蘇平師生葫蘆絲專場晚會主持詞范文
(小男):盛夏六月,風(fēng)輕云淡;
。ㄐ∨好利惓5拢堷P呈祥!
( 男 ):女士們,先生們,在此捧場的各位朋友們:
。ù蠛希捍蠹彝砩虾! [ 注:(大合)——指全部主持人 ]
。 男 ):今天,我們能夠在此參加“常德市天籟葫蘆絲工作室”組織的“蘇平師生葫蘆絲專場晚會”,感到非常榮幸!我是今天的節(jié)目主持人“張虹”!
。ㄐ∧校何沂墙裉斓墓(jié)目主持人“楊昊龍”!
(小女):我是今天的節(jié)目主持人“胡詩涵”!
。ㄐ∧校哼溃瑥埨蠋,我們把今天“專場晚會”的主角、我們尊敬的蘇老師請出來向大家做個介紹好不好?
( 男 ):好,下面有請我們常德市的葫蘆絲藝術(shù)之星——我們最最尊敬的蘇平老師——
(大合):閃亮登場![ 放音樂 ] [ 鼓掌 ]
。 蘇 ):[ 手握話筒,邊走邊說:] 女士們,先生們,大家好!我叫蘇平,是一名葫蘆絲藝術(shù)愛好者。
。 男 ):我們蘇老師與生俱來就有熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)的稟賦。早年學(xué)吹竹笛,就體現(xiàn)出其超群的驚人才藝;后來學(xué)習(xí)葫蘆絲,短短幾年時(shí)間,就超越了普通人花十年、甚至二十年都達(dá)不到的藝術(shù)造詣!
( 蘇 ):[ 笑對主持人 ] 主持人過獎了。
。 男 ):然而,藝海無涯,老師憑著自己對葫蘆絲藝術(shù)的執(zhí)著追求,曾遠(yuǎn)赴云南當(dāng)面向我國著名葫蘆絲演奏家、作曲家、教育家李春華大師求教,直面聆聽“大師”的教誨和指點(diǎn);其演奏水平得到了“大師”的高度肯定;此次云南求學(xué),還考取了“云南藝術(shù)學(xué)院”頒發(fā)的“葫蘆絲教師資格證書”。
(小女):蘇老師現(xiàn)為云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲巴烏理事會理事;常德市音樂家協(xié)會葫蘆絲巴烏聯(lián)誼會副會長;常德市老年大學(xué)葫蘆絲提高班、常德市文化館葫蘆絲公益班、方家巷社區(qū)及武陵鎮(zhèn)中心小學(xué)葫蘆絲社團(tuán)班授課老師。
。ㄐ∧校合旅嬲?zhí)K老師給大家致辭,大家歡迎! [ 鼓掌 ]
。 蘇 ):……[4——5句話]。[ 鼓掌 ]
。 男 ):謝謝大家光臨,謝謝大家捧場!
。ㄐ『希鹤8魑皇迨、阿姨,爺爺、奶奶們身體健康,萬事如意! [ 注:(小合)——指(小男)、(小女)兩位主持人 ]
【 四人 [ (小男)、(小女)、蘇老師、(男)] 并排站立 鞠躬 退場】
。ㄐ∨篬 先上,邊走邊道白:] 有一種聲音可以穿透你的心靈,有一種文化可以代表一個民族的靈魂。
。ㄐ∧校篬 與小女同上 邊走邊道白:] 今天,就讓我們一同感受來自美麗云南的天籟之音
(小合):——葫蘆絲音樂會。
( 男 ):[ 最后上,邊走邊道白:] 葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩,質(zhì)樸圓潤,優(yōu)美動聽;長期震撼著西方人的心!
。ㄐ∨汗植坏梦鞣降囊魳反髱焸兂0盐覀冎袊摹昂J絲”比喻為東方的“薩克斯”!
