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信任的作文5篇[薦]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的信任的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
我是一個(gè)很愛(ài)猜疑的人,總愛(ài)問(wèn)“你信任我嗎?”,總害怕有人回答“不”。但這只是過(guò)去式了,現(xiàn)在的我做事很自信,總愛(ài)說(shuō)“別擔(dān)心,我值得你信任!
每逢班級(jí)有需要,大家都很信任我。我知道,我值得你們信任呀!
還記得那是一個(gè)初二的日子,生物老師要組織我們會(huì)考——做實(shí)驗(yàn)觀察洋蔥細(xì)胞表皮。我很慌張,總害怕自己做錯(cuò)什么,但終究那天還是來(lái)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,太陽(yáng)格外美好,我總感覺(jué)是在暗示著我什么?记拔遗艿缴锢蠋熮k公室,問(wèn)道“你覺(jué)得我能成功嗎?”
老師拍拍我的背說(shuō)“你可以的,我相信你一定成功!”就這樣,我心中的石頭放下了,老師都信任我,我何必不信任自己。
只見(jiàn)生物老師踏著輕盈的步伐走進(jìn)了生物實(shí)驗(yàn)室,拿著手中的秒表,帶著鼓勵(lì)的微笑按下了手中的`秒表,考試開(kāi)始了。
首先我先將載玻片清洗干凈,將洋蔥表皮輕輕地刮了下來(lái)。放進(jìn)在載玻片中用蓋撥片蓋上。再?gòu)倪呥吥锹凉B入點(diǎn)碘液。感覺(jué)很輕松。
一切都準(zhǔn)備就緒,要來(lái)觀察洋蔥表皮了。我將在波片放入顯微鏡中,調(diào)整目鏡等?蛇@,我迎來(lái)的卻是一片黑暗,我想起生物老師的話:“我信你一定成功!蔽覜](méi)有放棄。
今天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)籠罩著整個(gè)實(shí)驗(yàn)室,我便猜想這可能是光源問(wèn)題,馬上調(diào)整目鏡。突然,一個(gè)個(gè)細(xì)小的細(xì)胞展示在我眼前。我在宏觀的世界中看到了微觀的細(xì)胞,就猶如自己是細(xì)胞中的一員,在遨游著……
這次會(huì)考,即使中途有些小插曲、自信不足等原因,但因?yàn)樯锢蠋熜湃挝視?huì)成功,我就盡自己最大努力,不辜負(fù)老師的期望。我知道我值得你信任。
沒(méi)有一個(gè)人的生活是完美的,但只要不放棄,永遠(yuǎn)看著前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡,信任你的人就在柳暗花明的那一邊等你。
別擔(dān)心,我可以的。我值得你信任。
信任的作文 篇2
一個(gè)堅(jiān)硬的地面上,你親近的人告訴你:“向后躺吧,我會(huì)在后面接住你!蹦,敢嗎?這是幾年前電視劇中的一個(gè)游戲,這個(gè)游戲,源于信任。
信任,讓齊桓公與管仲化敵為友,平定天下。公子小白,一代豪杰,竟險(xiǎn)些命喪于管仲之箭下,他怒過(guò),恨過(guò),當(dāng)管仲被縛于公子小白身前,他糾結(jié)過(guò),猶豫過(guò),但最后,他選擇原諒管仲,相信他,于是拜他為相,愿共同成就霸業(yè)。而管仲,命名已將生死置之度外,等來(lái)的,確實(shí)那份委任,那種信任,于是,他竭盡所能,盡心輔佐,最終幫助齊桓公登上春秋空座。沒(méi)有齊桓公的信任,何來(lái)春秋霸業(yè)之輝煌。
信任,讓朱元璋過(guò)河拆橋,大殺功臣。朱元璋,明朝開(kāi)國(guó)皇帝,作為一個(gè)叫花子,竟能顛覆一個(gè)王朝的命運(yùn),登上金色寶座,在周?chē)梭@詫?zhuān)绨莸难酃庀,他也有了患得患失,不信任他人的心理,在日日徘徊中金色裝潢下的心,也忘記了曾經(jīng)悲苦的生活,忘記了曾經(jīng)共同奮戰(zhàn)的`兄弟,他開(kāi)始懷疑,開(kāi)始害怕,他覺(jué)得所有人都在覬覦他的王座。于是,他找了各種理由廢除了宰相,安上了各種莫須有的罪名開(kāi)始大殺功臣。不信任,也給了他怨聲裁道,千古罵名。
沒(méi)有信任,何來(lái)萬(wàn)千士兵為君作戰(zhàn),平定江山?
沒(méi)有信任,何來(lái)朋友間對(duì)酒當(dāng)歌,暢談心扉?
