【推薦】小學(xué)周記模板7篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的小學(xué)周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
我愛(ài)讀書(shū)，一有空就看上幾頁(yè)，如果遇上了好書(shū)，就一定要借來(lái)看。多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)寫(xiě)作文的幫助可大了。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了許多書(shū)，知識(shí)就大大增長(zhǎng)。例如作文書(shū)吧，語(yǔ)句精妙，還交我們?cè)鯓訉?xiě)作文，以及寫(xiě)作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)萬(wàn)卷使神通。()讀書(shū)和寫(xiě)作大有關(guān)系，就像雨水和莊稼一樣。如果天上不下雨，莊稼就不會(huì)枯萎，變的干枯。讀書(shū)時(shí)，讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑；讀到傷心處，就會(huì)為文章主人公的遭遇而感到憂(yōu)心；讀到有趣的地方就會(huì)開(kāi)懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來(lái)，洗細(xì)品味；讀到深刻的地方，就會(huì)慢慢思考。讀書(shū)的感覺(jué)是妙不可言的.。書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)
晶，它不斷的啟迪我，有像一位知心的朋友與我交談。
書(shū)是大觀園，是個(gè)大千世界。書(shū)里的生活豐富多采，書(shū)里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
小學(xué)周記 篇2
這周我和媽媽還有哥哥，一起進(jìn)行了大掃除。
我們先把臟得不能再臟的桌布從桌子上抽下來(lái)，用絲瓜使勁兒擦，直到把臟的地方擦掉為止。很快我們便意識(shí)到這樣的`進(jìn)程太慢了。于是我們開(kāi)始分工。因?yàn)槲易钚�，所以干活量也少。我只要把廚房打掃一下就可以了。媽媽負(fù)責(zé)我和爸爸的臥室。哥哥負(fù)責(zé)把客廳整理干凈。任務(wù)分布完成后，我們便利索的干起來(lái)。
我拿起抹布和清潔球，瘋狂的擦起桌子來(lái)。不一會(huì)，桌面被我擦的能映出人影，我欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)，下面的一項(xiàng)便有一些吃力。就是把柜子上面的黑色東西給擦掉。不知怎么回事，我使勁的擦，一直就是擦不掉。我只能一聲不吭，使勁的擦呀擦呀！過(guò)了近一兩個(gè)小時(shí)�？伤惆压褡咏o擦干凈了。擦完之后，我感覺(jué)我的胳膊都不是我自己了。
這次大掃除可真辛苦��！不過(guò)，看著我們剛剛打掃的房子。頓時(shí)所有疲勞都煙消云散。
小學(xué)周記 篇3
開(kāi)學(xué)的第二天，就讓我碰到最興奮的事──我當(dāng)上班長(zhǎng)了。雖然當(dāng)班長(zhǎng)很忙碌又要幫老師做事，可是想到可以管人，就好開(kāi)心！
這學(xué)期又換班了，我依舊待在自己的班級(jí)，班上多了許多新面孔，是從別班轉(zhuǎn)來(lái)的，我很歡迎那些新同學(xué)，和他們聊過(guò)天后，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很和氣也很好相處，不知不覺(jué)大家又做了好朋友。
原先同班的老朋友，都變了個(gè)模樣，有一些人變成了“排骨酥”，有一些人變成了“大胖子”，還有一些人變成“竹竿”，見(jiàn)面打招呼，都快認(rèn)不得了呢！
