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愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多的事情。又高興的要生氣的……但有一件事是我怎樣也忘不掉。
有一次,我和媽媽走在放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)路旁的'商店里有許多玩具,非常想要,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我想要玩具!眿寢尓q豫了一下說(shuō):“好吧!辟I(mǎi)了一個(gè)玩具用了20多塊錢(qián),到了家 里媽媽說(shuō):“媽媽的錢(qián)不是好掙的,你以后不要再亂花錢(qián)了,”我說(shuō):“20塊錢(qián)多嗎?我覺(jué)得不多,”媽媽生氣的說(shuō):“我以后再也不管你了,”經(jīng)過(guò)一番考慮我想媽媽道了歉,媽媽說(shuō):“只要知錯(cuò)就 該就是好孩子!
爸爸給我們掙錢(qián)不容易,今年我不應(yīng)該向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶要錢(qián)。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
今天放學(xué)以后,我和爸爸去踢球。
第一步練習(xí)是帶球跑三圈。每次拐彎時(shí)我都控制不好球。爸爸說(shuō):“要左右腳一起控制。”我試了試,果然很好地控制了球。第二步練習(xí):向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳,沒(méi)踢好;第二腳又沒(méi)踢到,但我仍然堅(jiān)持練習(xí),一會(huì)兒就感覺(jué)自己踢得好多了。第三步練習(xí):躲球做舞花。爸爸要我做舞花的`同時(shí)把球打回去。第一球我打回去了,可第二球直接向我的頭飛過(guò)來(lái),我一蹲,球從我頭上飛過(guò)去了。嘿嘿!嚇我一身冷汗!
看別人踢球很容易,可自己踢起來(lái)就難多了。我要把球踢好,就要持之以恒地多多練,學(xué)習(xí)也是一樣的。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
星期六的下午,我和媽媽一起來(lái)到海邊撿美麗的貝殼。
我和媽媽來(lái)到海邊,啊!這里的景色真美,美麗的浪花輕輕地拍打著海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著這無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色大海,心里十分舒暢。
在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子,拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼,有大的'、小的、尖的、扁的,各種形狀,各種色澤,真是千奇百怪!這些美麗的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
忽然,媽媽叫道:“快來(lái),這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看,果然是一個(gè)又好看又好的貝殼,它有碗那么大,身上映著一條一條的棕黃色花紋,就和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái),掏出手帕,然后小心翼翼地把貝殼包好。
漸漸地,小籃子里裝滿了貝殼,我和媽媽高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開(kāi)海灘時(shí),我不時(shí)回過(guò)頭去,啊!我愛(ài)美麗的貝殼,我愛(ài)金色的沙灘,我更愛(ài)藍(lán)色的海洋!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
期盼已久的野炊活動(dòng)終于到了,我們激動(dòng)不已,可是,野炊可沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,我們遇到的困難一大卡車(chē)都裝不下。
來(lái)到武都的河灘,剛一下車(chē),我們就迫不及待地沖向河灘,準(zhǔn)備野炊!霸趺创钜粋(gè)合適的灶呢?”我好奇地問(wèn)。我們這組飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小皇帝怎么會(huì)搭臨時(shí)的灶呢?我們絞盡腦汁,終于,我們請(qǐng)教到別組的同學(xué),共同努力,把灶搭好了。
既然是野炊,必定要生火做飯,可是,怎么引火呢?誰(shuí)都知道,生好火才能做飯菜,生不燃火,誰(shuí)也別想吃!我曾經(jīng)看過(guò)外公生火,所以,我激動(dòng)地說(shuō):“伙伴們,不用著急,我來(lái)生火吧!”伙伴們一齊贊成。雖然我看過(guò)外公生火,但沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),不知道能否成功;锇閭儼哑诖哪抗馔断蛄宋,似乎在說(shuō),今天中午,我們的肚子可全靠你了!這項(xiàng)艱巨的任務(wù)讓我的心砰砰地跳個(gè)不停,若是搞砸了,引火用的材料用完了,而又沒(méi)把火引燃,我豈不是辜負(fù)了大家對(duì)我的信任啊!
