【精品】元旦主持詞模板五篇
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的元旦主持詞5篇，希望能夠幫助到大家。
元旦主持詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)白:
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕 女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的七年二班
男：七二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由班主任老師致新年祝詞！（... ...) 女：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!
男：同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成! 當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，希望會(huì)時(shí)刻與我們相伴，成功會(huì)時(shí)刻與我們同在。我們沒(méi)有理由不歡慶勝利，我們沒(méi)有理由不歡天喜地！下面請(qǐng)欣賞由李學(xué)勤帶來(lái)的歌曲《新年一個(gè)大年糕》
看，今晚我倆作為節(jié)目主持人，很榮幸啊。
是啊，可是還有比我們更高桿的主持人呢！
是么？在哪里？
就在那里，有請(qǐng)王芬、伍仔燕為我們帶來(lái)相聲《超級(jí)主持人》。
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。一句話巾幗不讓須眉。請(qǐng)欣賞歌曲《鏗鏘玫瑰》，表演者屈芳芳。
A:你知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎？ B:不就是劉謙嗎？
A:對(duì)，不過(guò)在我們金華雙匯同樣也有一位厲害的魔術(shù)師哦
B: 是嗎？那兒接下來(lái)
合：就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，有請(qǐng)?bào)w育老師。
有一種曲藝。一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說(shuō)或唱，互相配合。利用夸張的動(dòng)作和語(yǔ)言，讓人禁不住捧腹大笑，這種曲藝就叫做雙簧。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)屈媛媛、李琳，為我們帶來(lái)精彩的雙簧表演《看我整不死你》。掌聲歡迎。
因?yàn)樽孕�，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕�，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》掌聲歡迎李鑫
欣賞完前面幾人的精彩演出，我們大家休息一下，玩一個(gè)小游戲。
什么是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行，蒼茫的天涯是我的愛(ài)��！哈哈，下面《最炫民族風(fēng)》！有請(qǐng)屈媛媛，李琳。
青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符，青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞紅遍全球的舞蹈《江南style》。
青春里的我們有著敏感細(xì)膩的感情。友情，親情，愛(ài)情，此時(shí)的我們才開(kāi)始懂得每一種感情風(fēng)格迥異的美麗。有那樣一個(gè)人值得我們一直等待，有那樣一些人需要我們一直關(guān)愛(ài)，有那樣一些人誰(shuí)都無(wú)法替代。下面請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)的華爾茲》。請(qǐng)出王芬，伍仔燕。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；看我泱泱中華少年，再創(chuàng)今日之輝煌。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》，有請(qǐng)陳芳芳 李宏麗 李丹 王欣欣絢麗登場(chǎng)。
不知道大家看過(guò)活佛濟(jì)公沒(méi)？
里面片尾曲可好聽(tīng)了。
真的嗎？那我可想要一飽耳福了。
現(xiàn)在就有這個(gè)機(jī)會(huì)了。
下面，請(qǐng)李學(xué)勤同學(xué)為我們帶來(lái)非常優(yōu)美的歌曲《城門》。
緊張精彩的演出讓我們目不暇接，接下來(lái)我們進(jìn)入有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，請(qǐng)觀眾做好準(zhǔn)備。
城是空的，可記憶并不空，滿城的鮮花只為你開(kāi)放，走過(guò)的道路，是我們最燦爛的曾經(jīng)，歡笑、淚水，都是曾經(jīng)那美好的夢(mèng)想聚集而成的，我們的夢(mèng)從未放棄。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《北京北京》，有請(qǐng)楊建軍同學(xué)！
相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞相聲表演《如此學(xué)生》，有請(qǐng)陳浩，李強(qiáng)。
我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你，就不迷茫。歌曲《只對(duì)你有感覺(jué)》，送給大家。
