畢業(yè)歌主持詞串詞（精選10篇）
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持詞與我們不再陌生，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的畢業(yè)歌主持詞串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)歌主持詞串詞 篇1
男：首先上場(chǎng)的是李抗，劉聰為我們帶來(lái)《給所有人知道我的名字》
男：感謝二位的深情演唱。要讓所有人知道我的名字？
女：那怎么才能讓跟多的人知道我的名字呢？
男：那要看你怎么。
女：有請(qǐng)萬(wàn)玉馨為我們演唱《halo》
女：真是非常完美的演唱��！打完了招呼接下來(lái)我們要做什么呢？
男：現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷啊，有你好就會(huì)有告別，那我們要怎樣去告別呢？有請(qǐng)鄒登翚、顧文華為我們帶來(lái)的歌舞《朋友別哭》和《你快回來(lái)》有請(qǐng)！
男：感謝二位，感謝你們深情的演唱《朋友別哭》、《你快回來(lái)》，是�。∨笥褎e哭、你快回來(lái)…無(wú)論走到哪里都要我們都是一輩子的朋友。
女：接下來(lái)有請(qǐng)黃忠偉、趙玉婷、安寧、朱翌四人為我們聯(lián)唱《一輩子的朋友》、《風(fēng)吹麥浪》等歌曲。
男：幾首非常優(yōu)美的旋律。
女：此刻你是不是還陶醉在這安靜而優(yōu)美的旋律中呢。
男：如果是，那你可以醒來(lái)了！接下來(lái)要上場(chǎng)的是李文英、孫微夢(mèng)、林露怡為大家?guī)?lái)的《痛快》！有請(qǐng)！
女：大家說(shuō)，痛快么！
男：真是一首激昂勁爆的歌曲啊，轉(zhuǎn)眼我們的歌曲類環(huán)節(jié)就要完了，當(dāng)然在這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束之前我們還要為大家送上一首歌曲，他的名字叫《畢業(yè)歌》有請(qǐng)全體藝設(shè)同學(xué)為大家合唱這首歌曲。
男：聽(tīng)完了歌曲，當(dāng)然還要有舞蹈，有請(qǐng)范武赟為大家表演舞蹈《handsup》
女：剛才的舞蹈好看么！
男：炫不炫！
女：看來(lái)今晚大家已經(jīng)是激情似火了啊。
男：既然是夜晚當(dāng)然還得要有月光才算美。
女：有請(qǐng)王吉成為大家奉上舞蹈《白月光》
男：剛才的拉丁舞跳得真是好看極了，哎！說(shuō)道拉丁舞我想大家一定會(huì)想到另一種舞，那是什么舞呢？
女：我聽(tīng)到了，有人在說(shuō)爵士舞，是的沒(méi)錯(cuò)接下來(lái)要上場(chǎng)的事一支爵士舞。
男：有請(qǐng)李理為大家?guī)?lái)的爵士舞《crycry》。
女：真是一支很棒的唔到啊，感謝李理為我們帶來(lái)的爵士舞。
男：那么看完了爵士舞我們還要看什么呢？
女：接下來(lái)有請(qǐng)李彥飛為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《床前明月光》
女：真是讓人感到吃驚啊，一句詩(shī)也能被跳得那么淋漓盡致。
男：是啊！其實(shí)這也是紀(jì)念我們古老文明的一種方式，哎！說(shuō)到紀(jì)念啊，我覺(jué)得今天晚上最該紀(jì)念的就是青春，那么青春該怎么紀(jì)念呢？
女：有請(qǐng)！孫雨涵為大家?guī)?lái)的舞蹈《青春紀(jì)念手冊(cè)》
男：感謝雨涵為我們帶來(lái)的精彩表演。
女：說(shuō)道精彩下面的舞蹈將會(huì)更加精彩
男：有請(qǐng)！王玥為我們先上《bubblepop》
女：大家說(shuō)精彩么？！
男：看來(lái)大家還是意猶未盡�。∧敲唇酉聛�(lái)我們?cè)俅斡姓?qǐng)美女王玥為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《fantasticbaby》！
男：感謝我們多才多藝的王玥為我們帶來(lái)的兩支舞蹈。
女：說(shuō)道王玥的精彩表演，接下來(lái)要上場(chǎng)的也是一位王美女哦！不過(guò)他帶來(lái)的舞蹈卻別有風(fēng)味。
男：有請(qǐng)王澤菲為我們帶來(lái)苗族舞《花溪花溪》
女：真是優(yōu)美的音樂(lè)配優(yōu)美的的舞蹈
男：說(shuō)道剛才的音樂(lè)和舞蹈有兩個(gè)字來(lái)形容就是優(yōu)美，而接下來(lái)的音樂(lè)和舞蹈用兩個(gè)字來(lái)形容就是火辣！
女：有請(qǐng)李抗為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《popping》
男：一支擁有完美節(jié)奏的《popping》舞蹈結(jié)束了我們的舞蹈環(huán)節(jié)，接下來(lái)上場(chǎng)的是語(yǔ)言類環(huán)節(jié)中的小品《將辯論賽進(jìn)行到底》
女：有請(qǐng)！姜鵬浩為大家?guī)?lái)小品《將辯論賽進(jìn)行到底》
男：謝謝，非常幽默的小品啊，場(chǎng)內(nèi)也是小聲不斷啊，說(shuō)道小品大家自然而然的也會(huì)想到相聲。
女：那么下面上場(chǎng)的便是相聲節(jié)目。
男：有請(qǐng)李博為我們帶來(lái)相聲《變扭2》