沒(méi)有信任,何來(lái)夫妻間相濡以沫,相攜到老?
信任是一陣風(fēng),推動(dòng)我們前進(jìn);信任是一把火,照亮前方之驚途;信任是一座橋,溝通兩個(gè)陌生的心靈。
多一些信任,就會(huì)多一些理解;多一些理解,就會(huì)多一些溫暖;多一些溫暖,我們的社會(huì)才會(huì)更美好,生活才能更安樂(lè)。讓我們多一份信任,創(chuàng)造無(wú)限的美吧!
信任的作文 篇3
時(shí)至今日,我的內(nèi)心還有愧疚和負(fù)罪感,我要加倍努力,盡快送出這份挽回信任的禮物。
都說(shuō)“父愛(ài)如山”。而我的父親卻是吃喝拉撒睡,事無(wú)巨細(xì),樣樣過(guò)問(wèn)!翱炱鸫玻蠈W(xué)了!”早晨,我在他洪鐘般的男高音中揉眼;“多吃點(diǎn),你正在長(zhǎng)身體,這都是本錢(qián)哦!敝形,我在他呢喃的細(xì)語(yǔ)聲中咀嚼;“作業(yè)要認(rèn)真,字跡要工整,速度要加快!”晚上,我在他鼓點(diǎn)般的催促聲中奮筆。濃郁,細(xì)密,在這愛(ài)的樹(shù)蔭下,我每每還總是會(huì)帶給他一點(diǎn)刺痛!叭沼泴(xiě)好了嗎?”假期已過(guò)多日,這天,爸爸檢查我的作業(yè),“我……我,寫(xiě)好了!狈置髀(tīng)見(jiàn)自己哆嗦、微顫的聲音,其實(shí)多日未寫(xiě)了,“嗯。”他輕哼一聲,心中一陣竊喜,本以為能過(guò)關(guān),“拿給我看!”嚴(yán)厲的語(yǔ)氣,不容我有半點(diǎn)遲疑。最終,謊言被戳穿,日記本被撕得粉碎,我站在原地,大氣不敢喘一聲,“叭——”,他摔掉了自己心愛(ài)的杯子,那是生日時(shí)媽媽送給他的禮物,讓他多喝茶,保養(yǎng)胃,平時(shí)愛(ài)不釋手,可——
最近,我迷戀上了看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),趁著上網(wǎng)搜資料的機(jī)會(huì),偷看小說(shuō),沉浸在虛擬的世界里,自由愜意,好不快活。不知不覺(jué)晚上11點(diǎn)多了,“噠噠噠”,突然傳來(lái)急促的腳步聲,我手忙腳亂地關(guān)閉電腦屏幕,一把抓過(guò)書(shū),做出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,斜眼一瞟,爸爸那嚴(yán)厲的目光直掃過(guò)來(lái),心中一顫,忙低下頭,爸爸伸手一摸電腦,“干什么了?”“我……”支支吾吾,“初中了,現(xiàn)在最要緊的是把學(xué)習(xí)搞好,少上網(wǎng),你這孩子,什么時(shí)候能讓我們放心?電腦是買(mǎi)給你學(xué)習(xí)用的,你還能不能讓我相信你,唉——”看著爸爸失望的神情,我頭低得更低了,我也恨自己,怎么總是讓父母這么不放心?
從此,我不再放縱自己,每當(dāng)學(xué)習(xí)要松懈的時(shí)候,那摔碎的茶杯聲就在我的'耳畔響起,觸我猛醒,拿過(guò)日記本,記下生活中的點(diǎn)滴感受;我努力戒掉網(wǎng)癮,上網(wǎng)查找資料,那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的網(wǎng)頁(yè)又跳出來(lái),像一些小精靈誘惑著我的神經(jīng),正要去點(diǎn)擊,爸爸失望的眼神又浮現(xiàn)在電腦屏幕上,“叭”,我關(guān)掉電腦,拿起名著,找出紙筆,圈點(diǎn)勾畫(huà),寫(xiě)起讀書(shū)筆記來(lái)……有時(shí),爸爸悄悄地走過(guò)我的房門(mén)前,靜靜地給我遞來(lái)一杯牛奶,吃飯的時(shí)候給我?jiàn)A上一塊肉……不再絮叨,不再催促,不再緊逼。吃完飯,爸爸習(xí)慣地伸手去拿茶杯,落空了,我的心里也空了。
終于,努力有了回報(bào),我的一篇日記被老師推薦到作文雜志,并且發(fā)表了。我高興極了,從郵局取出稿費(fèi),立即奔到超市里,買(mǎi)下媽媽送給爸爸的一模一樣的杯子,寫(xiě)上“爸爸,對(duì)不起!”包裝好,飛跑回家,放在爸爸的床頭柜上。
“倩兒,努力了就好,別讓爸媽掛心,你還是我們的好孩子!卑职忠话牙^(guò)我,“你就是最好的禮物!”說(shuō)得很動(dòng)情,我分明感到他眼中的熱淚盈盈。
這是最好的禮物!