隨著中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的富強(qiáng)，環(huán)境問(wèn)題也一躍成為人們憂心的問(wèn)題。環(huán)保，迫在眉睫。屈媛媛、李琳等同學(xué)先天下之憂而憂，為我們揭示了生存困境：如果沒(méi)有水，我們?cè)趺崔k？《最后一滴水》，獻(xiàn)給大家
大家知道櫻花草的故事么：傳說(shuō)有一個(gè)青年，他有一位很美的未婚妻，他們每天都在盼望著結(jié)婚，但是，后來(lái)女孩因病去世，這位青年悲傷過(guò)度竟殉情了，神可憐他，便把他變成花，開(kāi)在女孩的墓旁，這種花就是櫻花草......于是，櫻花草的花語(yǔ)便是：“除你之外，別無(wú)他愛(ài)”。一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，為我們帶來(lái)一首凄美的愛(ài)情歌曲，下面請(qǐng)欣賞由屈夢(mèng)婷、李丹獻(xiàn)上的《櫻花草》。
看到場(chǎng)上的氣球沒(méi)，接下來(lái)我們的任務(wù)是打破它，來(lái)吧，大家動(dòng)起來(lái)。
其實(shí)，無(wú)論我們身在何處，人在何方。希望、自信都是最富貴的心理財(cái)富，猶如翅膀，帶著我們飛翔飛翔，下面請(qǐng)欣賞由屈芳芳帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
有一種旋律�？M繞在腦海
有一種歌聲總盤桓于耳畔。
聽(tīng)！絲竹吹響，撲來(lái)一陣田野風(fēng)
看！黃梅故里，迎面一群對(duì)花郎。
下面請(qǐng)欣賞黃梅戲表演唱--《郎對(duì)花 姐對(duì)話》
越長(zhǎng)大越孤單，童年的美好已離我們遠(yuǎn)去。站在人生的第一個(gè)十字路口，李琳和屈媛媛道出了大部分同學(xué)的心聲：《不想長(zhǎng)大》。
幸福是什么？也許就是一個(gè)貼心的擁抱，一個(gè)溫馨的微笑，給你欣喜，讓你感動(dòng)，這些點(diǎn)滴就構(gòu)成了所謂的幸福。下面由屈夢(mèng)婷 江建英同學(xué)為大家?guī)?lái)《背對(duì)背擁抱》。
新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們集體高唱“happy new year”，為我們的晚會(huì)劃上完美的休止符。
結(jié)束語(yǔ)：
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：年年歲歲，歲歲年年
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
元旦主持詞 篇2
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們、同事們
男：光陰荏苒
女：時(shí)光飛逝
男：春華秋實(shí)
女：春種秋收
男：又是一年風(fēng)雨兼程
女：又是一年頃情奉獻(xiàn)
合：迎來(lái)了充滿希望的20xx年
女：我們辭舊迎新
男：我們繼往開(kāi)來(lái)
女：20xx年漸行漸遠(yuǎn)
男：20xx年破浪而來(lái)
女：我們歡聚一堂
男：我們熱情激昂
女：我們追逐的夢(mèng)想
男：我們奔向新的征程
女：用辛勤的汗水迎接明天的太陽(yáng)
男：用穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)培育未來(lái)的花朵
女：為了美好 為了明天 為了未來(lái)
男：我們開(kāi)拓 我們創(chuàng)新 我們奮斗
女：營(yíng)造快樂(lè)和幸福
男：釀造歡樂(lè)和吉祥
合：請(qǐng)您欣賞 等的舞蹈《歡樂(lè)頌》
女：一段歡樂(lè)吉祥的樂(lè)曲，展開(kāi)了我們 元旦晚會(huì)的序幕
男：一段熱烈激情的舞蹈，預(yù)示著我們 的美景
女：那么，我們究竟怎樣為之努力奮斗呢?
男：請(qǐng)欣賞 精彩呈獻(xiàn)的三句半
女：一段詼諧幽默的曲藝節(jié)目，讓我們看到了一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)職工的辛苦和付出
男：為了今天的美好，我們努力奮斗著
女：為了明天的精彩，我們一致在努力
男：下面的節(jié)目，也許會(huì)讓更多的人感受到曾經(jīng)的浪漫和感動(dòng)
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞 等呈獻(xiàn)的歌伴舞
男：《莫斯科郊外的晚上》
男：深秋的花園
女：明媚的月光
男：還有一對(duì)幸福的情侶
女：令人陶醉的夜晚
男：讓我們記住那個(gè)晚上和今天的晚會(huì)吧
女：留住昨天留住今夜
男：接下來(lái)請(qǐng)參加今晚的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取
女：首先開(kāi)始今晚 等獎(jiǎng)抽取
男：請(qǐng) 上臺(tái)抽取 等獎(jiǎng)
男：(公布獲獎(jiǎng)人)
女：(公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)
男：祝賀獲獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)
女：祝獲獎(jiǎng)人新年好運(yùn)，幸�？煜嚯S
男：接下來(lái)，繼續(xù)欣賞晚會(huì)節(jié)目
女：請(qǐng)欣賞熱情，火爆的勁舞
男：有請(qǐng) 等呈獻(xiàn)
合：踢踏舞《綠光》
女：踢踏舞火爆熱烈
男：充滿青春的靚麗激情
女：接下來(lái)會(huì)是什么節(jié)目呢?