我和同學(xué)都處的很融洽，下課時(shí)，我們一起到圖書(shū)館借書(shū)、看漫畫(huà)，上課時(shí)，自然分組大家都搶著要和我同一組，最后不管我跟誰(shuí)同一組，大家都沒(méi)有不高興，還是游戲在一起，快快樂(lè)樂(lè)的日子過(guò)的`好開(kāi)懷！
我喜歡上課，其中最喜歡上自然課，因?yàn)槔蠋煏?huì)帶領(lǐng)和引導(dǎo)我們做各式各樣的實(shí)驗(yàn)，讓我們知道大自然是多么有趣！
新學(xué)期來(lái)臨，當(dāng)班長(zhǎng)的我一定要做得好，讓老師稱(chēng)贊我，同學(xué)喜愛(ài)我。同時(shí)功課能保持前五名，不落后。也要學(xué)會(huì)幫助別人，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“好人有好報(bào)”哦！
我喜歡開(kāi)學(xué)，雖然老師變了，同學(xué)變了，但是我的心沒(méi)變，因?yàn)槲疫�是很喜歡上學(xué)，所以，開(kāi)學(xué)真快樂(lè)。
小學(xué)周記 篇4
三月，玉蘭花剛開(kāi)花。走進(jìn)校園，你第一眼見(jiàn)到的，肯定是車(chē)棚旁的玉蘭花；剛聞到的，肯定是玉蘭花的花香。那么多的玉蘭花，一個(gè)堆著一個(gè)，成了小蜜蜂、小蝴蝶的樂(lè)園。它令每一個(gè)走進(jìn)校園的人都忍不住贊嘆。
春天，玉蘭樹(shù)剛開(kāi)花。它的花發(fā)出淡淡的清香，不走近是聞不到的；春天，玉蘭樹(shù)剛開(kāi)花，有些花苞還沒(méi)怒放，但是含苞欲放，顯得格外嬌艷；春天，玉蘭花剛開(kāi)花，樹(shù)上的玉蘭花這兒一叢，哪兒一簇，那么潔白，令人陶醉。春天的玉蘭花多美啊，那么純潔，那么嫵媚……
到了冬天，玉蘭花只剩下光溜溜的.樹(shù)桿了，但是，玉蘭樹(shù)依然不甘示弱，她頑強(qiáng)地站在雪地里，像一個(gè)守護(hù)學(xué)校的士兵。但是它也有軟弱的一面，在風(fēng)非常大的時(shí)候，它也會(huì)東搖西擺，像一個(gè)喝醉了酒的大人。
玉蘭樹(shù)啊，盡管你有時(shí)軟弱，有時(shí)倔強(qiáng)，但是你的嫵媚，還是令我沉醉，也令多少來(lái)參觀學(xué)校的人流連忘返��！
小學(xué)周記 篇5
奇怪奇怪真奇怪，兩本書(shū)迭在一起居然拉不開(kāi)。
今天，老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“我給大家?guī)?lái)了兩位形影不離的好朋友�！蔽覀儢|張西望，只見(jiàn)老師拿出了兩本書(shū)，讓我們上去把那兩本書(shū)拉開(kāi)，我聽(tīng)了這話(huà)，心里竊竊自喜，想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我隨便拉一下，就能拉開(kāi)。于是我高高舉起了手，我環(huán)顧四周，許多同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。只見(jiàn)章舒洋自告奮勇要去拉，看起來(lái)一副勢(shì)在必得的樣子，老師叫了她。
舒洋大步流星的.走了上去，老師把書(shū)交給了她。她一只手拿一邊，似乎用盡了全身的力氣，可還是拉不開(kāi)。她堅(jiān)持不懈，又試了一次，盡管她面紅耳赤，齜牙咧嘴的，可還是失敗了。她垂頭喪氣的說(shuō)：“這分明是一本書(shū)嘛。”說(shuō)著，回到了座位。
接下來(lái)，老師叫了陳優(yōu)子，她連蹦帶跳地跑了上去。優(yōu)子雙手緊握著書(shū)，開(kāi)始拉了。只見(jiàn)她雙手使勁拉，可就是拉不下來(lái)，她頹廢地走下來(lái)講臺(tái)。