我一邊在心里默默地祈禱著,一邊把報(bào)紙、竹片放進(jìn)灶里,用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)燃,火苗躥了上去,但還沒(méi)把竹片引燃,就熄滅了。春天的陽(yáng)光本應(yīng)暖洋洋的,但此刻的太陽(yáng)卻像在嘲笑我們不會(huì)生火似的`,讓我滿臉通紅。我不甘心,又試了一次,這一次,我將報(bào)紙撕碎了些,很快,竹片被燃燒的報(bào)紙引燃了,我又在竹片上架起了大木柴,隨著大木柴“嗞嗞”的聲響,紅紅的火苗“呼呼”地往上躥,跳著歡快的舞蹈!叭祭!燃啦!”大家歡呼著。這時(shí),不知是誰(shuí)打了個(gè)大大的噴嚏,“Oh,No!”嚇得我們趕緊用手去護(hù)火苗,生怕這陣噴嚏風(fēng)把我好不容易生好的火給吹滅了。還好,火苗只是被嚇得往回縮了一下,就又跳了出來(lái)。我的生火任務(wù)圓滿完成了。
伴隨著一陣炒菜香,草兒更綠了,空氣更清新了,天空也更藍(lán)了。生火的經(jīng)歷告訴我,野炊,可真不簡(jiǎn)單!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
昨天晚上,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一走進(jìn)書(shū)店有各式各樣的書(shū),整整齊齊地?cái)[在書(shū)柜上,有作文書(shū),漫畫(huà)書(shū)……五顏六色的。我立刻跑到我喜歡的搞笑書(shū)架,于是我就選了一本《喜洋洋與灰太狼》。媽媽答應(yīng)了,媽媽付了錢(qián),我們就高高興興的.回家,在路上我真想飛回家趕緊看書(shū),到了家剛一看書(shū),我的弟弟回來(lái)了,他也高興地和我一起看書(shū),這本書(shū)真有意思,怎么看也看不夠。
我把這本書(shū)放在我的書(shū)架上,等有時(shí)間的時(shí)候我在拿出來(lái)好好看看。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
我愛(ài)奔騰不息的江,愛(ài)活潑歡快的小溪,但我更愛(ài)湛藍(lán)湛藍(lán)的大海,暑假里我同小姨她們一起來(lái)到了惠東的沙灘。
我和表弟表妹坐了二個(gè)多小時(shí)的車(chē),一下車(chē)我們就奔向沙灘,哇!這是我所見(jiàn)到的最清澈的大海,我們?cè)谏碁┥险业搅饲姘俟值呢悮,突然,我看到一只小螃蟹走過(guò),我一下抓住它的腳,哎呦,被這個(gè)小東西夾到了,嘻嘻,我們把抓到的東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)罐子里。
時(shí)間過(guò)的就是快,轉(zhuǎn)眼間天色已晚,大家都聚集到沙灘上,將自備的燒烤工具準(zhǔn)備好,開(kāi)始燒烤,空氣中彌漫著各種香味,我們品嘗著各種美食。
深夜我們來(lái)到酒店的陽(yáng)臺(tái),觀賞大自然美麗海灘的夜空,天空鑲滿了小星星,我感覺(jué)就像在我們身邊,有的又大又亮,有的很小暗暗的光,星星們都盡自己的力量把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.亮光灑在靜靜地海面上。
第二天早上,小姨說(shuō):該回家了。在海邊海水輕輕的舔著我的小腳,我在海灘上留下了我的腳印,我依依不舍地同大海告別,我真的不原離去。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
不知不覺(jué)暑假一個(gè)月的課已經(jīng)補(bǔ)完了,總算可以好好休息一下了;氐酱謇镆豢矗?怎么每戶人家后面都有一根水管,還有一個(gè)池子。啊!對(duì)了,幾星期前聽(tīng)說(shuō)要裝自來(lái)水了,沒(méi)想到早就裝好了。一到家,我擰開(kāi)水龍頭,水便嘩嘩嘩流下來(lái)了。
“現(xiàn)在好了,不要跑到池塘去洗東西了!泵妹酶吲d地說(shuō)。
傍晚,沒(méi)事出去走走,路過(guò)池塘這才想起它。昔日的它,此時(shí)正是最熱鬧的時(shí)候,如今卻是孤零零地呆在這里。池塘旁邊有一棵大樟樹(shù),夏天可是個(gè)納涼的好去處。后來(lái)村民們有了電扇,來(lái)這納涼的人漸漸少了。不過(guò)這兒仍是一個(gè)浣洗的理想場(chǎng)所。
從前這池塘邊總是聚集了許多婦女洗這洗那,塘邊石頭的棱角都被她們粗糙的手和粗糙的衣裳給磨圓滑了,而且總是干干凈凈?墒乾F(xiàn)在竟然堆著一堆泥沙,把浣衣石遮得幾乎看不見(jiàn)了,池塘邊的水也混濁不堪。原來(lái)這是前兩天下大雨從山上沖下來(lái)的。唉!現(xiàn)在沒(méi)有人在這洗東西了,自然再也沒(méi)有人光顧這里啦,也就沒(méi)有人想到要把它也洗洗干凈。
從前不是這樣。從前一到傍晚,池塘岸邊,大嫂小姑,阿婆妯娌,來(lái)往穿梭,人聲鼎沸,水不停地流,人不停地洗,說(shuō)話聲,歡笑聲,捶衣聲,流水聲,演奏著一首首悅耳的交響曲。親熱的打招呼,情意濃濃的寒暄探詢,從男人口里聽(tīng)來(lái)的新聞大聯(lián)播,對(duì)外面世界的艷羨和排斥,使她們封閉的.心得到了溝通。雖然這里也是“張家長(zhǎng)李家短”的流言的聚散地,但女人們畢竟對(duì)世事人生有大體趨同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。她們?cè)趧e的場(chǎng)所幾乎沒(méi)有任何話語(yǔ)權(quán),只有在這兒才能夠暢所欲言地傾吐心中的郁積?山裉熘皇O逻@孤獨(dú)的流水聲,喧嘩的人聲、旺盛的人氣早已不復(fù)存在。我想,習(xí)慣了喧囂的小池塘一定不會(huì)喜歡這種寧?kù)o而感到分外的寂寞吧!