男：請(qǐng)欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲
女：有請(qǐng)
女：真的是很精彩，味道好極了
男：讓時(shí)光倒流，回到從前
女：精典，懷舊
男：有滋有味
女：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代時(shí)尚節(jié)目
男：請(qǐng)看 的時(shí)尚秀表演
男：欣賞過(guò)古典、懷舊、現(xiàn)代節(jié)目，讓我們?cè)俣容p松一下
女：讓我們?cè)俣冉視越裉斓男疫\(yùn)大獎(jiǎng)
男：有請(qǐng) 隆重出場(chǎng)
女：抽取今晚的 等獎(jiǎng)
男：(公布獲獎(jiǎng)人)
女：(公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)
男： 工作千頭萬(wàn)緒
女：各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣
男：緊張而忙碌
女：細(xì)致而辛苦
男：也許深藏不外露
女：也許別有小洞天
男：有請(qǐng)
女：熱情呈獻(xiàn)別樣的精彩
男：另類風(fēng)格的獨(dú)唱
女：好一個(gè)另類獨(dú)唱
男：好一個(gè)別樣保安
女：熱情奔放讓人刮目相看
男：激昂慷慨令人一曲難忘
女：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌《宮爆雞丁》
男：有請(qǐng)
男：別具一格的詩(shī)朗頌
女：讓人若有所思，浮想聯(lián)翩
男：似乎讓人有些安靜了一些
女：那么就再熱烈一些?
男：再燃起一把火?
女：點(diǎn)燃激情
男：唱響夢(mèng)想
女：請(qǐng)欣賞歌曲串燒
男：有請(qǐng) 等
男：歌曲串燒的確熱情似火
女：夢(mèng)里夢(mèng)外都是愛(ài)
男：年輕的心情有所系愛(ài)有所鐘
女：還有更抒情的
男：是嗎?
女：你看太陽(yáng)爬上來(lái)了
男：哦，他們過(guò)來(lái)了
女：請(qǐng)欣賞 等的舞蹈《青春舞曲》
男：青春靚麗
女：青春無(wú)價(jià)
男：青春無(wú)限美好
女：因?yàn)槲覀冋贻p
男：請(qǐng)繼續(xù)欣賞 等 給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《我們正年輕》
女：太好了一一一我們正年輕
男：太好了一一一我們正年輕
女：年輕，不僅僅是年齡
男：年輕，也不僅僅是美好
女：年輕，不僅僅是青春
男：年輕，不僅僅是榮耀
女：年輕是積累
男：年輕是努力
女：年輕是奮斗
男：年輕是回報(bào)
女：年輕是責(zé)任
男：年輕是奉獻(xiàn)
女：今天的成長(zhǎng)會(huì)使我們明天更加成熟
男：明天的成熟會(huì)讓我們更加珍惜今天
女：抓住今天才會(huì)更加年輕
男：擁有今天才能把握未來(lái)
女：今天我們?cè)诖讼嗑?/p>
男：明天我們創(chuàng)造輝煌
女：明天的太陽(yáng)正在東方噴薄欲出
男：新的一年正在不遠(yuǎn)處悄然面來(lái)
女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓新年健康快樂(lè)
男：祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥
合：祝大家萬(wàn)事如意、心想速事成
男：祝大家舉杯暢飲共享美好
女：祝大家笑口常開(kāi)、共度良宵
合：祝大家新年新氣象
祝大家新年新面貌
實(shí)現(xiàn)理想，走向成功!
