有關(guān)學(xué)生周記模板錦集6篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的學(xué)生周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生周記 篇1
我以前一直以為包餃子是一件簡(jiǎn)單的事兒，但當(dāng)我親手嘗試過(guò)之后，就不這么認(rèn)為了。
這天一大早，媽媽就買(mǎi)了許多餃子皮，豬肉，韭菜跟作料，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們吃餃子�！憋溩邮俏易钕矚g吃的點(diǎn)心了，我站在媽媽身后目不轉(zhuǎn)睛的.看著她準(zhǔn)備餃子餡，只見(jiàn)媽媽把一大塊豬肉切碎，接著把韭菜洗凈，做成菜餡，又把它跟肉餡混合在一起，就成了餃子餡。要開(kāi)始包餃子了，我趕緊拿了一張餃子皮，興致勃勃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕屛襾?lái)試試怎樣包餃子吧！”我用筷子夾起一些餃子餡，放在餃子皮的中心，可剛要包的時(shí)候，因?yàn)橛昧^(guò)猛，餃子皮破了一個(gè)洞，肉汁都流到了我手上，我又用一張餃子皮把洞堵住，誰(shuí)知，肉汁又從頂端冒了出來(lái)，我把一團(tuán)糟的餃子扔在了一旁，嘴里嘀咕著：“這餃子怎么在跟我作對(duì)呢，我不做了�！眿寢屆嗣业念^，笑了笑說(shuō)：“我來(lái)給你做個(gè)示范吧�！闭f(shuō)完，媽媽拿起了一張教子皮，接著夾起一些陷兒，輕輕地放在餃子皮上，蘸了點(diǎn)水，小心翼翼地把餃子皮的兩端黏在了一起，然后把皮一下一下往左折，一個(gè)精美的餃子就做好了。于是，我照著媽媽的樣子，做了好多次，終于成功了，包的餃子也越來(lái)越漂亮。
以后，每當(dāng)要吃餃子，我就會(huì)想起一個(gè)道理，失敗乃成功之母。
學(xué)生周記 篇2
施工周記1
8.20-8.23。
時(shí)間匆匆，大二的生活在預(yù)期中“結(jié)算”了，美好的大學(xué)生活就要結(jié)束了。從大三開(kāi)始我們就要走上工作崗位實(shí)習(xí)了，些許好奇，些許憧憬，些許不舍。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，是理論知識(shí)與實(shí)際相印證的過(guò)程，同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。
當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難！實(shí)習(xí)的第一周就在和公司及項(xiàng)目部的師傅、同事相互熟悉的過(guò)程中度過(guò)了�；蛟S建筑業(yè)的交際也是必須學(xué)習(xí)的吧。想想口才與交際，想想?yún)f(xié)作與團(tuán)結(jié)，看來(lái)實(shí)習(xí)不僅僅是理論知識(shí)與實(shí)際相印證的過(guò)程，還有經(jīng)驗(yàn)和交際，生活與學(xué)習(xí)融入社會(huì)的過(guò)程。
為此我制定了接下來(lái)六個(gè)月的實(shí)習(xí)計(jì)劃：
1.按時(shí)上班工作，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的'工作內(nèi)容；
2.空閑的時(shí)候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集；
3.晚上把學(xué)校的課本看看，將理論和實(shí)際印證；
4.擠時(shí)間將學(xué)校的實(shí)習(xí)期間要將的材料完成。
呵呵，我很期待！當(dāng)然也必須期待。
施工周記2
8.24-8.30
時(shí)光如梭，一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，這周我把項(xiàng)目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下：“專(zhuān)業(yè)線(xiàn)工”，呵呵，本來(lái)覺(jué)得放線(xiàn)是個(gè)沒(méi)技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：
1.放線(xiàn)首先要熟悉圖紙；
2.放線(xiàn)可以熟悉工程的具體流程；
3.放線(xiàn)可以學(xué)習(xí)工程進(jìn)行過(guò)程中技術(shù)規(guī)范
4.放線(xiàn)的工作最簡(jiǎn)單也最容易入門(mén)，完成后空閑時(shí)間多，可以多學(xué)學(xué)其他東西。
“千里之行始于足下”嘛，知識(shí)是個(gè)積累的過(guò)程，技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣，所以不應(yīng)該小看放線(xiàn)的工作，應(yīng)該多從中學(xué)習(xí)，多看，多問(wèn)，多想。而且只有把小工作做好，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)給咱大工作，嘿嘿。
第二周的生活學(xué)習(xí)就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了。
施工周記3
8.31-9.6
