【實(shí)用】活動(dòng)主持詞4篇
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞與我們不再陌生，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的活動(dòng)主持詞4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)主持詞 篇1
一、開(kāi)場(chǎng)獨(dú)唱：《好日子》(演唱：焦野)
(人員全部進(jìn)場(chǎng)，燈暗，隨音樂(lè)燈光漸起;燈光全亮后，《好日子》音樂(lè)起。時(shí)間4分鐘;結(jié)束,男、女主持人同上)
二、開(kāi)場(chǎng)白： 背景樂(lè)(《牡丹之歌》樂(lè)曲版)
女：穿過(guò)季節(jié)的群山，
男：越過(guò)時(shí)光的隧道。
女：五歲的江大生物正帶著微笑向我們款款走來(lái)……
男：五年的歲月像一條河，流淌著江大生物兒女創(chuàng)業(yè)的艱辛與豐收的喜悅。
女：五年的歲月像一條路，印下了年輕江大生物成長(zhǎng)中每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
男：風(fēng)雨漫漫創(chuàng)業(yè)路，歲月悠悠江大情
女：五年真誠(chéng)憑心鑒，同享豐盛共此時(shí)
男：在這充滿豐收和歡樂(lè)的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)江大生物五周歲的生日
女：款款五年情，悠悠江大心，讓我們舉起的雙手，用最熱烈的掌聲，為五周年獻(xiàn)禮。(鼓掌)
男：五年前，10多位源生態(tài)健康產(chǎn)業(yè)的開(kāi)拓者，在這塊土地上開(kāi)始書寫今天令我們?yōu)橹院赖臍v史篇章。
女：五年中，是他們，讓江大生物這個(gè)閃亮的名字，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為百萬(wàn)中國(guó)人營(yíng)造了一片健康的綠洲。
男：五年艱辛創(chuàng)業(yè)，凝聚著心血與汗水;五年輝煌歷程，描繪出七彩人生。
女：一次次激情飛揚(yáng)，一幕幕歡笑與淚水的交織，都述說(shuō)著一個(gè)有關(guān)事業(yè)、人生與江大生物的永恒之夢(mèng)。
男：五年前，我們開(kāi)始共同構(gòu)筑一個(gè)追求夢(mèng)想的舞臺(tái)。
女：五年來(lái)，在江大生物的舞臺(tái)上，無(wú)數(shù)伙伴帶著夢(mèng)想與收獲從這里起飛……
男：今天，讓我們捧起五年創(chuàng)業(yè)的碩果，滿懷未來(lái)希望的憧憬，共同開(kāi)啟江大生物五周年慶�；顒�(dòng)的序幕。(樂(lè)曲停)
女：下面我宣布：“五年感恩 真情回報(bào)——江大生物成立五周年慶�；顒�(dòng)”
開(kāi)場(chǎng)：(合)現(xiàn)在開(kāi)始(掌聲、放禮炮)。
三、邵總致辭
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)江大生物董事長(zhǎng)、總經(jīng)理邵興軍先生致辭
女：:謝謝邵總,也謝謝各位的掌聲。
男：五年風(fēng)雨兼程，我們并肩走過(guò);
女：五年創(chuàng)業(yè)艱辛，我們共同見(jiàn)證。
男：在今天這個(gè)歡慶的時(shí)刻，過(guò)去的淚水和苦澀已化為甜美的甘露，昔日的歡笑和成就在此刻凝固和升華
女：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)，讓動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)。接下來(lái)有請(qǐng)我的伙伴們帶來(lái)一首自編歌曲《咱江大的人》(演唱：尤凌等，指揮：焦野)
男:叔叔阿姨說(shuō)咱們江大的兒女們唱的怎么樣?好不好?(好!)謝謝叔叔阿姨。有句話說(shuō)的好“民族的就是世界的”，我們剛剛欣賞了頗有氣勢(shì)的《咱江大的人》，接下來(lái)叔叔阿姨換換口味，讓我們共同欣賞咱們中國(guó)“國(guó)粹”京劇中一出經(jīng)典的折子戲《貴妃醉酒》。
女：接下來(lái)就讓我們掌聲請(qǐng)出僑聯(lián)藝術(shù)團(tuán)的左老師帶來(lái)京劇《貴妃醉酒》
四、企業(yè)文化
男：五年的風(fēng)，吹老了歲月;
女：五年的雨，淋濕了年華。
男：五年前，江大生物的第一批拓荒者，懷著對(duì)健康產(chǎn)業(yè)的憧憬，用率真的熱情與執(zhí)著的行動(dòng)，擔(dān)負(fù)起蜂膠超臨界提取技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的歷史使命。五年的風(fēng)雨滄桑，篳路藍(lán)縷的江大生物人一路蹣跚，從容走過(guò);
五年的歲月如歌，江大生物人“懂你、愛(ài)你、健康伴你”的信念始終如一;
我們用愛(ài)心捍衛(wèi)健康的風(fēng)采，讓笑顏如花在祖國(guó)大地盛開(kāi);
我們用智慧滿懷對(duì)未來(lái)的希望和憧憬，開(kāi)創(chuàng)著人類健康產(chǎn)業(yè)的美好未來(lái)……
請(qǐng)欣賞專題片《潮起驚天 蓄勢(shì)源生態(tài)—江大生物五年風(fēng)雨路》，請(qǐng)看大屏幕……
活動(dòng)主持詞 篇2
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時(shí)刻。今天，向大家介紹3位運(yùn)動(dòng)健將，大家首先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
王__：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!我是來(lái)自六(1)班的王__。我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳高項(xiàng)目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了四年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)第一名的好成績(jī)，還破了紀(jì)錄呢!