男：感謝李博為我們帶來(lái)的相聲，晚會(huì)進(jìn)行到這，大家也是過(guò)足了眼福和耳福，而接下來(lái)將要上場(chǎng)的才是這個(gè)晚會(huì)正真的心聲。
女：有請(qǐng)賈迪為我們帶來(lái)的演講《這年，我們畢業(yè)了》有請(qǐng)！
畢業(yè)歌主持詞串詞 篇2
c：又是一年畢業(yè)季。同樣的季節(jié)，不同的回憶。
d：是啊，xx年初秋的那一天，沈陽(yáng)的天還有那么點(diǎn)陰霾，但是抵擋不了我們踏入校門(mén)時(shí)的喜悅，打聽(tīng)著天井在哪，9舍3舍在哪，此刻是多想再重來(lái)一回
c：歲月你別催，該來(lái)的我不推，時(shí)光總是在不經(jīng)意間溜走，我覺(jué)得我們每一個(gè)將要離開(kāi)的人，到了最后這幾天才會(huì)意識(shí)到，真正我們深深依戀的，不想抹去的是自己那段與青春有關(guān)的日子
d：說(shuō)到畢業(yè)，總會(huì)有那么一點(diǎn)傷感，有一點(diǎn)惆悵，但是，四年下來(lái)，歡笑總比淚水要多的多，就讓我們先回憶下第一天走進(jìn)沈農(nóng)開(kāi)始回眸這段一起的開(kāi)心的旅程。下面有請(qǐng)董雨晴為我們帶來(lái)《第一天》。
a：謝謝，謝謝董雨晴的精彩獻(xiàn)唱。想一想，我們青春歲月總是跟旋律緊緊聯(lián)系在一起，就像剛才歌詞唱的一樣“第一天的純真色彩它總是永遠(yuǎn)那么燦爛�！彼哪昵拔覀冞@些菜鳥(niǎo)，青澀，稚嫩，覺(jué)得一切都是那么新鮮。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從開(kāi)始就教著我們一條條的校園生存法則，我們則倔強(qiáng)的總想要自己試著去闖一闖、這個(gè)校園到底是個(gè)啥摸樣。我就是我自己的神，在我活的地方。
b：在青春的字典里永遠(yuǎn)沒(méi)有放棄這個(gè)詞匯，有的是為著夢(mèng)想不斷奮斗，不斷努力的執(zhí)著，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，年輕是我們成功的最大籌碼，堅(jiān)定目標(biāo)，放手起飛，讓年輕無(wú)極限
a：感謝劉鵬、尹鶴霖、王安晉、邵雪明的精彩演繹。塔娜，大學(xué)這四年，你覺(jué)得自己收獲最多的是什么？時(shí)代的兄弟姐妹們，我們每一個(gè)人都會(huì)深深牢記這段擁有彼此的歲月，感謝一路上有你。
b：一首《魔力》送給大家，有請(qǐng)黃瀟，馬曉晴。
d：友情是種魔力，把我們緊緊聯(lián)系，就讓我們一直這樣同手同腳的走下去
c：你用你的魔力，為我刪除憂愁，復(fù)制甜蜜，留下這段最深刻的回憶。當(dāng)你我奔向各自的遠(yuǎn)方，又能否重逢在這鳳凰花開(kāi)的路口。
a：感謝劉丹霖，馬克毅的精彩演唱。夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而退色，反而更顯珍貴。這句話是《老男孩》的片尾結(jié)束語(yǔ)，我們可能沒(méi)有追過(guò)mj，但我們可能追過(guò)beyond追過(guò)周杰倫。老男孩們，四年的時(shí)間也是一把刻刀，我們?nèi)松凶蠲篮玫乃哪暌约拔覀兊膲?mèng)想留在了這里，今晚，讓我們用這首歌為我們的大學(xué)生活做上一個(gè)標(biāo)記，在以后奔前程的路上，記得停下匆忙的腳步，回首看看，我們的大學(xué)，我們的母校，我們的沈農(nóng)。我提議，會(huì)唱這首歌的同學(xué)們，隨后隨著音樂(lè)我們一起唱。有請(qǐng)郭磊，于瀚翔。
a：謝謝二位的演唱。其實(shí)不僅僅是《老男孩》，在近幾年的時(shí)間里，電視上熱播了多部宮廷劇。讓我問(wèn)問(wèn)咱們同學(xué)，看看他們鐘情于哪一部。
a：看來(lái)咱們的同學(xué)們還真是涉獵廣泛啊。那馬上給大家呈現(xiàn)的節(jié)目是一組近來(lái)熱播宮廷劇主題曲串燒。請(qǐng)欣賞由新老兩屆大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目《那些年，我們一起追的宮廷劇》
b：感謝我們藝術(shù)團(tuán)同學(xué)的精彩演繹。我們常常說(shuō)啊，人的感情世界是由親情愛(ài)情友情組成的。
d：四年也許是枯燥乏味的，也許是令人鼓舞的，，但不管怎么說(shuō)，有哭有笑是真實(shí)的，也許今后的路不如想象中那么容易，但無(wú)論如何都要帶著你的微笑走出屬于自己的路，接下來(lái)掌聲歡迎彭楠帶來(lái)歌曲《你的微笑》。
d：感謝彭楠的精彩演唱，今天來(lái)的觀眾有的是和室友來(lái)的，有的是和有和朋友一起來(lái)的，還有和戀人一起來(lái)看我們歌會(huì)的，，其實(shí)大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)，工作，友誼之外，一段刻骨銘心的愛(ài)情也許會(huì)是我們記憶中更加濃墨重彩的一筆，，接下來(lái)有請(qǐng)王萌郭紅欒一起帶著我們回味甜蜜而又輕柔的海芋戀
b：大學(xué)里的愛(ài)情純凈美好，它沒(méi)有物質(zhì)的束縛，有的只是彼此之間的兩情相悅，惺惺相惜，或許只是一起騎著單車，一起看看日落，就這樣牽著你的手不放開(kāi)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。有請(qǐng)孫兵帶來(lái)《簡(jiǎn)單愛(ài)》
