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中學(xué)元旦主持詞

時(shí)間:2021-12-13 17:31:44 主持詞 我要投稿

中學(xué)元旦主持詞(通用5篇)

  主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,那么你會(huì)寫主持詞嗎?下面是小編整理的中學(xué)元旦主持詞(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)元旦主持詞(通用5篇)

  中學(xué)元旦主持詞1

  男(1):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

  女(1):親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  女(1):新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,我們滿懷著喜悅,20xx年元旦如約而至

  男(1):新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

  男(2):新年染紅了我們快樂(lè)的生活

  女(2):新年讓我們截取下了四季的片段

  男(1):新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

  女(1):在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息

  男(2):今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

  女(2):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,融化冰雪

  男(1):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  女(1):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

  男(2):今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  女(2):今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

  合:今天,我們送出最誠(chéng)摯的祝福

  男(1):看,陽(yáng)光燦爛,這是新年絢麗的色彩

  女(1):聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

  男(2):在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里

  女(2):在這辭舊迎新的日子里

  男(1):讓我們用歌聲和舞姿

  女(1):用熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新年的憧憬

  合:羅店中學(xué)“迎新年、慶元旦”文藝匯演,現(xiàn)在開始

  合:今天大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧歡快的濃郁情調(diào),使這次匯演顯得其樂(lè)融融,愜意舒心

  女(1):同學(xué)們,回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔

  男(1):所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

  男(2):讓我編織你們,用青春的金線

  女(2):讓我編織你們,用燃燒的信念

  男(1):編成絢麗的歲月

  女(1):編成遐思的年華

  男(2):過(guò)去的日子是充滿遐想的日子

  女(2):我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念

  女合:面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)醒齊飛

  男合:面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界

  女(1):讓我今天再一次種下希望與努力,再一次張開雙臂,等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!

  我們各班的學(xué)生經(jīng)過(guò)數(shù)日的排演付出了時(shí)間與汗水,我們的評(píng)委團(tuán)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核,在這些節(jié)目中分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè)。

  現(xiàn)在宣布三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí):

  接下來(lái)有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓袁兆軍校長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。(禮儀小姐上場(chǎng)、主持人下場(chǎng)、獲獎(jiǎng)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、放頒獎(jiǎng)音樂(lè))

 。ㄖ鞒秩松蠄(chǎng))接下來(lái)宣布二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí):

  有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),掌聲有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓羅主席上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)(主持人下場(chǎng)、禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎(jiǎng)人上場(chǎng),放頒獎(jiǎng)音樂(lè))

 。ㄖ鞒秩松蠄(chǎng))激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,現(xiàn)在頒發(fā)的是我們一等獎(jiǎng)得主,獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?/p>

  有請(qǐng)他們上臺(tái),請(qǐng)出我們的頒獎(jiǎng)嘉賓趙校長(zhǎng)上臺(tái)為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)(主持人下場(chǎng),禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái),放頒獎(jiǎng)音樂(lè))

  頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!

  中學(xué)元旦主持詞2

  (開場(chǎng)詞)

 。ㄅ1):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,大家

 。ㄅ希合挛绾!

 。ㄅ1):20XX年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手,一起與它迎接20XX年的幸福的元旦。

 。ㄅ2):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息,這是我們的春天,更是每一個(gè)人的春天。

  (女1):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

  (女2):今天,我們相聚在這里,一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。

 。ㄅ1):今天,我們相聚在這里,這里將成為陽(yáng)光的樂(lè)土,讓自由放飛翅膀。

 。ㄅ希航裉,我們相聚在這里,一起用我們朝陽(yáng)般的活力來(lái)詮釋我們的未來(lái)!

  節(jié)目一

 。ㄅ1):音樂(lè)課上,老師問(wèn)大家:“那一類樂(lè)器最愛(ài)管閑事?”大家都說(shuō)不知道,老師笑著說(shuō)出了謎底:“管弦樂(lè)最愛(ài)管閑事!”沒(méi)錯(cuò),愛(ài)管閑事的管弦樂(lè)管理了近70種樂(lè)器。今天,我們有幸一睹它們的風(fēng)采,讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè)演奏者們接近中華民族風(fēng)吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》,掌聲歡迎!

