小班期末匯報主持詞
在各個領域，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時間、對應任務、完成情況、總結等，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編收集整理的小班期末匯報主持詞，歡迎大家分享。
小班期末匯報主持詞1
甲：尊敬的各位叔叔阿姨們；
乙：親愛的同學們；合：大家下午好！
甲：在滿心期待下迎來了我們特長班展示匯演。乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：請欣賞開場舞《加加油》。
乙：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律、翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞舞蹈《花搖籃》。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，瑰麗多姿，歌舞結合，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞舞蹈《長相思》。
乙：接下來有請12位機靈活潑的小姑娘演繹一段戲曲舞蹈《小花旦》
甲：通過重拍節(jié)奏的練習，初步認識西班牙舞蹈基本風格，請欣賞舞蹈《西班牙蝴蝶》
乙：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。請欣賞舞蹈《村居》
甲：小小螢火蟲真呀真聰明，自己點燃了一盞燈，喜歡夜晚去旅行，星星為它敲手鼓，月亮為它吹口琴。我們一起齊歡迎請欣賞舞蹈《螢火蟲小夜曲》
乙：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞舞蹈《花球舞》
甲：天的上面，還有天，你就在天的那一邊，我不知道路有多遠，可是我一定要見你一面
乙：夢的外面，還有夢，你就在夢的那一邊，我不知見你就出現，可是我也要和你
甲：說聲再見，天上人間，真心等待，綠色滿園，天上人間，陽光用在你我心間請欣賞舞蹈《天上人間》
乙：最后有請中國舞班為大家?guī)怼痘竟记伞?/p>
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩！
甲：新的一年，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來！合：特長班展示匯演到此結束！
小班期末匯報主持詞2
各位家長朋友：
你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小（一）班的家長會，很興奮有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
一、介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來的學生。經過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。
二、介紹本學期各領域的教育目標
健康：
1、身體健康能較好地適應環(huán)境。
2、在各項活動中表現積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活。
6、能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
語言：
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中留意里傾聽他人講話，理解講話內容。
3、能清晰地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。
5、會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長也要使用普通話，當好普通話的宣傳使者。
科學：
1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動，有好奇心，和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
4、在生活和游戲中感受失去的數量的關系，體驗數學的重要和有趣。
5、愛護動植物，關心四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。
6、保護環(huán)境，愛護周邊的動植物，有一個美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。
社會：
1、能主動參與各項活動，有自信心。
2、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
5、熱愛和尊敬四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術：
1、對環(huán)境、生活、藝術中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。
3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創(chuàng)作活動。表現和藝術創(chuàng)作活動。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經過創(chuàng)造使其變成一件藝術作品，美化我們的生活和環(huán)境。
三、介紹本學期的教學內容
�。ㄒ妷γ妫�
四、向家長介紹班務工作，取得家長的配合
1、衛(wèi)生習慣、
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒留意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因為3樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育
幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學習用品）
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，假如換人了請及時與老師聯系，入園是必須送到教師門口，并關注家園聯系欄，離園是要早一點，因為在操場上放學老師照顧不過來。
3、保險工作
今年的保險在中國人壽保險公司，保費50元。萬一孩子出現了意外事故請及時（24小時之內）向保險公司報告。領取相關的表格到園優(yōu)點蓋章。治療地點：縣醫(yī)院和中醫(yī)院報銷金額（保險單上有）
五、家教論壇
如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)�？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的愛好和能力，讓孩子舉一反三的學。他們讓小學生開展課題研究，讓他們自己開展調查，收集資料，寫研究報告。小學生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。
小班期末匯報主持詞3
a：友愛的爺爺奶奶b：友愛的爸爸媽媽c：：ladies and gentlemend：good morning everyone合：welcome to鴻飛
kingdergatena：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的.節(jié)奏。b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。c：新年到來，萬象更新。d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。合：讓我們一起唱出新年的喝彩。合：
a：友愛的爺爺奶奶
b：友愛的爸爸媽媽
c：：ladies and gentlemen
d：good morning everyone
合：welcome to鴻飛
kingdergaten
a：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。
c：新年到來，萬象更新。
d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。
合：讓我們一起唱出新年的喝彩。
�。ê希┘槿缫猓率马樞�，軀體健康，笑口常開。
合：幼兒園一班20xx年迎新匯報演浮現在開始。
閉幕詞：
a：我愛新年的除夕夜
b：我愛新年的團年飯
c：我愛新年的鞭炮聲
d：我愛新年的壓歲鈔票
a：我愛新年，因為我又長大了一歲
b：我愛新年，因為我又長高了一截
c：我愛新年，因為我變得更加能干
d：我愛新年，因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長！
a：新年的鐘聲即將敲響b：時光的車輪又留下了一道深深的印痕c：伴隨著冬日里溫暖的陽光d：20xx年元旦如約而至；
a：在這一刻，我們差不多感覺到了春的氣息b：這是我們鴻飛幼兒園的春天c：這是我們全體師生的春天，d：這更是我們每個人的春天；
a：今天，我們相約在這個地方，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好時光；
b：今天，我們相聚在這個地方，一起專心來感覺真情，用愛來融化冰雪；
c：今天，我們相聚在這個地方，放開你的心扉，釋放你的激情；
d：今天，我們相聚在這個地方，這個地方將成為快樂的海洋，讓歡樂震耳欲聾！
a：過去的一年，我們有淚水，b：更有快樂；過去的一年，c：我們有汗水，更有掌聲。d：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，a：當春天又擁抱大地，b：充滿希翼與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
c：新年有新的暢想，新年有新的希翼。d：在新的一年里，我們將追求制造，a：探究實踐；在新的征程中，b：我們將努力奮斗自強，勇往直前。
c：新年是新的樂章，用我們的行動，d：用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希翼的20xx年。
a：：這個地方歡歌笑語，這個地方滿堂融融，b：這個地方暢想以后，這個地方放飛夢想。c：讓我們記住這美好的時光，d：讓我們駕著騰飛的翅膀，合：共同去迎接嶄新的20xx年！
【小班期末匯報主持詞】相關文章：
3.小班期末評語
4.期末匯報演講稿