b：青春的記憶永不退色，我的歌聲里永遠(yuǎn)有你有我。有請(qǐng)?jiān)S洋
c：從未曾相識(shí)的彼此，到走進(jìn)各自夢(mèng)里的你我，留下了什么，又錯(cuò)過(guò)了什么。在離別之時(shí)，多想回到當(dāng)初的起點(diǎn)，重新開(kāi)始記憶中的那些年。
c：好的，非常感謝陳健帶來(lái)的《那些年》。大學(xué)四年經(jīng)歷下來(lái)，相信每一位畢業(yè)生朋友都會(huì)以自己的方式來(lái)紀(jì)念這段美好的時(shí)光，無(wú)論是操場(chǎng)上肆意的合影，還是，聚會(huì)上舉起酒杯時(shí)的一飲而盡。那接下來(lái)的這位畢業(yè)生朋友，用音符記錄下了自己的畢業(yè)心事，有請(qǐng)王丁為我們帶來(lái)原創(chuàng)歌曲《不說(shuō)再見(jiàn)》
畢業(yè)歌主持詞串詞 篇3
1、《串燒歌》
甲：我心中有個(gè)太陽(yáng)，
乙：我心中有個(gè)月亮。
老師：請(qǐng)欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎！
2、園長(zhǎng)致辭
乙：小鴿子飛走了，我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧！歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)！
3、《小魚(yú)游》
甲：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚(yú)游》，大家歡迎！
4、《幼兒代表發(fā)言》
乙：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)xx小朋友和xxx小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
5、《時(shí)裝表演》
甲：聽(tīng)，歡快的音樂(lè)響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：xxx等，大家歡迎！
6、《電子琴合奏》
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎！
7、家長(zhǎng)代表講話
甲：我們能夠健康成長(zhǎng)，最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xx阿姨講話。大家歡迎！
8、《拾稻穗的小姑娘》
乙：感謝xx阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
9、《親子互動(dòng)》
甲：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出！我們應(yīng)該怎樣感恩呢？看了下面的游戲，我想你就會(huì)明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問(wèn)：“小朋友們看看這是什么？”（大口袋）“對(duì)了，你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢？”（袋鼠跳）“Yes，今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲——袋鼠跳�！�
“游戲的方法是：家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來(lái)，把你勝利的果實(shí)與你最親最愛(ài)的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始，袋鼠寶寶才能跳出去。”
“我們的游戲以親子為組合，請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手�！�
師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。
提醒幼兒：“等一下聽(tīng)到音樂(lè)，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來(lái)，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎？”
游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng)，“請(qǐng)問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想？”（家長(zhǎng)回答。）“謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與！”
“小朋友們看，園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦！”
10、《成語(yǔ)接龍》
乙：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)！接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請(qǐng)！
11、《畢業(yè)感言》