  節(jié)目二

 。ㄅ2):青春是那么的火熱,那么的充滿激情,猶如夏日的夜空,總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,與歡樂(lè)并行的我們,詮釋了今天完美的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情的演繹美好,創(chuàng)造歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演,掌聲有請(qǐng)!

  節(jié)目三

 。ㄅ1):我們是音樂(lè)的精靈,帶著幸福來(lái)到這個(gè)世界。我們是青春的使者,傳播積極的種子。我們會(huì)在音符中起舞,舞出我們最美的青春,接下來(lái),請(qǐng)欣賞表演唱《青春舞曲》,掌聲在哪里?

  節(jié)目四

 。ㄅ2):青春的旋律是舞動(dòng)的音符,用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力!

 。ㄅ1):青春就是絢麗多彩的舞蹈,在舞動(dòng)中描畫美好的年華!

 。ㄅ2):有一種舞蹈,是神奇的,它詮釋了青春的活力!

 。ㄅ1):有一種舞蹈,是奇幻的,它詮釋了青春的激情!

 。ㄅ希鹤屛覀円黄鸶S著新街拍的腳步,跳一曲歡快的流行舞!

 。ㄅ1):接下來(lái)請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。

  節(jié)目五

 。ㄅ1):我們是藝術(shù)的一員,用童心作證,奏響生命的交響樂(lè),揮灑著我們對(duì)多彩生活的熱愛(ài)。我們用天真、童趣生動(dòng)地詮釋著對(duì)音樂(lè)與生活的感悟。下面請(qǐng)欣賞由我校電聲樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的表演《光輝歲月》

  節(jié)目六

 。ㄅ2):我們是踏著浪的赤子;我們有天真爛漫的童年;我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上,向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌,悠揚(yáng)的旋律,一次次的闖入我們的耳朵。是啊,童年的天真,少年的頑皮,青年的.火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。

  節(jié)目七

 。ㄅ1):東營(yíng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市,使東營(yíng)人民的素質(zhì)有了一個(gè)很大的提升,我們實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在文明意識(shí)上的覺(jué)悟如何呢?接下來(lái),讓實(shí)驗(yàn)好少年告訴你們吧!掌聲有請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)的群口快板《我是一名好少年》

  節(jié)目八

  (女2):聽(tīng),清脆的歌聲若隱若現(xiàn),看,那像百靈鳥一樣的女聲陣陣襲來(lái),下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》

  節(jié)目九

 。ㄅ1):今天,我們有幸請(qǐng)到了初二年級(jí)的三位十佳歌手,下面由初二年級(jí)的任彥蓉同學(xué)帶來(lái)的歌曲《……》

  節(jié)目十

  (女2):歌劇,作為一門西方舞臺(tái)表演藝術(shù),令不少國(guó)人中有一種曲高和寡之感。而對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)講,各種藝術(shù)社團(tuán)開辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“;晁_克斯重奏團(tuán)”,是我校藝術(shù)教育精品化的一個(gè)縮影。今天,就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺鑴。犊ㄩT序曲》!

  節(jié)目十一

 。ㄅ1):接下來(lái),就要請(qǐng)那兩位初二年級(jí)的神秘十佳歌手現(xiàn)身啦。請(qǐng)欣賞由初二年級(jí)的單XX、李XX兩位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《沂蒙山小調(diào)》

  節(jié)目十二

 。ㄅ2):中華古典舞蹈?jìng)鞒兄腥A文明的精髓,婀娜多姿,美麗而動(dòng)人。接下來(lái)有請(qǐng)古典舞團(tuán)的女生們給我們帶來(lái)美的享受——請(qǐng)欣賞古典舞《萌春》

  節(jié)目十三

 。ㄅ1):少年是燦爛的朝陽(yáng),少年是祖國(guó)的明天。

 。ㄅ2):少年是時(shí)代的先鋒,少年是歷史的希望。

 。ㄅ1):百年前的春天,面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆?/p>

  (女合):救亡圖存,改革自強(qiáng),復(fù)興中國(guó),時(shí)不我待!

 。ㄅ2):少年中國(guó)的未來(lái)一定是鋪滿陽(yáng)光的!