這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習(xí)到了：在編制施工組織設(shè)計(jì)（方案）前，一定要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，千萬(wàn)不能想當(dāng)然地閉門(mén)造車(chē)。只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場(chǎng)的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(jì)（方案）才有針對(duì)性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：
1.現(xiàn)場(chǎng)供電情況（線(xiàn)路、容量等）；
2.現(xiàn)場(chǎng)供水、排水情況（線(xiàn)路、容量等）；
3.現(xiàn)場(chǎng)道路暢通情況；
4.現(xiàn)場(chǎng)可供利用的建筑物情況；
5.現(xiàn)場(chǎng)已有地下管線(xiàn)情況；
6.現(xiàn)場(chǎng)周?chē)鞘袦y(cè)量控制點(diǎn)情況等。
如果是外地工地，還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(mén)的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。
施工周記4
9.7-9.13
這周，我們工地的隔壁工地有個(gè)工人從12樓掉到了5樓的安全網(wǎng)上，項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)理單位都對(duì)此進(jìn)行了安全工作強(qiáng)調(diào)，我也學(xué)習(xí)到了不少施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全知識(shí)：
(1)懸掛標(biāo)牌與安全標(biāo)志。施工現(xiàn)場(chǎng)的人口處應(yīng)當(dāng)設(shè)置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)督電話(huà)牌、安全生產(chǎn)規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監(jiān)督。在場(chǎng)區(qū)有高處墜落、觸電、物體打擊等危險(xiǎn)部分應(yīng)懸掛安全標(biāo)志牌。
(2)施工現(xiàn)場(chǎng)四周用硬質(zhì)材料進(jìn)行圍檔封閉，在市區(qū)內(nèi)其高度不得低于1.8m。場(chǎng)內(nèi)的地坪應(yīng)當(dāng)做硬化處理，道路應(yīng)當(dāng)堅(jiān)實(shí)暢通。施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)保持排水系統(tǒng)暢通，不得隨意排放。各種設(shè)施和材料的存放應(yīng)當(dāng)符合安全規(guī)定和施工總平面圖的要求。
(3)施工現(xiàn)場(chǎng)的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應(yīng)當(dāng)設(shè)置圍檔、蓋板和警示標(biāo)志，夜間應(yīng)當(dāng)設(shè)置警示燈。
(4)施工現(xiàn)場(chǎng)的各類(lèi)腳手架(包括操作平臺(tái)及模板支撐)應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，采取符合規(guī)定的工具和器具，按專(zhuān)項(xiàng)安全施工組織設(shè)計(jì)搭設(shè)，并用綠色密目式安全網(wǎng)全封閉。
(5)施工現(xiàn)場(chǎng)的用電線(xiàn)路、用電設(shè)施的安裝和使用應(yīng)當(dāng)符合臨時(shí)用電規(guī)范和安全操作規(guī)程，并按照施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行架設(shè)，嚴(yán)禁任意拉線(xiàn)接電。
(6)施工單位應(yīng)當(dāng)采取措施控制污染，做好施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境保護(hù)工作。
(7)施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)設(shè)置必要的生活設(shè)施，并符合國(guó)家衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定要求。應(yīng)當(dāng)做到生活區(qū)與施工區(qū)、加工區(qū)的分離。
(8)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須配戴安全帽；攀登與獨(dú)立懸空作業(yè)配掛安全帶。
施工周記5
9.14-9.20
周三晚上進(jìn)行三層樓板的澆筑，師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因，然后我又從網(wǎng)上查了一些資料，總結(jié)如下：
裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。
施工周記6
9.21-9.27