信任的作文 篇4
我腦海里有一片沙灘,沙灘上有無(wú)數(shù)的貝殼。暗淡的,是悲傷的事,燦爛的,是愉快的事。我正在尋找最美的貝殼,啊,找到了......
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,我和媽媽在公雞的“奏鳴曲”醒來(lái),吃完飯,準(zhǔn)備好了,就開(kāi)心的出門(mén)散步了。多么寧?kù)o的早晨啊,可小販好像偏偏要跟我們作對(duì)似的,以他那獅子吼一般的聲音打破了寧?kù)o。在小販的叫賣(mài)聲中,我們的視線聚集到了一個(gè)安靜的'地方,我們走進(jìn)一看,原來(lái)是一個(gè)破舊的賣(mài)報(bào)紙?zhí)帲瑹o(wú)人看管的小地方里,桌子上放著一張泛黃的紙,上面寫(xiě)著報(bào)紙一張一元,請(qǐng)將錢(qián)放進(jìn)籃子。突然,一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)涌上心頭,在我們發(fā)愣的時(shí)候,一個(gè)年輕的小伙子過(guò)來(lái)拿了一張報(bào)紙就走,我們這才回過(guò)神來(lái),沖上去攔住了他,我生氣地說(shuō):“叔叔,你還沒(méi)給錢(qián)呢,店主給予我們信任,你卻拿了報(bào)紙就走人,你怎么能做這樣的事?”叔叔說(shuō):“ 要你多管閑事!”但我們還是不罷休,繼續(xù)與他講理,圍觀者越來(lái)越多,叔叔似乎開(kāi)始不好意思來(lái),于是轉(zhuǎn)身把錢(qián)放入籃子后從人群中擠出去。
我和媽媽會(huì)心一笑,人群也慢慢散去,我也走上前買(mǎi)了一張報(bào)紙……
在回家的路上,我捧著那張報(bào)紙,就像捧著無(wú)價(jià)之寶一樣,平凡而又珍貴……
啊,被信任的感覺(jué)真好!
信任的作文 篇5
不被人信任的滋味不好受,每當(dāng)我想起被人冤枉這件事,心里就會(huì)隱隱作痛。
在我念五年級(jí)時(shí)的一天,那天天晴晴朗,我心花怒放的抱著爸爸給我買(mǎi)的新筆盒一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校,愛(ài)不釋手的擺弄著。突然,王夢(mèng)大叫一聲:“我的鉛筆盒呢?誰(shuí)偷了我的筆盒?”這聲音穿透我的耳膜,震動(dòng)我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳,要知道,王夢(mèng)的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時(shí),王夢(mèng)在班級(jí)里四處游蕩,尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見(jiàn)她走到我桌前,像審判犯人似的問(wèn)我:“你的筆盒呢?”
“在,在書(shū)……書(shū)包里!蔽夷懬拥幕卮。
話音剛落,她一把奪過(guò)我的筆盒,仔細(xì)的端詳著。突然,她兩眼發(fā)光,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫道:“筆盒,我可找到你了。”
“你這小偷,原來(lái)是你偷了我的筆盒!蓖鯄(mèng)怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)。
同學(xué)們見(jiàn)此情景,也都圍聚過(guò)來(lái)看起熱鬧來(lái)。還有一些同學(xué)火上加油:
“以前,我的.圓珠筆還被她偷過(guò)呢!
“就是就是,我本子也丟過(guò),真懷疑是她偷的。”
我見(jiàn)事情不妙,連忙解釋道:“各位同學(xué),我以前是有一些小偷小摸的行為,但我已經(jīng)改過(guò)自新了,這筆盒是我爸爸送給我的,你們可一定要相信我啊!
“呦,偷東西本事不小,說(shuō)話還很在行嘛!蓖鯄(mèng)冷嘲熱諷道。
“真是撒起慌來(lái)面不改色心不跳。”其他同學(xué)也跟著起哄。
不知什么時(shí)候,老師也來(lái)到我身邊,用輕蔑的眼神看著我:“哼,小小年紀(jì),就這么會(huì)撒謊,對(duì)得起你的父母嗎?”頓時(shí),我用驚愕的目光看著老師,張大嘴,半響說(shuō)不出話來(lái)。
第二天,王夢(mèng)不好意思的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了我的筆盒其實(shí)忘在家里了!
雖然你對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起,但還是不能撫平我的創(chuàng)傷。我希望人與人之間能有多點(diǎn)信任。
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