 。ㄅ1):中國(guó)少年的未來(lái)一定是翱翔于天的!

  (女2):百年后的今天,我們相聚在此。

 。ㄅ1):聆聽(tīng)5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。

 。ㄅ希赫(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說(shuō)》!

  節(jié)目十四

 。ㄅ1):“你是我的小呀小蘋果,怎么愛(ài)你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧,下面有請(qǐng)老師們?yōu)槲覀儫嵛枰磺,?qǐng)欣賞教師舞蹈《小蘋果》

  節(jié)目十五

 。ㄅ2):鼓是非洲最為重要的民族樂(lè)器之一,每一種鼓往往代表著一種神明,在不同的祭典中有著特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓,去領(lǐng)略非洲那個(gè)神秘的地方。請(qǐng)欣賞非洲鼓表演《鼓·樂(lè)·舞》

  節(jié)目十六

  (女1):你們聽(tīng)過(guò)愛(ài)的呼喚嗎?你們領(lǐng)略過(guò)愛(ài)的滋潤(rùn)嗎?下面有請(qǐng)聶XX,路XX,劉XX,鄭XX四位老師為我們帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小,讓我們以熱烈的掌聲歡迎!

  節(jié)目十七

 。ㄅ2):花開的季節(jié),幸福的時(shí)光,給希望朝上一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月,美麗的暢想,在廣闊的原野上盡情的飛揚(yáng)!花季,是蝶舞,是蜂忙,是辛勤奮斗,是詩(shī)美書香;花季,是人生篇章里最亮麗的詩(shī)行!最后,請(qǐng)欣賞大型舞蹈《花開的季節(jié)》!

  閉幕詞:

  (女1):少年的追求與夢(mèng)想,澆灌了一朵朵希望的花。

 。ㄅ2):年少的奮斗與拼搏,譜寫了一曲曲成功的歌。

 。ㄅ1):今朝,我們手牽著冬陽(yáng),心裝著夢(mèng)想,站在這雪白的新起跑線上,讓我們共同祝愿:

 。ㄅ希鹤|營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

 。ㄅ2):聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,在此祝大家新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意,心想事成!

  (女1):朋友們

 。ㄅ希簛(lái)年再見(jiàn)!

  中學(xué)元旦主持詞3

  1、光陰似箭,歲月如歌。我們即將揮別難忘而輝煌的20xx年,邁進(jìn)充滿期待和憧憬的20xx年。在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

  2、今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受美好時(shí)光。

  3、今天,我們相聚在這里,敞開我們的心扉,釋放我們的激情;

  4、今天,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂(lè)的海洋,讓我們的快樂(lè)響徹云霄。

  合:XX二中20xx元旦匯演現(xiàn)在開始

  1、拉丁舞屬于體育舞蹈,隸屬于拉丁類,包括5個(gè)舞種,有倫巴、恰恰、桑巴、斗牛、牛仔,拉丁舞被譽(yù)為最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng),收到了很多人的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞由張XX帶來(lái)的拉丁舞。

  2、誠(chéng)信是高山之巔的流水,洗盡浮華,洗盡躁動(dòng)、留下啟迪心靈的真理;誠(chéng)信是波濤洶涌的巨浪,滌蕩污穢,滌蕩塵埃,留下感悟生活的真諦。請(qǐng)欣賞小合唱《誠(chéng)信》

  3、主持人女:聽(tīng)完誠(chéng)信這首歌曲,你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們作為一名學(xué)生怎樣做到誠(chéng)信?

  主持人男:舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧,馬上就要期末考試了,在考場(chǎng)我們能做到不作弊,就是講誠(chéng)信。

  主持人女:沒(méi)錯(cuò),一會(huì)我們舞臺(tái)上幾名學(xué)生將要迎來(lái)一場(chǎng)考試,在這場(chǎng)考試中,他們是耍盡百寶,演出了一幕啼笑皆非的鬧劇。請(qǐng)看小品《考試作弊》表演者XX等

  4、主持人女:今天太高興了,今天早上呀,我可是做了一件大好事。ǜ吲d的走上臺(tái))

  主持人男:什么大好事?看把你樂(lè)呵的。

  主持人女:今早呀,我看到一位老大媽在馬路邊不小心摔倒了,我把她扶了起來(lái),并順便帶到了咱們這兒附近的一家醫(yī)院,并通知了他們家屬。

  主持人男:!天呢,你完了,完了!扶前拍照了嗎?錄音了嗎?

