【實用】聯(lián)歡會主持詞3篇
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下這個社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編收集整理的聯(lián)歡會主持詞3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聯(lián)歡會主持詞 篇1
乙：親愛的老年朋友們
合：大家好!
甲：飛火流霞迎盛世
乙：歡歌笑語賀華章
甲：橘紅橙黃、金桂飄香，金秋十月，我們剛剛送走偉大祖國61周歲生日，又迎來傳統(tǒng)節(jié)日“九九”重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱老年節(jié)，是我們老年人的節(jié)日。
甲：“九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九州心不老，祝與青松永同齡�！边@首詩可謂道出了我們老同志們胸懷壯志心不老的豪情。
乙：為了慶祝重陽佳節(jié)，弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大離、退休干部的文化娛樂生活，今天我們以“老少同樂，相約重陽”為主題舉行聯(lián)誼活動，希望老少同臺同樂，共度佳節(jié)。
節(jié)目串詞
（一）合唱《洪湖水浪打浪》，表演者：老年大學(xué)合唱隊
乙：小于，你知道今天這個會場是哪里嗎?
甲：哦，今天我們這個會場是老年大學(xué)的課堂
乙：沒錯。老年大學(xué)是老年朋友的一所新課堂，在這里大家“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂”，學(xué)習(xí)新知識，結(jié)識新朋友，豐富了精神文化生活，促進了身心健康。
甲：是啊，老年大學(xué)已成為重要的老年文化陣地和構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)造學(xué)習(xí)型社會的重要載體，為促進社會政治穩(wěn)定和三個文明建設(shè)做出了積極貢獻。
乙：今天，我們老年大學(xué)的朋友們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目，請欣賞合唱《洪湖水浪打浪》，表演者：老年大學(xué)合唱隊。
（二）兒童舞蹈《潑水歌》，表演者：xx幼兒園小朋友
甲：小朋友是祖國的花朵,是祖國的未來,在爺爺奶奶們的關(guān)愛下他們茁壯成長。今天在這個溫馨的節(jié)日，小朋友們也為爺爺奶奶獻上節(jié)目。下面請欣賞兒童舞蹈《潑水歌》，表演者：xx幼兒園小朋友。
（三）互動游戲《接力運雞蛋》(現(xiàn)場講解規(guī)則)
乙：接下來我們進行一個互動游戲《接力運雞蛋》，當(dāng)然我們的雞蛋不是真的雞蛋，我們的雞蛋是乒乓球。有請六位老同志和六個小朋友上臺，我們一邊講解規(guī)則，一邊做個示范。
（四）抽取重陽幸運星并頒獎
甲：剛才的游戲中，幾位老同志和小朋友表現(xiàn)的真是精彩啊!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，今天我們要請幾位領(lǐng)導(dǎo)抽取重陽幸運之星。獎項設(shè)置為三等獎3名，二等獎2名，一等獎1名，誰會是今天的幸運之星呢，我們拭目以待。
乙：(抽獎領(lǐng)導(dǎo))
（五）男聲獨唱《贊歌》，表演者：老干部xxx
甲：金秋時節(jié)陽光燦爛花果飄香
乙：神州大地山水歡笑凱歌飛揚
甲：思想解放、奮發(fā)有為，我們的事業(yè)蒸蒸日上;與時俱進、勇于創(chuàng)新，我們的生活喜氣洋洋。
乙：廣大離退休老干部從戰(zhàn)火硝煙的年代走來，在埋頭實干的步伐中前進，你們把青春奉獻給了偉大的事業(yè)，為我們今天的美好生活做出了卓越貢獻。
甲：你們經(jīng)歷了新中國創(chuàng)業(yè)的艱難，也見證著新時代的豪邁。在這歡欣的日子里激情燃燒在胸膛，讓我們一起傾吐深情的祝福，放聲歌唱。
乙： 請欣賞男聲獨唱《贊歌》，表演者：xx街老干部xxx
（六）女聲獨唱《天路》，表演者：老年大學(xué)學(xué)員xx
甲：請欣賞女聲獨唱《天路》，表演者：老年大學(xué)學(xué)員xx
（七）有獎知識問答
(1)重陽節(jié)有什么傳統(tǒng)習(xí)俗?農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
(2)老干部“四就近”是什么?就近學(xué)習(xí)，就近活動，就近得到關(guān)心照顧，就近發(fā)揮作用。
聯(lián)歡會主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛家長們，同學(xué)們
