實(shí)用的學(xué)生周記范文集合8篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生周記 篇1
“失敗是成功之母�！边@句話引誘了許多人。
在成長的過程中隱隱約約的挫折，就比如生活上的成功和失敗。但要看你堅(jiān)不堅(jiān)持。半途而廢代表著你向黑暗屈服；堅(jiān)持不懈代表你向黑暗挑戰(zhàn)。想證明自己勇敢，要努力去奮斗。
舉個(gè)例子吧：居里夫人發(fā)明鐳、瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、愛迪生發(fā)明電燈……都有過失敗的現(xiàn)象。但他們堅(jiān)持了下來，終于成功了。
一樣是普通人，不一樣的性格，有的樂觀，有的悲觀；一樣是普通人，不一樣的心，有的'堅(jiān)持，有的放棄。為什么不樂觀一點(diǎn)呢？為什么不堅(jiān)持一下呢？用心打敗失敗，打開成功的大門吧！
小時(shí)候，爸媽扶起了我，我學(xué)會(huì)了走路。這難道不令我喜悅嗎？我學(xué)會(huì)了說話，這難道不令我喜悅嗎？我學(xué)會(huì)了……這都令我喜悅。
做一個(gè)成功的人吧！
學(xué)生周記 篇2
我最難以忘記的一句話，那是媽媽總對(duì)我說的那句名言。
那次，因?yàn)殡x期末考試很近了，所以老師總讓我們一次次的考試。那一次考的是統(tǒng)計(jì)，這個(gè)單元，我自認(rèn)為是學(xué)的最好的一個(gè)單元。所以一拿到試卷就趕緊做，做完后，連看都不看就馬上交上去了。回到家，我立刻告訴了媽媽，媽媽懷疑地問：“你就那么自信呀！都不檢查呀！還不知道考得怎么樣呢？”我連忙接口就說：“切！我考的'好不高興嗎？”第二天，試卷發(fā)了下來，考了96分，我高興的一蹦一跳的。媽媽見了卻說：“你不要太驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣犃肆ⅠR捂住耳朵說：“不聽，不聽�！苯又挚剂嗽�，我依然挺自信的，可是這一次，我卻沒那么高興了，而是愁眉苦臉的。媽媽見了我笑著說：“這下你該信了吧！”我心服口服的點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后，我再也不那么驕傲了，我還要記住：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言。
學(xué)生周記 篇3
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽無限好，只是近黃昏，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———出人頭地，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童
稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的.心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種一事能狂便少年的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長的煩惱。
的確，成長的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長大
學(xué)生周記 篇4
為什么有的人具有高尚的品德？為什么有的人卻無惡不作？這是為什么？難道是天生的命運(yùn)嗎？答案當(dāng)然是否定的。不是有則故事：從前，有一個(gè)舅舅給兩個(gè)外甥算命嗎？算出來一個(gè)長大中狀元，另一個(gè)是討飯的命，結(jié)果狀元命的認(rèn)為自己反正命中注定是中狀元，就不讀書、學(xué)習(xí)，整天游手好閑，結(jié)果成了乞丐。而討飯命的卻用功讀書、學(xué)習(xí)，結(jié)果中了狀元。
三字經(jīng)里開頭說：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。媽媽也曾告訴我，剛出生的嬰兒的腦子里是一片空白，在不同的環(huán)境和教育下，就發(fā)生了很大的差別。
所以我認(rèn)為，只有從小是個(gè)好學(xué)生，長大后才是個(gè)好人才。在我心目中的.好學(xué)生應(yīng)該具備：有一顆誠實(shí)善良的心；在學(xué)校里尊敬老師；上課認(rèn)真聽講，不懂就問，作業(yè)要按時(shí)完成，課余時(shí)間不玩有危險(xiǎn)的游戲，多看課外書，增長自己的知識(shí)；能夠和同學(xué)和睦相處，平等交流，樂于幫助他人，多為別人考慮，會(huì)懂得謙讓；老師的表揚(yáng)不驕傲，多學(xué)習(xí)別人的長處，禰補(bǔ)自己的不足；在家里會(huì)懂得孝敬長輩，學(xué)會(huì)自理能力的人。
有句名言叫做“尺有所短，寸有所長”。一個(gè)人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會(huì)停止進(jìn)步，還會(huì)形單影只，十分寂寞。