甲：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童��！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀！請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
畢業(yè)歌主持詞串詞 篇4
男：今天，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代…今天，我們畢業(yè)了……終于，我們還是要分開(kāi)了……下面請(qǐng)欣賞12植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來(lái)的朗誦《今天我們畢業(yè)了》!掌聲有請(qǐng)!
女;任時(shí)光匆匆流去，我們?cè)诤醯膶?huì)是什麼人?什麼回憶?歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下面有請(qǐng)園林協(xié)會(huì)帶來(lái)的合唱《我只在乎你》。
男: 當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽(tīng)這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽(tīng)的旋律，雙聲的演唱給是增添了無(wú)盡的韻味，下面就讓我們一起來(lái)欣賞由12園林(1)班朱x帶來(lái)的這首《新貴妃醉酒》
女：武術(shù)又稱國(guó)術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來(lái)的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下面有請(qǐng)12園林(1)班張x帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
男：非常感謝張x給我們帶來(lái)的精彩表演，世界之大，無(wú)奇不有。話說(shuō)這年頭小偷都開(kāi)起了公司，這我們就有點(diǎn)好奇了，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由生物協(xié)會(huì)郭x、黃x等人帶來(lái)的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎
女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷�？拗鴣�(lái)要笑著走過(guò)，朋友，我們今生兄弟友誼長(zhǎng)�！毕旅嬗姓�(qǐng)11園林(2)班黃x、劉x同為我們帶來(lái)《今生緣》。
男：你和陽(yáng)光一起，你和春天一起，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下面請(qǐng)欣賞由12中草藥(1)班盧x帶來(lái)的獨(dú)唱《美麗之路》。
女：廣播體操相信大家從小就會(huì)，但是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點(diǎn)格格不入，但是接下來(lái)這個(gè)節(jié)目將會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的視覺(jué)感受，有請(qǐng)11中草藥(2)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《舞蹈廣播體操》。
男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點(diǎn)呢，如大家所愿，下面上場(chǎng)的是由11中草藥(1)班xx帶來(lái)的街舞《我的舞臺(tái)為你秀》，讓我們拭目以待吧
女：“愛(ài)崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)各個(gè)行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，但是有些時(shí)候服務(wù)也是要有度的，不能過(guò)度熱情，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會(huì)變成這個(gè)相聲中的主人公一樣，下面請(qǐng)欣賞由11牧醫(yī)2班賴x，章x帶來(lái)的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。
男：最溫馨的一句話，可以是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)!最溫馨的話，可以是，揚(yáng)帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)!下面請(qǐng)欣賞12園林1班x，吳x等人，為我們帶來(lái)的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》!
女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我知道，至少還有你，我知道至少你還會(huì)站在我的身后，為我輕聲鼓勵(lì)!下面請(qǐng)欣賞11牧醫(yī)2班x同學(xué)，我們帶來(lái)的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)!