合：大家（上午/下午）好
甲：在這燦爛的季節(jié)里
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的*8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機
乙：年少的**小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚帆遠(yuǎn)航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在**小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進學(xué)校
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級學(xué)生，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學(xué)
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：**小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風(fēng)小學(xué)的孩子
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程
乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭光！
甲：東風(fēng)小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，
乙：老師們，同學(xué)們，再見！
聯(lián)歡會主持詞 篇3
a：xx；主持人b：xx
a：尊敬的各位朋友，各位來賓
b：先生們、女士們，大家——
合：下午好。
a：扶殘助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，值此12。3國際殘疾人日到來之際，我們在這里盛大舉行“讓世界充滿愛”專題文藝聯(lián)歡會。
b：衷心祝愿所有的殘疾人朋友和關(guān)心殘疾人公益的各位朋友們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
a：今天的這臺晚會是由xx市殘疾人聯(lián)合會主辦，xx蒲公英殘障青少年互助中心承辦的。活動得到了英國救助兒童會、xx市xx殘疾人互助協(xié)會、xx國際酒店集團的大力支持，xxxx大酒店提供演出場所，在此向他們表示衷心的感謝！
b：晚會是由xx市殘疾人聯(lián)合會、xx蒲公英殘障青少年互助中心、xx義工網(wǎng)、xx師范學(xué)院信息工程學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx十中高二藝術(shù)班學(xué)及熱愛殘疾人事業(yè)的志愿者創(chuàng)作并表演，節(jié)目精彩紛呈、激動人心！
a：殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。
b：慶祝國際殘疾人日可以給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
a：給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間，關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起。
b：獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天空，有了你的愛，讓我們感受到了家溫暖，我們知道，這個冬天已不再寒冷。
第一部分：感恩的心
b：為了生活人們四處奔波，命運卻在經(jīng)歷中交錯，有快樂也有磨難，但生活讓我們走向成熟，收獲愛的贊歌，感謝你們，我的朋友。讓我們共同欣賞手語歌表演《感恩的心》，請所有參與單位代表一起上臺。
a：請欣賞由xx十中高二藝術(shù)班陳圓、寇繼丹帶來的歌曲《愛因為在心中》。
b：一個物種生命力的大小，不僅僅在于它自身能力，重要的還在于它所處環(huán)境，大自然的創(chuàng)造龐然大物的同時，也毫不吝惜地給于微小物種堅韌頑強的生命力量。李亞楠等集體朗誦《為你開放的蒲公英》會讓你感受到這種力量。
a：因為疾病間或一場突然而至的災(zāi)難，一時措手不及我們陷入痛苦的深淵，內(nèi)心感到極大的孤獨，但殘缺也是一種美。請欣賞阜師院信息工程學(xué)院李琰、王孟娜給我們帶來的舞蹈：《孤單芭蕾》。
a：我們在經(jīng)歷磨難后，積極努力改變自我的時候，發(fā)現(xiàn)很多人正在關(guān)注著我們，感謝你大哥。請聽蒲公英互助中心陳晨帶來的歌曲《大哥》。