  主持人女:怎么了?

  主持人男:看看下面的你就知道了,請(qǐng)欣賞小品:《扶不扶》

  5、每次一提到精神病院,我們總會(huì)有很多說(shuō)不完的故事,這里是無(wú)奇不有!前年,聽(tīng)說(shuō)咱們學(xué)校有同學(xué)精彩演繹了一個(gè)精神病院的故事,可是故事并沒(méi)有結(jié)束,今天,我們來(lái)一起看看,故事的后續(xù)是什么樣子!請(qǐng)欣賞由劉XX,杜XX等帶來(lái)的小品《精神病院2》。

  6、青春是嬌艷的,哪怕是一束鮮花也能映出一片綠洲。青春是熱情的,即使是一滴水也能蕩起美麗的漣漪,微小如一滴水,甚至解不了一個(gè)人的口渴;偉大也如一滴水,無(wú)數(shù)的一滴水養(yǎng)育了整個(gè)亙古世界。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《一滴水》。表演者王XX、宋XX等

  7、主持人男:唉,我們你一個(gè)問(wèn)題?

  主持人女:說(shuō),什么問(wèn)題?

  主持人男:你知道《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)故事嗎?

  主持人女:你開什么玩笑?這個(gè)故事誰(shuí)不知道?不就是一個(gè)農(nóng)夫偶然之間撿到一只撞在樹上的兔子,之后天天想著天上掉餡兒餅,再也不勞動(dòng)了,結(jié)果什么都沒(méi)了

  主持人男:說(shuō)的真不錯(cuò),不過(guò)今天我們將要聽(tīng)到一個(gè)新的版本,和之前的可是有所區(qū)別,而且更厲害的是,這個(gè)故事使用英語(yǔ)講述的。

  主持人女:真的?那還等什么?趕快開始吧

  主持人男:請(qǐng)欣賞由七四班同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)版《新守株待兔》

  8、五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。我們的祖國(guó)大家庭包含五十六個(gè)不同的民族,大家風(fēng)俗習(xí)慣迥異,可正是由這些不同的民族習(xí)慣和生活方式才讓我們的祖國(guó)顯的格外美麗。五十六個(gè)民族中,很多少數(shù)民族能歌善舞,藏族就是其中的杰出代表。今天我們就將欣賞由董XX等給我們帶來(lái)的藏族舞蹈《美麗姑娘卓瑪拉》。

  9、請(qǐng)欣賞由八四班的張XX等帶來(lái)的健美操《舞動(dòng)晨韻噠噠噠》

  10、每一場(chǎng)大雪,每一場(chǎng)雨,每一場(chǎng)離別,每一次背叛,每一次忘記,每一次心碎成粉末的心動(dòng)與心悸。當(dāng)青春變成舊照片,當(dāng)舊照片變成回憶,還好有你,陪我一起,用時(shí)間將萬(wàn)物煮雨。接下來(lái)有請(qǐng)由九一班牛同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《時(shí)間煮雨》。

  11、眾所周知,咱們XX二中向來(lái)以成績(jī)優(yōu)秀出名,但看看剛才的節(jié)目就知道,咱們學(xué)校藏龍臥虎,能人輩出。這不接下來(lái)由王XX、唐XX帶來(lái)的古箏聯(lián)奏同樣精彩。

  12、快和慢在語(yǔ)文課上是一對(duì)反義詞,在數(shù)學(xué)課上會(huì)顯示速度的不同,而在我們的舞臺(tái)上,給我們帶來(lái)的卻是一幕爆笑的喜劇,請(qǐng)欣賞由七二班的(鄭XX)等帶來(lái)的小品《快與慢》。

