時(shí)候，我媽帶我去自行車店買了一輛自行車。這是我精心挑選的。那輛自行車是黃色的，可以自由折疊和伸展。一回到家，我就感到不耐煩，想學(xué)騎自行車。

　　來到小公園的時(shí)候，爸爸支持我，讓我覺得騎起來很爽。父親一松手，我就騎著自行車翻了個(gè)底朝天。爸爸告訴我騎自行車的`技巧。聽完之后，我按照父親的說法試了試，真的騎得更穩(wěn)了，騎了很久。這樣騎過幾次。我的自行車技術(shù)突飛猛進(jìn)。是啊，我終于學(xué)會騎自行車了！我想如果我學(xué)會騎自行車，我的暑假會更有意義。

暑假周記 篇5

　　今天，媽媽送我到上圍棋課的地方，我問了一下服務(wù)臺的老師，老師回答說：上課時(shí)間已經(jīng)到了。我上去一看，好像我遲到了，再一看，不對，這應(yīng)該是上一節(jié)課的人，我的課還沒到時(shí)間。我下來跟老師說了一下，老師說他看錯(cuò)時(shí)間了。

　　我坐在樓下，舒舒服服的等。又來了一個(gè)同學(xué)，我就和他玩了一個(gè)游戲，叫象棋游戲，你看看地板，是不是一塊一塊的，還有交叉，相當(dāng)于象棋，所以，我就和他玩起來象棋，我連續(xù)輸了好幾盤，真可惜。

　　上課時(shí)間到了，我‘噌’的一下就上樓了，比人家快三倍。

　　老師開始擺棋了，我迅速地?cái)[好了棋，這次我好像做的題都是錯(cuò)的，死的，人家也做錯(cuò)了很多。老師說是最后一堂課，后面就沒了。

　　老師順便還教了我們幾個(gè)定式，有大大的`，小小的，本來老師出的題我還不會做呢，老師一講我就想到辦法了。結(jié)果老師已經(jīng)做完了，所以我就沒的做了。老師的題目就是：大大的，小小的。

　　老師擺的定式，他說這種定式叫靡靡中國流，我都沒有學(xué)過。今天的課上我有好多收獲，我現(xiàn)在會了好幾個(gè)定式，中國流定式，三連星定式，煎蛋定式，靡靡中國流定式。

　　我在路上跟媽媽說了，然后就和媽媽回家了。

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