天色漸漸變黑了。再見(jiàn)吧,小池塘,我不能陪你了。在歸家的路上,我看見(jiàn)好幾個(gè)人在自家的水池邊洗呀洗的。是呀,這給大家?guī)?lái)了許多方便,但我卻因?yàn)椴荒苈?tīng)到池塘邊的歡聲笑語(yǔ)而產(chǎn)生一種失落感。這種情緒和時(shí)代前進(jìn)的節(jié)拍是多么不和諧啊!人們啊,在享受現(xiàn)代文明的同時(shí),為什么也會(huì)對(duì)昔日的樸素、原始乃至“落后”產(chǎn)生一絲留戀呢?
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
“如果我不幸成為長(zhǎng)在冬季的一顆小草,你肯定就是催我復(fù)蘇的絢麗春天了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我都會(huì)想起十二月十二日的一次“書(shū)香溢校園”悅“讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽。
這一天我們小組一起到了階梯教室,等家長(zhǎng)全都來(lái)后,我們的表演開(kāi)始了。
第一小組的表演是最讓我難忘的一個(gè)小組了,他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞,后面的`四個(gè)在那大聲朗讀,他們小組演完之后,許多的家長(zhǎng)和同學(xué)都在為他們小組鼓掌。
終于到了我們小組了,同學(xué)們排成一隊(duì)走上了舞臺(tái)。這時(shí)我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”萬(wàn)一我唱錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢?萬(wàn)一動(dòng)作做錯(cuò)了,小組長(zhǎng)會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢?我又想:我不能拖小組的后腿,等我還沒(méi)有回過(guò)神時(shí),張駁戰(zhàn)已經(jīng)讀完了,馬上就要到我了呀!我當(dāng)然不能落后了,我的聲也很洪亮,動(dòng)作也很大方,仿佛來(lái)到了歌詞描寫(xiě)的境界中,仿佛老師正在課堂上為我們朗讀課文,數(shù)學(xué)老師正在教數(shù)學(xué)思維練習(xí)題。我唱完之后好的同學(xué)都給我鼓掌,我心里很高興。
表演完畢,臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲,全班都表演完后,李老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng),發(fā)完獎(jiǎng)后我緊緊地將口琴抱在懷里。
通過(guò)這次“書(shū)香溢校園閱讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽,我更喜愛(ài)朗誦比賽了!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇9
“要下雨了!要下雨了!”有人大聲地喊著。我連忙打開(kāi)窗戶,只見(jiàn)天色灰暗,大風(fēng)仿佛從哪里一下子竄了出來(lái),帶來(lái)了大量的雨云,突襲整個(gè)大地。我心里想,早上還陽(yáng)光明媚、天晴氣朗,怎么一下 子就烏云密布、狂風(fēng)大作了呢?
過(guò)了一會(huì),西邊的天空一道刺眼的`光劃破了層層烏云,緊接著“轟隆”一聲巨響,無(wú)數(shù)黃豆大的雨點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降,落在地面上、屋頂上、窗戶上,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。天像一只沒(méi)有底 的水桶,雨水一個(gè)勁兒地向下瀉。
雨越下越大,天地間猶如掛上了巨大的珠簾,分不清哪兒是天,哪兒是地。雨娃娃落在屋頂,像坐蹦蹦床似的,激起朵朵水花。雨水像斷了線的珠子,濺開(kāi)一朵朵晶瑩剔透的水花,地上的水漸漸地匯成 了一條條小溪。
雨慢慢變小了,風(fēng)也停了,我們迫不及待地打開(kāi)窗戶,不約而同地探頭張望,高興地說(shuō)“雨停了,雨停了!
隨著歡快的喊聲,我飛快地跑下樓去,覺(jué)得天空更藍(lán)了,空氣更新鮮了,樹(shù)木更油亮了,花兒更鮮艷了,草兒更綠了。夏天的雨來(lái)得快去得也快。
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