  13、請(qǐng)欣賞由秦XX老師帶來(lái)的歌曲《女人花》。

  14、現(xiàn)在網(wǎng)上流傳著這么一則笑話,說(shuō)蘋果才是水果界的老大,一個(gè)誘惑了夏娃,一個(gè)砸醒了牛頓,一個(gè)啟發(fā)了喬布斯,一個(gè)主宰了廣場(chǎng)舞,尤其是這最后一個(gè)蘋果,今年真是風(fēng)靡了大街小巷。接下來(lái)咱們學(xué)校九四班的同學(xué)也將以一曲熱情的小蘋果為我們今天的匯演畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  結(jié)束語(yǔ)

  1、說(shuō)不完,道不了,心中的情愫

  2、唱不夠,舞不盡,胸中的熱情

  3、此刻,我們已經(jīng)能感受到春的氣息,

  4、今天我們放飛理想,明天我們收獲成績(jī)。

  合:新的一年,新的起點(diǎn),讓我們帶著新的夢(mèng)想,創(chuàng)造美好的明天。

  中學(xué)元旦主持詞4

  甲:激昂的鼓點(diǎn),優(yōu)美的旋律,讓我們開啟了一個(gè)歡樂(lè)的20xx年。

  乙:無(wú)限的向往,無(wú)盡的期許,為我們描繪一個(gè)嶄新的20xx年。

  丙:回首過(guò)去我們熱情洋溢,

  。赫雇磥(lái)我們斗志昂揚(yáng),

  戊:今天,我們相聚在這里,享受五中帶給我們的美好時(shí)光

  李:今天,我們相聚在這里,感受五中給予我們的溫馨感動(dòng)

  丙:今天,我們相聚在這里,盡情舞動(dòng),放聲高唱,插上雙翼,放飛夢(mèng)想

  乙:今天,我們相聚在這里,敞開心扉,釋放激情,心手相牽,凝聚力量

  甲:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉眉で闃?gòu)筑夢(mèng)想的舞臺(tái),

  丁:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某?yáng)。

  戊:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。

  李:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。

  丙:親愛(ài)的老師,

  乙:同學(xué)們

  合:大家晚上好。我是主持人

  丙:xx五中“齊心聚力,攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出

  合:現(xiàn)在開始!

  甲:首先介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們是

  參加活動(dòng)的還有家長(zhǎng)代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎!

  1、光影校園《回望我們的20xx》

  戊:站在20xx年的門檻前,回望我們的20xx,

  李:這一年,有太多的感動(dòng),在我們心中充盈,

  丙:這一年,有太多的回憶需要我們記;

  。哼@一年,有太多的故事,在這所校園上演。

  甲:下面,讓我們伴隨著時(shí)間的腳步,共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。

  2、校長(zhǎng)致辭

  丙:過(guò)去的成績(jī)?cè)杏碌南M碌南M麑⒓?lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌

  丁:下面,我們掌聲有請(qǐng)書記,致新年賀辭!

  3、《年代歌曲串燒》

  戊:感謝書記熱情洋溢的講話!我們會(huì)從書記的講話中汲取奮斗的力量,不斷努力,開拓進(jìn)取。

  李:我們愛(ài)時(shí)光的靜然如初,也掛念歲月的凈水流深,

  戊:當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒,年代的記憶便格外清晰。

  李:下面,請(qǐng)欣賞,年代歌曲串燒

  4、紅色經(jīng)典朗誦《紅旗飄飄》

  丙:你和太陽(yáng)一起升起,映紅中國(guó)的每寸土地

  。耗愫凸埠蛧(guó)血脈相連,迎風(fēng)招展在新世紀(jì)

  丙:你凝結(jié)無(wú)數(shù)先烈的鮮血和意志,照亮共和國(guó)的星空

  丁:五星紅旗,我們?cè)谀愕谋邮a下,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

  丙:五星紅旗,我們?cè)谀愕墓饷⒗,鐫寫輝煌

  。何逍羌t旗,我們?cè)谀愕墓适吕,感?dòng)流連

  丙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二年級(jí)傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅旗飄飄》,大家歡迎。

  5、《健美操》

  甲:因?yàn)槟贻p,我們充滿自信,在飛揚(yáng)的年華,點(diǎn)亮舞臺(tái)

  乙:因?yàn)槟贻p,我們懷揣夢(mèng)想,用倔強(qiáng)的信念,鑄造未來(lái)