。ㄐ∧校骸昂J絲”簡單易學(xué),攜帶方便,而且一旦學(xué)會,就會讓人愛不釋手! [ (小男)、(小女) 敬禮 退場 換裝 ]
。 男 ):“打跳”是我國少數(shù)民族的一種集體性歌舞方式,《打跳歡歌》是李春華大師根據(jù)云南麗江納西族的“打跳音樂”改編而成的經(jīng)典之作,樂曲節(jié)奏歡快、鏗鏘有力,充分展現(xiàn)了納西族人隨時(shí)手挽手、三步一跺腳的翩躚舞姿以及能歌善舞、勇敢勤勞的人文品格。請欣賞由“常德市天籟葫蘆絲工作室”師生及部分獲獎學(xué)員共同表演的葫蘆絲合奏:《打跳歡歌》,掌聲歡迎!請《沂河新娘》節(jié)目做準(zhǔn)備。
[ 演出快結(jié)束時(shí)(男)上場 ]
。 男 ):慢,慢,慢,大家不要急!我想現(xiàn)場采訪一下小朋友們,老師們先下。[ 老師們敬禮 退場]。 [ 道白:]《打跳歡歌》是李春華老師精心改編的一首“九級”葫蘆絲獨(dú)奏曲,滑、打、疊、頓、顫,技巧樣樣全,我學(xué)了3年才勉強(qiáng)過關(guān),小朋友們吹得這樣好,學(xué)了多長時(shí)間? [ 問陶若然 ] 學(xué)葫蘆絲多長時(shí)間了?
。ㄌ杖羧唬阂荒炅銉蓚月。
。 男 )……[問鄭逸朋] 你學(xué)多長時(shí)間了?
。ㄠ嵰菖螅阂荒炅阋粋月。
。 男 ):都還只學(xué)年把時(shí)間,就能把一支“九級”的曲子吹得這么好,了不得,了不得! 好,歡送小朋友們退場! [ 鼓掌 ]
[(男)接著吟唱:]“高粱(那個)紅來(哎)稻花(那個)香,滿擔(dān)(那個)果蛋(哎)堆滿倉(哎)”。這是歌曲“沂蒙山小調(diào)”里的歌詞,葫蘆絲獨(dú)奏曲《沂河新娘》就是以沂蒙民間小調(diào)為素材創(chuàng)作而成的。樂曲以美麗的沂河為背景,通過對一位新娘出嫁過程的生動描繪,充分展示了“新娘”甜蜜、俏皮、健康向上的形象;以及對幸福美滿生活的憧憬和向往。下面請欣賞由常德市老年大學(xué)葫蘆絲提高班學(xué)員曾長安表演的葫蘆絲獨(dú)奏:《沂河新娘》,掌聲有請!請《送你一枝玫瑰花》節(jié)目做準(zhǔn)備。
[ 演出快結(jié)束時(shí)(男)上場 ]
( 男 ):[ 邊走邊道白:] 哎呀,吹得真好啊![ 面向“表演者”]都吹得這么好了,還在跟蘇老師學(xué)葫蘆絲?
。ū硌菡撸褐鞒秩诉^獎了,老師的水平比我高好多倍!
。 男 ):真的?您學(xué)葫蘆絲幾年了?
。ū硌菡撸4 年多了。
。 男 ):聽說您退休之前是一名處級領(lǐng)導(dǎo)?
(表演者):是的。
。 男 ):為什么選擇學(xué)葫蘆絲?
(表演者):因?yàn)榇岛J絲對中老年人來說有很多好處。
。 男 ):呃,有哪些好處?說出來大家聽聽!
。ū硌菡撸汉锰幎嘀兀┤绲谝粋[ 扳指頭 ]:可以鍛煉肺活量,提高心肺功能;第二個:可以鍛煉大腦,減緩腦衰老;第三個:有利于手指和舌頭功能的鍛煉;第四個:有利于調(diào)整心態(tài),防止中老年人“抑郁癥”及其它雜亂病癥的發(fā)生;第五個……
。 男 ):[馬上接住] 好,好,好,好處還真不少![面對表演者] 暫時(shí)不說了, 下次請您抽時(shí)間[ 面向觀眾 ]給大家上堂課,專門就講“學(xué)習(xí)葫蘆絲的好處”,好不好?
大家說—好不好?
。牨姡汉!
( 男 ):謝謝![ 鼓掌 ] [ 主持人和表演者一同鞠躬 退場 ]
。ㄐ∧校篬 手握一枝玫瑰花上場 ] 菊花一朵沁心脾, [ 給(小女)獻(xiàn)花 邊獻(xiàn)花邊道白:] 玫瑰一枝示忠貞。
。ㄐ∨篬 接下玫瑰花 笑對(小男) ] 現(xiàn)在給我獻(xiàn)花沒用!我們現(xiàn)在年齡還小。
(小男):[ 笑對(小女)] 我知道![ 面向觀眾 ] 但我國新疆維吾爾族有一首民歌,叫做《送你一枝玫瑰花》,旋律優(yōu)美、活潑、深情,充分展現(xiàn)了維吾爾族青年男女對愛情的堅(jiān)貞追求!
