讀書(shū)比賽主持詞（精選5篇）
主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)比賽主持詞（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)比賽主持詞1
女：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：在這陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好時(shí)節(jié)，我們又贏來(lái)了我們自己喜慶的節(jié)日：“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界小伙伴們：
合：節(jié)日快樂(lè)！
男：童年是快樂(lè)的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵，
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是美麗的希望；
男：在這個(gè)充滿著生命活力的節(jié)日里，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們的爛漫風(fēng)采。
女：在這個(gè)涌動(dòng)著天真遐想的節(jié)日里，讓我們一起激情誦讀，用甜美的語(yǔ)言，讀出全世界的心聲。
合：再讓我們一起歡快地舞蹈，用美妙的舞姿表達(dá)我們對(duì)美麗的向往和追求。
女：牌坊小學(xué)慶祝“六一”兒童節(jié)綜合表演現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友，給我們帶來(lái)的舞蹈《彝族娃娃真幸福》
女：春天雖然過(guò)去，但春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的活力情景，給我們留下許多啟示和回憶，請(qǐng)聆聽(tīng)一（1）班費(fèi)玉璇同學(xué)誦讀《春筍》
男：充滿童趣的小池塘有哪些故事呢，請(qǐng)聆聽(tīng)一（1）班許文妍同學(xué)為我們誦讀《小池塘》
女：鮮花美、星星美，它們到底誰(shuí)美，請(qǐng)聆聽(tīng)一（1）班趙芝宣同學(xué)為我們誦讀《鮮花和星星》
男：只要心中有愛(ài)，小小的荒島照樣變成美麗的地方，請(qǐng)聆聽(tīng)一（2）班羅夢(mèng)琪同學(xué)為我們誦讀《這兒真好》
女：任何成功的背后，都有無(wú)數(shù)次的失敗，不信，請(qǐng)聆聽(tīng)一（2）班楊磊同學(xué)為我們誦讀《騎牛比賽》
男：接下來(lái)，請(qǐng)大家聆聽(tīng)一（1）班同學(xué)為我們團(tuán)體誦讀《蘑菇應(yīng)該獎(jiǎng)給誰(shuí)》
女：接下來(lái)，請(qǐng)大家聆聽(tīng)一（2）班同學(xué)為我們團(tuán)體誦讀《小松樹(shù)和大松樹(shù)》。
合：想想我們從中可以得到哪些啟示呢？
男：閱讀是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人不能不閱讀，讓閱讀成為我們的習(xí)慣吧！
女：在閱讀中，與名篇名著為伍，跟賢人大師會(huì)悟，
合：在閱讀中放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)。
女：請(qǐng)聆聽(tīng)二（1）班賈明珠同學(xué)為我們帶來(lái)的優(yōu)美短文《月亮彎》
男：狐假虎威的故事，大家都聽(tīng)過(guò)，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景中，處處閃耀著智慧的光芒啊，想再領(lǐng)略一下嗎？大聲告訴我(停頓)，好，下面請(qǐng)大家聆聽(tīng)二（1）班羅甜甜同學(xué)誦讀經(jīng)典故事《狐假虎威》吧。
女：春雨，一下就是兩三天，但別惱，春雨貴如油呵！像牛毛、像花針、像細(xì)絲，請(qǐng)大家聆聽(tīng)二（2）班劉靜同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)《春雨》
男：請(qǐng)大家繼續(xù)聆聽(tīng)古詩(shī)《春曉》，有請(qǐng)二（2）班殷藝源同學(xué)為我們誦讀。
女：在漣水縣報(bào)社、教育局聯(lián)合舉辦的“優(yōu)習(xí)尖尖杯”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中，我校參賽同學(xué)用自己的實(shí)力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在這特殊的日子里，讓我們伸出雙手，用特別的掌聲對(duì)他們表示最最熱烈地祝賀！下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
合：母愛(ài)如水，清純博大，
女：父愛(ài)如山，粗瑯而秀美，
男：我們要感恩父母，努力學(xué)習(xí)，
女：我們要感恩父母，快樂(lè)成長(zhǎng)！
男：請(qǐng)欣賞二（1）班同學(xué)為我們團(tuán)體朗讀：
合：《母親的恩情》
男：接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)二（2）班的團(tuán)體朗讀《狐假虎威》
女：前不久，學(xué)校為我們?nèi)昙?jí)同學(xué)舉行了十歲成長(zhǎng)教育儀式，父母和老師都希望我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，《揠苗助長(zhǎng)》的故事，從另一個(gè)側(cè)面告訴我們，父母、老師寄予我們的希望太大了，有請(qǐng)三（1）班劉青峰同學(xué)為我們朗讀《揠苗助長(zhǎng)》
男：我們的家鄉(xiāng)是荷藕之鄉(xiāng)，微風(fēng)一過(guò)，荷香陣陣，請(qǐng)欣賞三（1）班王萌同學(xué)朗讀《荷花》
女：有人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，一首歌曲《時(shí)間都哪兒去了》，引起了許多人的思考，請(qǐng)聽(tīng)三（2）班張磊同學(xué)為我們朗讀《時(shí)間》
男：蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：我愛(ài)書(shū)藉，就像饑餓的人撲在面包上一樣。讓我動(dòng)起來(lái)，讀書(shū)吧！請(qǐng)聽(tīng)三（2）班張雨涵同學(xué)朗讀《古今賢文（讀書(shū)篇）》
女：人們常說(shuō)，把握住今天，才能贏得明天，不信，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)三（2）班同學(xué)
封文怡為我們帶來(lái)的《明日歌》。
男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，山青水秀，要不請(qǐng)大家隨著四（1）班蔣雨倩去一起領(lǐng)略《江南春》吧！
女：藍(lán)天下，小河邊，正有一個(gè)兒童在垂釣?zāi)兀烊タ纯窗�，�?qǐng)聽(tīng)四（1）班
殷桃桃同學(xué)為我們朗讀《小兒垂釣》
男：接下來(lái)，請(qǐng)聆聽(tīng)四（2）班羅夢(mèng)玥同學(xué)朗讀《燕子》