  甲:美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏

  乙:挺拔的青春一定會(huì)光芒萬(wàn)丈

  甲:下面,請(qǐng)欣賞我校健美操隊(duì)帶來(lái)的的健美操表演

  開心一刻

  擊鼓傳球

  戊:今夜,我們?cè)谶@里享受歌舞盛宴,

  李:今夜,我們快樂(lè)無(wú)邊,

  戊:現(xiàn)在,我們將進(jìn)入更加開心的時(shí)刻:

  李:我們進(jìn)行一個(gè)游戲——擊鼓傳球。

  戊:我來(lái)說(shuō)一下規(guī)則:鼓聲響起,球在觀眾席上迅速傳遞,鼓聲不停,球不要停。鼓聲一止,球馬上停止。最后碰觸到球的人,要抽簽決定你是給大家表演一個(gè)節(jié)目,還是送上真誠(chéng)的祝福,還是幸運(yùn)地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。

  李:好,請(qǐng)我們的鼓手做好準(zhǔn)備!

  戊:請(qǐng)書記發(fā)球!開始!

  李:好,游戲我們就進(jìn)行到這里,輕松之后,節(jié)目精彩繼續(xù)!

  6、極光樂(lè)隊(duì)

  丙:奔放的熱情,演繹青春的活力;

  。簳r(shí)尚的腳步,詮釋青春的風(fēng)貌。

  丙:年輕就是要舞得過(guò)癮,

  。耗贻p就是要活得狂傲。

  丙:在我們五中,就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊(duì),今天他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臒嵫w驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  丁:接下來(lái),就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂(lè)隊(duì)!

  7、舞蹈《荷塘月色》

  甲:“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香……

  乙:老師,您怎么背起課文來(lái)了?

  甲:嗨,我是陶醉啦,好美的畫面啊。

  乙:想像又怎能盡興,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,來(lái)共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。

  甲:下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。

  8、服裝走秀

  戊:這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái),但能夠帶給你無(wú)比的驚喜;

  李:這里沒(méi)有專業(yè)的模特兒,但能夠帶給你別樣的表演;

  戊:這里沒(méi)有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。

  李:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊(duì),為我們帶來(lái)的時(shí)裝秀!

  9、獨(dú)唱《莫尼山》

  丙:草原的歌,像莫妮山間那涓涓的溪流,和這柔柔的清風(fēng),恬靜而悠揚(yáng)。

  。翰菰奈,像莫妮山間那奔馳的駿馬,踏著草原的綠浪,歡快而奔放。

  丙:請(qǐng)欣賞歌伴舞《莫尼山》。

  10、街舞

  甲:火熱的歲月,跳動(dòng)著青春花季,

  乙:繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春旋律。

  甲:青春在一瞬間迸射,熱情在這一刻綻放。

  乙:動(dòng)感、奔放、激揚(yáng),共同匯成激情飛揚(yáng)的交響

  甲:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞街舞

  感動(dòng)五中師生頒獎(jiǎng)

  戊:回首20xx,五中的校園有這樣一個(gè)詞匯,叫做“感動(dòng)”

  李:回首20xx,五中的校園有這樣一種力量,叫做“感動(dòng)”

  戊:這種感動(dòng)伴著我們度過(guò)一年的風(fēng)雨

  李:這種感動(dòng)陪著我們走過(guò)崎嶇的路途

  戊:這種感動(dòng)溫暖,滌蕩我們,點(diǎn)燃心靈的火把,照亮我們前行

  李:下面,讓我們掌聲開啟xx五中首屆感動(dòng)校園年度人物頒獎(jiǎng)盛典!

  戊:有請(qǐng)嘉賓主持德育張校長(zhǎng)!

  11、朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》

  丙:五中人的友情因相聚而濃烈

  。何逯腥说膲(mèng)想因分享而永恒

  甲:五中人的執(zhí)著因勇氣而堅(jiān)定

  乙:五中人的感恩因摯愛(ài)而無(wú)限

  丙:20xx,我們又站在新的起點(diǎn),

  甲:20xx,我們將踏上新的征程,

  丁:xx五中人,將在這里,共同創(chuàng)造新的奇跡。

  乙:下面請(qǐng)欣賞,朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。

  12、現(xiàn)代舞

  戊:伴著動(dòng)感的音樂(lè),踏著飛揚(yáng)的舞步,

  李:我們洋溢著青春的活力,混合著時(shí)代的氣息,

  戊:下面,讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力

  13、小品《不想丟人》

  丙:“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,父母的養(yǎng)育之恩一兩句話又怎能說(shuō)得清楚?