沈__：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈__，這次我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機(jī)會(huì)。
主持人：想在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項(xiàng)目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!
王__：我從小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去爬山，每天堅(jiān)持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級(jí)開(kāi)始每天堅(jiān)持參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進(jìn)步，還讓我參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。當(dāng)然累的時(shí)候，我也曾經(jīng)想放棄過(guò)，有幾次，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了�！钡珛寢尶偸枪膭�(lì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持不斷努力就會(huì)成功，能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，為班爭(zhēng)光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊。”聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。
胡：記得選項(xiàng)目時(shí)，老師問(wèn)我選跳遠(yuǎn)還是跳高，我跳高得過(guò)第二名，但跳遠(yuǎn)沒(méi)試過(guò)。我想試試跳遠(yuǎn)，于是我選擇了跳遠(yuǎn)，老師也非常支持我。當(dāng)時(shí)，我的朋友們都很不理解，對(duì)我說(shuō):“跳高是你的拳頭項(xiàng)目啊，你怎么選了跳遠(yuǎn)呢?”我沒(méi)有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛。可是，好事總會(huì)一波三折，運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒(méi)好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，更少了為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。終于，在煎熬中度過(guò)了整整兩個(gè)星期，為了保護(hù)我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。
沈__：我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。幼兒園開(kāi)始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級(jí)開(kāi)始媽媽又請(qǐng)了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅(jiān)持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會(huì)忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲。學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，別老師看我壘球扔得不錯(cuò)，就鼓勵(lì)我參加這個(gè)比賽項(xiàng)目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢(shì)，在別老師的鼓勵(lì)下，我的壘球扔得越來(lái)越遠(yuǎn)，我也越來(lái)越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠(yuǎn)，都停下來(lái)看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運(yùn)動(dòng)會(huì)是發(fā)揮出最好的成績(jī)，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上又是怎樣表現(xiàn)的呢?
王__：在這次我小學(xué)階段最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負(fù)有心人，終于我跳了1.33米 的好成績(jī)，并打破了校記錄，我終于成功了。再過(guò)兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問(wèn)我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳遠(yuǎn)時(shí)，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來(lái)廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄!當(dāng)時(shí)的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
沈__：到了真正比賽的時(shí)候了，我有一點(diǎn)緊張，但是看到老師鼓勵(lì)我的目光，我的緊張就消除了一大半。開(kāi)始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來(lái)這個(gè)成績(jī)已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經(jīng)歷了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有什么話想和大家說(shuō)的嗎?
王__：我明白做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，付出努力就一定會(huì)成功!跳高獲獎(jiǎng)了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂(lè)，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。
胡：我相信堅(jiān)持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時(shí)也能在干一件事時(shí)堅(jiān)持到底，恒心永在!
沈__：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”通過(guò)這次比賽，我更明白了這個(gè)道理。以后我會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)!
主持人：謝謝這3位運(yùn)動(dòng)健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行體育鍛煉，練出強(qiáng)健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測(cè)試中取得好成績(jī)!謝謝大家!