男：天空中，漫舞的蜻蜓好美，想更多地了解蜻蜓嗎？想不想（停頓），好，有請(qǐng)三（1）班同學(xué)為我們朗讀《放飛的蜻蜓》
女：人們都說(shuō)，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)生活環(huán)境，那就走，讓我們一起去植樹(shù)吧，有請(qǐng)四（1）班同學(xué)集體朗讀《走，我們一起去植樹(shù)》
男：有一只云雀，在經(jīng)過(guò)沙漠上空時(shí)，突然萌發(fā)了一種了不起的`心愿，想知道嗎？（停頓），好，有請(qǐng)四（2）班同學(xué)集體朗讀《云雀的心愿》吧
女：下面，請(qǐng)?jiān)诩乙詿崃业卣坡暁g迎五年級(jí)同學(xué)這我們合唱《大海啊，故鄉(xiāng)》。
男：苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征吧，他們爬雪山，過(guò)草地，挨饑餓，在那樣艱苦的歲月里憑借著信念，和樂(lè)觀創(chuàng)造了革命奇跡，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)繆丹同學(xué)為我們朗讀《七律，長(zhǎng)征》。
女：紅軍長(zhǎng)征勝利后，新中國(guó)的締造者站在六盤(pán)山上，感慨萬(wàn)千，他想到了什么呢，有請(qǐng)五年級(jí)孫彩霞為我們朗讀《清平樂(lè)，六盤(pán)山》。
男：一枝紅杏，就是一個(gè)信息，它告訴我們什么，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)孫芝蓉為我們朗讀《游園不值》。
女：西湖好美，美在哪里呢，有請(qǐng)五年級(jí)王彥蘇朗讀《曉出凈慈寺送林子方》
男：有一位女詞人，記述了她一次迷路的情景，很有趣，請(qǐng)六年級(jí)張一丹為我們朗誦《如夢(mèng)令》。
女：長(zhǎng)江，黃河，他們就像母親的胸懷，溫暖著華夏兒女，我們熱愛(ài)長(zhǎng)江，贊美黃河，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)集體朗讀《長(zhǎng)江之歌》。
男：春天，充滿希望，請(qǐng)聽(tīng)《春光染綠我們雙腳》，有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們集體朗讀。
女：下面請(qǐng)欣賞四（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《蟲(chóng)兒飛》
男：接著下請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們表演《健身操》
女：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)為我們演唱《歌聲與微笑》。
合：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月是童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)
合：感謝為了我們而辛勤工作的老師們！
女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
合：共同描繪我們和牌坊小學(xué)美好的明天。
女：最后，讓我們
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康，工們順利。
男：“放飛心情”，慶“六一”文娛匯演暨讀書(shū)比賽活動(dòng)此結(jié)束。
女：老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)，明年“六一”再見(jiàn)。
讀書(shū)比賽主持詞2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
有一種期待在五月里綻放；有一個(gè)主題在五月里鮮活；有一份快樂(lè)在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來(lái)了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，對(duì)他們的到來(lái)表示我們最誠(chéng)摯的感謝！
老師們、同學(xué)們，書(shū)籍是文明的使者，是人類(lèi)的朋友。它們是人類(lèi)文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結(jié)晶。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話。”因?yàn)橛袝?shū)，我們知道了歷史，知道了遠(yuǎn)古，看到了過(guò)去，知道了社會(huì)的發(fā)展；因?yàn)橛袝?shū)，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情；因?yàn)橛袝?shū)，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因?yàn)橛袝?shū)，我們不僅可以知道過(guò)去，還可以想象未來(lái)。
從書(shū)中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、屏棄與批評(píng)；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往
老師們、同學(xué)們，知道讀書(shū)的重要，我們就要學(xué)會(huì)讀書(shū)。這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們不僅交流讀書(shū)內(nèi)容，還將交流讀書(shū)方法；不僅注重讀書(shū)的數(shù)量，還將注意讀書(shū)的質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)研討，文娛表演，競(jìng)賽活動(dòng)，集中時(shí)間展示讀書(shū)成果，檢測(cè)讀書(shū)效果，進(jìn)行讀書(shū)研究，推廣讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)讀書(shū)新人，解決讀書(shū)問(wèn)題，推進(jìn)讀書(shū)工作，大家比一比，看誰(shuí)讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開(kāi)始！
讀書(shū)比賽主持詞3
親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我們學(xué)校的“浸潤(rùn)書(shū)香，詩(shī)意成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展已近一年，由上個(gè)學(xué)期的個(gè)人分享到今天由集體選拔出優(yōu)秀選手演講，我們希望大家在優(yōu)秀的作品中得到真、善、美的熏陶，通過(guò)優(yōu)秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作過(guò)程中對(duì)各類(lèi)問(wèn)題的處理是否合理科學(xué)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和行為，不斷提高自己的人生境界。