  。喊偕菩橄,感謝父母賦予我們的一切,讓我們用生命去珍惜,用感恩去呵護(hù)。

  丙:請(qǐng)欣賞小品《不想丟人》

  開心一刻

  甲:現(xiàn)在,讓我們繼續(xù)我們的開心之旅——進(jìn)入開心時(shí)刻!

  乙:這次,我們換一種方式!

  甲:我來(lái)說(shuō)規(guī)則:這里有三個(gè)箱子:一個(gè)裝的是同學(xué)們的名字,一個(gè)裝的是教職工的名字,一個(gè)裝的是家長(zhǎng)的名字,我們請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾。

  乙:禮物送完了,我們的節(jié)目又要精彩上演了。

  14、器樂(lè)合奏《菊花臺(tái)》

  丙:菊花殘,滿地傷。

  。罕憋L(fēng)亂,夜未央。

  丙:一首經(jīng)典的歌曲,一個(gè)個(gè)深情的音符,

  丁:請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《菊花臺(tái)》

  15、七朵金花《落花情》

  甲:花自飄零水自流,青青池畔燈火闌珊,一簾幽怨寒。

  乙:宛如水墨的畫卷,夢(mèng)回?zé)熡杲稀?/p>

  甲:請(qǐng)欣賞,七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》!

  16、結(jié)束《明天會(huì)更好》

  丙:今夜歡樂(lè)連連

  。航褚拐媲闈M天

  丙:讓歌聲唱出我們的熱情,擁抱明天的夢(mèng),

  。鹤尯惋L(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章,讓我們期待明天會(huì)更好

  結(jié)束語(yǔ):

  丙:跳動(dòng)的音符,洋溢著春天的喜慶

  丁:華美的樂(lè)章,揮灑著青春的理想

  戊:走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去;

  李:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延;

  甲:攜手今天,高歌這一路榮耀感動(dòng);

  乙:展望明朝,五中人攜手同行;

  男合:披荊斬棘,凱歌嘹亮!

  丙:讓我們心相連,手相牽,為了青春的夢(mèng)想

  丁:讓我們共甘苦,共進(jìn)退,為了五中的明天

  戊:讓我們用五中人豪情的壯志,編織青春歲月

  李:讓我們用五中人不滅的信念,燃燒璀璨年華

  甲:路,還在延伸;

  乙:奮斗,還將繼續(xù);

  丁:讓我們用最真摯的祝福,

  丙:祝福我們敬愛(ài)的老師身體健康,工作順利!

  戊:祝福我們親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

  男合:祝福我們的五中扶搖直上,奔向未來(lái)!

  甲:xx五中“齊心聚力,攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束!

  乙:再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

  丙:朋友們,再見(jiàn)!

  合:再見(jiàn)!

  中學(xué)元旦主持詞5

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

  女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家晚上好!

  女:20xx年的新年鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;

  男:在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛nI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們辛苦了!”

  學(xué)生女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

  學(xué)生男:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),20xx年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

  男:剛剛跨越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。今晚,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著夢(mèng)想——起航!

  女:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起,迎接元旦的曙光

  學(xué)生男:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,我們激情滿懷、心潮澎湃。

  學(xué)生女:今晚就讓我們手牽手,肩并肩,讓我們跳起來(lái),唱起來(lái),歌唱春天,歌唱未來(lái)。

  合:“舞動(dòng)洪外,暢想青春”中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

  男:今天出席我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:

  女:首先,有請(qǐng)敬愛(ài)的致新年賀詞!