男：愛(ài)，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰(shuí)會(huì)告訴我們愛(ài)在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)愛(ài)情回來(lái)過(guò)。下面請(qǐng)欣賞由11園林1班余x帶來(lái)的獨(dú)唱《聽(tīng)說(shuō)愛(ài)情回來(lái)過(guò)》。
女：青春就像一個(gè)舞臺(tái)，而我們就是舞臺(tái)上的舞者，用自己的夢(mèng)，編織一個(gè)又一個(gè)的舞步!今天12中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來(lái)的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》!大家掌聲歡迎!
男：“我就是我，我永遠(yuǎn)都愛(ài)這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果。”一首《我》唱出心中的自己，唱出自己對(duì)自己最深刻的定義和理解。掌聲有請(qǐng)由牧醫(yī)協(xié)會(huì)陳x帶來(lái)的'歌曲《我》。
女：一首好聽(tīng)的歌曲結(jié)束后，我們來(lái)一起了解一下印度的神話故事吧!異域的風(fēng)情，一定會(huì)讓你耳目一新的!那么就讓12園林1班朱成根，張x同學(xué)，帶領(lǐng)我們一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下《印度神話》，掌聲有請(qǐng)，小品《印度神話》
男：集體是大家，個(gè)人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)記得我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的在為了理想而打拼，一樣的為了大家小家而努力!下面請(qǐng)欣賞由12園林(2)班張x帶來(lái)的歌曲《和你一樣》。
女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個(gè)民族，有著五十六種不同的特色文化，對(duì)于異族的文化，相信每一個(gè)人都是很向往的，下面，就讓12牧醫(yī)1班的周x同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化!請(qǐng)欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請(qǐng)!
男：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人! 下面有請(qǐng)中草藥協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛(ài)》。
畢業(yè)歌主持詞串詞 篇5
男：此時(shí)此刻我想只有一首歌最能表達(dá)我們的心情
女：請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的合唱《畢業(yè)歌》、《祝�！�
男：同學(xué)們，我們分別在即，那千般不舍、萬(wàn)般牽掛只能化作彼此的鼓勵(lì)：海闊憑魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛。讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。
女：讓我們把離別的愁緒一同化做深深的祝福，祝福你我祝福老師祝福母校。
男：接下來(lái)同學(xué)就為大家送上他的《祝�！�
女：有相聚就會(huì)有別離，今天我們相聚一堂，明天也許各奔東西，但我們共同渡過(guò)的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)難以忘懷，相信那份共同的回憶讓我們永遠(yuǎn)相信友誼地久天長(zhǎng)。
畢業(yè)歌主持詞串詞 篇6
張：美好的經(jīng)歷總是讓人難以忘懷
陳：美好的經(jīng)歷總是讓人倍加珍惜
合：下面一曲好聽(tīng)的歌曲送給大家《珍惜》
陳：時(shí)常在夢(mèng)境中回憶，回憶曾經(jīng)滄海，曾經(jīng)桑田
張：時(shí)常在夢(mèng)中回憶曾經(jīng)走進(jìn)醫(yī)專時(shí)的情景，些許青澀，些許純真。
陳：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
張：那么讓我門(mén)一起回憶共同的《夢(mèng)境》！
張：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？
陳：下面的話劇表演將為大家講述醫(yī)專的故事。
合：掌聲歡迎話劇表演《話說(shuō)醫(yī)�！�
陳：剛才的相聲表演把我們帶回了大一的時(shí)光。
張：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
張：生命的魅力在這里揮灑
陳：青春的風(fēng)采在這里綻放。
張：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞
陳：一起來(lái)欣賞舞蹈《HAPPY》。
陳：今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有兩位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一段激情的旋律
張：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎兩位老師為我們表演《成人拉丁》
張：舞臺(tái)下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
陳：是�。〗裉齑蠹覛g聚一起再次感受家人的溫暖。
張：下面大家一起唱出這首歌《緣分五月》！
陳：我們是青春的朝氣，
張：我們是噴薄的朝日，
陳：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
張：有請(qǐng)健美操隊(duì)的漂亮MM門(mén)為我們帶來(lái)激情的旋律
陳：幽靜的清晨，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的鳥(niǎo)啼，在碧綠碧綠的竹林里，苗家女兒舞姿優(yōu)美，一舉手一投足，都是春天的語(yǔ)言。請(qǐng)欣賞舞蹈《竹林深處》
畢業(yè)歌主持詞串詞 篇7