可是，老師又要叫同學(xué)上去拉。我立刻把手舉得高高的，周?chē)∈秩缌�，老師叫了八個(gè)人。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，四個(gè)男生和四個(gè)女生，一人拉著一人的衣服都瞪大了眼睛。
只聽(tīng)陳老師一聲令下，每個(gè)人都用力拉，看樣子他們都使出了吃奶的勁兒，呀！快瞧，鄭偉策眼睛，鼻子，眉毛都擠在一起了。優(yōu)子的臉都變得通紅通紅的，像一個(gè)紅蘋(píng)果十分可愛(ài)！兩隊(duì)不是這一對(duì)把書(shū)拉過(guò)去，就是那一對(duì)把書(shū)拉過(guò)去了，熱火朝天。
人家雖然費(fèi)了九牛二虎之力，不能把書(shū)拉開(kāi)。大家都要求老師試，只見(jiàn)老師神秘一笑，吹了一口“仙氣”，那兩本書(shū)就分開(kāi)了，大家把嘴都漲成了“O”形。
老師告訴我們把書(shū)迭在一起，產(chǎn)生巨大的摩擦力，把書(shū)抖幾下，所以就輕而易舉地分開(kāi)了。
這次的活動(dòng)不僅讓我們?cè)黾又R(shí)，還讓我們大開(kāi)眼界。
小學(xué)周記 篇6
五年級(jí)已經(jīng)到了，爸爸媽媽認(rèn)為我應(yīng)該可以自理了，所以讓我一次自己放學(xué)回家。
老師教萬(wàn)科已經(jīng)很晚了，而且現(xiàn)在是冬天，天黑得早。我看了看窗外，不禁地打起哆嗦來(lái)，心想：哇！外面天怎么那么黑��！放學(xué)別人的父母都把孩子接走了，只有我剛剛準(zhǔn)備出校門(mén)。
我一個(gè)人孤零零地走在路中間，突然感到一絲涼氣。忽然，一只手搭在我的肩上�！鞍。 蔽冶粐樒屏四�，“來(lái)人��！”然后把后面的人推在地上�！昂锰郯�，你干嘛！”他叫道。我回頭一看。呀！是小沈！我只能向他笑瞇瞇地賠罪說(shuō)：“對(duì)不起了啦！我沒(méi)想到是你。不過(guò)你剛剛的確嚇到我了�！薄皦蛄�，夠了�！彼翊罂钏频膿]揮手對(duì)我說(shuō)，“不過(guò)——你要跟我一起回家�！�
接下來(lái)他在路上又蹦又跳的，我心中的膽怯也在一點(diǎn)一點(diǎn)的'消失著。接下來(lái)我們都沒(méi)有害怕，一路上我們的心情輕松多了。我們還一起唱歌壯膽。
“哎呦！摔死我了！”小神跳的過(guò)程中摔了一跤，樂(lè)極生悲。我們倆都哈哈大笑。他還故意假裝撞到什么東西，對(duì)我做了好幾個(gè)鬼臉。把握小的肚子痛，也真不知道他如果去講笑話(huà)，底下的人會(huì)笑成什么樣子。這次夜行真開(kāi)心，而且我自己也能自理了。
小學(xué)周記 篇7
今天放學(xué)，我和奶奶坐公交車(chē)回家。到高新一中站，有一位老爺爺上車(chē)了，我看了老爺爺一眼，就想起來(lái)創(chuàng)文知識(shí)答題里中“十要”的第四段話(huà)，“要在乘車(chē)時(shí)主動(dòng) 給老年人、小孩、殘疾人、孕婦和行動(dòng)有困難的`人讓座�！比缓笪倚睦镉窒�，到底給老爺爺讓不讓座位呢？同時(shí)又想到我們小學(xué)生應(yīng)該給老年人讓座，然后我主動(dòng)站 起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，坐到這兒吧！”老爺爺坐到椅子上，留出一點(diǎn)空位子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你也坐到這兒�！蔽逸p輕的擺著手說(shuō)：“不用了，不用了！我很快 就下車(chē)了�！�
下車(chē)后，奶奶表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我說(shuō)做的很棒！我的心里美滋滋的！今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲医o老爺爺讓座，受到了表?yè)P(yáng)！
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