  男:感謝孫校長(zhǎng)的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè)身體健康,同時(shí)也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成。首先請(qǐng)欣賞高二年級(jí)為我們帶來(lái)的英語(yǔ)話劇《音樂(lè)之聲》。

  女:下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒《倔強(qiáng)》《say hei hei hei》《感恩的心》中英文《明天會(huì)更好》。

  學(xué)生男:考考大家,有人知道今年是什么年嗎?……那你能為我們背出十二生肖嗎?……十二生肖,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要部分,由12種源于自然界的動(dòng)物組成,在中華文化圈內(nèi)被廣泛應(yīng)用,下面就請(qǐng)我們欣賞由初二(12)班為我們帶來(lái)的群口相聲《十二生肖》。

  學(xué)生女:大家說(shuō)這相聲說(shuō)得怎樣?是啊,真是字圓腔正,鏗鏘有力。相信《西游記》所有人都看過(guò),這部電視劇里最好聽(tīng)的一首歌叫什么大家知道嗎?大家真是對(duì)名著電視劇有所研究,那么就讓我們一起來(lái)欣賞初二(9)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》。有驚喜哦!

  男:閃耀的舞臺(tái),優(yōu)美的舞姿,大家說(shuō)舞蹈美不美?舞美還是人美?都美。說(shuō)道美女啊,相信有一位美女大家都知道,誰(shuí)?秋香唄,她與一位大才子的故事啊也一直為人們津津樂(lè)道,哎呀,說(shuō)曹操曹操就到了,瞧,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇《唐伯虎點(diǎn)秋香》

  女:男才女貌,風(fēng)流倜儻,難怪這個(gè)故事經(jīng)久不衰,不愧是中華民族經(jīng)典愛(ài)情故事。大家都知道中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭,在這么多民族中哪一個(gè)最炫呢?對(duì)了,當(dāng)然是《最炫民族風(fēng)》,一起來(lái)欣賞。

  學(xué)生女:元旦到了,相信同學(xué)們都很高興。

  學(xué)生男:是啊,可以放假了,大家一直以來(lái)緊張的心情得到一個(gè)短暫的休息。

  學(xué)生女:不過(guò)啊,元旦也意味著期末的總復(fù)習(xí)到了,相信最忙的就是畢業(yè)班年級(jí)了吧。

  學(xué)生男:是啊,畢業(yè)班的同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí),整裝待發(fā)。

  學(xué)生女:不過(guò)啊,我看到有些學(xué)生可不是哦。

  學(xué)生男:是嗎,那他們?cè)诟陕锬兀?/p>

  學(xué)生女:一起欣賞相聲《如此學(xué)生》。

  學(xué)生女:哎呀,這樣當(dāng)學(xué)生可不行啊,大家千萬(wàn)不要想他學(xué)習(xí)。好了,接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一段優(yōu)美的舞蹈《兔子舞》。

  女:看完了一段歡樂(lè)的舞蹈,我來(lái)考考大家,有誰(shuí)知道我國(guó)第一個(gè)封建君主的名字?看來(lái)大家的期末復(fù)習(xí)做的很好?墒菫槭裁从腥讼胍∷悦?這個(gè)呀,你們得問(wèn)荊軻。

  學(xué)生男:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?赐炅司实摹肚G軻刺秦王》,讓我們一起深呼吸,放松心情,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《女兒花》。

  女:組成我們洪外的大家庭的成員,除了有在座的各個(gè)年級(jí)的同學(xué),當(dāng)然更少不了老師,下面有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)歌曲串燒。《回族姑娘》《家和萬(wàn)事興》《如果沒(méi)有你》

  男:最后請(qǐng)欣賞有高中部同學(xué)和老師共同帶來(lái)的大合唱《青春舞曲》《暢想洪外》。

  男:我們從四面八方相聚而來(lái),我們?yōu)榱讼嗤膲?mèng)想攜手共進(jìn),今天我們相會(huì)在這里,感慨生命如歌。無(wú)論遇到什么困難,只要有你就不再迷茫

  女:我們一起贊嘆,同時(shí)感動(dòng)。我們同甘苦,我們共患難,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。

  學(xué)生男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月;

  學(xué)生女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激情;

  男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn);

  女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。

  合:“舞動(dòng),暢想青春”中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束!

  男:讓我們明年再相會(huì)?

  女:恭祝大家新年快樂(lè),身體健康

  合:萬(wàn)事如意,也祝愿的明天更加美好。

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