A：請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？
B：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(zhǎng)》
A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。
A：生命的魅力在這里揮灑B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞B：一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》
畢業(yè)歌主持詞串詞 篇8
丙：有一種愛(ài)，即使我們付出再多也回報(bào)不了，父母的教導(dǎo)就像一盞燈，為我們照亮前程，天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是父母的愛(ài)。請(qǐng)欣賞歌曲《孝敬父母》，演唱者：張冉。
�。阂獑⒊塘�，相信我們漸漸厚實(shí)的肩膀，一定能夠承受未來(lái)的重量！讓我們用歌聲展示我們的昂揚(yáng)奮進(jìn)，永不言敗，請(qǐng)欣賞高夢(mèng)飛、馬賽、楊黎明為我們帶來(lái)的節(jié)目：歌曲串燒。
甲：恩難忘，讓我們銘記母校老師們的諄諄教誨，心存理想走出校門(mén)，做一名志向高遠(yuǎn)、品德高尚、能力高強(qiáng)、氣質(zhì)高雅的時(shí)代新青年！下面請(qǐng)欣賞歌曲：《老師，我總是想起你》，演唱者：李偉晨，李晨光。
乙：陽(yáng)光路上，無(wú)限風(fēng)光。前進(jìn)的腳步日夜兼程，不可阻擋。最后，請(qǐng)欣賞陳碩、李賢老師帶來(lái)的歌曲：《陽(yáng)光路上》。
甲：三載的臥薪嘗膽，我們無(wú)悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡；
乙：三年的厲兵秣馬，我們無(wú)愧于清新芬芳如甘露般的年華。
丙：今天，面臨畢業(yè)，我們沒(méi)有遺憾，只有充實(shí)；
�。捍丝�，將要告別；我們沒(méi)有猶豫，只有憧憬。
甲：今后的路上，讓我們心懷對(duì)母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋中方一中學(xué)子的風(fēng)采。
乙：此時(shí)此刻，讓我們一同祝福。
丙：祝愿大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里繼續(xù)啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪；
�。浩诖銈�?cè)缛仗羝鸺彝サ闹負(fù)?dān)，成為國(guó)家的棟梁！
合：愿每一位中方一中學(xué)子前程似錦，愿敬愛(ài)的老師桃李滿園，愿親愛(ài)的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)歌主持詞串詞 篇9
A：那么就用歌聲、用舞姿來(lái)拉開(kāi)我們今天晚會(huì)的序幕，有請(qǐng)歌伴舞表演：《月亮代表我的心》節(jié)目
A：健美操一直是這座美麗的校園的一個(gè)亮點(diǎn)，四年的大學(xué)生活，學(xué)校的健美操表演伴們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的激情飛揚(yáng)的夜晚
B：多少記憶仍在，多少歡樂(lè)仍在。在今晚，讓我們?cè)俅位匚督∶啦俚捻嵨�，�?qǐng)欣賞健美操表演《青春魅力》
C：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨
D：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場(chǎng)了
C：在這離別的時(shí)刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧
D：請(qǐng)欣賞情景劇表演《青春與我同行》
A：離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵幾多傷感
B：明年今日，當(dāng)我們回想起這一段時(shí)光，這一個(gè)人，會(huì)是怎樣的一種心情？
A：明年今日，當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣在社會(huì)這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時(shí)候，是否還會(huì)保留當(dāng)年的天真？
B：不管怎樣，愿我們明年今日依舊快樂(lè)、幸福明年今日，祝我們好運(yùn)
A：請(qǐng)欣賞歌曲《明年今日》
畢業(yè)歌主持詞串詞 篇10
甲：點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，離不開(kāi)可愛(ài)的母校、可敬的老師。
乙：讓我們懷著一顆感恩心，答謝那良師益友。請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)歌》（分班背《畢業(yè)詩(shī)歌》）
甲：如今，我們就要告別生活6年的母校，滿載著老師的切切深情，滿載著采擷的累累碩果。
乙：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。讓我們?cè)俅纬鹉鞘住陡卸鞯男摹罚磉_(dá)我們的感激之情。（播放《感恩的心》）
甲：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
乙：可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
甲：今天，我們是莘莘學(xué)子；明天，我們將是祖國(guó)棟梁。
乙：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)劉校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們致辭。（劉校長(zhǎng)致辭）
甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華。
乙：年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過(guò)了春秋冬夏。聽(tīng)，那是我們熟悉的旋律，一起唱出我們的心聲吧�。R唱《畢業(yè)歌》）
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