我相信我一定會(huì)成為一名有用的人才。
學(xué)生周記 篇5
歡聲辭舊歲，笑語迎新年，新的一年里我們播種希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想，又是一年的春節(jié)，與往常一樣的拜年拿紅包，幾乎沒什么新意。不過，盡管是這般無新意，還是讓我歡呼雀躍了許久，這恐怕就是俗話說的“人逢喜事精神爽”過個(gè)年呀，可不都是熱熱鬧鬧的。
一到這過年，家里邊免不了：“少點(diǎn)空閑，少點(diǎn)時(shí)間，多點(diǎn)朋友，又熱鬧幾分吶！”麻將聲與炮竹聲是絕不會(huì)少的這可是每逢過年打人、小孩的'最愛呢！今年事虎年，那么家里就少不了一些常有的祝福小貼士啦！小孩虎頭虎腦，工資虎背熊腰，氣勢(shì)虎虎生威，合家虎年行大運(yùn)。在就算是不出門呆在家里也都能嗅出喜慶的味兒呢！大年三十晚上自然是要吃團(tuán)年飯的，7：30準(zhǔn)時(shí)開餐，一年不見的大圓桌又與我見面了，一道道美味的香氣早已縈繞在我們的身邊了，圓桌上有著自家特有的酥肉，肉丸。酥肉嘛，顧名思義，是入口么么香香酥的肉，說夸張點(diǎn)的就是入口即化了！這肉最重要的并不在它的工序，而是品嘗它的人帶著什么樣的心情，制作它的人帶著什么樣的心思……別的時(shí)候可是吃不到的，盼望了一年的美味，終于來到了我口邊，嘿嘿可是有些迫不及待了，轉(zhuǎn)眼就看見十幾雙筷子像同一個(gè)盤子中伸去，大有虎年之勢(shì)，眾虎奪食嘛……一大家子，忙碌了一年，各忙各的不同，好容易聚了個(gè)頭，自是其樂融融，笑語不斷了。
去年的心情還不壞，今年的生活必將會(huì)更精彩……
學(xué)生周記 篇6
這段時(shí)間，我陶醉在薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》中，快樂地采摘著。
一、了解了許多優(yōu)秀的兒童文學(xué)讀物
一個(gè)人孜孜不倦地勤奮讀書，一生能讀多少本書呢？更何況我是個(gè)不愛讀書的人。讀著薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》，好多優(yōu)秀的圖書我不僅沒有讀過，連聽過都沒有。比如：《驢小弟變石頭》《你真好》《彩虹色的花》《等一會(huì)兒，聰聰》《神奇的`窗子》《軟軟的漂亮沙發(fā)》等。讀著這本書，我不僅知道了許多原來沒有聽過的故事，還了解了這些故事的梗概，這些故事蘊(yùn)含的內(nèi)涵。
二、帶著孩子們讀書的韌勁感染著我
讀書好，我深深理解這一點(diǎn)。可是在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，有不少問題，比如教材內(nèi)容挺多，抓教材，再抓讀書，感到兩者兼顧有點(diǎn)力不從心，學(xué)生負(fù)擔(dān)重；學(xué)校有時(shí)再安排一些活動(dòng)，往往沒有足夠的讀書時(shí)間；學(xué)生的課外書不統(tǒng)一，教師指導(dǎo)困難，統(tǒng)一購買，又怕家長意見大，出問題；家長在家督促不到位，有的孩子不能坐下來讀書……帶著孩子們讀書的熱情，有時(shí)被這些瑣碎沖淡，不能很好的帶領(lǐng)孩子們讀書。可是薛老師和她們的團(tuán)隊(duì)卻能堅(jiān)持，從徐冬梅老師那兒給孩子們找書，編書，印書，她們互相讀故事，欣賞故事……
三、帶動(dòng)家長和孩子們共讀，共寫隨筆
很佩服薛老師，一封又一封地給家長寫信，一個(gè)學(xué)期，每星期都給家長寫一封信，引導(dǎo)家長和
孩子一起讀書；給家長布置“愛的作業(yè)”；家長會(huì)也給家長讀故事等。她是這樣執(zhí)著，愛心，誠心，耐心，打動(dòng)家長，感染家長，喚醒家長，不少家長行動(dòng)起來和孩子一起讀書。在老師、在家長的共同努力下，孩子們?cè)跐鉂獾臅闩惆橄拢鞓烦砷L，一個(gè)個(gè)成為小書蟲。
我呢，剛開始，熱情很高，借助校訊通平臺(tái)，給家長發(fā)短信很方便，我曾連續(xù)發(fā)兩篇文章《和孩子一起讀書吧》，并把內(nèi)容通過短信發(fā)給家長，可是看到有不少家長沒有反應(yīng)，我就有點(diǎn)泄氣：三番五次給家長發(fā)短信，行動(dòng)的早開始了，不行動(dòng)的，恐怕看到老師的短信就煩。為了不招人“煩”，我也就不愿意再給家長發(fā)短信了。以至于現(xiàn)在寫博文的學(xué)生越來越少。
看看薛老師做的，我做事虎頭蛇尾。繼續(xù)行動(dòng)起來，督促學(xué)生讀書。這學(xué)期，給孩子們推薦圖書，和孩子們同讀一本書，每天最少讀書半小時(shí)，天天寫摘抄，并且天天改，舉行讀書會(huì)，故事會(huì)等，把書帶到孩子們的世界，讓孩子們和書交朋友。
讀著薛老師的《我們班的閱讀日志》，薛老師用自己的智慧，用自己的讀書熱情，感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生，帶領(lǐng)孩子們讀書，成了點(diǎn)亮孩子們的心燈的人。
學(xué)生周記 篇7