接下去我們的演講賽將拉開(kāi)帷幕，我先宣布比賽順序：
1號(hào)選手蔡令《生命在閱讀中綻放》
2號(hào)選手李珂《xxx》
3號(hào)選手申紹芳《xxx》
4號(hào)選手何碧芳《感悟人生》
5號(hào)選手劉南軒《美好的建議青春的成長(zhǎng)》
6號(hào)選手張江麗《xxx》
再跟大家講一下比賽評(píng)分
在聆聽(tīng)時(shí)，大家都有一張漂亮的選票，請(qǐng)你先填好讀書(shū)的收獲，然后在選手演講完畢后，把這張選票投給你覺(jué)得是今天最佳的選手。投票的順序是按照左右兩邊的順序從原位返回。
選手演講
選手拉票
大眾投票
老師們，我們的演講賽雖然結(jié)束了，但希望我們的閱讀無(wú)止境，好好地讀書(shū)吧，去讀做一個(gè)真善美的人，讀明一點(diǎn)理，讀悟一點(diǎn)緣，讀懂一顆心。
希望大家天天好收獲，日日好心情！
讀書(shū)比賽主持詞4
親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
今天,秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書(shū)為媒,我們相聚在這里，聆聽(tīng)學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書(shū)感悟，此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去浮華，留下滿腹書(shū)香;讀書(shū)，是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書(shū)，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書(shū)觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)xxx老師為大家分享《漫漫人生路，書(shū)香伴我行》。
讀書(shū)，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽(tīng)xxx老師如何養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書(shū)，都彌漫著香氣。讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與xxx老師一道，展一卷書(shū)墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞xxx老師帶給大家的讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處�，�?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)xxx老師談?wù)勛约旱淖x書(shū)演講。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書(shū)而精彩!下面讓我們聆聽(tīng)xxx老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞xxx老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書(shū)匠。
聽(tīng)著七位老師精彩的讀書(shū)演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書(shū)經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書(shū)感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)為本次教師讀書(shū)演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
讀書(shū)比賽主持詞5
男：尊敬的老師們女：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：彩旗在校園里飄揚(yáng)，它們的色彩里染滿了我們的歡暢;
女：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著喜悅的光芒;
男：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;
女：小鳥(niǎo)在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿了它們的翅膀
男：書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。
女：讓我們遨游學(xué)海，攀登書(shū)山，不斷開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，
男：志存高遠(yuǎn)，博覽群書(shū)，發(fā)展智力，陶冶情操，
女：讓我們做一名有智慧、有理性、有世界眼光的現(xiàn)代人。
(合)××小學(xué)“我與讀書(shū)演講比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
(年級(jí)之間對(duì)抗比賽)
男：今天我們歡聚在這里，談的是書(shū)海暢游，說(shuō)的是文墨飄香，為的是讓我們的知識(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
女：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在人生的旅途上，書(shū)頁(yè)飄卷，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香陣陣，讓我們一步步走向成功。
男：朱永新先生在他的《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾這樣說(shuō)：“理想的學(xué)校，應(yīng)該有所特色，有所品位�！�
女：是啊，我們書(shū)香校園的網(wǎng)創(chuàng)建是實(shí)現(xiàn)我們理想的開(kāi)端。
男：現(xiàn)在的××小學(xué)正以積淀特色文化底蘊(yùn)，靚麗的校園，全新的管理，綻開(kāi)她青春勃發(fā)的笑顏。
女：現(xiàn)在的××小學(xué)，正以不竭的活力，蓬勃的生機(jī)，夢(mèng)想的激情，譜寫(xiě)著燦爛輝煌的詩(shī)篇。
合：同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，打造快了童年;讓我們辦亮文化底色，創(chuàng)建理想的網(wǎng)書(shū)香校園。
男：經(jīng)過(guò)激烈的角逐，各班成績(jī)已經(jīng)揭曉，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)薛主任宣布比賽成績(jī)!
女：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
男：××小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗”第四次比賽到此結(jié)束。
女：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。
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