b現(xiàn)在是節(jié)目互動時間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目）
第二部分：愛的奉獻
a：新的一天里，我們呼吸的空氣更加純凈，我們生活的環(huán)境中得到更多的綠蔭點綴。人與人之間多一點溫情，多一份祝福。
b：在這秋去冬來的寒氣料峭的日子里，我們許多愛心人士相聚在這里，愛使得這個冬天不再寒冷，因為愛我們擁有了一個家。讓我們用真實的愛去關(guān)心殘疾人，讓我們用我們愛的手掌為他們撐起一片無雨的天空。
a：請欣賞蒲公英互助中心訾新雅帶來的歌舞《春天在哪里》。
b：童話里有個美麗的天使，張開的雙手，變成翅膀守護你我，擁抱我們走向美好的明天。歌曲《童話》，演唱者職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝曉燕。
a：有情我們蒲公英互助中心李旋為大家?guī)淼睦L畫展示。
b：一棵小樹在百里森林里是弱不禁風(fēng)的，樹林團結(jié)在一起就一定能并肩耐歲寒，人的力量也是一樣的，大家心相連，就沒有我們過不去的風(fēng)雨，這里需要你的愛，需要你的付出。請欣賞義工張衛(wèi)東帶來的歌曲《眾人劃漿開大船》。
a：現(xiàn)在是互動節(jié)目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準(zhǔn)備手帕，贈送小禮品，可以推薦表演。）
b：世界充滿著愛，世界更需要愛，只要人人都奉獻出自己的愛心，世界就是個美麗的家園。請聽陳詩琴帶來的'歌曲《愛的奉獻》。
a：請欣賞古詩朗誦《鋤禾日當(dāng)午》。
b：阿拉木汗在哪里，在那遙遠(yuǎn)的地方，我們的夢想在哪里，在你溫暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，請欣賞信息工程學(xué)院陳曉旭等等帶來的舞蹈《阿拉木汗》。
b：現(xiàn)在是互動節(jié)目時間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目）
第三部分：希望之歌
a：。春天的希望在土壤里萌芽，生活的希望在自強中奮發(fā)，我們的希望會在明天實現(xiàn)的。
請欣賞蘆慧帶來的歌曲《希望》。
b：請聽陳晨帶來帶來的歌曲《回心轉(zhuǎn)意》。
a：在這特別的日子里，翩翩隨著音樂舞動著的是飛舞在冬天里的天使，我們的夢想在遠(yuǎn)方，我們的路走起來更加堅強，請欣賞許俊、李亞楠給大家?guī)淼奈璧浮秹艟场贰?/p>
b：西天取經(jīng)，一路艱辛，重重艱難，道道險阻。師徒四人同心齊力，除妖斬魔終于取得了真經(jīng)。這里我們看到了團結(jié)的力量，也看到了愛情的向往。請欣賞喜劇小品《大話西游》，表演者信息工程學(xué)院王元等。
a：現(xiàn)在是互動節(jié)目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準(zhǔn)備手帕，贈送小禮品，可以推薦表演。）
b：只要有愛，人生無論遇到怎樣的挫折我們都可以凜然面對；只要有愛，在黑夜里，我們依然可以用自己的熱情點燃生命的那盞燈火；只要有愛，我們同樣可以用自己不是很完整的軀體譜寫人生的完整，讓世界充滿愛。請欣賞xx十中高二藝術(shù)班張煦楓、鞏晴晴演唱的歌曲《讓世界充滿愛》。
a：千金難買是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我們生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走來我們不再孤單。請大家共同唱起《朋友》。
（所有演職人員上臺）
a尊敬的各位殘疾人朋友，各位來賓，先生們、女士們�！�12。3國際殘疾人日—“讓世界充滿愛”聯(lián)歡會》已經(jīng)接近尾聲了。
b：今天，我們都感受到了中心帶給我們的快樂。中心是紐帶，把我們緊密地連接在一起，組成團結(jié)的集體；中心是集合令，把我們大家召喚在一起，組成歡樂的海洋；中心是快樂的種子，在我們的心底生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！歌聲在飄蕩，快樂在延續(xù)。
a：走在陽光里，你如此的美麗。
b：同在藍天下，不分我和你。
a：獻出一份愛，捧出一顆心。
b：助殘扶殘，行善積德，功德千秋。
a：今天我們歡歌一堂，明天更加斗志昂揚！在這XX年的最后一個月的第一個周日，我們衷心祝愿所有朋友把快樂和健康收獲！感謝朋友的光臨，感謝所有的工作人員和參與支持的兄弟網(wǎng)站，聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：朋友們，再見！
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