實用的讀書主持詞3篇

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們積極參與各種活動的今天，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的讀書主持詞4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書主持詞 篇1

　　各位老師，大家好!

　　水韻潺潺，滋潤萬物生靈;

　　書香幽幽，培育蕓蕓眾生。

　　以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺，我校“奎文讀書沙龍”在這個菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運而生。

　　讀書沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長!

　　今天，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動，并開展第一次活動，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。

　　首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。

　　俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，句句凝聚著點點心血。交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。

　　結(jié)束語：

　　讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;

　　讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

　　讓我們在這孕育生機的季里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

　　各位老師，本期沙龍活動到此結(jié)束，謝謝大家!

　　2.

　　“書香流韻”教師(音樂伴奏：高山流水)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位同仁，大家好!

　　首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。

　　下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!

　　下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。

　　下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。

　　下面請譚校長為我們這次活動作總結(jié)發(fā)言。

　　水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進;大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。奎文區(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。

　　祝大家身體健康，工作順利!

讀書主持詞 篇2

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 制作幻燈片；

　　2、 收集演講、隨筆交流材料；

　　3、 制作競賽題；

　　4、 要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩詞誦讀方案。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　�。ê希┐蠹疑衔绾茫�

　�。ò�）鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書

　　（朱） 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　�。ò�）讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

　�。ê希┦前�，讀書人就是幸福人！

　�。ㄖ欤┗ㄩ_時季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。

　�。ò�）黃昏時分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

　　（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！

　　（包）同學(xué)們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個全面的匯報吧！

　�。ㄖ欤┈F(xiàn)在，六（4）班花開時季詩意濃讀書匯報會正式開始。 請全班同學(xué)起立，吟誦班級主題詩。

　�。ò�）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會錦秀無邊！

　　下面，匯報會進行第一項：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的`一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）

　�。ㄕf明：二位主持人輪流主持評分。）

　�。ㄖ欤┑诙�項：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員，個人或集體展示指定的內(nèi)容。

　　（包）第三項：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。

　�。ㄖ欤┑谒捻棧禾匮�請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古＞＞）

　�。ㄖ欤┑谖屙棧号R近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　（包）第五項：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　�。ò�）同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個分別的夏日，迎來的將又是一個詩意的秋天。

　　六（四）班讀書匯報會到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書主持詞 篇3

　　開場白

　　aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　dd：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家晚上好！

　　aa：我是主持人張aa

　　dd：我是主持人楊dd

　　aa：十年，一步一個堅實的腳印，

　　都鐫刻著美麗溫馨的力量。

　　dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，

　　都醞釀成如詩如畫的輝煌。

　　aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，xx人同舟共濟，十年奮斗。

　　dd：敬師長，樂同學(xué)，xx人團結(jié)友愛，十年共進。

　　aa：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實

　　dd：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力

　　aa：就在xx十周年校慶之際，也迎來了xx第四屆讀書征文活動，再次讓大家歡聚一堂。

　　dd：下面請允許我宣布出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：

　　xxx，xxx，xxx

　　合：下面我們宣布，“廣東xx第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。

　　XX年11月11日

　　閉幕詞

　　合：感謝剛才演講者對校的贊美，對校的贊頌。

　　aa：是校的關(guān)懷，讓我們擁有充實自己的平臺，

　　dd：是校的熱愛，讓我們插上放飛夢想的翅膀。

　　aa：一代又一代xx人，將道德、科學(xué)和文明承傳，

　　dd：一代又一代xx人，用知識點燃智慧的靈光。

　　aa：讓我們把愛灑向校園，

　　dd：讓她們更加青春美麗！

　　aa：愛校，有時并不需要言語，

　　文明的行為，是最好的詮釋。

　　dd：愛校，有時并不需要表達，

　　優(yōu)異的成績，是最好的慰籍。

　　aa：不管到了何時，不管去了何方，

　　我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。

　　dd：不管到了何時，不管去了何方，

　　我們將不忘把母校懷念。

　　aa：真誠祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人

　　步向更燦爛的明天！

　　dd：祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人

　　走向更輝煌的未來！

　　合：祝愿在座的各位身體健康，萬事如意，

　　再創(chuàng)xx明日的輝煌！

　　今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安！

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