這周我總結(jié)了混凝土裂縫處理的知識(shí)：
溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。控制溫度的措施如下：采用改善骨料級(jí)配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫；規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。
學(xué)生周記 篇3
兩天已過(guò)，什么感覺(jué)？失落夾雜著充實(shí)！感染之下，唯一希望用盡一切力量拔高自己！——題記
一個(gè)小時(shí)前，教室窗外人聲嘈雜。我淡淡的笑著，心中一絲輕松，離開(kāi)考場(chǎng)的這個(gè)瞬間，我終于打完了這場(chǎng)仗！剛剛還在為自己沒(méi)有好好利用時(shí)間做好考前復(fù)習(xí)而自責(zé)，但是交卷的這一刻，一切都變了！
這兩天馬不停蹄，考試！擔(dān)憂(yōu)過(guò)。散漫過(guò)。后悔過(guò)。期待過(guò)。直到把生物試卷遞給這個(gè)來(lái)收卷一號(hào)同學(xué)，我才真的脫離了“考試綜合癥”狀態(tài)。忽覺(jué)考試的事情似乎很是遙遠(yuǎn)了，卻說(shuō)不出所以然。要我說(shuō)，這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對(duì)無(wú)法體會(huì)到的感覺(jué)。即使他們使勁全力把自己置于緊張的考試狂潮的幻想中，也沒(méi)辦法進(jìn)入考試的世界。因?yàn)槿诉@種生物很敏感，沒(méi)有這種氛圍便難有這種心情。
現(xiàn)在我很困，很想睡。并不是因?yàn)榭荚噧商焖倭�，而是由于把�?fù)習(xí)時(shí)間用到睡覺(jué)上，有些不適應(yīng)。但之后我才發(fā)現(xiàn)我平常是多么的需要睡眠，多么的缺少睡眠�。ㄋ阶匀恍颜娴暮苜M(fèi)時(shí)�。┪业�.一切生理癥狀都這么暗示著，但今天過(guò)后，我又將回到這個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)了，我又要拼命寫(xiě)作業(yè)了。
我不能沒(méi)有月考，高考不能月考�？荚囘@種沖刺感、快節(jié)奏是讓人很舒服的，也許過(guò)程不這么令人心怡，但我真的很喜歡。周?chē)际悄昙?jí)精英，非凡的品質(zhì)從種種細(xì)節(jié)上散發(fā)出來(lái)。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計(jì)算，思考，操筆寫(xiě)字絕不能浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。也許中途走神了，什么都別糾結(jié)，馬上集中注意力！這場(chǎng)面，貌似全是強(qiáng)迫自己，一點(diǎn)也不幸福；等收卷的這一刻，幸福可是滿(mǎn)滿(mǎn)的！
月考過(guò)后，我又將這樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔(dān)憂(yōu)過(guò)。散漫過(guò)。后悔過(guò)。期待過(guò)。我淡淡的笑著，操筆寫(xiě)作業(yè)。
學(xué)生周記 篇4
二年級(jí)學(xué)生周記篇1
20xx年X月X日 X天
我一回到家，媽媽便開(kāi)始了她的“嘮叨神功”。“王栩，你快去做作業(yè)，有哪些作業(yè)呀，先把作業(yè)列出來(lái)再寫(xiě)······”我的耳朵每天都在受著這樣的“煎熬�！蔽蚁胝鏌┭�，如果媽媽的嘮叨沒(méi)有了，那生活該多么快活呀!
仿佛老天爺懂我的心思，這天，媽媽有事去無(wú)錫了，耳朵終于可以“休息”了!
早上，沒(méi)有了媽媽往常的起床催促聲，我一直睡到了7點(diǎn)10分才迷迷糊糊的醒過(guò)來(lái)。呀!今天多少度，我該穿多少衣服呢?媽媽不在，我還真拿不定主意哩!胡亂套上了昨天穿的衣服，刷牙洗臉，泡了一包方便面做早餐，就趕忙上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我正交過(guò)英語(yǔ)、語(yǔ)文作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有帶，這可怎么向老師交差呀?哎，平時(shí)媽媽每天早上都會(huì)嘮叨上幾句例如“作業(yè)收拾好啊，有沒(méi)有沒(méi)帶的呀?”之類(lèi)的，因此，以前我的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有忘帶過(guò)。現(xiàn)在，我都開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨了。
好不容易到了放學(xué)，媽媽回來(lái)了，連帶著那親愛(ài)的嘮叨聲也回來(lái)了!媽媽一見(jiàn)到我，便又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“女兒呀，今天上課有沒(méi)有聽(tīng)講啊，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講!上次考了多少分······”
我聽(tīng)著這熟悉的嘮叨聲，再也不覺(jué)得厭煩了。我知道，我離不開(kāi)這些嘮叨，媽媽的每句嘮叨里都充滿(mǎn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)!