元旦主持詞 篇3
甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦正向我們走近。
乙：新年表示我們又長(zhǎng)大了一歲
甲：新年給了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們留下美好的回憶
甲：新年給了我們新的目標(biāo)
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受這美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心溫暖你我
甲：我們載歌載舞
乙：我們激情滿懷
甲：今天，我們送去我們的祝福
合讓我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)日，我們 20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
節(jié)目串詞
乙：首先有請(qǐng)的'劉可清小朋友為大家?guī)?lái)歌曲《一閃一閃亮晶晶》
甲：劉可清的歌聲真是美妙啊，下面有請(qǐng)?jiān)畛酵瑢W(xué)與他的媽媽為我們帶來(lái)歌曲《荷塘月色》
乙：我們都是爸爸媽媽，爺爺奶奶的天使，而吳思懿同學(xué)是我們大家的天使，下面就有請(qǐng)吳思懿同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《Angle》
甲：欣賞了美麗的天使舞蹈，我們來(lái)讓高舒翔同學(xué)給我們講個(gè)故事吧!有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)《小青蛙打狼》的故事。
乙：大家喜歡看魔術(shù)嗎?下面有請(qǐng)曹中燁和他的媽媽給我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演。
甲：看完了精彩的魔術(shù)表演，我們來(lái)欣賞彭曦瑞同學(xué)的拉丁舞表演，掌聲歡迎。
乙：每個(gè)人都?jí)粝胫幸浑p可以自由飛翔的翅膀，下面請(qǐng)欣賞由繆子玉同學(xué)和他媽媽帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》
甲：同學(xué)們喜歡小烏龜嗎?那下面就有請(qǐng)吳佳蕊和他的爸爸給我們講一個(gè)聰明的小烏龜?shù)墓适隆?/p>
乙：前面我們的吳思懿同學(xué)給我們帶來(lái)了較為輕柔的舞蹈，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的向星霖同學(xué)為我們帶來(lái)街舞。
甲：我們不能只載歌載舞，現(xiàn)在我們來(lái)猜猜謎語(yǔ)，有請(qǐng)我們的王奕銘同學(xué)和他的媽媽來(lái)給我們大家出個(gè)謎語(yǔ)。
乙：大家都知道我們的龔成熙同學(xué)在跆拳道方面是很優(yōu)秀的，下面就有請(qǐng)他來(lái)給我們表演一段跆拳道，大家掌聲歡迎。
甲：下面有請(qǐng)黃雋怡同學(xué)給大家?guī)?lái)一首英文歌曲。大家掌聲歡迎。
乙：就接下來(lái)要上場(chǎng)的是我們的李科穎同學(xué)和他的媽媽合唱一首《花仙子之歌》
甲：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡講故事，前面講了關(guān)于青蛙、狼、烏龜?shù)墓适�。下面我們的梅魯卓同學(xué)給大家講一個(gè)關(guān)于小豬的故事，大家掌聲有請(qǐng)。
乙：同學(xué)們，每當(dāng)你們走過(guò)老師的窗前，你們是怎樣想的呢?徐慶凌同學(xué)把他從老師窗前走過(guò)時(shí)的感想用歌聲傳達(dá)了出來(lái)，掌聲歡迎徐慶凌和他的媽媽帶來(lái)的《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
甲：徐慶凌同學(xué)用歌聲傳達(dá)了對(duì)老師的愛(ài)，而張靈芝卻用歌聲傳達(dá)了與彩虹的約定，下面請(qǐng)欣賞張靈芝和他媽媽合唱的《彩虹的約定》
乙：前面的歌曲都是同學(xué)們和爸爸媽媽的合唱，下面我們將欣賞到的是羅堯同學(xué)獨(dú)唱的《其多列》，掌聲歡迎。
甲：小時(shí)候的童謠“蟲(chóng)兒蟲(chóng)兒飛”大家還記得嗎?下面有請(qǐng)?jiān)窳岷退膵寢寧?lái)歌曲《蟲(chóng)兒飛》
乙：聽(tīng)了同學(xué)們帶來(lái)的這么多的優(yōu)秀的歌曲，下面我們來(lái)欣賞由方溢文同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》。
甲：我們101班是最棒的，同學(xué)們是最聽(tīng)話、最可愛(ài)的。101班是我家，我們都愛(ài)他。相信在老師、家長(zhǎng)和孩子們的努力下，我們101班的明天一定會(huì)更好!下面有請(qǐng)王智琦與他的爸爸為我們帶來(lái)《明天會(huì)更好》
乙：今天不僅是我們的元旦聯(lián)歡會(huì)，也是我們班黃雋怡小朋友的生日，借此機(jī)會(huì)我們大家給她送上美好祝福：祝她生日快樂(lè)!齊唱《生日歌》
甲乙：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。謝謝大家!
