實用的寒假周記初中生3篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，制定一篇周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的寒假周記初中生3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假周記初中生 篇1

　　這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

　　原本這個故事講的是：信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被保舉到學校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學，盡量身段瘦小，事變卻異常當真。他天天來得很早，精心極力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學分開了圖書館�？伤麅�(nèi)心老懸念著“我走了誰來清算那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的學校。他匯報圖書打點員，“此刻爸爸用車接送我上學，假如爸爸不帶我，我就走路來。”

　　看完這個故事，我被比爾那干事當真的精力所打動。一個十幾歲的孩子，干事云云當真，刻意云云強項，則全國無不舉動之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來。成名之前，這些也許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的稀奇。但不管事前或過后的記錄，無疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。

寒假周記初中生 篇2

　　忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在平時工作時，每天都和那些鐵哥們相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更鐵了，是不是參加了各種活動了等等。

　　回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的.寒假生活挺充實的。

寒假周記初中生 篇3

　　寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。

　　寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

　　寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!

　　寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

　　在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

　　有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多…… 通過寒假，我復(fù)習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?復(fù)習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復(fù)習，復(fù)習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲，復(fù)習的知識就是我的收獲! 我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不也是快樂嗎?

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我!

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