二年級(jí)學(xué)生周記篇2
20xx年X月X日 X天
春天來(lái)了，花朵王國(guó)的仙子們都睡醒了，所以今天我們想去參觀一下著名的“花朵王國(guó)”!
花朵王國(guó)的朋友們非常友好，“玉蘭”這位優(yōu)雅的女王和“丁香”公主來(lái)到大門(mén)歡迎我們的到來(lái)。玉蘭女王一直待人友好、風(fēng)度翩翩、優(yōu)雅大氣，不過(guò)，因?yàn)橥跷惶撸o人一種高高在上的感覺(jué)。我真想和她握握手，可是，因?yàn)樯砀叩南拗�，不能與她握手。但女王好像看出了我的心思，派來(lái)一只蝴蝶與我示好，真開(kāi)心!
而定向這位亭亭玉立的.公主，才十二歲，卻給人一種已滿(mǎn)十八的感覺(jué)，真是早熟呀!
她那纖細(xì)的身材和白嫩的皮膚。我突然聞到了一種香味，我把鼻子湊上前去，好像是從丁香姑娘身上散發(fā)出來(lái)的。哦!我知道了，一定是她噴香水了，少女心嘛，女生皆有!
再往里走，我看到了一群人，我最先看到的是連翹姑娘，她身上也有一種香味，不過(guò)比丁香公主身上的氣味淡。我仔細(xì)觀察，原來(lái)她在看演唱會(huì)，此次演唱會(huì)的主角是紫荊呀!那位聲音很好聽(tīng)的專(zhuān)業(yè)歌者，她有很多歌迷，她還有一個(gè)藝名，叫紫珠。
最后就是櫻花仙子的地盤(pán)了。她是從日本來(lái)的一位姑娘，她是女王的化妝師，所以她有隨身護(hù)衛(wèi)——楓樹(shù)，他可真強(qiáng)壯!
王國(guó)里還有百日紅、紅葉石楠、大葉女貞等居民，他們各有各的特點(diǎn)。再看同學(xué)們，有的和仙子們交流，有的和衛(wèi)士親密接觸，也有的拿著本子記東西。每個(gè)人都洋溢著燦爛的微笑!
這真是一次奇妙的旅程，下次再來(lái)玩，仙子們，拜拜
二年級(jí)學(xué)生周記篇3
20xx年X月X日 X天
在這幾個(gè)星期里，我的眼睛一直都看不清楚，我想可能是看手機(jī)看多了。
兩個(gè)星期以后，由于我的身高，我只好坐在全班的最后面，看黑板的時(shí)候一點(diǎn)也看不見(jiàn)，只好向左右的同學(xué)借 眼鏡，到了后來(lái)眼睛一天比一天差，我只好和媽媽說(shuō)，媽媽放松的說(shuō)沒(méi)事，你這么小不可能近視的，最多也只是個(gè)假行近視而已，我也只好聽(tīng)媽媽的不再過(guò)問(wèn)，可是眼睛一直都沒(méi)有好反而視力 越來(lái)越差，我非常擔(dān)心 ，我只好再次跟媽媽說(shuō)眼睛很不好，媽媽拿我沒(méi)辦法‘，只好帶我去醫(yī)院。
我們到了醫(yī)院，去了眼科，一到里面有好多的小朋友，我想一定都是玩手機(jī)，看電視看多了。
來(lái)到了測(cè)眼睛的地方，醫(yī)生要我把左眼捂住，右眼看讓我指來(lái)指 去的，醫(yī)生要我用眼睛水沒(méi)五分鐘滴一次第八次我想怎么有這么麻煩?我的心中，暗暗地想還是最好不要配眼鏡，滴過(guò)眼藥水以后，醫(yī)生帶我去測(cè)眼睛，結(jié)果果然是近視，我想不好了，要帶眼鏡了，可醫(yī)生說(shuō)下個(gè)星期再來(lái)測(cè)。