元旦主持詞 篇4
開(kāi)場(chǎng)詞
男生：尊敬的老師，
女生：親愛(ài)的同學(xué)們，
合： 大家新年好！
A：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
B：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
C：當(dāng)春風(fēng)送來(lái)溫暖的故事；
D：當(dāng)我們睜開(kāi)希望的雙眼；
合：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！
E：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
F：聽(tīng)，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋；
女：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
男：新年有新的暢想，
女：新年有新的希望。
A：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
B：新年染紅了我們快樂(lè)的生活；
C：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
D：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
合：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
E：讓我們盡情唱吧，
F：讓我們盡情跳吧，
G：歡樂(lè)屬于我們，明天屬于我們。
G：現(xiàn)在我宣布三年級(jí)3班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)
A:美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，就如同盛開(kāi)的花朵也會(huì)凋謝
B:可是，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)
C:而我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開(kāi)老師的精心培育
D:如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)
合:讓我們共同祝福我們親愛(ài)的老師們，老師們，謝謝您
E：如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)
F:讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)，連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。
G：讓我們永遠(yuǎn)記住望湖路小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
合：讓我們共同祝愿我們的明天會(huì)更好!
元旦主持詞 篇5
甲：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
乙：乘著時(shí)光列車
甲：載著滿筐碩果
合：我們奔走在xxxx邁向xxxx的大路上。
乙：一路歡歌笑語(yǔ)，
甲：一路風(fēng)雨兼程
乙：欣賞過(guò)了路邊的美麗風(fēng)景
甲：也飽嘗了趕路的艱辛與不易
乙：我們用努力與汗水書(shū)寫(xiě)童年，盡管途中遭遇了許多痛苦與挫折合：但我們從未輕言放棄
甲：載滿了榮耀的20xx年即將逝去元旦主持人串詞乙：充滿了希望的20xx年馬上到來(lái)
甲：在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，讓我們把手相迎
乙：用我們的讀書(shū)聲、掌聲和笑聲作為迎接新年的美好祝福吧
甲：下面我宣布：誦讀經(jīng)典，放飛夢(mèng)想，五一路小學(xué)20xx迎新年古詩(shī)詞誦讀會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始乙：《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》是古人智慧的結(jié)晶，是中華民族的文化瑰寶
甲：唐詩(shī)宋詞是中華文明的積淀，是祖國(guó)文化歷史上的絢麗花朵
乙：今天我們就通過(guò)古詩(shī)詞誦讀來(lái)領(lǐng)略和品味各位先賢博大的精神世界
甲：通過(guò)古詩(shī)詞誦讀來(lái)感受中華傳統(tǒng)文明豐富的文化內(nèi)涵
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)班級(jí)古詩(shī)詞誦讀
按順序排列：二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、
一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、
甲：我們中華民族有著悠久的歷史文化，有著優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)
乙：20xx年最美孝心少年的感人事跡讓我們每一個(gè)人唏噓不已
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)五(2)班陳其美同學(xué)《孝老愛(ài)親，從我做起》演講
乙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)六(2)班李晨毓同學(xué)《公德在于心，點(diǎn)滴在于行》演講
甲：英語(yǔ)是我們學(xué)校的特色課程，是我們學(xué)校特色校園文化中重要的一部分，我們的英語(yǔ)社團(tuán)
開(kāi)展了很多活動(dòng)，比如英語(yǔ)兒歌、演講等
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《雪絨花》英語(yǔ)版演唱
甲：明天就是新年了，英語(yǔ)社團(tuán)的成員們要為大家拜個(gè)早年，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《Happy New Year》
乙：今天我們的一個(gè)重要主題就是賀元旦，慶新年，下面請(qǐng)聽(tīng)話劇《New Year Eve》
甲：舞蹈給予我們豐富的想象和美的享受
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》
甲：欣賞完了舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)程超然同學(xué)演唱《小巴郎童年的太陽(yáng)》
乙：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，古詩(shī)詞誦讀讓我們徜徉于詩(shī)海畫(huà)廊，感受我們優(yōu)秀詩(shī)書(shū)文化散
發(fā)出的無(wú)窮魅力
甲：激昂而動(dòng)人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力量
乙：舞蹈和歌唱讓我們體驗(yàn)童年的樂(lè)趣和明天的美好，讓我們快樂(lè)的度過(guò)了20xx年的最后一天
甲：也讓我們用微笑迎接幸福的20xx年
甲：激昂而動(dòng)人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力量合：祝各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家新年快樂(lè)!
乙：誦讀經(jīng)典，放飛夢(mèng)想，五一路小學(xué)20xx迎新年古詩(shī)詞誦讀會(huì)勝利結(jié)束。
合：謝謝大家!
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