。ㄐ∨ 請欣賞由蘇老師執(zhí)教的“常德市文化館公益班”學(xué)員們表演的葫蘆絲合奏:《送你一枝玫瑰花》。大家歡迎!請《瑤族舞曲》節(jié)目做準(zhǔn)備。
(小女):每個民族都有自己的民族文化,有的還有自己的特色音樂;
(小男):無論你是什么民族,也無論你在什么地方,只要看到“小伙子們腰掛長鼓、男女老少載歌載舞”的場景,那一定又是我們瑤族同胞在那里展示他們生龍活虎、熱情奔放的精神面貌。
。ㄐ∨簩!葫蘆絲《瑤族舞曲》就是根據(jù)《瑤族長鼓舞曲》改編而成的。
。ㄐ∧校赫埿蕾p由天籟葫蘆絲工作室初級班學(xué)員們表演的葫蘆絲合奏:《瑤族舞曲》。請《黃土情》節(jié)目做準(zhǔn)備。
。ㄐ∨毫吕,清風(fēng)拂柳,引我們激情高歌,高歌母親黃
河,哺育中華兒女千千萬;
(小男):六月里,花香撲鼻,催我們放聲歌唱,歌唱黃土高
原,孕育華夏文明五千年!
。ㄐ『希狐S土情是我們每一位黃膚色的中國人無法舍棄的、永恒的情結(jié)。
。 男 ):第三個節(jié)目,葫蘆絲獨(dú)奏:《黃土情》。由常德市葫蘆絲巴烏聯(lián)誼會副會長、今天“葫蘆絲專場晚會”的領(lǐng)軍人—蘇平老師為大家演奏!掌聲有請!請《十送紅軍》節(jié)目做準(zhǔn)備。
[ 演奏快結(jié)束時(shí),三人齊上場 ]
( 男 ):蘇老師演奏得好不好?
。牨姡汉茫
。 男 ):演奏水平高不高?
(聽眾):高!
。 男 ):要不要再來一個?
。牨姡阂
。 男 ):要不要?
。牨姡阂!
( 男 ):那是不可能的!因?yàn)榇髱煹摹八健本腕w現(xiàn)在“吃吊門飲食上”,讓你似飽非飽,你才覺得回味無窮! 嗨, 開玩笑,主要是時(shí)間問題,后面的節(jié)目內(nèi)容還很多,下次有的是機(jī)會!
(小男):我們蘇老師現(xiàn)在是桃李滿園、果實(shí)頗豐啊!老師現(xiàn)在帶的學(xué)生:有大到85歲高齡的老干部、老領(lǐng)導(dǎo)!也有小到 7 歲的小學(xué)員、小精靈!
( 男 ):今天蘇老師年齡最大的學(xué)生楊京午老革命沒來,現(xiàn)在在場的學(xué)員里面那位年齡大一點(diǎn)?
(場白):段老革命年齡大一點(diǎn)!
。 男 ):好,請段老革命上臺來! [ 放音樂 ] 哪位小朋友年齡小一點(diǎn)?
。▓霭祝褐焱┪跄挲g小一點(diǎn)!
。 男 ):好,請朱桐熙小朋友上臺來![ 放音樂 ] [ 轉(zhuǎn)向段老 ] [ 和段老握手 ] 段老好!您今年多大年齡了?
。ǘ卫希阂褲M76歲。
。 男 ):還在跟隨蘇老師學(xué)吹葫蘆絲?
。ǘ卫希菏堑。 [ 轉(zhuǎn)向朱桐熙 ]
。 男 ):小朋友,今年幾歲了?
(朱桐熙): 7 歲。
( 男 ):[ 手指向蘇老師 ] 跟蘇老師學(xué)葫蘆絲多久了?
(朱桐熙): 一年多了。
。 男 ):好,我們祝小朋友好好學(xué)習(xí),天天向上,長大做一名葫蘆絲—藝術(shù)大王![ 面向小朋友 ] 好不好?
。ㄖ焱┪酰篬 面對主持人 ] 嗯。
。 男 ): 同時(shí)祝愿我們“段老革命”身體健康!葫蘆絲越吹越好,越吹越健康!歡送一老一少兩學(xué)友退場![ 鼓掌 ]
(小女):張老師,蘇老師帶的學(xué)生,在我們湖南的“葫蘆絲”界還獲得過蠻大的獎勵呢!
。 男 ):什么獎勵?
。ㄐ∨韩@得過“湖南省首屆‘瀟湘情杯’葫蘆絲巴烏大賽(老年組)金獎”及“常德賽區(qū)(少兒組)一等獎”!