我現(xiàn)在還好，搞不好下個(gè)星期還不用配眼鏡，到了下個(gè)星期，這一次來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生給我?guī)蠝y(cè)試眼鏡。讓我看著鏡子，來(lái)測(cè)量最后測(cè)量的結(jié)果是，兩個(gè)都是150，我想這度數(shù)還不高，醫(yī)生也那么說(shuō)，醫(yī)生要我去外面等一下，先去配眼鏡框，要我?guī)е鴾y(cè)試眼鏡在外面走一走，我們來(lái)到配眼鏡的地方那個(gè)阿姨說(shuō)眼睛有好幾種，有超薄的，防紫外線(xiàn)，放藍(lán)光的 ，媽媽?zhuān)敫纱噙x一個(gè)最好的吧。這樣可能對(duì)眼睛好，半個(gè)小時(shí)以后，醫(yī)生讓我坐在 椅子上，等一下他們正在做眼鏡，眼鏡拿來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)以后回家要少看電視，少玩手機(jī)，不過(guò)度數(shù)會(huì)增加，如果保養(yǎng)好的話(huà)，也不會(huì)增加。醫(yī)生這么說(shuō)。
學(xué)生周記 篇5
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片新綠。
小草悄悄地從地里探出小腦袋，嫩嫩綠綠的，柳樹(shù)梳理著自己嫩綠而細(xì)長(zhǎng)的'頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，美麗極了。迎春花在春風(fēng)姑娘的愛(ài)撫下跳起了優(yōu)美的舞蹈，油菜花穿著金黃的裙子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，桃花笑紅了臉，山坡上各種各樣的野花換上了美麗的花衣裳，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。
春姑娘召回了可愛(ài)的小燕子，它們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地唱著歌兒：春天來(lái)了！春天來(lái)了！小鴨子在池塘里“呷呷”地叫著，多么可愛(ài)的“報(bào)春鴨”啊！小蝌蚪穿上了黑色的禮服，正準(zhǔn)備去找媽媽呢！小朋友脫掉棉襖，沖出家門(mén)，在山坡上快樂(lè)地放風(fēng)箏，一時(shí)間，天上飛著許多“金魚(yú)”、“老鷹”、“熊貓”|“喜羊羊”真是熱鬧極了！
春天真美啊，我愛(ài)這迷人的春天，它帶給了我們希望與力量！
學(xué)生周記 篇6
家是一扇門(mén)，幫我們擋住了風(fēng)沙，讓我不再害怕；家是一臺(tái)空調(diào)，讓我很溫暖；駕駛一個(gè)溫馨的港灣，讓我無(wú)比的輕松自在；家事一個(gè)最好的風(fēng)景名勝讓我流連忘返。
我家一共3口人（爸爸，媽媽和我），下面來(lái)講講我家二老的基本資料：老媽?zhuān)阂浑p水汪汪的'眼睛，小小的嘴巴，白白凈凈的臉，苗條的身材，掌管的家里的事情，是個(gè)“女強(qiáng)人”可是有時(shí)候卻又像個(gè)小女孩，很可愛(ài)，嚴(yán)中帶趣。老爸：粗眉小眼，大嘴，高鼻，高大的身材是我依靠的肩膀，和藹有趣是他的特點(diǎn)，是兩位嚴(yán)父嚴(yán)母。我：不大不小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像蘋(píng)果一樣紅的臉，開(kāi)朗中帶著一點(diǎn)文靜，大膽中帶著一點(diǎn)羞澀，總的來(lái)說(shuō)是一個(gè)外向的人，喜歡笑但又�？�。
家，每個(gè)人都有，沒(méi)有了家，就像人沒(méi)有了靈魂，就像剪刀沒(méi)有了把柄，就像天空沒(méi)有顏色，我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)小小的港灣。
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