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)班級(jí)同學(xué)來了幾場陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的'陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
學(xué)生周記 篇8
母親的愛
人的一生是一個(gè)愛與被愛的過程，也是付出與回報(bào)的過程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛縈繞于身心，那是母親的愛。母親用那份最執(zhí)著，最真誠，最持久的愛心感化我們，在我們心中撒下愛的種子，凈化滋潤我們的心靈。用同樣的愛心來回報(bào)社會(huì)，它擎領(lǐng)我們的一生，但它本身是無私的、不求回報(bào)的。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。母親對(duì)我們付出的愛心是世界最寶貴的財(cái)富。我們被它呵護(hù)，被它包圍。它正如花兒傾心的開，無悔的謝；又如春天里的風(fēng)，夏日里的綠，秋天里的紅，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊煙舞動(dòng)的黃昏：是它讓我們笑對(duì)精彩每一天。
歲月悠悠，經(jīng)過多少個(gè)絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不抹滅。我們上學(xué)前，它化為一句親切的叮囑：“路上小心”；我們回到家時(shí)，它化為一個(gè)微笑，讓我們疲憊的一天重點(diǎn)起光明的火把；晚上做完功課，它融入我們桌邊的一杯牛奶，讓我們溫暖于心。
歌手的情
有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還沒有當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親那樣的'眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng)，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。作為一名著名歌手，叢飛10年來累計(jì)捐款捐物300多萬，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他10年來傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計(jì)較別人愛的回饋。20xx年4月20日20時(shí)40分，愛心大使叢飛完美謝幕，深圳市團(tuán)市委已經(jīng)成立叢飛愛心基金，他們將接過叢飛的愛心接力棒，正如叢飛所希望的那樣，貴州山區(qū)的孩子們不會(huì)因?yàn)樗碾x去而失學(xué)。
在叢飛身上，我們看到了毫不利己、專門利人的精神，看到了當(dāng)今中國建設(shè)和諧社會(huì)所必需的無私奉獻(xiàn)、誠信友愛的精神，扶貧濟(jì)困、助人為樂的精神�？梢哉f，叢飛精神是今天的時(shí)代精神和民族傳統(tǒng)美德的結(jié)晶。
感恩的心
母親一次次愛心的付出，作為子女自然會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)的心理，這種回報(bào)的心理就是“孝道”的精髓。盡管我們無法回報(bào)母親的愛，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)去感恩，回報(bào)社會(huì)。用心去溫暖給我們奉獻(xiàn)愛心的人，及需要愛心的人。進(jìn)而擴(kuò)展到對(duì)于自己“傳道授業(yè)解惑”的教師。我們的一切“所得”，都在于別人的“所施”，這是博大的愛心。進(jìn)一步說，這種感恩與回報(bào)，于國家、民族而言，就是忠誠之心；于朋友而言就是友愛之心；于社會(huì)、自然而言，就是熱愛之心……一個(gè)人最高尚的精神狀態(tài)，莫過于時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆充滿愛的心。情隨事遷，我們對(duì)愛心的回報(bào)有了更深層的理解，父母最大的心愿是我們能成為社會(huì)需要的人才。我們要用心回報(bào)父母的同時(shí)，也要用愛心去溫暖社會(huì)。
對(duì)于我們每一個(gè)人來說，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來回報(bào)。一句溫馨的話，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己的所付出的愛，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。
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