活動(dòng)主持詞 篇3
甲：書歆悅讀的會(huì)員伴侶們，各人下午好！
甲：（課件）問(wèn)渠哪得渾如許？為有泉源活水來(lái)。讓我們來(lái)看看文教巨匠和教育家是如何評(píng)價(jià)冊(cè)本的吧。（課件）
開(kāi)：感應(yīng)熏染幸運(yùn)，品味書香。
甲：首先，我們進(jìn)進(jìn)古天的第一個(gè)版塊：感應(yīng)熏染幸運(yùn)！一提到幸運(yùn)，能夠有的教員會(huì)講：“我糊心很幸運(yùn)啊，然則工做不幸運(yùn)。
甲：書歆悅讀，是一種態(tài)度，一種千錘百煉的態(tài)度；
甲：書是甚么味講的？（課件）書是香的，書是甜的，書是令人回味無(wú)量的……讓我們帶著這類美妙的感覺(jué)，配開(kāi)開(kāi)啟我們的閱讀之旅……
我們有著中等以上的物質(zhì)支進(jìn)，還有著可不俗的粗神支進(jìn)，如許聳坐于天下上不也挺值得嗎？
乙：（課件）和教生正在一同，能夠完整放下虛真的面具。和教生交往是一件舒暢的事，更是一個(gè)永久綺麗的童話，由于有一天如果您贏得了孩子的心，那心是純金的，無(wú)任何雜質(zhì)。
甲：（課件）魏書生曾如許講：教師這個(gè)工做除工資回報(bào)，還有三重播種，即：“播種各種人材”、“播種樸拙情緒”和“播種收現(xiàn)性的勞動(dòng)成效”。簡(jiǎn)直是如許，（課件）沒(méi)有那一個(gè)工做會(huì)預(yù)先支出給您工做的幸運(yùn)，除教育。當(dāng)您來(lái)到班級(jí)，見(jiàn)到教生，同教們用那純真、熱情的目光迎候您，那眼神便支出了統(tǒng)統(tǒng)。
乙：沒(méi)錯(cuò)，（課件）當(dāng)教生感應(yīng)幸運(yùn)的時(shí)辰，您將感應(yīng)幸運(yùn)；當(dāng)教生感應(yīng)幸運(yùn)的時(shí)辰，您的幸運(yùn)將是幾十個(gè)教生的幸運(yùn)的.總和。教平生書，有那么多教生幸運(yùn)的疊減，那種教育的幸運(yùn)，將跟著人生走背生命的終點(diǎn)而愈隱輝煌輝煌。
甲：您看，我們?cè)瓉?lái)一向置身于幸運(yùn)傍邊。只是這幸運(yùn)，是需要專心來(lái)感應(yīng)熏染的。
乙：便讓我們勤懇來(lái)做一位幸運(yùn)的精良教師吧。（課件）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾如許講：“教育者的本事，并非一門甚么需要先天的藝術(shù)，但它是一門需要教習(xí)才能掌控的專業(yè)�！币簿褪侵v每個(gè)教師都能夠成為一位精良教師，重要的是今朝您需要支出行為。而我們需要做的，就是扼守，扼守講堂，扼守講臺(tái)，扼守心田的那份安全。
甲：（課件）哈佛大教的一項(xiàng)研究表明，工做中能可做出成便，
態(tài)度占85%，常識(shí)和智力只占15%。“細(xì)節(jié)治理專家”汪中供有一個(gè)聞名的2.18分實(shí)際：人的智商分為智力身分和非智力身分，他覺(jué)得從對(duì)人的平生所起的做用來(lái)看，智力身分占40%的權(quán)重；正在智力身分的常識(shí)和技術(shù)對(duì)照中，常識(shí)占40%的權(quán)重；常識(shí)又分為冊(cè)本常識(shí)和社會(huì)常識(shí)，冊(cè)本常識(shí)占40%的權(quán)重；冊(cè)本常識(shí)能正在真際糊心中運(yùn)用的又占40%的權(quán)重，由此便能得出如許一個(gè)分值，如果您正在教校的總仄均分為85，正在教校教習(xí)所打下的根柢不過(guò)是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分
乙：我們正在教校教習(xí)所打下的根柢只有2.18分，少得可憐！做為教師，我們?cè)撊绾蝸?lái)面臨那一單單渴供常識(shí)的眼睛？如何挑得起教書育人的擔(dān)子呢？我念那就是讀書！脆持不懈的讀書！堅(jiān)持不懈的讀書！用常識(shí)來(lái)武裝我們的思想，用常識(shí)來(lái)滋潤(rùn)我們的生命。
乙：所幸，各人都是愛(ài)書之人！由于這個(gè)配開(kāi)的喜歡，我們相約書歆悅讀，由于一份教育胡念，我們攜手并肩前行。
甲：（課件）書歆悅讀，是一個(gè)仄臺(tái)，一個(gè)互換提醒的仄臺(tái)。
乙：書歆悅讀，是一個(gè)港灣，一個(gè)粗神憩息的港灣；
乙：很悲騰正在如許一個(gè)綺麗的傍晚和各人相散正在這里，古天我們舉止的主題是：