( 男 ):請金獎得主趙杰女士和一等獎獲得者吳星宇小朋友上臺來! [ 放音樂 ] [ 鼓掌 ]
( 趙 ):[ 手握話筒,邊走邊說:] 托老師福!托大家的福!我跟蘇老師學(xué)葫蘆絲有4年多時(shí)間了,老師是大師,我只能算個“小學(xué)生”,感謝大家捧場!
( 男 ):趙女士和吳星宇小朋友曾分別獲得“湖南省首屆‘瀟湘情杯’葫蘆絲巴烏大賽(老年組)金獎”和“常德賽區(qū)(少兒組)一等獎”。正因?yàn)閷W(xué)生們獲得了“大獎”,所以,我們蘇老師就理所當(dāng)然的被評為了——“湖南省首屆‘瀟湘情杯’葫蘆絲巴烏大賽‘最佳指導(dǎo)老師獎’”!——大家注意:是首屆啊,前所未有啊!……[ 面對吳星宇 ] 小朋友,多大啦?
(吳星宇):今年滿 9 歲。
。 男 ):[ 手指向蘇老師 ] 跟蘇老師學(xué)葫蘆絲多久了?
。▍切怯睿嚎3年啦。
。 男 ):為什么要學(xué)葫蘆絲?
。▍切怯睿阂?yàn)閷W(xué)葫蘆絲有很多好處阿?
。 男 ):?你也覺得學(xué)葫蘆絲有很多好處?有感覺跟前面爺爺說的不同的地方嗎?
(吳星宇):有。
。 男 ):說說看!
。▍切怯睿旱谝,簡單易學(xué)、容易上手;當(dāng)時(shí),我還只學(xué)一年多就拿獎拉!
( 男 ):[ 做點(diǎn)板眼,如:瞇眼、搖頭 ] 嗯,
(吳星宇):第二,成本低廉,不給家里增添好多負(fù)擔(dān);
。 男 ):[同上] 嗯,
(吳星宇):第三,可以調(diào)節(jié)思想情緒:在我快樂的時(shí)候吹葫蘆絲,我會感覺更快樂;在我遇到不快樂的事情時(shí)吹葫蘆絲,我便忘記了不快樂!
。 男 ):[同上] 嗯,
。▍切怯睿旱谒摹
( 男 ):[ 馬上接住 ] 還可以把“葫蘆絲”當(dāng)“磚頭”,去敲開“中央藝術(shù)學(xué)院”的大門!是吧?——[ 笑對觀眾 ] 因?yàn)榭妓囆g(shù)類大學(xué)“葫蘆絲”可以加分!看來,這學(xué)葫蘆絲的好處是越說越多,而且老少都各有各的好處!今天就不多說了!下次找個時(shí)間再專門討論。讓我們以熱烈的掌聲歡送蘇老師和他的學(xué)生們離場![趙杰、蘇老師、吳星宇、主持人(男)四人站一邊 敬禮 同下 ] [主持人(小男)、(小女)站一邊 不敬禮 不下 ]
。ㄐ∨骸耙凰图t軍下了山,秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿;”
(小男):“二送紅軍下了坡,鴻雁陣陣空中過!
。ㄐ∨哼,小楊,我們唱的是哪一首歌曲里面的歌詞啊?
。ㄐ∧校骸笆图t軍”! [ 笑對(小女)] 呃,如果我今后當(dāng)兵去,你送不送我阿?
(小女):[ 笑對(小男)] 送,就憑我們今天合作當(dāng)主持人的情意,我也會送你?
。ㄐ∧校汉!請欣賞由蘇老師執(zhí)教的方家巷社區(qū)葫蘆絲班學(xué)員們表演的葫蘆絲合奏《十送紅軍》!請《傣鄉(xiāng)情歌》節(jié)目做準(zhǔn)備。
。ㄐ∨骸鞍⒚玫脑铝翏焯焐希戎⒏绨烟J笙吹響”。
。ㄐ∧校 阿哥今天沒帶蘆笙,因?yàn)橛腥艘岛J絲。
。ㄐ∨捍凳裁锤?
(小男):《傣鄉(xiāng)情歌》。
。ㄐ∨旱谄邆節(jié)目:《傣鄉(xiāng)情歌》!表演者:天籟葫蘆絲工作室中級班學(xué)員吳星宇,掌聲歡迎!