乙：書歆悅讀，是一種粗神，一種執(zhí)著追供、永不拋卻的粗神
甲：正在這里，您能夠找到知音；
乙：正在這里，您能夠各抒己見(jiàn)；
甲：正在這里，您能夠感應(yīng)熏染到結(jié)伴同業(yè)的悲愉。
上面進(jìn)進(jìn)第兩個(gè)板塊：品味書香。
乙：簡(jiǎn)直，班額那么大，工做那么多，備課批改那么辛勞，看上來(lái)似乎距離幸運(yùn)很遠(yuǎn)近。
乙：我感覺(jué)還是親身品味一下影象斗勁深進(jìn)�。ǚ窒淼案猓�
播放音樂(lè)……
甲：其真幸運(yùn)的邊界是由我們本人規(guī)定的！
乙：（課件）有如許一本書，令人屢次玩味，愛(ài)不釋腳，宛如一波波波紋，掃蕩渾澈著我們渾沌的心靈；又像一聲聲響鼓，催動(dòng)我們躊躇乃至一度停歇的腳步；似乎一級(jí)級(jí)臺(tái)階，拾級(jí)而上，步進(jìn)教育人生的粗神下峰。這是一部大家可讀的活教育教。這本書就是《不做教書匠》。
甲：（課件）不做教書匠！做一位有標(biāo)的目的感的教師！做一位有束縛感的教師！做一位有責(zé)任感的教師！做一位有上進(jìn)感的教師！做一位有奮斗感的教師！做一位有專業(yè)感的教師！做一位有親和感的教師！做一位有聰明感的教師！到底該當(dāng)如何做？到書中來(lái)根究問(wèn)案吧！
�。ㄕn件）您知講嗎？天球上每晚有30億人餓著肚子睡覺(jué)；天天有30億人進(jìn)出教堂寺廟，由于有生命威脅；如果您的冰箱里有食品，有衣服穿，有屋子住，有床睡，那么您便比這天下上75%的人富有，如果您正在銀行還有存款，錢包里還有鈔票，那么您屬于這個(gè)天球上8%的幸運(yùn)的人。
活動(dòng)主持詞 篇4
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
男：尊敬的各位來(lái)賓！
女：同志們！
男：朋友們！
合：大家好！
女：火紅的五月，清風(fēng)拂柳、陽(yáng)光普照，鑼鼓喧天起歌聲
男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情
女：一切奉獻(xiàn)，一切禮贊，
男：都在這火紅的五月凝聚成勞動(dòng)的頌歌
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在這火紅的五月開(kāi)放成迎賓的花海
女：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，
男：讓我們?nèi)w起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場(chǎng)！
男：咱們工人有力量
女：咱們工人最光榮
男：億噸石油中映進(jìn)了我們的身影
女：走過(guò)的歲月里灑滿了我們的汗水
男：創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐溶入了我們拼搏的理想
女：科學(xué)發(fā)展的天空綻放著我們激揚(yáng)的風(fēng)采
男：讓我們用力量的臂膀，奉獻(xiàn)能源
女： 讓我們用燃燒的青春，創(chuàng)造和諧
男：讓我們用行動(dòng)餞行優(yōu)良傳統(tǒng)
女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言
女：我宣布慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
......
結(jié)束語(yǔ)：
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結(jié)
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
男：新工程目標(biāo)，帶給我們新的憧憬
女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程
男：把光榮綴滿胸口
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉
男：學(xué)習(xí)創(chuàng)新，處處展壯麗
女：改革發(fā)展，時(shí)時(shí)譜新篇
女：我們要塑造更加壯美的明天！為公司發(fā)展奮力拼搏
男：我宣布，慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結(jié)束
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