。ㄐ∧校赫垺队螕絷(duì)之歌》節(jié)目做準(zhǔn)備。 [ 演出快結(jié)束時(shí),(男)上 ]
。 男 ):哎呀,吹得真好!我們前面提到的.獲得了“常德賽區(qū)(少兒組)一等獎”的,就是這位吳星宇小朋友,今年他準(zhǔn)備參加葫蘆絲考級,[ 面對吳星宇 ] 準(zhǔn)備考幾級。
。▍切怯睿嚎及思墶
。 男 ):嗯,不簡單![ 面向觀眾 ] 我們祝吳星宇小朋友考級成功好不好?
。牨姡汉![ 鼓掌 ] [ 吳星宇向觀眾敬禮 二人同時(shí)下 ]
。ㄐ∧校骸拔覀兌际巧駱屖郑恳活w子彈消滅一個敵人”,
。ㄐ∨骸拔覀兌际秋w行軍,哪怕那山高水又深!
。ㄐ∧校簞(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的《游擊隊(duì)之歌》,以其輕快流暢的旋律和富有彈性的節(jié)奏膾炙人口,歌曲展現(xiàn)了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士巧妙、靈活地與敵人周旋、司機(jī)消滅敵人的典型形象。
(小女):請欣賞金秋葫蘆絲沙龍隊(duì)友們表演的葫蘆絲合奏:《游擊隊(duì)之歌》。請《竹樓情歌》節(jié)目做準(zhǔn)備。
。ㄐ∧校涸掠按贝鼻屣L(fēng)吹,蘆笙聲聲催人醉;
(小女):竹樓前的小阿妹,[面對(小男)]放歌眺望盼哥歸;
(小男):哥聞歌聲雙腳飛,[面對(小女)]飛到竹樓探阿妹;
。ㄐ∨喊⒚孟胝f好多話, [ 做 害 羞 樣 ]話到唇邊難張嘴;
。ㄐ∧校篬 面對(小女)] 阿妹想說什么呢?
(小女):[ 笑對(小男)] 我呀,我想說的話……[面向觀眾]都在這《竹樓情歌》里!
。ㄐ∧校赫埿蕾p由天籟葫蘆絲工作室中級班學(xué)員們表演的葫蘆絲合奏:《竹樓情歌》,大家歡迎!
(小女):請《湖邊的孔雀》節(jié)目做準(zhǔn)備。
(小女):孔雀在傣族人民心中是吉祥、幸福、美麗、善良的象征。
(小男):在湖邊翩翩起舞的孔雀是什么樣子呢?請看天籟葫蘆絲工作室初級班學(xué)員江博文給大家?guī)淼暮J絲獨(dú)奏:《湖邊的孔雀》,大家歡迎!請《洪湖隨想曲》節(jié)目做準(zhǔn)備。
。ㄐ∨骸昂楹嘈l(wèi)隊(duì),快跟賀龍回”;
(小男):“活捉彭霸天,消滅‘白極會’”!
。ㄐ∨哼@是歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中的一段歌詞,由著名作曲家、演奏家魏仕健老師根據(jù)《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》改編的葫蘆絲合奏曲:《洪湖隨想曲》,以其優(yōu)美的旋律、婉轉(zhuǎn)流暢的音韻,成功塑造了洪湖赤衛(wèi)隊(duì)員們與敵人英勇斗爭的光輝形象,樂曲充滿了中華民族的風(fēng)骨神韻!
。ㄐ∧校赫埿蕾p由蘇老師執(zhí)教的常德市老年大學(xué)葫蘆絲提高班學(xué)員們表演的葫蘆絲合奏:《洪湖隨想曲》,掌聲有請!請《月光下的鳳尾竹》節(jié)目做準(zhǔn)備。
。ㄐ∧校篬與(小女)同時(shí)上場] 最后一個節(jié)目,《月光下的鳳尾竹》。
。ㄐ∨篬與(小男)同時(shí)上場] 由蘇老師及全體學(xué)員們共同演奏。
。 男 ):[ 演奏開始后上場 ] [ 在樂曲聲中道白:] “此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”,讓我們?nèi)硇某翆冊谶@熟悉的旋律之中;
。ㄐ∧校鹤屛覀冎孕淖T高@婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的旋律飄揚(yáng)更遠(yuǎn)!
。ㄐ∨鹤屛覀兣c夢想齊飛……
。ㄐ『希鹤尶鞓放c大家同在!
。ù蠛希鹤T谧魑簧眢w健康,萬事如意,幸福吉祥,快樂一生。!
( 男 ):演出到此結(jié)束,感謝大家捧場![ 同時(shí)鞠躬 退場 ]
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